![24.18世紀北美殖民地的宗教大覺醒運動中有一種思想：上帝使人有理*,並希望人在追求真理中運用這一理*.這種思...]( "24.18世紀北美殖民地的宗教大覺醒運動中有一種思想：上帝使人有理*,並希望人在追求真理中運用這一理*.這種思...")
- 問題詳情：24.18世紀北美殖民地的宗教大覺醒運動中有一種思想：上帝使人有理*,並希望人在追求真理中運用這一理*.這種思想（ ）A、促成歐洲宗教改革運動的興起B、有助於激發北美*反抗殖民統治C、借上帝的神權壓制人文主義思想D、旨在消除教會在北美殖民地的影響【回答】B知識...
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![18世紀北美殖民地的宗教大覺醒運動中有一種思想：上帝使人有理*，並希望人在追求真理中運用這一理*。這種思想A....]( "18世紀北美殖民地的宗教大覺醒運動中有一種思想：上帝使人有理*，並希望人在追求真理中運用這一理*。這種思想A....")
- 問題詳情：18世紀北美殖民地的宗教大覺醒運動中有一種思想：上帝使人有理*，並希望人在追求真理中運用這一理*。這種思想A.促成了歐洲宗教改革運動的興起 B.有助於激發北美*反抗殖民統治C.借上帝的神權壓制人文主義思想 D.旨在消除教會在北美殖民地的影響【回答...
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![“一直以來，人們信奉的是上帝創造萬物，物種各從其類繁殖，物種之間存在着不可逾越的鴻溝。……(這一)理淪從此改...]( "“一直以來，人們信奉的是上帝創造萬物，物種各從其類繁殖，物種之間存在着不可逾越的鴻溝。……(這一)理淪從此改...")
- 問題詳情： “一直以來，人們信奉的是上帝創造萬物，物種各從其類繁殖，物種之間存在着不可逾越的鴻溝。……(這一)理淪從此改變了這種認識。”材料中的“理論” A.開創了近代物理學的實驗科學 B.標誌着近代自然科學開始興起 C.促進了人類對宏觀世界的探索 D.促...
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![黑格爾説：“真理是在漫長地發展着的認識過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續。”這説明真理...]( "黑格爾説：“真理是在漫長地發展着的認識過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續。”這説明真理...")
- 問題詳情：黑格爾説：“真理是在漫長地發展着的認識過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續。”這説明真理①在認識過程中不斷被* ②在發展過程中不斷超越自身③是具體的、有條件的 ④在認識中不斷超越歷史條件A．①② B．...
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![若兩個有理數的和為負數，則這兩個有理數（ ）A．一定都是負數 ...]( "若兩個有理數的和為負數，則這兩個有理數（ ）A．一定都是負數 ...")
- 問題詳情：若兩個有理數的和為負數，則這兩個有理數（ ）A．一定都是負數 B．一正一負，且負數的絕對值大C．一個為零，另一個為負數 D．至少有一個是負數【回答】D【解析】依據有理數的加法法則判斷即可．【...
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![如圖為某生理活動的一個過程，這一生理活動稱為（） A．受精作用 B．...]( "如圖為某生理活動的一個過程，這一生理活動稱為（） A．受精作用 B．...")
- 問題詳情：如圖為某生理活動的一個過程，這一生理活動稱為（） A．受精作用 B．減數* C． 精子發育 D．卵細胞發育【回答】A知識點：減數*和受精作用題型：選擇題...
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![從，π，這三個數中選一個數，選出的這個數是無理數的概率為]( "從，π，這三個數中選一個數，選出的這個數是無理數的概率為")
- 問題詳情：從，π，這三個數中選一個數，選出的這個數是無理數的概率為【回答】．【分析】由題意可得共有3種等可能的結果，其中無理數有π、共2種情況，則可利用概率公式求解．【解答】解：∵在，π，這三個數中，無理數有π，這2個，∴選出的這個數是無理數的概率為，故*為：．知識點：各地中考題型：填空題...
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![現代認知心理學認為：思維定勢是一種複雜的心理現象，是人的大腦的一種能力，是思維的一種慣*。這種慣*表現為：這次...]( "現代認知心理學認為：思維定勢是一種複雜的心理現象，是人的大腦的一種能力，是思維的一種慣*。這種慣*表現為：這次...")
- 問題詳情：現代認知心理學認為：思維定勢是一種複雜的心理現象，是人的大腦的一種能力，是思維的一種慣*。這種慣*表現為：這次這樣解決了一個問題，下次遇到類似的問題或表面看起來相同的問題，不由自主地還是沿着上次思考的方向或次序去解決。思維定勢現象主要表明，文化（）A．決定人的交往...
