![為了探究物體的動能大小與哪些因素有關，某同學利用鋼球、斜面、木塊做了如圖所示的實驗。讓鋼球從h高處由靜止滾下，...]( "為了探究物體的動能大小與哪些因素有關，某同學利用鋼球、斜面、木塊做了如圖所示的實驗。讓鋼球從h高處由靜止滾下，...")
- 問題詳情：為了探究物體的動能大小與哪些因素有關，某同學利用鋼球、斜面、木塊做了如圖所示的實驗。讓鋼球從h高處由靜止滾下，為了將水平面上的木塊撞得更遠，他可採用的辦法是A．保持其它條件不變，換一個質量較小的鋼球B．保持其它條件不變，換一個質量較大的鋼球C．保持其它條件不變，降...
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![如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放，相繼經過B、C兩點，AB=BC,則下列分析正確的是（忽略空氣阻...]( "如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放，相繼經過B、C兩點，AB=BC,則下列分析正確的是（忽略空氣阻...")
- 問題詳情：如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放，相繼經過B、C兩點，AB=BC,則下列分析正確的是（忽略空氣阻力的影響）A．小鋼球下滑過程中做勻速直線運動B．小鋼球在AB、BC兩段內運動的平均速度相等C．小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功相等D．就A、B、C三點而言，小鋼球在A點具有...
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![如圖*所示是小張“探究物體的動能與哪些因素有關”的實驗裝置．（1）小張讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高...]( "如圖*所示是小張“探究物體的動能與哪些因素有關”的實驗裝置．（1）小張讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高...")
- 問題詳情：如圖*所示是小張“探究物體的動能與哪些因素有關”的實驗裝置．（1）小張讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止滾下，在水平面上運動並推動木塊移動，是為了探究動能大小與的關係；（2）同班同學小紅髮現，木塊被鋼球撞擊後移動的距離沒有其他同學的明顯，認為是木塊...
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![讓鋼球從某一高度豎直落下進入液體中，圖中表示的是閃光照相機拍攝的鋼球在液體中的不同位置．則下列説法正確的是A．...]( "讓鋼球從某一高度豎直落下進入液體中，圖中表示的是閃光照相機拍攝的鋼球在液體中的不同位置．則下列説法正確的是A．...")
- 問題詳情：讓鋼球從某一高度豎直落下進入液體中，圖中表示的是閃光照相機拍攝的鋼球在液體中的不同位置．則下列説法正確的是A．鋼球進入液體中先做加速運動，後做減速運動B．鋼球進入液體中先做減速運動，後做加速運動C．鋼球在液體中所受到阻力先小於的重力，後等於的重力D．鋼球在液體中所...
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![下列物體，處於平衡狀態的是（ ）A．靜止在水平地面上的籃球 B．做平拋運動的鋼球C．沿斜面加速下滑的木...]( "下列物體，處於平衡狀態的是（ ）A．靜止在水平地面上的籃球 B．做平拋運動的鋼球C．沿斜面加速下滑的木...")
- 問題詳情：下列物體，處於平衡狀態的是（）A．靜止在水平地面上的籃球 B．做平拋運動的鋼球C．沿斜面加速下滑的木箱D．正在轉彎的火車【回答】解：A、由牛頓第一定律知：靜止和勻速直線運動是平衡狀態，故A正確．B、平拋運動的物體只受重力，所以合力不為0．故不平衡，故B錯誤．C、由於物體加速下...
- 28776
![原長為l的橡皮筋一端固定在O點，另一端懸掛一個小鋼球，將鋼球從O點釋放，鋼球運動到A點後開始向上返回，O、A兩...]( "原長為l的橡皮筋一端固定在O點，另一端懸掛一個小鋼球，將鋼球從O點釋放，鋼球運動到A點後開始向上返回，O、A兩...")
- 問題詳情：原長為l的橡皮筋一端固定在O點，另一端懸掛一個小鋼球，將鋼球從O點釋放，鋼球運動到A點後開始向上返回，O、A兩點間距離為2l，如圖所示．則能反映鋼球從O點運動到A點的過程中，其動能Ek隨運動距離s變化的關係圖象可能是（）A． B． C． D．【回答】D【考點】動能和勢能的大...
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![在做了“物體動能大小與哪些因素有關”的實驗後，有些同學對“質量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜...]( "在做了“物體動能大小與哪些因素有關”的實驗後，有些同學對“質量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜...")
