![名著閲讀。在評書藝術流行的時候，説書人為了吸引聽眾，常用“欲知後事如何，請聽下回分解”來製造懸念。這句話中的“...]( "名著閲讀。在評書藝術流行的時候，説書人為了吸引聽眾，常用“欲知後事如何，請聽下回分解”來製造懸念。這句話中的“...")
- 問題詳情：名著閲讀。在評書藝術流行的時候，説書人為了吸引聽眾，常用“欲知後事如何，請聽下回分解”來製造懸念。這句話中的“回”，就是章回體小説的“回目”。“回目”是每個章節故事情節的概要。(1)請你指出下列回目分別出自哪部名著。①“及時雨會神行太保黑旋風斗浪裏白條...
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![中華説書人經典語錄]( "中華説書人經典語錄")
- 經典語錄萬千紅塵所繫你一身，尋不到你，本想入了空門也罷。奈何佛音寺不肯留，只得傳我一門閉口禪，讓我兀自去修。三十三重離恨天，四百四十相思苦，遠遠不及此刻所見的這一幕。容雲已然轉身背道而去，那單薄白衣已染血，遠遠望去竟如大朵紅蓮加身，風影搖曳，吹不散周身冷寂。硃紅梅子，小爐...
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![書上説造句怎麼寫]( "書上説造句怎麼寫")
- 書上説，我不能倒下。書上説知己者難求，書上説唯情字纏綿傷人。書上説的白面書生都不是好東西。書上説，煙不好，我把煙戒了，書上還説，酒不好，我把酒戒了書上説，女人不好，我特麼把書撕了。説明書上説了你應該使用多少“怎麼胡説呢，書上説他是大夫嘛。史書上説她"身輕若燕，能作掌上舞"...
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![清人王鳴盛論及漢代官制，“……三公權不及尚書……尚書又不及中書矣……要之，士人必不如宦人之猶親密”，這説明漢代...]( "清人王鳴盛論及漢代官制，“……三公權不及尚書……尚書又不及中書矣……要之，士人必不如宦人之猶親密”，這説明漢代...")
- 問題詳情：清人王鳴盛論及漢代官制，“……三公權不及尚書……尚書又不及中書矣……要之，士人必不如宦人之猶親密”，這説明漢代 A．權力重心在中書 B．皇權逐步加強C．外朝受內朝牽制 ...
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![著書立説造句怎麼寫]( "著書立説造句怎麼寫")
- 著書立説的意思：立：創立、提出；説：主張，學説。從事寫作，提出自己的主張和學説。陳寧晚年著書立説，給後人留下不少精神財富。嚴先生辭去北大中文系主任職務,潛心治學,著書立説,著述等身。如今他雖已退休了,卻還在家裏著書立説,真是老驥伏櫪,壯心不已啊!這些年,他摒絕一切交際應酬...
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![我國古代有位名人説：“書猶*也，善讀之可以醫愚。”這句話是説 A．書本身可以做* ...]( "我國古代有位名人説：“書猶*也，善讀之可以醫愚。”這句話是説 A．書本身可以做* ...")
- 問題詳情：我國古代有位名人説：“書猶*也，善讀之可以醫愚。”這句話是説 A．書本身可以做* B．讀書學習的人可以成為醫生 C．讀書學習可以豐富知識，增長才幹 D．只有愚鈍的人才需要讀書學習【回答】C知識點：青春期心理...
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![郢書燕説造句怎麼寫]( "郢書燕説造句怎麼寫")
- 非此,則只能是道聽途説或郢書燕説。為古書作注要尊重原意，萬萬不可借題發揮，郢書燕説，妄事穿鑿。為古書作注要尊重原意,萬萬不可借題發揮,郢書燕説,妄事穿鑿。周南這句話有些調侃又有些無奈,不禁令我們想到“郢書燕説”的故事。當然，這種反思和檢討，很像是郢書燕説，人跟老天錯...
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![書説造句怎麼寫]( "書説造句怎麼寫")
- 經理不在，就跟他的祕書説吧。這是分析他的“六書説”所要掌握的重要部分，也是馬氏“六書説”的軸心骨。“我們也是在不到45分鐘前剛剛發現。”那位祕書説。曾經我買了一本書説是能教會人們傳説中忍者的“隱身術”。你黃滿雲得向你的村主任村支書説事,還得單個兒的一個人去...
