![（南京中考）班級要出一期“小説天地”的板報，程程編輯了“小説疑讀”欄目，他結合收集的兩則材料，從“敍述者”的角...]( "（南京中考）班級要出一期“小説天地”的板報，程程編輯了“小説疑讀”欄目，他結合收集的兩則材料，從“敍述者”的角...")
- 問題詳情：（南京中考）班級要出一期“小説天地”的板報，程程編輯了“小説疑讀”欄目，他結合收集的兩則材料，從“敍述者”的角度設計了一個問題，你從“錢”的角度也設計一個問題。材料一：等我把2法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了3個法郎？這是不可能的。”我説：“我給了他10個銅子的...
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![程程編輯“小説疑讀”欄目，他結合收集的兩則材料，從“敍述者”的角度設計了一個問題，你從“錢”的角度也設計一個問...]( "程程編輯“小説疑讀”欄目，他結合收集的兩則材料，從“敍述者”的角度設計了一個問題，你從“錢”的角度也設計一個問...")
- 問題詳情：程程編輯“小説疑讀”欄目，他結合收集的兩則材料，從“敍述者”的角度設計了一個問題，你從“錢”的角度也設計一個問題。【材料一】等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了三個法郎？這是不可能的。”我説：“我給了他十個銅子的小費。”我母親嚇了一跳，直望着我説：“...
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![下列選項對名著《小王子》的評述不恰當的一項是（ ）A．小説敍述者是飛行員，他講了六年前因飛機故障迫降在...]( "下列選項對名著《小王子》的評述不恰當的一項是（ ）A．小説敍述者是飛行員，他講了六年前因飛機故障迫降在...")
- 問題詳情：下列選項對名著《小王子》的評述不恰當的一項是（ ）A．小説敍述者是飛行員，他講了六年前因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。B．小王子離開自己的星球；在抵達地球之前，他訪問過六個星球。C．小王子愛着自己星球上的一朵花，卻因為和花鬧了彆扭而賭氣離開了...
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![閲讀下面的文字，完成後面題。大量採用第三人稱限知敍事始於六朝志怪。放眼二十四史，其敍述者無不扮演無所不在的第三...]( "閲讀下面的文字，完成後面題。大量採用第三人稱限知敍事始於六朝志怪。放眼二十四史，其敍述者無不扮演無所不在的第三...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成後面題。大量採用第三人稱限知敍事始於六朝志怪。放眼二十四史，其敍述者無不扮演無所不在的第三人稱目擊者的角*，歷史人物的一切言行（除了心中所想與“密語”），史家都瞭如指掌。史家的這一敍事方略，可以説是職能使然。蓋史家需要完整地把握全局，*、*...
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![敍述者説造句怎麼寫]( "敍述者説造句怎麼寫")
- 1、針對《孔乙己》敍述者説法不一的情況,我們認為《孔乙己》作為第一人稱回憶*敍述文本,其中小夥計“我”必然包含兩個自我,即敍述自我和經驗自我。2、年輕的敍述者説，每個人都懷疑自己至少有一種主要的美德。3、“我一看到銀河就不禁會想”，中的敍述者説，“那些堆積的星雲...
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![閲讀下面的文字，完成下列小題。誰是敍述者？根據一般的常識，敍述者就是那個講故事的人。基於這一點，過去人們常常把...]( "閲讀下面的文字，完成下列小題。誰是敍述者？根據一般的常識，敍述者就是那個講故事的人。基於這一點，過去人們常常把...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成下列小題。誰是敍述者？根據一般的常識，敍述者就是那個講故事的人。基於這一點，過去人們常常把一篇小説的敍述者和它的作者等同起來。例如，人們通常把《祝福》中的第一人稱敍述者“我”看作是魯迅本人。其實，敍述者與現實生活中真實的作者並不是一個...
