![小木棍造句怎麼寫]( "小木棍造句怎麼寫")
- 古時候，人們用小木棍進行計算，這些小木棍叫“算籌”，用算籌作為工具進行的計算叫“籌算”。我拾來一根小木棍在這些小坑裏挖着，有幾個同學也在挖。一種Y形的小木棍，上邊兩丫之間有一條橡皮筋;常用來*出小石塊先找到一根小木棍，把它*入地面，然後你會看到它投*一個*影。我想在新積...
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![下列有關實驗現象的描述正確的是（ ）A．小木棍蘸取濃硫*一段時間後，小木棍變黑B．**銨固體溶於水後，溶液...]( "下列有關實驗現象的描述正確的是（ ）A．小木棍蘸取濃硫*一段時間後，小木棍變黑B．**銨固體溶於水後，溶液...")
- 問題詳情：下列有關實驗現象的描述正確的是（ ）A．小木棍蘸取濃硫*一段時間後，小木棍變黑B．**銨固體溶於水後，溶液的温度幾乎不變C．*氧化*固體久置於表面皿上，無明顯現象D．尿素和熟石灰混合研磨，產生刺激*氣味的氣休【回答】【*】A【解析】濃硫*具有脱水*，能使木材脱水炭化，小木棍蘸...
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![木棍琴造句怎麼寫]( "木棍琴造句怎麼寫")
- 由於社會的不斷髮展，這種源於驚鳥護糧的樂器，在高山族*中流傳並不普遍，目前只在阿美部族的奇美村社中還保留着這種古老的木棍琴。...
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![用粗木棍在塗有蠟的鋅板上寫“明”“和”兩個字，露出下面的鋅板。向“明”字上滴加CuSO4溶液，向“和”字上滴...]( "用粗木棍在塗有蠟的鋅板上寫“明”“和”兩個字，露出下面的鋅板。向“明”字上滴加CuSO4溶液，向“和”字上滴...")
- 問題詳情： 用粗木棍在塗有蠟的鋅板上寫“明”“和”兩個字，露出下面的鋅板。向“明”字上滴加CuSO4溶液，向“和”字上滴加鹽*。（1）“明”字上的現象是_______________________________。（2）“和”字上產生氣泡，用化學方程式解釋：_________________________________________。【回...
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![1112年，被激怒了的市民拿起劍斧、弓矢、木棍，高喊着“公社！公社！”衝向主教住宅，殺死了戈德里。這一幕發生...]( "1112年，被激怒了的市民拿起劍斧、弓矢、木棍，高喊着“公社！公社！”衝向主教住宅，殺死了戈德里。這一幕發生...")
- 問題詳情： 1112年，被激怒了的市民拿起劍斧、弓矢、木棍，高喊着“公社！公社！”衝向主教住宅，殺死了戈德里。這一幕發生在法國的（ ） A．巴黎 B．琅城 C．里昂 D．馬賽【回答】 B解析：首先明確題乾材料反映的是一次武裝起義。其...
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![下列各變化屬於物理變化的是A.用稀鹽*除去金屬表面的鐵鏽B.鹽*使指示劑變*C.用小木棍蘸少量濃硫*，小木棍...]( "下列各變化屬於物理變化的是A.用稀鹽*除去金屬表面的鐵鏽B.鹽*使指示劑變*C.用小木棍蘸少量濃硫*，小木棍...")
- 問題詳情： 下列各變化屬於物理變化的是A.用稀鹽*除去金屬表面的鐵鏽B.鹽*使指示劑變*C.用小木棍蘸少量濃硫*，小木棍逐漸變為黑*D.濃鹽*在空氣裏敞口放置瓶口有白霧生成【回答】D知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...
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![如圖所示，一根長2a的木棍(船)，斜靠在與地面(OM)垂直的牆(ON)上，設木棍的中點為P，若木棍A端沿牆下滑...]( "如圖所示，一根長2a的木棍(船)，斜靠在與地面(OM)垂直的牆(ON)上，設木棍的中點為P，若木棍A端沿牆下滑...")
