![第三綠*圈①植物對人的生態價值=時間×綠值/距離。綠值=基礎值+特異值，植物吸收二氧化碳或放出氧氣的量為基礎值...]( "第三綠*圈①植物對人的生態價值=時間×綠值/距離。綠值=基礎值+特異值，植物吸收二氧化碳或放出氧氣的量為基礎值...")
- 問題詳情：第三綠*圈①植物對人的生態價值=時間×綠值/距離。綠值=基礎值+特異值，植物吸收二氧化碳或放出氧氣的量為基礎值，清除有害氣體的能力和對人身心保健、治療的能力為特異值。時間，是指植物對人感官起作用的時間。距離，是由人的感官主要以視覺對植物的感知分為親密到近...
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![關於綠*植物在生物圈中的作用，説法錯誤的是（ ）A．綠*植物製造的有機物養育了生物圈中的其他生物B．綠*植物...]( "關於綠*植物在生物圈中的作用，説法錯誤的是（ ）A．綠*植物製造的有機物養育了生物圈中的其他生物B．綠*植物...")
- 問題詳情：關於綠*植物在生物圈中的作用，説法錯誤的是（）A．綠*植物製造的有機物養育了生物圈中的其他生物B．綠*植物能維持生物圈中的碳﹣氧平衡C．植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，減少降水D．綠*植物在保持水土、防風固沙、調節氣候等方面起重要作用【回答】C知識點：植物的蒸騰作用題型：...
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![在生物圈中，綠*植物的呼吸作用也會消耗氧氣。（ ）]( "在生物圈中，綠*植物的呼吸作用也會消耗氧氣。（ ）")
- 問題詳情：在生物圈中，綠*植物的呼吸作用也會消耗氧氣。（ ）【回答】√【解析】呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，所以綠*植物的呼吸作用也會消耗氧氣。知識點：綠*植物的呼吸作用題型：判斷題...
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![生物圈中，綠*植物能夠利用光能，合成]( "生物圈中，綠*植物能夠利用光能，合成")
- 問題詳情：生物圈中，綠*植物能夠利用光能，合成________，因此植物是生物圈中的________；動物通過直接或者間接以綠*植物為食，屬於生物圈中的________；腐生*微生物細菌、真菌以及少部分動物能夠分解動植物遺體和殘渣，它們屬於生物圈中的________。【回答】植物 有機物 生產者 動...
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![關於綠*植物在生物圈中的作用，説法錯誤的是A．綠*植物製造的有機物養育了生物圈中的其他生物B．綠*植物能維持...]( "關於綠*植物在生物圈中的作用，説法錯誤的是A．綠*植物製造的有機物養育了生物圈中的其他生物B．綠*植物能維持...")
- 問題詳情： 關於綠*植物在生物圈中的作用，説法錯誤的是A．綠*植物製造的有機物養育了生物圈中的其他生物B．綠*植物能維持生物圈中的碳一氧平衡C．植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，減少降水D．綠*植物在保持水上，防風固沙、調節氣候等方面起重要作用【回答】C知識點：生物的特徵題型：選...
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![生物圈中的植物1．生物圈中已知的綠*植物有]( "生物圈中的植物1．生物圈中已知的綠*植物有")
- 問題詳情：生物圈中的植物1．生物圈中已知的綠*植物有______餘萬種。2．植物可分成四大類羣：______植物、______植物、______植物和______植物。【回答】1.302．藻類苔蘚蕨類種子知識點：藻類、苔蘚和蕨類植物題型：填空題...
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![生物圈中已知的綠*植物，大約有30多萬種。 （ ）]( "生物圈中已知的綠*植物，大約有30多萬種。 （ ）")
- 問題詳情：生物圈中已知的綠*植物，大約有30多萬種。 （ ） 【回答】√知識點：生物的特徵題型：判斷題...
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![生物圈中到處都有綠*植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用．圖一中的A、B、C表示發生在綠*植物體...]( "生物圈中到處都有綠*植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用．圖一中的A、B、C表示發生在綠*植物體...")
- 問題詳情：生物圈中到處都有綠*植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用．圖一中的A、B、C表示發生在綠*植物體內的某些生理過程，圖二表示一段時間內小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關係，圖三表示“綠葉在光下製造有機物”探究實驗的部分過程．請據圖回答：（1）植...
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![收看新聞聯播時，首先看到轉動的地球呈現綠、白、藍三種**，它們分別是生物圈的A．巖石圈、大氣圈、水圈 B．...]( "收看新聞聯播時，首先看到轉動的地球呈現綠、白、藍三種**，它們分別是生物圈的A．巖石圈、大氣圈、水圈 B．...")