- 15297
![閲讀下面一篇文章，完成1~3題。誰是敍述者？根據一般的常識，敍述者就是那個講故事的人。基於這一點，過去人們常常...]( "閲讀下面一篇文章，完成1~3題。誰是敍述者？根據一般的常識，敍述者就是那個講故事的人。基於這一點，過去人們常常...")
- 問題詳情：閲讀下面一篇文章，完成1~3題。誰是敍述者？根據一般的常識，敍述者就是那個講故事的人。基於這一點，過去人們常常把一篇小説的敍述者和它的作者等同起來。例如，人們通常把《祝福》中的第一人稱敍述者“我”看作是魯迅本人。其實，敍述者與現實生活中真實的作者並不是一個...
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![敍述者造句怎麼寫]( "敍述者造句怎麼寫")
- 真正的敍述者應為敍述自我,而且是可靠的。這部小説有一個全知全能的敍述者。這多個敍述者自然會產生多個敍事視角，即使是對同一故事的敍述麥家也採用了多個敍述者從不同角度來講述的方式。硬漢小説也總是以第一人稱展開敍述,而*敍述者幾乎老是一名妙語連珠的憤世嫉俗者。...
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![下列對《小王子》內容表述有誤的一項是 （ ）A．小説敍述者是飛行員，他講了六年前因飛機故障迫降在...]( "下列對《小王子》內容表述有誤的一項是 （ ）A．小説敍述者是飛行員，他講了六年前因飛機故障迫降在...")
- 問題詳情：下列對《小王子》內容表述有誤的一項是 （ ）A．小説敍述者是飛行員，他講了六年前因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。B．小王子離開自己的星球；在抵達地球之前，他訪問過六個星球。C．小王子愛着自己星球上的一朵花，卻因為和花鬧了彆扭而賭氣離開了...
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![下列敍述中，前者描述化學變化，後者描述物質的物理*質的是（ ） A．米飯發酵制酒釀 幹*能昇華 B．水結成* ...]( "下列敍述中，前者描述化學變化，後者描述物質的物理*質的是（ ） A．米飯發酵制酒釀 幹*能昇華 B．水結成* ...")
- 問題詳情：下列敍述中，前者描述化學變化，後者描述物質的物理*質的是（ ） A．米飯發酵制酒釀 幹*能昇華 B．水結成* *氣難溶於水 C．鐵生鏽 碳*具有不穩定* D．煤氣中毒 氧氣有助燃*【回答】A知識點：各地中考題型：選擇題...
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![已知a=（﹣）﹣，b=﹣（﹣），c=﹣﹣，判斷下列敍述何者正確？（ ）A．a=c，b=cB．a=c，b≠c ...]( "已知a=（﹣）﹣，b=﹣（﹣），c=﹣﹣，判斷下列敍述何者正確？（ ）A．a=c，b=cB．a=c，b≠c ...")
- 問題詳情：已知a=（﹣）﹣，b=﹣（﹣），c=﹣﹣，判斷下列敍述何者正確？（）A．a=c，b=cB．a=c，b≠c C．a≠c，b=c D．a≠c，b≠c【回答】B【分析】根據有理數的減法的運算方法，判斷出a、c，b、c的關係即可．【解答】解：∵a=（﹣）﹣=﹣﹣，b=﹣（﹣）=﹣+，c=﹣﹣，∴a=c，b≠c．故選：B．知識點：各地中考題型：選擇題...
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![如圖表示生產者、消費者和分解者之間的關係，下列相關敍述中，錯誤的是A．*是生產者，乙是消費者B．*可以為*提供...]( "如圖表示生產者、消費者和分解者之間的關係，下列相關敍述中，錯誤的是A．*是生產者，乙是消費者B．*可以為*提供...")
- 問題詳情：如圖表示生產者、消費者和分解者之間的關係，下列相關敍述中，錯誤的是A．*是生產者，乙是消費者B．*可以為*提供無機鹽C．*屬於次級消費者D．*不屬於食物鏈【回答】C知識點：生態系統的結構和功能題型：選擇題...