- 問題詳情：如圖所示，一根長2a的木棍(船)，斜靠在與地面(OM)垂直的牆(ON)上，設木棍的中點為P，若木棍A端沿牆下滑，且B端沿地面向右滑行．(1)請判斷木棍滑動的過程中，點P到點O的距離是否變化，並簡述理由．(2)在木棍滑動的過程中，當滑動到什麼位置時，△AOB的面積最大？【回答】(1)不變． 理由：在...
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![細木棍造句怎麼寫]( "細木棍造句怎麼寫")
- 村宅壘石做底牆,上半部灰磚灰瓦,窗框用細木棍支起,屋檐下吊掛着耙子、鋤頭、竹籃等,甚至還“築”着一個惟妙惟肖的燕巢。...
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![如圖所示，在水平晾衣杆上晾曬牀單時，為了使牀單儘快晾乾，可在牀單間支撐輕質小木棍．小木棍位置的不同，兩側牀單間...]( "如圖所示，在水平晾衣杆上晾曬牀單時，為了使牀單儘快晾乾，可在牀單間支撐輕質小木棍．小木棍位置的不同，兩側牀單間...")
- 問題詳情：如圖所示，在水平晾衣杆上晾曬牀單時，為了使牀單儘快晾乾，可在牀單間支撐輕質小木棍．小木棍位置的不同，兩側牀單間夾角θ將不同．設牀單重力為G，晾衣杆對牀單的作用力大小為F，下列説法正確的是：A．θ越大，F越大B．θ越大，F越小C．無論θ取何值，都有F=GD．只有當=120°時，才有F=G【回答】...
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![如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在豎直牆壁上固定不動，一根水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下。若保持兩木...]( "如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在豎直牆壁上固定不動，一根水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下。若保持兩木...")
- 問題詳情：如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在豎直牆壁上固定不動，一根水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下。若保持兩木棍傾角不變，將兩棍間的距離減小後固定不動，仍將水泥圓筒放在兩木棍上部，則水泥圓筒在兩木棍上將A.仍勻速滑下 B.勻加速滑下 C.可能靜...
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![南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹幹發出有節奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂高手”．這聲音是由樹幹的 ...]( "南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹幹發出有節奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂高手”．這聲音是由樹幹的 ...")
- 問題詳情：南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹幹發出有節奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂高手”．這聲音是由樹幹的產生的，人們能區分鳥叫聲和樹幹發出的聲音是因為它們發出聲音的不同．【回答】振動；音*．【點評】本題考查了聲音的產生和聲音的特*，屬於基礎*的題目，比較簡...
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![用粗木棍在塗有蠟的鋅板上寫“明”“和”兩個字，露出下面的鋅板，向“明”字上滴加CuSO4溶液，向“和”字上滴加...]( "用粗木棍在塗有蠟的鋅板上寫“明”“和”兩個字，露出下面的鋅板，向“明”字上滴加CuSO4溶液，向“和”字上滴加...")
- 問題詳情：用粗木棍在塗有蠟的鋅板上寫“明”“和”兩個字，露出下面的鋅板，向“明”字上滴加CuSO4溶液，向“和”字上滴加鹽*。圖Z8-3(1)“明”字上的現象是。 (2)“和”字上產生氣泡，用化學方程式解釋：。 【回答】(1)“明”字位置逐漸析出紅*固體，溶液由藍*變為無*(2)Zn+2HClZn...
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![小華利用如圖所示的實驗裝置粗略測量蠟燭的熱值q，圖中A為穿有小木棍的容器（內裝有水），B為下部開了許多通氣孔的...]( "小華利用如圖所示的實驗裝置粗略測量蠟燭的熱值q，圖中A為穿有小木棍的容器（內裝有水），B為下部開了許多通氣孔的...")
- 問題詳情：小華利用如圖所示的實驗裝置粗略測量蠟燭的熱值q，圖中A為穿有小木棍的容器（內裝有水），B為下部開了許多通氣孔的罩子．[水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃)]（1）要完成本實驗，除了圖中的實驗器材，還必需的測量工具是 和 ；（2）某次實驗測得的數據如下表，則粗略測得...
