![傷手造句怎麼寫]( "傷手造句怎麼寫")
- 你得的都是輕傷:撞傷鼻子、扭傷腳踝、挫傷手指。罵人罵髒口，打人打傷手。當心，否則會弄傷手的。幹活時她戴着厚厚的皮手套，免得弄傷手。人生世上，一顆心從擦傷、灼傷、凍傷、撞傷、壓傷、扭傷，乃至到內傷，哪能一點傷害都不受呢?如果關懷和愛就必須包括受傷，那麼就不要完整，只要撕...
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![不傷手造句怎麼寫]( "不傷手造句怎麼寫")
- 不含*、苯、熒光劑，不傷手、不傷衣料。高效好泡去污無需大力搓洗，不傷衣物不傷手。平常心即是觸着即轉之心，猶如弄潮而不濕衣、玩火而不傷手。下油污就是一個絕，比現在用的石鹼好多了，還不傷手。企業生產的“樂樂百神”牌洗潔精：濃縮*，潔污特強；安全衞生；*質温和、不傷手。近年來,...
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![東漢末年,大將關羽曾被毒箭*傷,當時能為他手術療傷的首選醫生是 （ ）A.張仲景 ...]( "東漢末年,大將關羽曾被毒箭*傷,當時能為他手術療傷的首選醫生是 （ ）A.張仲景 ...")
- 問題詳情：東漢末年,大將關羽曾被毒箭*傷,當時能為他手術療傷的首選醫生是 （ ）A.張仲景 B.華佗 C.孫思邈 D.李時珍【回答】B知識點：兩漢的科技和文化題型：選擇題...
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![分手後的傷造句怎麼寫]( "分手後的傷造句怎麼寫")
- 分手後的傷感説説，分手後的説説心情。分手後，我還能是你的誰分手後不能做分手後的傷感日誌。分手後的傷感簽名，希望大家喜歡。分手後的傷感簽名，一起來看看吧。相關分手後的傷感句子傷感分手説説，分手後的傷感説説分手後的説説：祝你幸福這四個字是我聽過最虛偽的話。分手後的傷...
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![傷與不傷造句怎麼寫]( "傷與不傷造句怎麼寫")
- 愛與不愛，傷與不傷，只在於你的一句話，我不想多説，揮霍了不在回來。15，傷與不傷，心情而已；愛或不愛，錯過而已；念或不念，思念而已；看破紅塵，平常而已。所謂愛，所謂你，所謂你的理想，所謂你的人生，無所謂我傷與不傷，心痛或不痛。...
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![為了檢查一批手榴*的殺傷半徑，抽取了其中20顆做試驗，得到這20顆手榴*的殺傷半徑，並列表如下：在這個問題中，...]( "為了檢查一批手榴*的殺傷半徑，抽取了其中20顆做試驗，得到這20顆手榴*的殺傷半徑，並列表如下：在這個問題中，...")
- 問題詳情：為了檢查一批手榴*的殺傷半徑，抽取了其中20顆做試驗，得到這20顆手榴*的殺傷半徑，並列表如下：在這個問題中，這20顆手榴*的殺傷半徑的眾數和中位數分別是A．9.5 9.4 B．10 9 C．10. 10 D．10 9.5【回答...
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![圖是縮手反*反*弧的模式圖，若③處損傷，則導致（ ）A．有感覺，不能縮手 B．有感覺，能縮手C．無感覺，...]( "圖是縮手反*反*弧的模式圖，若③處損傷，則導致（ ）A．有感覺，不能縮手 B．有感覺，能縮手C．無感覺，...")
- 問題詳情：圖是縮手反*反*弧的模式圖，若③處損傷，則導致（ ）A．有感覺，不能縮手 B．有感覺，能縮手C．無感覺，不能縮手 D．無感覺，能縮手【回答】C知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
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![東漢末年，大將關羽曾被毒箭*傷，當時能為他手術療傷的首選醫生是（ ）A．張仲景 ...]( "東漢末年，大將關羽曾被毒箭*傷，當時能為他手術療傷的首選醫生是（ ）A．張仲景 ...")
- 問題詳情：東漢末年，大將關羽曾被毒箭*傷，當時能為他手術療傷的首選醫生是（ ）A．張仲景 B．華佗 C．孫思邈 D．李時珍【回答】B知識點：兩漢的科技和文化題型：選擇題...