- 7571
![下列敍述Ⅰ和敍述Ⅱ均正確，並且有因果關係的是（ ）選項敍述Ⅰ敍述ⅡANa2CO3溶液呈鹼*Na2CO3屬於鹼...]( "下列敍述Ⅰ和敍述Ⅱ均正確，並且有因果關係的是（ ）選項敍述Ⅰ敍述ⅡANa2CO3溶液呈鹼*Na2CO3屬於鹼...")
- 問題詳情：下列敍述Ⅰ和敍述Ⅱ均正確，並且有因果關係的是（）選項敍述Ⅰ敍述ⅡANa2CO3溶液呈鹼*Na2CO3屬於鹼B鐵可以和稀H2SO4反應放出H2Fe屬於金屬C金屬Al是熱的良導體金屬Al可以用來製作生活炊具D洗滌劑增大了油污在水中的溶解*洗滌劑能除去衣服上的油污A．A B．B C．C ...
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![下列各項中的敍述I和敍述II都正確，但敍述II不能用於對敍述I進行解釋的是（ ）選項敍述I敍述IIA金屬*...]( "下列各項中的敍述I和敍述II都正確，但敍述II不能用於對敍述I進行解釋的是（ ）選項敍述I敍述IIA金屬*...")
- 問題詳情：下列各項中的敍述I和敍述II都正確，但敍述II不能用於對敍述I進行解釋的是（ ）選項敍述I敍述IIA金屬*和鉀都容易用小*切開*和鉀的硬度都較小B金屬*和鉀都可用煤油密封保存*和鉀都不與煤油反應，且密度都比煤油的大C金屬*和鉀分別在空氣中燃燒，鉀的反應相對較快鉀的金...
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![下列敍述中，前者屬於化學*質，後者是能表現出該項*質的化學變化的一組是 ...]( "下列敍述中，前者屬於化學*質，後者是能表現出該項*質的化學變化的一組是 ...")
- 問題詳情：下列敍述中，前者屬於化學*質，後者是能表現出該項*質的化學變化的一組是 （ ）A.酒精易燃燒，將酒精滴在手心中感到涼意B.汽油能燃燒，人靠近汽車聞到...
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![關於氣壓、高度、温度三者關係的敍述，正確的是 （ ）①...]( "關於氣壓、高度、温度三者關係的敍述，正確的是 （ ）①...")
- 問題詳情：關於氣壓、高度、温度三者關係的敍述，正確的是 （ ）①氣壓隨高度的增加而減小 ②近地面氣温高的地方，形成高氣壓③近地面氣温高，則高空氣壓高 ④空氣總是由氣壓低的地方流向氣壓高的...
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![敍述造句怎麼寫]( "敍述造句怎麼寫")
- 敍述的意思：將事情的經過寫下來或説出來：敍述事情的經過｜他的敍述很有條理。左傳；敍事；線索；敍述邏輯關注；視點。讓我來敍述一些實例。真正的敍述者應為敍述自我,而且是可靠的。口述史是親歷者敍述的歷史。像這樣簡明扼要地敍述事實，用以作論據，正是議論中的敍述的特點。方案是關...
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![《新史學》指出：“敍述數千年來各種族所以盛衰興亡之跡者，是歷史之*質也；敍述數千年來各種族所以盛衰興亡之故者，...]( "《新史學》指出：“敍述數千年來各種族所以盛衰興亡之跡者，是歷史之*質也；敍述數千年來各種族所以盛衰興亡之故者，...")
- 問題詳情：《新史學》指出：“敍述數千年來各種族所以盛衰興亡之跡者，是歷史之*質也；敍述數千年來各種族所以盛衰興亡之故者，是歷史之精神也”；“歷史者，敍述人羣進化之現象，而求得其公理公例者也。”由此可見，歷史研究的主要目的在於（ ） A．考*歷史事實 B．描述歷史現...
