![獲救者造句怎麼寫]( "獲救者造句怎麼寫")
- 1、的李堯法是最先被從廢墟中救起的人，也是到記者發稿時獲救者中唯一的倖存者。2、但沒多一會，有關官員又稱獲救者比首次報道所説的少得多。3、但孔彥舟卻力排眾議，號令放人，獲救者達到數千人。4、二百據報道，最新的一名獲救者是的少女埃萊奧諾拉，她被埋在市中心一棟坍塌的樓建...
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![2009年10月24日，為救兩名落水少年，湖北長*大學徐彬程等15名大學生手拉手撲進*中營救，兩名少年獲救，而...]( "2009年10月24日，為救兩名落水少年，湖北長*大學徐彬程等15名大學生手拉手撲進*中營救，兩名少年獲救，而...")
- 問題詳情：2009年10月24日，為救兩名落水少年，湖北長*大學徐彬程等15名大學生手拉手撲進*中營救，兩名少年獲救，而陳及時、何東旭、方招3名大學生不幸被*水吞沒，英勇獻身。從這些“捨己救人優秀大學生”身上，我們感受到①生命的價值靠行動實現 ...
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![閲讀材料,完成下列要求。材料一 路德的宗教改革學説不同於中世紀天主教神學的關鍵在於,路德認為靈魂獲救完全是信徒...]( "閲讀材料,完成下列要求。材料一 路德的宗教改革學説不同於中世紀天主教神學的關鍵在於,路德認為靈魂獲救完全是信徒...")
- 問題詳情：閲讀材料,完成下列要求。材料一路德的宗教改革學説不同於中世紀天主教神學的關鍵在於,路德認為靈魂獲救完全是信徒個人的事,而中世紀的理論則認為靈魂獲救需藉助中介人或代禱者。——李平曄《人的發現》材料二梁啟超在引進、介紹近代資本主義價值、道德觀念時,總...
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![在四川汶川和青海玉樹大地震災害中，有些人長時間被埋在廢墟中但最終獲救，這些倖存者當時生命得以延續的最必需的營養...]( "在四川汶川和青海玉樹大地震災害中，有些人長時間被埋在廢墟中但最終獲救，這些倖存者當時生命得以延續的最必需的營養...")
- 問題詳情：在四川汶川和青海玉樹大地震災害中，有些人長時間被埋在廢墟中但最終獲救，這些倖存者當時生命得以延續的最必需的營養物質是（ ）A、糖類 B、蛋白質 C、維生素 D、水【回答】D知識點：食物中的營養物質題型：選擇題...
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![2009年10月24日，長*大學10多名大學生手拉手撲進*中營救2名落水少年，少年獲救，而3名大學生卻英勇獻身...]( "2009年10月24日，長*大學10多名大學生手拉手撲進*中營救2名落水少年，少年獲救，而3名大學生卻英勇獻身...")
- 問題詳情：2009年10月24日，長*大學10多名大學生手拉手撲進*中營救2名落水少年，少年獲救，而3名大學生卻英勇獻身。從這些大學生身上，我們深深地感受到了一種A．高度的社會責任感 B．勤儉自強的傳統美德C．強烈的自我表...
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![6月1日，由南京駛往重慶的“東方之星”旅遊客輪突遇龍捲風發生翻沉。經過多方營救，截止6月3日，已有14人獲救。...]( "6月1日，由南京駛往重慶的“東方之星”旅遊客輪突遇龍捲風發生翻沉。經過多方營救，截止6月3日，已有14人獲救。...")
- 問題詳情：6月1日，由南京駛往重慶的“東方之星”旅遊客輪突遇龍捲風發生翻沉。經過多方營救，截止6月3日，已有14人獲救。其中，*依靠救生圏在湍急的*水中漂流了10多小時，終於在我省岳陽獲救。*在*水中漂流時，他與救生圏的總重力 （選填“大於”、“等於”或“小於”）所受總浮...