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![手受傷造句怎麼寫]( "手受傷造句怎麼寫")
- 發生了一場交火，其間那名*手受傷了。他除了臉部和雙手受傷以外，兩條腿也斷了。她除了臉部和雙手受傷外，兩條腿也斷了。大部分非投手受傷也發生在全明星賽之前。真正的朋友之間就像手和眼睛那樣，手受傷了眼睛會流淚，而眼睛流淚了手也會去拭淚。多名參賽選手受傷，他們因害怕紛紛...
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![手傷造句怎麼寫]( "手傷造句怎麼寫")
- 立白洗衣液洗衣不傷手傷歌手。分手傷害不了你，能傷你的，是回憶。分手傷感説説：一直以傷害的方式相愛，直至分開。她的手傷非常嚴重,手筋被割斷,縫了二三十針。鍘草機切手傷人的事故時有發生背叛傷害不了我，能傷我的，是我的在乎分手傷害不了我，能傷我的，是回憶。背叛傷害不了你，能傷...
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![東漢末年,大將關羽曾被毒箭*傷,當時能為他手術療傷的首選醫生是A.張仲景 B.華佗 ...]( "東漢末年,大將關羽曾被毒箭*傷,當時能為他手術療傷的首選醫生是A.張仲景 B.華佗 ...")
- 問題詳情：東漢末年,大將關羽曾被毒箭*傷,當時能為他手術療傷的首選醫生是A.張仲景 B.華佗 C.孫思邈 D.李時珍【回答】B知識點：魏晉南北朝的科技與文化題型：選擇題...
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![手外傷造句怎麼寫]( "手外傷造句怎麼寫")
- 目的研究手外科温箱對手外傷患者傷口或創面癒合,以及再植手指或手成活的影響.目的探討手外傷後手功能重建的幾種方法。目的:探討激光照*對手外傷患者的康復效果。方法同期對手外傷術後應用手外科温箱治療，應用烤燈治療，觀察效果。因此，手外傷的預防工作和勞動保護制仍應加強...
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![下圖是縮手反*反*弧的模式圖，若③處損傷，則導致（ ）A．有感覺，不能縮手 B．有感覺，能縮手 C．...]( "下圖是縮手反*反*弧的模式圖，若③處損傷，則導致（ ）A．有感覺，不能縮手 B．有感覺，能縮手 C．...")
- 問題詳情：下圖是縮手反*反*弧的模式圖，若③處損傷，則導致（ ）A．有感覺，不能縮手 B．有感覺，能縮手 C．無感覺，不能縮手 D．無感覺，能縮手【回答】D知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
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![東漢末年,大將關羽曾被毒箭*傷,當時能為他手術療傷的首選醫生是 A．張仲景 B．...]( "東漢末年,大將關羽曾被毒箭*傷,當時能為他手術療傷的首選醫生是 A．張仲景 B．...")
- 問題詳情：東漢末年,大將關羽曾被毒箭*傷,當時能為他手術療傷的首選醫生是 A．張仲景 B．華佗 C．孫思邈 D．李時珍【回答】B知識點：西漢建立和“文景之治”題型：選擇題...
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![一次外出旅行時小明和小剛受傷了，小明手腕被割傷，鮮紅的血液“噴*”出來，可判斷他應該是傷到了_________...]( "一次外出旅行時小明和小剛受傷了，小明手腕被割傷，鮮紅的血液“噴*”出來，可判斷他應該是傷到了_________...")
- 問題詳情：一次外出旅行時小明和小剛受傷了，小明手腕被割傷，鮮紅的血液“噴*”出來，可判斷他應該是傷到了_________血管，此類血管的功能是將血液從____________輸送到身體各部分；小剛則輕微擦傷，血液少量滲出，他傷到的血管是__________，此類血管只允許___________單行通過。【回答...
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![手燒傷造句怎麼寫]( "手燒傷造句怎麼寫")
- 他的一隻手燒傷得很厲害，包紮着繃帶。這兩個孩子不停地玩火，直到手燒傷了才住手。蘇珊·斯莰格是勞倫的理療師，她説：“勞倫雙手燒傷程度極其嚴重，幾乎只剩下骨頭和傷疤。”...
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![傷人自傷造句怎麼寫]( "傷人自傷造句怎麼寫")
- 1、磨礪鋒芒光*如*握在手上傷人自傷2、當一個不懂愛的人陷入到愛情當中，結局註定是傷人自傷。3、天説，愛是海；窒息是它，包裹是它。我説，愛是海；傷人自傷，淹沒等於包容。...