- 問題詳情：在做了“物體動能大小與哪些因素有關”的實驗後，有些同學對“質量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下，剛到達底部時的速度大小相等”有疑惑，小強設計瞭如圖*所示的實驗：讓質量不同的鋼球A、B同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較...
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![如圖所示,一根輕*簧上端固定在O點，下端拴一個鋼球P，球處於靜止狀態。現對球施加一個方向向右的外力F，使球緩慢...]( "如圖所示,一根輕*簧上端固定在O點，下端拴一個鋼球P，球處於靜止狀態。現對球施加一個方向向右的外力F，使球緩慢...")
- 問題詳情：如圖所示,一根輕*簧上端固定在O點，下端拴一個鋼球P，球處於靜止狀態。現對球施加一個方向向右的外力F，使球緩慢偏移，在移動中的每個時刻，都可以認為鋼球處於平衡狀態。若外力F的方向始終水平，移動中*簧與豎直方向的夾角θ＜90。且*簧的伸長量不超過其**限度，則圖中給出的*...
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![達·*奇是意大利著名的畫家，他曾經設計了一個“永動機”，如圖所示。他設計時認為右邊的鋼球比左邊的鋼球離輪心更遠...]( "達·*奇是意大利著名的畫家，他曾經設計了一個“永動機”，如圖所示。他設計時認為右邊的鋼球比左邊的鋼球離輪心更遠...")
- 問題詳情：達·*奇是意大利著名的畫家，他曾經設計了一個“永動機”，如圖所示。他設計時認為右邊的鋼球比左邊的鋼球離輪心更遠些，在兩邊不均衡的作用力下，輪子會沿箭頭方向轉動不息。你認為達·*奇的“永動機” （選填“能”或“不能”）永遠轉動。你的判斷理由是 ...
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![一鋼球放入盛有100mL水的量筒中，水面上升到155mL處。又用天平稱出該球質量為276.5g，此鋼球是空心的...]( "一鋼球放入盛有100mL水的量筒中，水面上升到155mL處。又用天平稱出該球質量為276.5g，此鋼球是空心的...")
- 問題詳情：一鋼球放入盛有100mL水的量筒中，水面上升到155mL處。又用天平稱出該球質量為276.5g，此鋼球是空心的還是實心的？若為空心的，在空心部分注滿煤油，那麼鋼球注滿煤油後的總質量為多少？（已知：ρ鋼=7.9×103kg/m3，ρ煤油=0.8×103kg/m3）【回答】空心的；292.5g。【詳解】根據ρ=可...
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![如圖所示，裝有足夠多沙子的圓桶上方有大小相同的實心鋼球和木球，現從同一高度由靜止釋放，不計空氣阻力，下列説法正...]( "如圖所示，裝有足夠多沙子的圓桶上方有大小相同的實心鋼球和木球，現從同一高度由靜止釋放，不計空氣阻力，下列説法正...")
- 問題詳情：如圖所示，裝有足夠多沙子的圓桶上方有大小相同的實心鋼球和木球，現從同一高度由靜止釋放，不計空氣阻力，下列説法正確的是（ ）A．鋼球陷入沙子中的深度比木球大B．鋼球到達沙子表面的速度比木球大C．鋼球陷入沙子全過程的速度變化量比木球大D．鋼球陷入沙子全過程克服阻力做...
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![右圖是“牛頓擺”裝置，5個完全相同的小鋼球用輕繩懸掛在水平支架上，5根輕繩互相平行，5個鋼球彼此緊密排列，球心...]( "右圖是“牛頓擺”裝置，5個完全相同的小鋼球用輕繩懸掛在水平支架上，5根輕繩互相平行，5個鋼球彼此緊密排列，球心...")
- 問題詳情：右圖是“牛頓擺”裝置，5個完全相同的小鋼球用輕繩懸掛在水平支架上，5根輕繩互相平行，5個鋼球彼此緊密排列，球心等高。用1、2、3、4、5分別標記5個小鋼球。當把小球1向左拉起一定高度，如圖*所示，然後由靜止釋放，在極短時間內經過小球間的相互碰撞，可觀察到球5向右擺起，且達...
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![一把遊標尺，主尺的最小分度是1mm，遊標尺上有20個小的等分刻度。如圖所示，用它測量某一鋼球的直徑，鋼球的直徑...]( "一把遊標尺，主尺的最小分度是1mm，遊標尺上有20個小的等分刻度。如圖所示，用它測量某一鋼球的直徑，鋼球的直徑...")
