![如圖，一居民樓底部B與山腳P位於同一水平線上，小李在P處測得居民樓頂A的仰角為60°，然後他從P處沿坡角為45...]( "如圖，一居民樓底部B與山腳P位於同一水平線上，小李在P處測得居民樓頂A的仰角為60°，然後他從P處沿坡角為45...")
- 問題詳情：如圖，一居民樓底部B與山腳P位於同一水平線上，小李在P處測得居民樓頂A的仰角為60°，然後他從P處沿坡角為45°的山坡向上走到C處，這時，PC=30m，點C與點A恰好在同一水平線上，點A、B、P、C在同一平面內。（1）求居民樓AB的高度；（2）求C、A之間的距離。（精確到0.1m，參考數據：）【回答】（1）過...
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![如圖，小剛從山腳A出發，沿坡角為的山坡向上走了300米到達B點，則小剛上升了（ ）A．米 ...]( "如圖，小剛從山腳A出發，沿坡角為的山坡向上走了300米到達B點，則小剛上升了（ ）A．米 ...")
- 問題詳情：如圖，小剛從山腳A出發，沿坡角為的山坡向上走了300米到達B點，則小剛上升了（ ）A．米 B．米 C．米 D．米【回答】A【解析】利用鋭角三角函數關係即可求出小剛上升了的高度．【詳解】在Rt△AOB中，∠AOB=90°，AB=300米，BO=AB•...
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![如圖，在一次綜合實踐活動中，小亮要測量一樓房的高度，先在坡面D處測得樓房頂部A的仰角為30°，沿坡面向下走到坡...]( "如圖，在一次綜合實踐活動中，小亮要測量一樓房的高度，先在坡面D處測得樓房頂部A的仰角為30°，沿坡面向下走到坡...")
- 問題詳情：如圖，在一次綜合實踐活動中，小亮要測量一樓房的高度，先在坡面D處測得樓房頂部A的仰角為30°，沿坡面向下走到坡腳C處，然後向樓房方向繼續行走10米到達E處，測得樓房頂部A的仰角為60°．已知坡面CD＝10米，山坡的坡度i＝1：（坡度i是指坡面的鉛直高度與水平寬度的比），求樓房AB高度．（結果精...
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![如圖，一人乘雪橇沿坡比1：的斜坡筆直滑下72米，那麼他下降的高度為 米．]( "如圖，一人乘雪橇沿坡比1：的斜坡筆直滑下72米，那麼他下降的高度為 米．")
- 問題詳情：如圖，一人乘雪橇沿坡比1：的斜坡筆直滑下72米，那麼他下降的高度為 米．【回答】36米． 【考點】T9：解直角三角形的應用﹣坡度坡角問題．【分析】因為其坡比為1：，則坡角為30度，然後運用正弦函數解答．【解答】解：因為坡度比為1：，即tanα=，∴α=30°．則其下降的高度=72×sin30°=36（米）．...
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![一運動員乘雪橇以10米/秒的速度沿坡比1：的斜坡坡筆直滑下，若下滑的垂直高度為1000米，則該運動員滑到坡底所...]( "一運動員乘雪橇以10米/秒的速度沿坡比1：的斜坡坡筆直滑下，若下滑的垂直高度為1000米，則該運動員滑到坡底所...")
- 問題詳情：一運動員乘雪橇以10米/秒的速度沿坡比1：的斜坡坡筆直滑下，若下滑的垂直高度為1000米，則該運動員滑到坡底所需的時間為 秒【回答】100．解：由坡比的定義得，坡面的鉛直高度1000米與水平寬度之比為1： ，所以水平寬度為1000米，由勾股定理得，斜坡路長為：=1000（米），故該運動員滑到...
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![某中學地理興趣小組組織登山活動，目標是圖中的山峯，計劃分為四個小組沿圖中線路進行攀登，你認為沿坡最緩的線路攀登...]( "某中學地理興趣小組組織登山活動，目標是圖中的山峯，計劃分為四個小組沿圖中線路進行攀登，你認為沿坡最緩的線路攀登...")
- 問題詳情：某中學地理興趣小組組織登山活動，目標是圖中的山峯，計劃分為四個小組沿圖中線路進行攀登，你認為沿坡最緩的線路攀登的小組是（ ）A.① B.② C.③ D.④【回答】D知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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![小明沿坡比為1︰的山坡向上走了100米．那麼他升高了]( "小明沿坡比為1︰的山坡向上走了100米．那麼他升高了")
- 問題詳情：小明沿坡比為1︰的山坡向上走了100米．那麼他升高了______米．【回答】；知識點：解直角三角形與其應用題型：填空題...
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![如圖，某人從山腳下沿着坡度的山坡向山頂走了1000米，則他在豎直方向上升 米.]( "如圖，某人從山腳下沿着坡度的山坡向山頂走了1000米，則他在豎直方向上升 米.")