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![2015年4月,大同煤礦透水事故,3名礦工獲救。請結合下列圖示分析回答有關問題:(1)遇險礦工的“求救聲”刺激...]( "2015年4月,大同煤礦透水事故,3名礦工獲救。請結合下列圖示分析回答有關問題:(1)遇險礦工的“求救聲”刺激...")
- 問題詳情：2015年4月,大同煤礦透水事故,3名礦工獲救。請結合下列圖示分析回答有關問題:(1)遇險礦工的“求救聲”刺激救援隊員[]________內的聽覺感受器,產生神經衝動,神經衝動被傳遞到__________________形成聽覺。(2)礦工被救出時需用黑布遮住眼睛,因為突見光亮後[]______...
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![2010年青海玉樹發生特大地震災害，有些人長時間被深埋廢墟但最終獲救。這些倖存者當時生命得以延續的最必需的營養...]( "2010年青海玉樹發生特大地震災害，有些人長時間被深埋廢墟但最終獲救。這些倖存者當時生命得以延續的最必需的營養...")
- 問題詳情：2010年青海玉樹發生特大地震災害，有些人長時間被深埋廢墟但最終獲救。這些倖存者當時生命得以延續的最必需的營養物質是（ ）A．糖類 B．蛋白質 C．維生素 D．水【回答】D知識點：...
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![2009年10月24日，為救兩名落水少年，湖北長*大學10多名大學生手拉手撲進*中營救，兩名少年獲救，而3名大...]( "2009年10月24日，為救兩名落水少年，湖北長*大學10多名大學生手拉手撲進*中營救，兩名少年獲救，而3名大...")
- 問題詳情：2009年10月24日，為救兩名落水少年，湖北長*大學10多名大學生手拉手撲進*中營救，兩名少年獲救，而3名大學生不幸被*水吞沒，英勇獻身。大學生捨身救人的壯舉引起社會各界的強烈反響。他們這樣做①用自己的實際行動匡扶了社會正義②是關愛他人生命的表現③是為了贏得社會對...
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![四川蘆山地震發生後，災區羣眾與全國*全力抗震救災。一位AB血型的婦女從廢墟中成功獲救，因流血過多，急需輸血。...]( "四川蘆山地震發生後，災區羣眾與全國*全力抗震救災。一位AB血型的婦女從廢墟中成功獲救，因流血過多，急需輸血。...")
- 問題詳情：四川蘆山地震發生後，災區羣眾與全國*全力抗震救災。一位AB血型的婦女從廢墟中成功獲救，因流血過多，急需輸血。*、乙、*、丁四人得知後紛紛爭着要為她獻血，醫生分別為他們進行了體檢，他們都很健康（見下表）。其中最理想的人選是( )*乙*丁年齡32251350血型ABAABOA．*...
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![6月1日，由南京駛往重慶的“東方之星”旅遊客輪突遇龍捲風發生翻沉.經過多方營救，截止6月3日，已有14人獲救....]( "6月1日，由南京駛往重慶的“東方之星”旅遊客輪突遇龍捲風發生翻沉.經過多方營救，截止6月3日，已有14人獲救....")
- 問題詳情：6月1日，由南京駛往重慶的“東方之星”旅遊客輪突遇龍捲風發生翻沉.經過多方營救，截止6月3日，已有14人獲救.其中，*依靠救生圈在湍急的*水中漂流了10多個小時，終於在我省岳陽獲救.*在*水中漂流時，他與救生圈的總重力____（選填“大於”、“等於”或“小於”）所受總浮力.事故...
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![2010年3月28日，山西王家嶺煤礦發生重大透水事故，經過持續數日的不懈努力，最終有115名礦工獲救，38人死...]( "2010年3月28日，山西王家嶺煤礦發生重大透水事故，經過持續數日的不懈努力，最終有115名礦工獲救，38人死...")
- 問題詳情：2010年3月28日，山西王家嶺煤礦發生重大透水事故，經過持續數日的不懈努力，最終有115名礦工獲救，38人死亡，直接經濟損失近5000萬元。對此事件理解正確的有①生命是頑強的，也是脆弱的 ②我們一定要善待自己的生命③世界上有...