- 問題詳情：收看新聞聯播時，首先看到轉動的地球呈現綠、白、藍三種**，它們分別是生物圈的A．巖石圈、大氣圈、水圈 B．大氣圈、巖石圈、水圈C．巖石圈、水圈、大氣圈 D．水圈、大氣圈、巖石圈【回答】A解析：此題考查生物圈的組成。收看新聞聯播時，首先看到轉動的地球呈現綠的...
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![收看《新聞聯播》時，首先看到轉動的地球呈現綠、白、藍三種**，它們分別是生物圈的A.大氣圈、巖石圈、水圈 ...]( "收看《新聞聯播》時，首先看到轉動的地球呈現綠、白、藍三種**，它們分別是生物圈的A.大氣圈、巖石圈、水圈 ...")
- 問題詳情：收看《新聞聯播》時，首先看到轉動的地球呈現綠、白、藍三種**，它們分別是生物圈的A.大氣圈、巖石圈、水圈 B.巖石圈、水圈、大氣圈C.巖石圈、大氣圈、水圈 D.水圈、大氣圈、巖石圈【回答】C知識點：生物的特徵題型：選擇題...
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![圈圈圈圈醬經典語錄]( "圈圈圈圈醬經典語錄")
- 經典語錄“上回公主曾説過厭惡這琴上的脂粉味，草民本以為公主，再也不會出現在草民的面了。””我的確厭惡這琴上的脂粉味。然而這上面不止有脂粉味，還有你的味道。”她不願殺人卻一直在殺人，不願孤獨卻一直一個人...
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![圈圈圓圓圈圈造句怎麼寫]( "圈圈圓圓圈圈造句怎麼寫")
- 圈圈圓圓圈圈，天天年年天天的我。圈圈圓圓圈圈,天天年年天天的我,深深看你的臉。圈圈圓圓圈圈，天天年年天天的我，深深看你的臉。...
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![關於綠*植物在生物圈中作用的説法中，正確的是（ ） A.綠*植物是生產者 B.綠*植物維持大氣中的二氧化...]( "關於綠*植物在生物圈中作用的説法中，正確的是（ ） A.綠*植物是生產者 B.綠*植物維持大氣中的二氧化...")
- 問題詳情：關於綠*植物在生物圈中作用的説法中，正確的是（ ） A.綠*植物是生產者 B.綠*植物維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡 C.綠*植物促進生物圈的水平衡 D.包括以上三者【回答】D知識點：綠*植物的呼吸作用題型：選擇題...
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![在圓形濾紙的*滴上葉綠體的*素濾液進行*素分離，要看到近似同心環狀的四個*素圈，排列在最外圈的一個呈A.藍綠...]( "在圓形濾紙的*滴上葉綠體的*素濾液進行*素分離，要看到近似同心環狀的四個*素圈，排列在最外圈的一個呈A.藍綠...")
- 問題詳情：在圓形濾紙的*滴上葉綠體的*素濾液進行*素分離，要看到近似同心環狀的四個*素圈，排列在最外圈的一個呈A.藍綠* B.黃綠* C.黃* D.橙黃* 【回答】D知識點：光合作用題型：選擇題...
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![綠*植物為生物圈中的所有生物提供了]( "綠*植物為生物圈中的所有生物提供了")
- 問題詳情：綠*植物為生物圈中的所有生物提供了__________和__________．【回答】食物；能量．知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：填空題...
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![關於綠*植物在生物圈中的重要作用，以下説法錯誤的是( )A．綠*植物通過光合作用不斷補充大氣圈中的氧氣B...]( "關於綠*植物在生物圈中的重要作用，以下説法錯誤的是( )A．綠*植物通過光合作用不斷補充大氣圈中的氧氣B...")
- 問題詳情：關於綠*植物在生物圈中的重要作用，以下説法錯誤的是( )A．綠*植物通過光合作用不斷補充大氣圈中的氧氣B．綠*植物通過蒸騰作用促進生物圈中的水循環C．綠*植物通過呼吸作用維持大氣圈中的碳﹣氧平衡D．綠*植物通過光合作用為為生物圈中其它生物提供有機物【回答】C知...
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![收看新聞聯播時，首先看到轉動的地球呈現綠、白、藍三種**，它們分別是生物圈的（ ）A.巖石圈、大氣圈、水圈...]( "收看新聞聯播時，首先看到轉動的地球呈現綠、白、藍三種**，它們分別是生物圈的（ ）A.巖石圈、大氣圈、水圈...")