- 問題詳情：一把遊標尺，主尺的最小分度是1mm，遊標尺上有20個小的等分刻度。如圖所示，用它測量某一鋼球的直徑，鋼球的直徑是 mm。【回答】8.55知識點：專題十三中學物理實驗題型：填空題...
- 20358
![宇航員來到某星球表面做了如下實驗：將一小鋼球由距星球表面高（遠小於星球半徑）處由靜止釋放，小鋼球經過時間落到星...]( "宇航員來到某星球表面做了如下實驗：將一小鋼球由距星球表面高（遠小於星球半徑）處由靜止釋放，小鋼球經過時間落到星...")
- 問題詳情：宇航員來到某星球表面做了如下實驗：將一小鋼球由距星球表面高（遠小於星球半徑）處由靜止釋放，小鋼球經過時間落到星球表面，該星球為密度均勻的球體，引力常量為.（1）求該星球表面的重力加速度；（2）若該星球的半徑為，忽略星球的自轉，求該星球的密度；（3）若該星球的半徑為，有一顆衞星在距...
- 17484
![根據單擺週期公式，可以通過實驗測量當地的重力加速度．如圖1所示，將細線的上端固定在鐵架台上，下端系一小鋼球，就...]( "根據單擺週期公式，可以通過實驗測量當地的重力加速度．如圖1所示，將細線的上端固定在鐵架台上，下端系一小鋼球，就...")
- 問題詳情：根據單擺週期公式，可以通過實驗測量當地的重力加速度．如圖1所示，將細線的上端固定在鐵架台上，下端系一小鋼球，就做成了單擺．（1）用遊標卡尺測量小鋼球直徑，示數如圖2所示，讀數為______mm．（2）以下是實驗過程中的一些做法，其中正確的有______．a．擺線要選擇細些的、伸縮*小些的，並且盡...
- 27937
![如圖所示，在驗*向心力公式的實驗中，質量相同的鋼球①放在A盤的邊緣，鋼球②放在B盤的邊緣，A、B兩盤的半徑之比...]( "如圖所示，在驗*向心力公式的實驗中，質量相同的鋼球①放在A盤的邊緣，鋼球②放在B盤的邊緣，A、B兩盤的半徑之比...")
- 問題詳情：如圖所示，在驗*向心力公式的實驗中，質量相同的鋼球①放在A盤的邊緣，鋼球②放在B盤的邊緣，A、B兩盤的半徑之比為2∶1，a、b分別是與A盤、B盤同軸的輪．a輪、b輪半徑之比為1∶2，當a、b兩輪在同一皮帶帶動下勻速轉動時，鋼球①、②受到的向心力之比為： ...
- 16465
![根據單擺週期公式，可以通過實驗測量當地的重力加速度。如圖1所示，將細線的上端固定在鐵架台上，下端系一小鋼球，就...]( "根據單擺週期公式，可以通過實驗測量當地的重力加速度。如圖1所示，將細線的上端固定在鐵架台上，下端系一小鋼球，就...")
- 問題詳情：根據單擺週期公式，可以通過實驗測量當地的重力加速度。如圖1所示，將細線的上端固定在鐵架台上，下端系一小鋼球，就做成了單擺。（1） 用遊標卡尺測量小鋼球直徑，求數如圖2所示，讀數為_______mm。（2） 以下是實驗過程中的一些做法，其中正確的有_______。a....
- 8127
![（1）設計本實驗的目的是研究 (鋼球／木塊)動能的大小與 的關係。除此之外動能的大小還與 ...]( "（1）設計本實驗的目的是研究 (鋼球／木塊)動能的大小與 的關係。除此之外動能的大小還與 ...")
- 問題詳情：（1）設計本實驗的目的是研究 (鋼球／木塊)動能的大小與 的關係。除此之外動能的大小還與 有關。（2）本實驗是通過觀察 ，説明鋼球對木塊做功的多少，從而得出結論的。（3）若水平面為光滑的，該實驗還能得出結論嗎? ，理由是： ...
- 10017
![下圖是探究物體的動能跟哪些因素有關的實驗圖．（1）實驗中通過觀察木塊B被鋼球撞出距離的長短，來判斷鋼球動能大小...]( "下圖是探究物體的動能跟哪些因素有關的實驗圖．（1）實驗中通過觀察木塊B被鋼球撞出距離的長短，來判斷鋼球動能大小...")