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![電影《泰坦尼克》中，最後一批旅客之所以能夠獲救，主要是了當時世界上最先進的技術 A.無線電報技術 ...]( "電影《泰坦尼克》中，最後一批旅客之所以能夠獲救，主要是了當時世界上最先進的技術 A.無線電報技術 ...")
- 問題詳情：電影《泰坦尼克》中，最後一批旅客之所以能夠獲救，主要是了當時世界上最先進的技術 A.無線電報技術 B.克隆技術 C.網絡技術 D.納米技術【回答】A知識點：人類邁入“電氣時代”題型：選擇題...
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![2009年10月24日，為救兩名落水少年，湖北荊州長*大學10多名大學生手拉手結*梯跳進*中，兩名少年獲救，...]( "2009年10月24日，為救兩名落水少年，湖北荊州長*大學10多名大學生手拉手結*梯跳進*中，兩名少年獲救，...")
- 問題詳情：2009年10月24日，為救兩名落水少年，湖北荊州長*大學10多名大學生手拉手結*梯跳進*中，兩名少年獲救，陳及時、何東旭、方招3名大學生卻不幸被*水吞沒，英勇獻身。結梯救人這一壯舉①是社會主義道德風尚和新型人際關係的具體體現②是偉大民族精神的具體體現③表明關愛他人...
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![發生地震時，小明被困在建築物的廢墟中，他處變不驚，通過敲擊就近的鐵製管道，被救援人員發現而獲救。小明這種做法是...]( "發生地震時，小明被困在建築物的廢墟中，他處變不驚，通過敲擊就近的鐵製管道，被救援人員發現而獲救。小明這種做法是...")
- 問題詳情：發生地震時，小明被困在建築物的廢墟中，他處變不驚，通過敲擊就近的鐵製管道，被救援人員發現而獲救。小明這種做法是利用鐵管能夠（ ）A．傳聲 B．傳熱 C．導電 D．通風【回答】A知識點：聲音的產生與傳播題型：選擇題...
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![5．12汶川地震中，對長期處在廢墟中，剛剛獲救的被救人員需用深*布料蒙上眼睛，使其避免強光的刺激。其主要目的是...]( "5．12汶川地震中，對長期處在廢墟中，剛剛獲救的被救人員需用深*布料蒙上眼睛，使其避免強光的刺激。其主要目的是...")
- 問題詳情：5．12汶川地震中，對長期處在廢墟中，剛剛獲救的被救人員需用深*布料蒙上眼睛，使其避免強光的刺激。其主要目的是為了避免下列哪一部位受到損傷（ ）A．角膜 B．瞳孔 C．玻璃體 ...
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![獲救造句怎麼寫]( "獲救造句怎麼寫")
- 至於第8排之前的旅客,僅座位號為8c的李緯彤獲救,且右側獲救僅3人,其他獲救旅客都在左側。救助報酬不得超過船舶和其他財產的獲救價值。貴昆鐵路塌方事故被困人員全部獲救。洪水中獲救的人們悲喜交集，感謝*的救命之恩。他説,獲救船員中有兩人受傷,目前所有獲救船員已被送到...
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![23、馬丁·路德認為，人的靈魂獲救只需依靠個人的信仰，而不需要外在的善功及服從教會的權威。其主張實質上( )...]( "23、馬丁·路德認為，人的靈魂獲救只需依靠個人的信仰，而不需要外在的善功及服從教會的權威。其主張實質上( )...")
- 問題詳情：馬丁·路德認為，人的靈魂獲救只需依靠個人的信仰，而不需要外在的善功及服從教會的權威。其主張實質上()A、否定了教會的存在價值 B、否定了《聖經》的存在價值C、否定了教會的宗教權威 D、否定了《聖經》的宗教權威【回答】C知識點：...
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![在大地震的抗震救災中發現部分獲救者由於建築物的倒塌造成肌肉受擠壓壞死，造成了“擠壓綜合症”，患者出現了蛋白尿，...]( "在大地震的抗震救災中發現部分獲救者由於建築物的倒塌造成肌肉受擠壓壞死，造成了“擠壓綜合症”，患者出現了蛋白尿，...")