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![針對社會存在的“仇富”心理，有人認為這是一種畸形心理，是“*葡萄心理”，應鄙視它；有人認為，這種心理的存在有其...]( "針對社會存在的“仇富”心理，有人認為這是一種畸形心理，是“*葡萄心理”，應鄙視它；有人認為，這種心理的存在有其...")
- 問題詳情：針對社會存在的“仇富”心理，有人認為這是一種畸形心理，是“*葡萄心理”，應鄙視它；有人認為，這種心理的存在有其深刻的社會經濟背景，應正確對待，畢竟象馬雲、李娜、袁隆平等，大家不僅不會把他們當做“仇富”的對象，反而佩服他們。請運用經濟生活知識分析第二種觀點中的“...
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![黑格爾説：“真理是在漫長的發展着的認識過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續。”這説明真理...]( "黑格爾説：“真理是在漫長的發展着的認識過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續。”這説明真理...")
- 問題詳情：黑格爾説：“真理是在漫長的發展着的認識過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續。”這説明真理①在認識過程中不斷被* ②在發展過程中不斷超越自身③是具體的、有條件的 ④在認識中不斷超越歷史條件A.①② B.①...
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![若一個有理數的平方根與立方根是相等的，則這個有理數一定是（ ）A．0 B．1 C...]( "若一個有理數的平方根與立方根是相等的，則這個有理數一定是（ ）A．0 B．1 C...")
- 問題詳情：若一個有理數的平方根與立方根是相等的，則這個有理數一定是（ ）A．0 B．1 C．0或1 D．0和±1【回答】A【考點】立方根；平方根．【分析】分別求出0、1、﹣1的平方根和立方根，再得出*即可．【解答】解：∵0的平方根是0，0的立方根是0，∴0的平方根...
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![“真理是在漫長地發展着的認識過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續。”這説明真理（ ）...]( "“真理是在漫長地發展着的認識過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續。”這説明真理（ ）...")
- 問題詳情： “真理是在漫長地發展着的認識過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續。”這説明真理（ ）①在認識過程中不斷被*②在發展過程中不斷超越自身③是具體的、有條件的④在認識中不斷超越歷史條件A.①② B.①④ C.②③ D.③④【回...
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![“真理是在漫長的發展着的認識過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續”。這説明真理①在認識過...]( "“真理是在漫長的發展着的認識過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續”。這説明真理①在認識過...")
- 問題詳情：“真理是在漫長的發展着的認識過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續”。這説明真理①在認識過程中不斷被* ②是絕對*與相對*的統一③在發展過程中不斷超越自身 ④在認識過程中不斷創造歷史A．②③ B.①④ ...
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![理這造句怎麼寫]( "理這造句怎麼寫")
- 查理，我認為這是處理這個情況的最佳方法。下面介紹管理這些mi隊列管理器的任務。管理的第一個祕奧就是真有管理這檔子事.使用配置和管理工具，管理員和開發者可以配置和管理這些服務。量子力學以一類量子理論來處理這個情況，在這些理論中粒子沒有明確定義的位置和速度。那麼...
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![“真理是在漫長的發展着的認識過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續”。這説明真理（ ）...]( "“真理是在漫長的發展着的認識過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續”。這説明真理（ ）...")
- 問題詳情： “真理是在漫長的發展着的認識過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續”。這説明真理（ ）①在認識過程中總是不斷被*②是絕對*與相對*的統一③在發展過程中不斷超越自身④在認識過程中不斷超越歷史條件A.①② B.①④ C.②③ D...
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![下列選項與“我思故我在”觀點相一致的是（ ）A.未有這事，先有這理 ...]( "下列選項與“我思故我在”觀點相一致的是（ ）A.未有這事，先有這理 ...")
- 問題詳情：下列選項與“我思故我在”觀點相一致的是（ ）A.未有這事，先有這理 B.吾心即宇宙，宇宙即吾心C.死生有命，富貴在天 D.世界的本質是“絕對精神”【回答】B【解析】“我思故我在”...
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![“這一原則讓*同冷戰中的美蘇保持了距離；這一原則被稱為當代*最大、最成功 的價值理念的輸出；這一原則...]( "“這一原則讓*同冷戰中的美蘇保持了距離；這一原則被稱為當代*最大、最成功 的價值理念的輸出；這一原則...")
