![烹製魚時，同時加料酒和食醋能使魚肉味香可口，這是因為兩者發生了反應(未標明條件):C2H5OH+CH3COOH...]( "烹製魚時，同時加料酒和食醋能使魚肉味香可口，這是因為兩者發生了反應(未標明條件):C2H5OH+CH3COOH...")
- 問題詳情：烹製魚時，同時加料酒和食醋能使魚肉味香可口，這是因為兩者發生了反應(未標明條件):C2H5OH+CH3COOH=H2O+CH3COOC2H5(乙*乙酯)。下列四種説法正確的有( )①乙醇具有良好的導電*②加水稀釋食醋，溶液pH值變大③能聞到香味，是分子受熱體積膨脹的緣故④乙*乙酯由4個碳原子...
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![釣魚時，釣魚竿可看成一根槓桿，如圖所示，它是一個▲(省力/費力)槓桿，其支點位於圖中的▲點。要使釣起魚時省力一...]( "釣魚時，釣魚竿可看成一根槓桿，如圖所示，它是一個▲(省力/費力)槓桿，其支點位於圖中的▲點。要使釣起魚時省力一...")
- 問題詳情：釣魚時，釣魚竿可看成一根槓桿，如圖所示，它是一個▲(省力/費力)槓桿，其支點位於圖中的▲點。要使釣起魚時省力一些，則釣魚者兩隻手之間的距離應 ▲（增大/減小）一些。【回答】費力 A 增大 知識點：槓桿題型：填空題...
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![物質的*質決定用途，下列物質的用途中利用其物理*質的是（ ）A..烹飪魚時加入醋和料酒能去除腥味 B...]( "物質的*質決定用途，下列物質的用途中利用其物理*質的是（ ）A..烹飪魚時加入醋和料酒能去除腥味 B...")
- 問題詳情：物質的*質決定用途，下列物質的用途中利用其物理*質的是（）A..烹飪魚時加入醋和料酒能去除腥味 B．液氮用作製冷劑C．生石灰用作乾燥劑 D.海水用來制鹼 【回答】B知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...
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![魚類腥味產生的原因是由於魚身上存在有機化學物質**,**易溶於乙醇，因此，煮魚時加些酒,能使**等溶於乙醇並隨...]( "魚類腥味產生的原因是由於魚身上存在有機化學物質**,**易溶於乙醇，因此，煮魚時加些酒,能使**等溶於乙醇並隨...")
- 問題詳情：魚類腥味產生的原因是由於魚身上存在有機化學物質**,**易溶於乙醇，因此，煮魚時加些酒,能使**等溶於乙醇並隨加熱後揮發逸去，經過這樣烹飪的魚就不再有腥味了。下列過程與上面所述原理不相似的是 （ ） ...
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![下列過程中，不涉及化學變化的是（ ）A．甘油加水作護膚劑 B．用脂肪和燒鹼加熱製取肥皂C．烹調魚時加入...]( "下列過程中，不涉及化學變化的是（ ）A．甘油加水作護膚劑 B．用脂肪和燒鹼加熱製取肥皂C．烹調魚時加入...")
- 問題詳情：下列過程中，不涉及化學變化的是（ ）A．甘油加水作護膚劑 B．用脂肪和燒鹼加熱製取肥皂C．烹調魚時加入少量料酒和食醋可以減少腥味、增加香味D．在燃料煤中添加氧化鈣以減少二氧化硫的生成【回答】A 知識點：物質的組成分類和*質題型：選擇題...
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![魚類腥味產生的原因是由於魚身上存在有機化學物質**。**易溶於乙醇，因此，煮魚時加些酒,能使**溶於乙醇並隨加...]( "魚類腥味產生的原因是由於魚身上存在有機化學物質**。**易溶於乙醇，因此，煮魚時加些酒,能使**溶於乙醇並隨加...")
- 問題詳情：魚類腥味產生的原因是由於魚身上存在有機化學物質**。**易溶於乙醇，因此，煮魚時加些酒,能使**溶於乙醇並隨加熱後揮發逸去，經過這樣烹飪的魚就不再有腥味了。下列過程與上面所述原理不相似的是（） A. 用洗潔精洗碗 ...