- 問題詳情：如圖，某人從山腳下沿着坡度的山坡向山頂走了1000米，則他在豎直方向上升 米.【回答】500；知識點：解直角三角形與其應用題型：填空題...
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![物體在斜坡頂端以1m/s的初速度和0.5m/s2的加速度沿斜坡向下作勻加速直線運動，已知斜坡長24米，求：（1...]( "物體在斜坡頂端以1m/s的初速度和0.5m/s2的加速度沿斜坡向下作勻加速直線運動，已知斜坡長24米，求：（1...")
- 問題詳情：物體在斜坡頂端以1m/s的初速度和0.5m/s2的加速度沿斜坡向下作勻加速直線運動，已知斜坡長24米，求：（1）物體滑到斜坡底端所用的時間．（2）物體到達斜坡中點速度．【回答】解：（1）物體做勻加速直線運動，根據位移時間關係公式，有：x=代入數據得到：24=t+0.25t2解得：t=8s或者t=﹣12s（負值捨去）（2）物...
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![某山路坡面坡度i=1︰3，沿此山路向上前進了100米，升高了]( "某山路坡面坡度i=1︰3，沿此山路向上前進了100米，升高了")
- 問題詳情：某山路坡面坡度i=1︰3，沿此山路向上前進了100米，升高了_________米．【回答】；知識點：解直角三角形與其應用題型：填空題...
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![坡坡造句怎麼寫]( "坡坡造句怎麼寫")
- 溜砂坡坡頂來沙和坡腳制約作用削弱，是造成坍滑發展的主要原因。隨着路基邊坡坡度的減小,穩定*係數逐漸增大.老百姓説這裏是“七溝八樑陡坡坡,紅苕洋芋包穀饃,過年才有米粥喝,有女不嫁龍塘坡”。重慶,山城,有爬不完的坡坡坎坎;重慶,*城,有走不盡的濱*廊台。高陡傾角層狀斜...
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![我國南方的民居大多：（ ） A．沿大道而建 B.沿山坡而建 C.沿河流而建 ...]( "我國南方的民居大多：（ ） A．沿大道而建 B.沿山坡而建 C.沿河流而建 ...")
- 問題詳情：我國南方的民居大多：（ ） A．沿大道而建 B.沿山坡而建 C.沿河流而建 D.沿山谷而建【回答】C知識點：人類的聚居地聚落題型：選擇題...
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![地形雨多形成於（ ）A.沿海平原 B.內陸高原 C.山地迎風坡 D.山地背風坡]( "地形雨多形成於（ ）A.沿海平原 B.內陸高原 C.山地迎風坡 D.山地背風坡")
- 問題詳情：地形雨多形成於（ ）A.沿海平原 B.內陸高原 C.山地迎風坡 D.山地背風坡【回答】C知識點：降水的變化與分佈題型：選擇題...
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![人站在坡度較大的雪地上，會向坡下滑動，則（ ） A．人的重力方向沿斜坡向下 B．腳對雪地的壓力大於雪地對...]( "人站在坡度較大的雪地上，會向坡下滑動，則（ ） A．人的重力方向沿斜坡向下 B．腳對雪地的壓力大於雪地對...")
- 問題詳情：人站在坡度較大的雪地上，會向坡下滑動，則（） A．人的重力方向沿斜坡向下 B．腳對雪地的壓力大於雪地對腳的*力 C．人受到的摩擦力沿斜坡向上 D．人受到一個下滑力使人向坡下滑動【回答】考點： 重力；滑動摩擦力．專題： 受力分析方法專題．分析： 重力方向豎直向下，壓力與支持力屬...
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![小明沿着坡度為1∶2的山坡向上走了1000m，則他升高了( )．A．m B．500m ...]( "小明沿着坡度為1∶2的山坡向上走了1000m，則他升高了( )．A．m B．500m ...")
- 問題詳情：小明沿着坡度為1∶2的山坡向上走了1000m，則他升高了( )．A．m B．500m C．m D．1000m【回答】A知識點：相似三角形題型：選擇題...
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![下列港口中，位於*太平洋沿岸的是A悉尼 B新加坡 C科倫坡 D西雅圖]( "下列港口中，位於*太平洋沿岸的是A悉尼 B新加坡 C科倫坡 D西雅圖")
- 問題詳情：下列港口中，位於*太平洋沿岸的是A悉尼 B新加坡 C科倫坡 D西雅圖【回答】D知識點：美國題型：選擇題...
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![有一段長為L，與水平面夾角為θ的斜坡路面，一質量為m的木箱放在斜坡底端，質量為4m的人想沿斜坡將木箱推上坡頂，...]( "有一段長為L，與水平面夾角為θ的斜坡路面，一質量為m的木箱放在斜坡底端，質量為4m的人想沿斜坡將木箱推上坡頂，...")
- 問題詳情：有一段長為L，與水平面夾角為θ的斜坡路面，一質量為m的木箱放在斜坡底端，質量為4m的人想沿斜坡將木箱推上坡頂，人在地面無滑走動時，人與路面之間的摩擦力是靜摩擦力，計算中可認為最大靜摩擦力等於滑動摩擦力，重力加速度取g，已知人與路面之間的動摩擦因數為，人是沿與斜坡平...