- 問題詳情： “這一原則讓*同冷戰中的美蘇保持了距離；這一原則被稱為當代*最大、最成功 的價值理念的輸出；這一原則寫進了1954年憲法”。“這一原則”是指 A.不結盟原則B.睦鄰友好原則 C.“一國兩制”原則D.和平共處五項原則【回答】D知識點：現代*的*建設與祖...
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![若一個有理數的平方根與立方根是相等的，則這個有理數一定是（ ）(A) 0 (B)...]( "若一個有理數的平方根與立方根是相等的，則這個有理數一定是（ ）(A) 0 (B)...")
- 問題詳情： 若一個有理數的平方根與立方根是相等的，則這個有理數一定是（ ）(A) 0 (B) 1 (C) 0或1 (D)0和±1【回答】A知識點：實數題型：選擇題...
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![為使“星星之火”發展成“潦原這勢”，*在這一時期的理論創新是A．提出了*統一戰線理論 B．開創農...]( "為使“星星之火”發展成“潦原這勢”，*在這一時期的理論創新是A．提出了*統一戰線理論 B．開創農...")
- 問題詳情：為使“星星之火”發展成“潦原這勢”，*在這一時期的理論創新是A．提出了*統一戰線理論 B．開創農村包圍城市*道路理論C．提出***理論 D．提出了*杆子裏面出*的思想【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![某一理論被評價為“褻瀆聖靈”“觸犯君權神授天理”“有失人類尊嚴一，你認為這一理論應該是A．進化論 B...]( "某一理論被評價為“褻瀆聖靈”“觸犯君權神授天理”“有失人類尊嚴一，你認為這一理論應該是A．進化論 B...")
- 問題詳情：某一理論被評價為“褻瀆聖靈”“觸犯君權神授天理”“有失人類尊嚴一，你認為這一理論應該是A．進化論 B．量子論 C．相對論 D．經典力學【回答】【*】A考點：達爾文與進化論。“褻瀆聖靈”“觸犯君權神授天理”可見是指達爾文的進化論...
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![對“白天裏一定要做的事，一定要説的話，現在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月*好了”這段話理解最...]( "對“白天裏一定要做的事，一定要説的話，現在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月*好了”這段話理解最...")
- 問題詳情：對“白天裏一定要做的事，一定要説的話，現在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月*好了”這段話理解最準確的一項是A．白天的應酬太多，交際太多，夜晚終於可以安閒了，所以就放下心來欣賞荷塘月*。B．在黑暗籠罩下的社會，人與人之間勾心鬥角，白天必須説些違心的話，做...
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![這個道理造句怎麼寫]( "這個道理造句怎麼寫")
- 柔嘉乾笑道:哦,原來是這個道理!所謂它山之石可以攻玉，就是這個道理。所謂不破不立，正是這個道理。“寡婦門前是非多”,這個道理她懂。學無止境，師無年齡，就是這個道理。當權者，應該知道*能夠載舟覆舟這個道理。一葉落而知天下秋,這個道理你應該知道。我們都知道這個道理：你在網...
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![23.這一理論深刻揭示了社會主義的本質，把對社會主義的認識提高到新的科學水平。這一理論是：A.三*義 ...]( "23.這一理論深刻揭示了社會主義的本質，把對社會主義的認識提高到新的科學水平。這一理論是：A.三*義 ...")
- 問題詳情：23.這一理論深刻揭示了社會主義的本質，把對社會主義的認識提高到新的科學水平。這一理論是：A.三*義 B.*思想C.“三個代表”重要思想 D.*理論【回答】A知識點：20世紀以來*重大思...
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![若一個有理數與它的相反數的差是一個負數，則（ ）A． 這個有理數一定是負數 B．這個...]( "若一個有理數與它的相反數的差是一個負數，則（ ）A． 這個有理數一定是負數 B．這個...")
- 問題詳情：若一個有理數與它的相反數的差是一個負數，則（）A． 這個有理數一定是負數 B．這個有理數一定是正數C． 這個有理數可以為正數、負數 D．這個有理數為零【回答】A．知識點：有理數題型：選擇題...
- 14613
![這樣處理造句怎麼寫]( "這樣處理造句怎麼寫")
- 現在我這樣處理。我認為這樣處理問題欠妥當。至少可以説，這樣處理不妥。老鼠過街人人喊打”的局面!“蘇總,您看這……你看這樣處理怎麼樣?”。哪個遺留it系統應該視為主系統，在哪些事務場景中應這樣處理？依我看,不如叫馬家賠你幾十兩銀子,一應殯殮之費,也都要他支付,這件官...
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