- 問題詳情：下圖是探究物體的動能跟哪些因素有關的實驗圖．（1）實驗中通過觀察木塊B被鋼球撞出距離的長短，來判斷鋼球動能大小，這種實驗方法叫 （選填”控制變量法“、”轉換法“或”理想模型法“）．（2）讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運動到水平面時速度越...
- 29917
![在光滑水平面上，動能為E0、動量的大小為p0的小鋼球1與靜止小鋼球2發生碰撞，碰撞前後球1的運動方向相反。將碰...]( "在光滑水平面上，動能為E0、動量的大小為p0的小鋼球1與靜止小鋼球2發生碰撞，碰撞前後球1的運動方向相反。將碰...")
- 問題詳情：在光滑水平面上，動能為E0、動量的大小為p0的小鋼球1與靜止小鋼球2發生碰撞，碰撞前後球1的運動方向相反。將碰撞後球1的動能和動量的大小分別記為E1．p1，球2的動能和動量的大小分別記為E2．p2，則必有A．E1<E0 B．p1<p0 C．E2>E0 D．p2>p0【回答】ABD知識點：實驗：驗*...
- 27628
![如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，讓同一鋼球A從斜而上不同的高度由靜止滾下，撞到同一木塊上...]( "如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，讓同一鋼球A從斜而上不同的高度由靜止滾下，撞到同一木塊上...")
- 問題詳情：如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，讓同一鋼球A從斜而上不同的高度由靜止滾下，撞到同一木塊上。實驗中，通過觀察_______來判斷鋼球動能的大小；本實驗用到的科學研究方法是_______(説出一種即可)。【回答】木塊B被撞的距離 控制變量法和轉換法解析...
- 22853
![（2015•福州模擬）如圖，一隻鋼球從圓槽的頂端滑下，若滑到最低點（O點）時，鋼球受到的一切外力同時消失，則鋼...]( "（2015•福州模擬）如圖，一隻鋼球從圓槽的頂端滑下，若滑到最低點（O點）時，鋼球受到的一切外力同時消失，則鋼...")
- 問題詳情：（2015•福州模擬）如圖，一隻鋼球從圓槽的頂端滑下，若滑到最低點（O點）時，鋼球受到的一切外力同時消失，則鋼球的運動路線是（） A．1 B．2 C． ...
- 16595
![如圖所示，水平桌面上有一個小鋼球和一根條形磁鐵，現給小鋼球一個沿OP方向的初速度v，則小鋼球的運動軌跡可能是A...]( "如圖所示，水平桌面上有一個小鋼球和一根條形磁鐵，現給小鋼球一個沿OP方向的初速度v，則小鋼球的運動軌跡可能是A...")
- 問題詳情：如圖所示，水平桌面上有一個小鋼球和一根條形磁鐵，現給小鋼球一個沿OP方向的初速度v，則小鋼球的運動軌跡可能是A．* B．乙C．丁 ...
- 9149
![小明在實驗室看到一科學玩具——牛頓擺，如圖1*所示，它由支架、細線和5個完全相同的鋼球組成，每個鋼球通過兩根無...]( "小明在實驗室看到一科學玩具——牛頓擺，如圖1*所示，它由支架、細線和5個完全相同的鋼球組成，每個鋼球通過兩根無...")
- 問題詳情：小明在實驗室看到一科學玩具——牛頓擺，如圖1*所示，它由支架、細線和5個完全相同的鋼球組成，每個鋼球通過兩根無**細線固定在支架上，並緊挨着排列在同一水平直線上。拉起最左側的鋼球，釋放後，它像單擺一樣向右擺動撞擊相鄰鋼球，僅把最右側的鋼球撞出，其他球幾乎靜止不動...
- 15139
![如圖所示，將兩根相同的輕質*簧固定在水平地面，*、乙兩鋼球（m*＞m乙）正對*簧從同一高度h同時自由下落，兩球...]( "如圖所示，將兩根相同的輕質*簧固定在水平地面，*、乙兩鋼球（m*＞m乙）正對*簧從同一高度h同時自由下落，兩球...")
- 問題詳情：如圖所示，將兩根相同的輕質*簧固定在水平地面，*、乙兩鋼球（m*＞m乙）正對*簧從同一高度h同時自由下落，兩球接觸*簧並向下壓縮*簧。請回答下列問題：（1）當各自速度達到最大值的位置時，哪個球使*簧形變程度更大？（2）若兩球各自再繼續向下運動相同的距離時，它們所受的合力分別為F*和F...
- 29991
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