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![清人王鳴盛論及漢代官制，“……三公權不及尚書……尚書又不及中書矣……要之士人必不如宦人之猶親密”，這説明漢代(...]( "清人王鳴盛論及漢代官制，“……三公權不及尚書……尚書又不及中書矣……要之士人必不如宦人之猶親密”，這説明漢代(...")
- 問題詳情：清人王鳴盛論及漢代官制，“……三公權不及尚書……尚書又不及中書矣……要之士人必不如宦人之猶親密”，這説明漢代()A．權力重心在中書 B．皇權逐步加強C．外朝受內朝牽制 D．三省已具雛形【回答】...
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![説評書造句怎麼寫]( "説評書造句怎麼寫")
- 本書架空歷史，參考興唐傳，説唐，隋唐演義，舊唐書，新唐書等小説評書史書，力求奉獻一個新角度的隋唐英雄傳説給各位讀者。本書架空歷史,參考興唐傳,説唐,隋唐演義,舊唐書,新唐書等小説評書史書,力求奉獻一個新角度的隋唐英雄傳説給各位讀者.解説評書表演藝術家田連元車禍案，做出了...
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![有的人説“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，而有的人卻説：“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”，這説明①學習中有...]( "有的人説“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，而有的人卻説：“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”，這説明①學習中有...")
- 問題詳情：有的人説“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，而有的人卻説：“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”，這説明①學習中有苦也有樂②以前學習是很苦的，現在學習是快樂的③學習就像生活，可以痛並快樂着④前者説法是正確的，後者説法是錯誤的A．①② ...
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![説書先生造句怎麼寫]( "説書先生造句怎麼寫")
- 我也曾聽説書先生説過,自古以來,禮教殺人,苛政猛於虎。明姐姐上回請來的説書先生,講那三國時曹植與甄宓的故事,真是繞樑三日,久久不忘。明姐姐上回請來的説書先生，講那三國時曹植與甄宓的故事，真是繞樑三日，久久不忘。為了增加説書的趣味,説書先生往往雜用諸多技藝開場,或配...
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![書法界一直有“晉人尚韻，唐人尚法，宋人尚意”的説法。宋四家一改唐楷面貌，直接晉帖行書遺風，講究的是哲理*、書卷...]( "書法界一直有“晉人尚韻，唐人尚法，宋人尚意”的説法。宋四家一改唐楷面貌，直接晉帖行書遺風，講究的是哲理*、書卷...")
- 問題詳情：書法界一直有“晉人尚韻，唐人尚法，宋人尚意”的説法。宋四家一改唐楷面貌，直接晉帖行書遺風，講究的是哲理*、書卷氣、風格化，重意境表達。這種追求的社會土壤不包括：A.晉宋相似，宋人刻意比附 B.北宋重文，文人地位提高C.城市繁榮，市民審美多元 ...
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![書面説明造句怎麼寫]( "書面説明造句怎麼寫")
- 批准的，發給籌備設立批准書；不批准的，應當書面説明理由。第九條登記*書毀壞、遺失的，經營者應及時通知外經貿部科技司，並書面説明情況。要是覆核要求在一週後才提出或者沒有附上書面説明的話，那麼覆核將不受理。被要求賠償的人，可以在時效期限內的任何時間，向索賠人提出書面説明，...
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![説書造句怎麼寫]( "説書造句怎麼寫")
- 據説書信電報費最便宜。比如説書中沒有對戰時的朋友的描寫。所有悲歡離合，最後都不過付與説書人。功莫大焉!説書藝人，嘈嘈切切總關情。劉蘭芳把醒木一敲,開始説書了.此外,他特別愛聽評書,小小年紀就經常出入“説書館兒”,當然是“聽蹭兒”。受説書傳統的影響，章回小説中運用...
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![*品説明書造句怎麼寫]( "*品説明書造句怎麼寫")
- 遵照醫囑和按*品説明書用*。是*三分毒，請嚴格按醫囑*品説明書用*。第三條*品説明書和標籤由國家食品*品監督管理局予以核准。前言：目的：掌握*品説明書中標註有孕婦及哺乳期婦女用**示語的*品，指導患者合理用*。在我公司經營的主要項目包括清潔用品、*品説明書和印刷用紙等。...
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![明朝人葉盛説：“今書坊（印刷並出售書籍的地方）相傳*利（謀取財利）之徒偽為小説雜書，南人喜談如漢小王（光武）、...]( "明朝人葉盛説：“今書坊（印刷並出售書籍的地方）相傳*利（謀取財利）之徒偽為小説雜書，南人喜談如漢小王（光武）、...")