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![某人因外傷出血，血*鮮紅，血流猛急，緊急的搶救方法是A．用手指按住傷口 ...]( "某人因外傷出血，血*鮮紅，血流猛急，緊急的搶救方法是A．用手指按住傷口 ...")
- 問題詳情：某人因外傷出血，血*鮮紅，血流猛急，緊急的搶救方法是A．用手指按住傷口 B．止血帶近心端捆紮 C．遠心端壓住止血 D．消毒後用紗布包紮【回答】B知識點：用*與急救題型：選擇題...
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![下圖是縮手反*反*弧的模式圖，若③處損傷，則導致（ ）A．有感覺，不能縮手 B．有感覺，能縮手 ...]( "下圖是縮手反*反*弧的模式圖，若③處損傷，則導致（ ）A．有感覺，不能縮手 B．有感覺，能縮手 ...")
- 問題詳情：下圖是縮手反*反*弧的模式圖，若③處損傷，則導致（ ）A．有感覺，不能縮手 B．有感覺，能縮手 C．無感覺，不能縮手 D．無感覺，能縮手【回答】A知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
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![.東漢末年,大將關羽曾被毒箭*傷,當時能為他手術療傷的首選醫生是 （ ）A.張仲景 ...]( ".東漢末年,大將關羽曾被毒箭*傷,當時能為他手術療傷的首選醫生是 （ ）A.張仲景 ...")
- 問題詳情：.東漢末年,大將關羽曾被毒箭*傷,當時能為他手術療傷的首選醫生是 （ ）A.張仲景 B.華佗 C.孫思邈 D.李時珍【回答】B知識點：兩漢的科技和文化題型：選擇題...
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![手被燒傷後，先縮手後感覺到痛，縮手和痛覺的中樞是 ( ) A.脊髓和大腦 B.大腦和脊髓 C....]( "手被燒傷後，先縮手後感覺到痛，縮手和痛覺的中樞是 ( ) A.脊髓和大腦 B.大腦和脊髓 C....")
- 問題詳情：手被燒傷後，先縮手後感覺到痛，縮手和痛覺的中樞是 ( ) A.脊髓和大腦 B.大腦和脊髓 C.腦幹和大腦 D.脊髓和腦幹【回答】A知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
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![手損傷造句怎麼寫]( "手損傷造句怎麼寫")
- 本例是一位47歲農婦，於農地收割時被割稻機碾壓，而致嚴重的前臂及手損傷。本例是一位農婦，於農地收割時被割稻機碾壓，而致嚴重的前臂及手損傷。...
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![如圖是縮手反*反*弧的模式圖，若③處損傷，則導致（ ）A．有感覺，不能縮手 B．有感覺，能縮手 C．無感...]( "如圖是縮手反*反*弧的模式圖，若③處損傷，則導致（ ）A．有感覺，不能縮手 B．有感覺，能縮手 C．無感...")
- 問題詳情：如圖是縮手反*反*弧的模式圖，若③處損傷，則導致（）A．有感覺，不能縮手 B．有感覺，能縮手 C．無感覺，不能縮手 D．無感覺，能縮手【回答】A知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
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![練習徒手切片時，右手要捏緊兩片並緊的*片，主要目的是( )A．防止*片從手中滑脱 B．防止*片劃傷其他同學C...]( "練習徒手切片時，右手要捏緊兩片並緊的*片，主要目的是( )A．防止*片從手中滑脱 B．防止*片劃傷其他同學C...")
- 問題詳情：練習徒手切片時，右手要捏緊兩片並緊的*片，主要目的是()A．防止*片從手中滑脱 B．防止*片劃傷其他同學C．使切下的材料足夠薄 D．便於迅速地來回切割【回答】C解析：切片要做到薄而透明才便於在顯微鏡下觀察。捏緊兩片並緊的*片，目的是讓切下的材料足夠薄。知識點：植物細胞題...
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![受傷的傷口造句怎麼寫]( "受傷的傷口造句怎麼寫")
- 1、思念就想受傷的傷口，只要碰到就疼。2、思念就想受傷的傷口，一觸碰到就會痛。3、緬懷就想受傷的傷口，一觸遇到就會痛。4、孢子也可以通過未受傷的傷口吸收。5、244，思念着受傷的傷口，我輕輕一碰它就會痛。6、我想念受傷的傷口，當我輕輕地觸摸它時，它會痛。7、387，思念就想受傷...
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