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![煮魚時加些酒,能使**溶於乙醇並隨加熱後揮發逸去，經過這樣烹飪的魚就不再有腥味了。下列過程與上面所述原理不相似...]( "煮魚時加些酒,能使**溶於乙醇並隨加熱後揮發逸去，經過這樣烹飪的魚就不再有腥味了。下列過程與上面所述原理不相似...")
- 問題詳情：煮魚時加些酒,能使**溶於乙醇並隨加熱後揮發逸去，經過這樣烹飪的魚就不再有腥味了。下列過程與上面所述原理不相似的是 （ ）A．用洗滌劑洗碗 B．用水除去衣服上的汗漬 C．用汽油除去衣服上的油污 ...
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![在生活中，有很多平時叫魚的動物卻不是真正的魚類，下列都屬於魚類的一組是（ ）A比目魚、帶魚、鮑魚 ...]( "在生活中，有很多平時叫魚的動物卻不是真正的魚類，下列都屬於魚類的一組是（ ）A比目魚、帶魚、鮑魚 ...")
- 問題詳情：在生活中，有很多平時叫魚的動物卻不是真正的魚類，下列都屬於魚類的一組是（ ）A比目魚、帶魚、鮑魚 B鯧魚、娃娃魚、草魚C鱅魚、金錢魚、草魚 D鱅魚、鱷魚、青魚【回答】C解析：A項中鮑魚屬於軟休動物，B項中娃娃魚屬於兩棲動物，D項中鱷魚屬於爬行動...
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![觀察鯽魚時，鯽魚的身體呈]( "觀察鯽魚時，鯽魚的身體呈")
- 問題詳情：觀察鯽魚時，鯽魚的身體呈______，這種形體在游泳時可以起到______的作用。【回答】梭形 減小阻力【解析】試題分析：魚的頭部和尾部較尖，軀幹部寬大，身體側扁，為梭形，體表覆蓋着大量的鱗片，能分泌粘液，比較粘滑，可以減少在水中的阻力，適於在水中生活。考點：本題考查的是魚適...
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![時魚造句怎麼寫]( "時魚造句怎麼寫")
- 有時魚吃海藻，然後排便，氮也就隨魚類的糞便沉了下去。香草烤魚按雲南傣家菜的做法，在烤制時魚腹中填入特別的香菜。也有圓形的魚網放置在圓形的木桶上，以免在搬運時魚跳出桶外，但其形狀與本件文物不同。有時魚兒也會調皮地跳出水面打個漂兒,就又向遠處游去。...
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![捕魚時候發現，有些魚跳上岸上，過一段時間就會死亡，説明（ ）A．魚的生活依賴一定的環境 B．魚能夠適應一定...]( "捕魚時候發現，有些魚跳上岸上，過一段時間就會死亡，説明（ ）A．魚的生活依賴一定的環境 B．魚能夠適應一定...")
- 問題詳情：捕魚時候發現，有些魚跳上岸上，過一段時間就會死亡，説明（）A．魚的生活依賴一定的環境 B．魚能夠適應一定的環境C．魚能對環境產生影響 D．魚對刺激有反應【回答】A知識點：生物與環境的關係題型：選擇題...
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![為估計魚塘中的魚的數量，可以先從魚塘中隨機打撈50條魚，在每條魚身上做上記號後，把這些魚放歸魚塘，經過一段時間...]( "為估計魚塘中的魚的數量，可以先從魚塘中隨機打撈50條魚，在每條魚身上做上記號後，把這些魚放歸魚塘，經過一段時間...")
- 問題詳情：為估計魚塘中的魚的數量，可以先從魚塘中隨機打撈50條魚，在每條魚身上做上記號後，把這些魚放歸魚塘，經過一段時間，等這些魚完全混合於魚羣后，再從魚塘中隨機打撈50條魚，只有2條魚是前面做好記號的，那麼可以估計這個魚塘魚的的數量約為（ ）A. 1250條 B.1750條 ...