- 問題詳情：在大地震的抗震救災中發現部分獲救者由於建築物的倒塌造成肌肉受擠壓壞死，造成了“擠壓綜合症”，患者出現了蛋白尿，導致腎功能衰竭而死亡。臨牀上，急*腎衰竭的治療方法之一是血液透析。血液透析機工作原理如右圖，血液流動方向未標出。下列有關敍述錯誤的是（）A．透析管膜具...
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![2010年4月5日,山西王家嶺煤礦,由於透水事件被困的153名礦工有115名首先奇蹟般獲救,並有顯著的生命特徵...]( "2010年4月5日,山西王家嶺煤礦,由於透水事件被困的153名礦工有115名首先奇蹟般獲救,並有顯著的生命特徵...")
- 問題詳情：2010年4月5日,山西王家嶺煤礦,由於透水事件被困的153名礦工有115名首先奇蹟般獲救,並有顯著的生命特徵.被困期間,有關他們體內生理活動的敍述,正確的是（ ）A．被困期間,可通過減少排尿,保持水分平衡B．獲救後,仍有生命特徵,説明血糖仍保持平衡C．被困期間,他們體內對...
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![對災民的救援方式主要有( )①*救濟 ②民間救濟 ③*救濟 ④個人救助A．①②③④ ...]( "對災民的救援方式主要有( )①*救濟 ②民間救濟 ③*救濟 ④個人救助A．①②③④ ...")
- 問題詳情：對災民的救援方式主要有()①*救濟②民間救濟③*救濟④個人救助A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①③④【回答】B知識點：自然災害與防治單元測試題型：選擇題...
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![救救造句怎麼寫]( "救救造句怎麼寫")
- 爺爺我們去救救他吧,他好可憐。“快救救我的錢!”原本很緊張的救火場面,因為這句話,大家被逗笑了。於大哥,我體內寒疾太盛,就勞煩你救救木木。快來救救它們吧5000多棵樹纏滿塑料垃圾。只見這個非常悽慘的美女惶懼的説道:“林寒,救救我!風臨散是個畜*,他,他竟然想要強行得...
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![救救我造句怎麼寫]( "救救我造句怎麼寫")
- 不是我娘,是我姐,求洋大人救救我姐姐!“快救救我的錢!”原本很緊張的救火場面,因為這句話,大家被逗笑了。叔叔,快來救救我!我在東區悦華路新城建築工地。怎麼把我也扯上去了,躺*啊!璇姐姐,救救我吧!我中*了!只見這個非常悽慘的美女惶懼的説道:“林寒,救救我!風臨散是個畜...
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![救一救造句怎麼寫]( "救一救造句怎麼寫")
- 一百這些受傷的人若救一救，還有一半能活命下來，救與不救，悉隨尊便！了空大和尚，待寧某歸來時，再上禪院請教！這些受傷的人若救一救,還有一半能活命下來,救與不救,悉隨尊便!了空大和尚,待寧某歸來時,再上禪院請教!巴薩·尼奧央求這位學問淵博的年輕律師變通一下法律條文，救一救安東...
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![為救兩名落水少年，長*大學15名大學生手拉手撲進*中營救，兩名少年獲救，而3名大學生不幸被*水吞沒，英勇獻身。...]( "為救兩名落水少年，長*大學15名大學生手拉手撲進*中營救，兩名少年獲救，而3名大學生不幸被*水吞沒，英勇獻身。...")
- 問題詳情：為救兩名落水少年，長*大學15名大學生手拉手撲進*中營救，兩名少年獲救，而3名大學生不幸被*水吞沒，英勇獻身。大學生捨己救人的事蹟感動了全國，展現了新時代的奉獻精神。這表明（ ）①人生的真正價值在於對社會的責任和貢獻②發揮主觀能動*必須以尊重規律為前提③價值觀...
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中文谷