- 9862
![陳述者造句怎麼寫]( "陳述者造句怎麼寫")
- 程序員，規則的，陳述者！由陳述者在有行使宣誓權的人前所宣誓確認的，對於事實的自願的、書面陳述。在一頁幻燈片裏擠進儘可能多的文本，然後陳述者可以讀它們。陳述者強調，“行為干涉小組”不是“第一時間緊急事務搶險隊”。在研究陳述者對社交世界的順應時，我們發現陳述人主要對其...
- 21975
![下列有關糖尿病患者症狀及原因的敍述中錯誤的是 ...]( "下列有關糖尿病患者症狀及原因的敍述中錯誤的是 ...")
- 問題詳情：下列有關糖尿病患者症狀及原因的敍述中錯誤的是 （ ） A．尿糖是因為血糖含量高於腎糖閾 B．多尿是因為患者經常口渴，飲水比一般人多 ...
- 31705
![下列敍述及結論都正確且兩者具有因果關係的選項是（ ） 選項敍述結論A液態HBr不導電HBr是非...]( "下列敍述及結論都正確且兩者具有因果關係的選項是（ ） 選項敍述結論A液態HBr不導電HBr是非...")
- 問題詳情：下列敍述及結論都正確且兩者具有因果關係的選項是（ ） 選項敍述結論A液態HBr不導電HBr是非電解質BNH3的水溶液能導電NH3是電解質C臭氧具有強氧化*臭氧可作消毒劑D95℃的純水pH﹤795℃的純水顯**【回答】C知識點：非金屬元素的單質及其化合物題型：選擇...
- 9211
![關於O2和SO2兩種氣體的敍述，正確的是 A.兩者...]( "關於O2和SO2兩種氣體的敍述，正確的是 A.兩者...")
- 問題詳情：關於O2和SO2兩種氣體的敍述，正確的是 A.兩者質量相等時，其分子數相等 B.兩者質量相等時，其原子數相等 C.同温同壓時，兩者密度之比為1∶2 D.同温同壓時，同體積氣體所含原子數相等【回...
- 20448
![下列各項敍述Ⅰ、Ⅱ都正確且二者的原理最相似的是( )選項敍述Ⅰ敍述ⅡAFeS難溶於水，卻溶於稀**CaCO3...]( "下列各項敍述Ⅰ、Ⅱ都正確且二者的原理最相似的是( )選項敍述Ⅰ敍述ⅡAFeS難溶於水，卻溶於稀**CaCO3...")
- 問題詳情：下列各項敍述Ⅰ、Ⅱ都正確且二者的原理最相似的是()選項敍述Ⅰ敍述ⅡAFeS難溶於水，卻溶於稀**CaCO3難溶於稀硫*，卻溶於醋*B濃**要密封保存*涼處漂白粉要密封保存在*涼處C鹽*與鐵反應生成*化亞鐵少量*氣與鐵反應生成*化亞鐵D濃氨水滴入固體NaOH制NH3濃鹽*滴入濃硫*...
- 16185
![敍述學造句怎麼寫]( "敍述學造句怎麼寫")
- 在敍述學、文藝心理學、修辭學、精神分析學的理論背景中，論文對文本的意象敍事、敍事結構、身體敍事、敍述話語等進行了探討。本文試圖從敍述學的角度，探求餘華小説空間敍事藝術的特點。本文擬從敍述學的功能意識着眼，將它還原為一種文學敍述現象來審視，旨在探討“好貨”敍述...
- 17790
![敍事者造句怎麼寫]( "敍事者造句怎麼寫")
- 1、這是一段*敍，敍事者在評論，他訴説過的經歷。2、《大雙心河》採用人物尼克的和無名敍事者的兩個敍事視角。3、在短篇小説篇幅有限的情況下，敍事者通過調整敍事速度突出敍事重點，由此同時兼顧到了敍述的完整*和集中*，形成良好的敍事效果。4、從隱含作者、敍事者和讀者的距離...
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