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![“地形雨”多形成於（ ） A、沿海平原 B、內陸高原 C、沿海迎風坡 D、...]( "“地形雨”多形成於（ ） A、沿海平原 B、內陸高原 C、沿海迎風坡 D、...")
- 問題詳情：“地形雨”多形成於（ ） A、沿海平原 B、內陸高原 C、沿海迎風坡 D、背風山坡【回答】C知識點：降水的變化與分佈題型：選擇題...
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![我國南方的民居大多：（ ） A．沿大道而建 B.沿山坡而建 C.沿河流而建 ...]( "我國南方的民居大多：（ ） A．沿大道而建 B.沿山坡而建 C.沿河流而建 ...")
- 問題詳情：我國南方的民居大多：（ ） A．沿大道而建 B.沿山坡而建 C.沿河流而建 D.沿山谷而建【回答】C 知識點：人類的聚居地聚落題型：選擇題...
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![某同學騎自行車沿一傾角為θ的斜坡勻速向下行駛時，恰好可以不踩踏板，現在他從坡底沿同一斜坡勻速向上行駛，在其蹬踩...]( "某同學騎自行車沿一傾角為θ的斜坡勻速向下行駛時，恰好可以不踩踏板，現在他從坡底沿同一斜坡勻速向上行駛，在其蹬踩...")
- 問題詳情：某同學騎自行車沿一傾角為θ的斜坡勻速向下行駛時，恰好可以不踩踏板，現在他從坡底沿同一斜坡勻速向上行駛，在其蹬踩踏板N圈時回到坡頂（設不間斷地勻速蹬），所用的時間為t，已知自行車和人的總質量為m，輪盤的半徑為R1，飛輪的半徑為R2，車後車輪的半徑為R3，重力加速度為g，在上、下...
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![如圖，一幢居民樓OC臨近山坡AP，山坡AP的坡度為，小亮在距山坡坡腳A處測得樓頂C的仰角為60°，當從A處沿坡...]( "如圖，一幢居民樓OC臨近山坡AP，山坡AP的坡度為，小亮在距山坡坡腳A處測得樓頂C的仰角為60°，當從A處沿坡...")
- 問題詳情：如圖，一幢居民樓OC臨近山坡AP，山坡AP的坡度為，小亮在距山坡坡腳A處測得樓頂C的仰角為60°，當從A處沿坡面行走10米到達P處時，測得樓頂C的仰角剛好為45°，點O，A，B在同一直線上，求該居民樓的高度．(結果保留整數，)【回答】知識點：解直角三角形與其應用題型：解答題...
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![某人沿着坡度i=1:的山坡走了50米，則他離地面 米.]( "某人沿着坡度i=1:的山坡走了50米，則他離地面 米.")
- 問題詳情：某人沿着坡度i=1:的山坡走了50米，則他離地面 米.【回答】25 知識點：解直角三角形與其應用題型：填空題...
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![小明為了測量樓房AB的高度，他從樓底的B處沿着斜坡向上行走20m，到達坡頂D處．已知斜坡的坡角為15°．（以下...]( "小明為了測量樓房AB的高度，他從樓底的B處沿着斜坡向上行走20m，到達坡頂D處．已知斜坡的坡角為15°．（以下...")
- 問題詳情：小明為了測量樓房AB的高度，他從樓底的B處沿着斜坡向上行走20m，到達坡頂D處．已知斜坡的坡角為15°．（以下計算結果精確到0.1m）（1）求小明此時與地面的垂直距離CD的值；（2）小明的身高ED是1.6m，他站在坡頂看樓頂A處的仰角為45°，求樓房AB的高度．（sin15°≈0.2588 cos15°≈0.96...
- 11597
![如圖，一座山的一段斜坡BD的長度為600米，且這段斜坡的坡度i=1：3（沿斜坡從B到D時，其升高的高度與水平前...]( "如圖，一座山的一段斜坡BD的長度為600米，且這段斜坡的坡度i=1：3（沿斜坡從B到D時，其升高的高度與水平前...")
- 問題詳情：如圖，一座山的一段斜坡BD的長度為600米，且這段斜坡的坡度i=1：3（沿斜坡從B到D時，其升高的高度與水平前進的距離之比）．已知在地面B處測得山頂A的仰角為33°，在斜坡D處測得山頂A的仰角為45°．求山頂A到地面BC的高度AC是多少米？（結果用含非特殊角的三角函數和根式表示即可）【回答...
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![小明沿着坡度為的直路向上走了50m，則小明沿垂直方向升高了 m.]( "小明沿着坡度為的直路向上走了50m，則小明沿垂直方向升高了 m.")
- 問題詳情：小明沿着坡度為的直路向上走了50m，則小明沿垂直方向升高了 m.【回答】知識點：各地中考題型：填空題...
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