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![魚在游泳時靠]( "魚在游泳時靠")
- 問題詳情：魚在游泳時靠________和尾部的左右擺動產生前進的動力（ ）A.胸鰭 B.腹鰭 C.背鰭 D.軀幹部【回答】D知識點：魚題型：選擇題...
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![有個孩子去池塘摸魚。他父親叮囑他：摸魚時不要弄出聲，否則，魚會嚇得往水深處跑，就捉不到魚了。孩子剛開始摸魚時縮...]( "有個孩子去池塘摸魚。他父親叮囑他：摸魚時不要弄出聲，否則，魚會嚇得往水深處跑，就捉不到魚了。孩子剛開始摸魚時縮...")
- 問題詳情：有個孩子去池塘摸魚。他父親叮囑他：摸魚時不要弄出聲，否則，魚會嚇得往水深處跑，就捉不到魚了。孩子剛開始摸魚時縮手縮腳，一條也沒逮到。後來，他突發奇想，先在池塘*挖個深水坑，再向池塘四周扔石子，魚就會跑進深坑，他用這個辦法竟捉到了半桶魚。這個故事給我們的哲學啟示是(...
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![小魚的時代造句怎麼寫]( "小魚的時代造句怎麼寫")
- 1、如今早已不是大魚吃小魚的時代，而是羣魚吃大魚的年代。2、現在不是大魚吃小魚的時代,而是小魚吃大魚的時代,就是一羣小而美的公司,通過彼此互補協作形成魚羣來吃掉在傳統行業佔有壟斷地位的大魚。...
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![養魚時常把魚草放在魚缸中，其主要目的是（ ）A．為魚提供食物B．為魚提供氧氣C．為魚提供能量 D．為魚提供二氧...]( "養魚時常把魚草放在魚缸中，其主要目的是（ ）A．為魚提供食物B．為魚提供氧氣C．為魚提供能量 D．為魚提供二氧...")
- 問題詳情：養魚時常把魚草放在魚缸中，其主要目的是（ ）A．為魚提供食物B．為魚提供氧氣C．為魚提供能量 D．為魚提供二氧化碳【回答】B 知識點：魚題型：選擇題...
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![如圖所示玻璃缸內的水中有金魚在魚缸上邊拍掌，金魚立即受驚，這時魚接收到聲波的主要途徑是（ ）A．魚缸→水→魚...]( "如圖所示玻璃缸內的水中有金魚在魚缸上邊拍掌，金魚立即受驚，這時魚接收到聲波的主要途徑是（ ）A．魚缸→水→魚...")
- 問題詳情：如圖所示玻璃缸內的水中有金魚在魚缸上邊拍掌，金魚立即受驚，這時魚接收到聲波的主要途徑是（）A．魚缸→水→魚B．空氣→水→魚C．水→魚缸→魚D．水→魚【回答】B【詳解】聲音的傳播需要介質，在魚缸上邊拍掌，掌聲通過空氣傳入水中，再通過水傳魚，從而使魚受驚。故選B。知識點：聲音的...
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![釣魚是許多人喜愛的一種休閒活動，如圖所示．當有魚上鈎時．魚竿會被拉彎．説明力能改變物體的 ；起魚時，...]( "釣魚是許多人喜愛的一種休閒活動，如圖所示．當有魚上鈎時．魚竿會被拉彎．説明力能改變物體的 ；起魚時，...")
- 問題詳情：釣魚是許多人喜愛的一種休閒活動，如圖所示．當有魚上鈎時．魚竿會被拉彎．説明力能改變物體的；起魚時，若其它條件不變．魚竿長度越長，手提魚竿的力越．如釣魚者將一條重為4N的魚從水面提高2m，再沿水平方向移3m，在這一過程中，釣魚者克服魚的重力做功為J．【回答】【考點】力的作用效...
- 30892
![在觀察活體鯽魚時，應按照下列哪種順序逐項進行觀察 （ ） A．魚鱗—→魚鰓—→體形—→魚鰭...]( "在觀察活體鯽魚時，應按照下列哪種順序逐項進行觀察 （ ） A．魚鱗—→魚鰓—→體形—→魚鰭...")