- 問題詳情：明朝人葉盛説：“今書坊（印刷並出售書籍的地方）相傳*利（謀取財利）之徒偽為小説雜書，南人喜談如漢小王（光武）、蔡伯邕、楊六使（文廣），北人喜談如繼母大賢等事甚多。農工商販，抄寫繪畫。材料表明A小説的興盛適應了市民階層需要 B小説在北方社會更為流行C文藝作品良莠不齊危機...
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![對下面句子中“書”字解説正確的一項是①十六誦詩書②相如顧召趙御史書曰③適得府君書④人多以書假餘A．①②同 ...]( "對下面句子中“書”字解説正確的一項是①十六誦詩書②相如顧召趙御史書曰③適得府君書④人多以書假餘A．①②同 ...")
- 問題詳情：對下面句子中“書”字解説正確的一項是①十六誦詩書②相如顧召趙御史書曰③適得府君書④人多以書假餘A．①②同 B．③④同 C．①④同 D．都不同【回答】【*】D【解析】試題分析：可通過對課文內容的回顧，結合着具體語句，辨析重要詞語的含義。...
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![作文高爾基説：“書是人類進步的階梯。賈平凹説：“讀書是幸福的，有福的人才讀書。”讀書的好處有很多，它...]( "作文高爾基説：“書是人類進步的階梯。賈平凹説：“讀書是幸福的，有福的人才讀書。”讀書的好處有很多，它...")
- 問題詳情： 作文高爾基説：“書是人類進步的階梯。賈平凹説：“讀書是幸福的，有福的人才讀書。”讀書的好處有很多，它是一種溝通、一種思考、一種超越、一種拯救……請以“我與書同行”為題目，寫一篇文章。 要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）不少於600字。（3）文中不出現真實的地名...
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![着書立説造句怎麼寫]( "着書立説造句怎麼寫")
- 晚年着書立説，留有《解説形意拳經》。筆名是某人發表作品着書立説時隱去真實姓名所署的假名。我就是李善人的後人，我要在此為我的祖輩着書立説。這年頭,教授搖脣鼓舌,四處賺錢,越來越像商人;商人現身講壇,着書立説,越來越像教授。孟子也仕途不順,從政時間短暫,長期聚徒講學...
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![《男人使用説明書》經典語錄]( "《男人使用説明書》經典語錄")
- 經典語錄我，是傻瓜，心裏只有你的傻瓜，你是傻瓜，連我的心都不知道的，傻瓜。隨着時間的流逝，夢想和朋友都在不斷走遠。...
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![説明書造句怎麼寫]( "説明書造句怎麼寫")
- 中文產品的使用説明書和技術説明書。招募説明書中載明的信息,或對本招募説明書作任何解釋或者説明。明書中載明的信息,或對本招募説明書作任何解釋或者説明。哦，規格説明書上説它應該“這樣”工作。詳述了醫用激光設備説明書應有的內容，供編寫説明書時參考。權利要求書應當...
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![有人説“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，而有的人卻説：“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”，這説明（）①學習中...]( "有人説“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，而有的人卻説：“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”，這説明（）①學習中...")
- 問題詳情：有人説“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，而有的人卻説：“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”，這説明（）①學習中有苦也有樂②以前學習是很苦的，現在學習是快樂的③同樣的事物，認識的角度不同所產生的感受也不一樣④前者説法是正確的，後者説法是錯誤的A．①② ...
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![*物説明書造句怎麼寫]( "*物説明書造句怎麼寫")
- *物説明書需要分配給*房中每一個開*和發*的人。目的考察抗微生物*物説明書中關於特殊人羣用*標註項目情況，為進一步規範説明書提供參考。...
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![寫作實踐高爾基説：“我撲在書籍上，象飢餓的人撲在麪包上。”這説明了高爾基對書的嗜好；馬克思説：“書是我的奴隸，...]( "寫作實踐高爾基説：“我撲在書籍上，象飢餓的人撲在麪包上。”這説明了高爾基對書的嗜好；馬克思説：“書是我的奴隸，...")
- 問題詳情：寫作實踐高爾基説：“我撲在書籍上，象飢餓的人撲在麪包上。”這説明了高爾基對書的嗜好；馬克思説：“書是我的奴隸，應該服從我的意志，使我使用。”這表明馬克思讀書的目的是為了運用；屠格涅夫説：“不要閲讀信手拈來的書，而要嚴格加以挑選，要培養自己的趣味和思維。”這是告訴...
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中文谷