- 問題詳情：收看新聞聯播時，首先看到轉動的地球呈現綠、白、藍三種**，它們分別是生物圈的（ ）A.巖石圈、大氣圈、水圈 B.大氣圈、巖石圈、水圈C.巖石圈、水圈、大氣圈 D.水圈、大氣圈、巖石圈【回答】A知識點：生物的特徵題型：選擇題...
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![生物圈中已知的綠*植物有]( "生物圈中已知的綠*植物有")
- 問題詳情：生物圈中已知的綠*植物有______餘萬種。【回答】30知識點：藻類、苔蘚和蕨類植物題型：填空題...
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![收看新聞聯播時，首先看到轉動的地球呈現綠、白、藍三種**，它們分別是生物圈的A.巖石圈、大氣圈、水圈 ...]( "收看新聞聯播時，首先看到轉動的地球呈現綠、白、藍三種**，它們分別是生物圈的A.巖石圈、大氣圈、水圈 ...")
- 問題詳情：收看新聞聯播時，首先看到轉動的地球呈現綠、白、藍三種**，它們分別是生物圈的A.巖石圈、大氣圈、水圈 B.大氣圈、巖石圈、水圈C.巖石圈、水圈、大氣圈 D.水圈、大氣圈、巖石圈【回答】A知識點：生物的特徵題型：選擇題...
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![關於綠*植物在生物圈中作用的説法中，正確的是（ ） A.綠*植物是生產者 B.綠*...]( "關於綠*植物在生物圈中作用的説法中，正確的是（ ） A.綠*植物是生產者 B.綠*...")
- 問題詳情：關於綠*植物在生物圈中作用的説法中，正確的是（ ） A.綠*植物是生產者 B.綠*植物維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡C.綠*植物促進生物圈的水平衡 D.包括以上三者【回答】D知識點：綠*植物的呼吸作用題型：選擇題...
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![生物圈中的動物必須直接或者間接以綠*植物為食，通過消耗綠*植物合成的有機物來維持生活，所以，動物是生物圈中的 ...]( "生物圈中的動物必須直接或者間接以綠*植物為食，通過消耗綠*植物合成的有機物來維持生活，所以，動物是生物圈中的 ...")
- 問題詳情：生物圈中的動物必須直接或者間接以綠*植物為食，通過消耗綠*植物合成的有機物來維持生活，所以，動物是生物圈中的 。【回答】消費者知識點：生物與環境組成生態系統題型：填空題...
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![收看新聞聯播時，首先看到轉動的“地球”呈現綠、白、藍三種**，它們分別是生物圈的( )A.巖石圈、大氣圈、水...]( "收看新聞聯播時，首先看到轉動的“地球”呈現綠、白、藍三種**，它們分別是生物圈的( )A.巖石圈、大氣圈、水...")
- 問題詳情：收看新聞聯播時，首先看到轉動的“地球”呈現綠、白、藍三種**，它們分別是生物圈的()A.巖石圈、大氣圈、水圈 B.大氣圈、巖石圈、水圈C.巖石圈、水圈、大氣圈 D.水圈、大氣圈、巖石圈【回答】A知識點：生物的特徵題型：選擇題...
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![收看新聞聯播時，首先看到轉動的地球呈現綠、白、藍三種**，它們分別是生物圈的（ ）A．巖石圈、大氣圈、水圈B...]( "收看新聞聯播時，首先看到轉動的地球呈現綠、白、藍三種**，它們分別是生物圈的（ ）A．巖石圈、大氣圈、水圈B...")
- 問題詳情：收看新聞聯播時，首先看到轉動的地球呈現綠、白、藍三種**，它們分別是生物圈的（）A．巖石圈、大氣圈、水圈B．大氣圈、巖石圈、水圈C．巖石圈、水圈、大氣圈D．水圈、大氣圈、巖石圈【回答】A知識點：生物的特徵題型：選擇題...
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![簡述綠*植物在生物圈中的作用。]( "簡述綠*植物在生物圈中的作用。")
- 問題詳情：簡述綠*植物在生物圈中的作用。【回答】（1）進行光合作用，製造有機物 （2）參與水循環 （3）維持碳氧平衡【解析】試題分析：綠*植物在生物圈中的作用主要體現在：①能進行光合作用製造有機物，是生物圈中的生產者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源；②綠*植物在光合作用中...
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![綠*植物不僅為生物圈的其他生物提供食物，還維持了生物圈的]( "綠*植物不僅為生物圈的其他生物提供食物，還維持了生物圈的")
- 問題詳情：綠*植物不僅為生物圈的其他生物提供食物，還維持了生物圈的__________平衡，同時，通過__________作用，促進和參與水循環．【回答】碳﹣氧；蒸騰知識點：綠*植物的呼吸作用題型：填空題...
- 27380
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