- 問題詳情：在觀察活體鯽魚時，應按照下列哪種順序逐項進行觀察 （ ） A．魚鱗—→魚鰓—→體形—→魚鰭 B．魚鰓—→魚鱗—→體形—→魚鰭C．體形—→魚鰭—→魚鱗—→魚鰓 D．魚鰭—→體形—→魚鰓—→魚鱗【回答】C知識點：魚題型：選擇題...
- 24732
![到野外郊遊時，小明和爸爸喜歡釣魚。“魚上鈎了”，小明感覺魚在水中時很輕，拉出水面後“變重”，在把魚逐漸拉出水面...]( "到野外郊遊時，小明和爸爸喜歡釣魚。“魚上鈎了”，小明感覺魚在水中時很輕，拉出水面後“變重”，在把魚逐漸拉出水面...")
- 問題詳情：到野外郊遊時，小明和爸爸喜歡釣魚。“魚上鈎了”，小明感覺魚在水中時很輕，拉出水面後“變重”，在把魚逐漸拉出水面的過程中，魚受到的 A．浮力增大，魚竿是省力槓桿 B． 重力增大，魚竿是省力槓桿 C．浮力減小，魚竿是費力槓桿 D．重力減小，魚竿是費力槓桿 ...
- 31031
![我國著名的四大家魚是指（ ）A、青魚草魚鯉魚鱅雨 B、青魚草魚鯉魚鯽魚 C、青魚草魚鰱魚鱅魚 D、青魚鰱魚...]( "我國著名的四大家魚是指（ ）A、青魚草魚鯉魚鱅雨 B、青魚草魚鯉魚鯽魚 C、青魚草魚鰱魚鱅魚 D、青魚鰱魚...")
- 問題詳情：我國著名的四大家魚是指（ ）A、青魚草魚鯉魚鱅雨 B、青魚草魚鯉魚鯽魚 C、青魚草魚鰱魚鱅魚 D、青魚鰱魚鯉魚鱅魚【回答】C知識點：魚題型：選擇題...
- 20854
![在生活中，有很多平時叫魚的動物卻不是真正的魚類，下列都屬於魚類的一組是（）A比目魚、帶魚、鮑魚 B鯧魚、...]( "在生活中，有很多平時叫魚的動物卻不是真正的魚類，下列都屬於魚類的一組是（）A比目魚、帶魚、鮑魚 B鯧魚、...")
- 問題詳情：在生活中，有很多平時叫魚的動物卻不是真正的魚類，下列都屬於魚類的一組是（）A比目魚、帶魚、鮑魚 B鯧魚、娃娃魚、鱅魚C鱅魚、金錢魚、草魚Ｄ鱅魚、鱷魚、青魚【回答】C知識點：魚題型：選擇題...
- 25682
![魚躍此時海造句怎麼寫]( "魚躍此時海造句怎麼寫")
- 1、魚躍此時海，花開彼岸天。2、魚躍此時海，花開彼岸天。貓膩...
- 30636
![如圖14所示是一條魚A在水中的實際位置，畫出用魚叉叉魚時所看到的魚。]( "如圖14所示是一條魚A在水中的實際位置，畫出用魚叉叉魚時所看到的魚。")
- 問題詳情：如圖14所示是一條魚A在水中的實際位置，畫出用魚叉叉魚時所看到的魚。【回答】知識點：光的折*題型：作圖題...
- 25172
![玻璃魚缸中盛有金魚，若輕輕敲擊魚缸的上沿，則會看到魚立即受驚，這時魚接收到聲波的主要途徑是（ ）A．魚缸...]( "玻璃魚缸中盛有金魚，若輕輕敲擊魚缸的上沿，則會看到魚立即受驚，這時魚接收到聲波的主要途徑是（ ）A．魚缸...")
- 問題詳情：玻璃魚缸中盛有金魚，若輕輕敲擊魚缸的上沿，則會看到魚立即受驚，這時魚接收到聲波的主要途徑是（ ）A．魚缸－空氣－水－魚; B．空氣－水－魚; C．魚缸－水－魚; D．水－魚.【回答】C知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
- 10542
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