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![把一根長100cm的木棍鋸成兩段，使其中一段的長比另一段的2倍少5cm，則鋸出的木棍的長不可能為（ ）A． ...]( "把一根長100cm的木棍鋸成兩段，使其中一段的長比另一段的2倍少5cm，則鋸出的木棍的長不可能為（ ）A． ...")
- 問題詳情：把一根長100cm的木棍鋸成兩段，使其中一段的長比另一段的2倍少5cm，則鋸出的木棍的長不可能為（）A． 70cm B．65cm C．35cm D．35cm或65cm【回答】A解：設一段為x，則另一段為（2x﹣5），由題意得，x+2x﹣5=100，解得：x=35（cm），則另一段為：65（cm）．知...
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![如圖，一根長為a的木棍（AB），斜靠在與地面（OM）垂直的牆上，設木棍的中點為P，若木棍A端沿牆下滑，且B端沿...]( "如圖，一根長為a的木棍（AB），斜靠在與地面（OM）垂直的牆上，設木棍的中點為P，若木棍A端沿牆下滑，且B端沿...")
- 問題詳情：如圖，一根長為a的木棍（AB），斜靠在與地面（OM）垂直的牆上，設木棍的中點為P，若木棍A端沿牆下滑，且B端沿地面向右滑動，在滑動的過程中OP的長度（）A．減小 B．增大 C．不變 D．先減小再增大【回答】C 知識點：勾股定理題型：選擇題...
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![在一根表面塗蠟的細木棍的一端繞着適量的鐵絲，把它放到*乙*三種密度不同的液體中，木棍浸入液體裏的情況如圖所示，...]( "在一根表面塗蠟的細木棍的一端繞着適量的鐵絲，把它放到*乙*三種密度不同的液體中，木棍浸入液體裏的情況如圖所示，...")
- 問題詳情：在一根表面塗蠟的細木棍的一端繞着適量的鐵絲，把它放到*乙*三種密度不同的液體中，木棍浸入液體裏的情況如圖所示，則木棍在三種液體裏受到的浮力Ｆ的大小及三種液體密度ρ之間的關係，正確的是 （）Ａ．Ｆ*＞Ｆ乙＞Ｆ*，ρ*＞ρ乙＞ρ*Ｂ．Ｆ*＜Ｆ乙＜Ｆ*，ρ*＜ρ乙＜ρ*Ｃ．Ｆ*＝Ｆ乙＝Ｆ*，ρ*＞ρ乙＞ρ*Ｄ．Ｆ*＝Ｆ乙＝Ｆ*，ρ*＜ρ...
- 20008
![下列有關實驗現象的描述正確的是A．小木棍蘸取濃硫*一段時間後，小木棍變黑B．**銨固體溶於水後，溶液的温度幾乎...]( "下列有關實驗現象的描述正確的是A．小木棍蘸取濃硫*一段時間後，小木棍變黑B．**銨固體溶於水後，溶液的温度幾乎...")
- 問題詳情：下列有關實驗現象的描述正確的是A．小木棍蘸取濃硫*一段時間後，小木棍變黑B．**銨固體溶於水後，溶液的温度幾乎不變C．*氧化*固體久置於表面皿上，無明顯現象D．尿素和熟石灰混合研磨，產生刺激*氣味的氣休【回答】【*】A【解析】A．小木棍蘸取濃硫*一段時間後，小木棍變黑。濃硫*...
- 8727
![如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一個水平面上,一個圓柱形工件P架在兩木棍之間，在水平向右的推力...]( "如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一個水平面上,一個圓柱形工件P架在兩木棍之間，在水平向右的推力...")
- 問題詳情：如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一個水平面上,一個圓柱形工件P架在兩木棍之間，在水平向右的推力F的作用下，恰好能向右勻速運動。若保持兩木棍在同一水平面內，但將它們間的距離稍微增大一些後固定．將該圓柱形工件P架在兩木棍之間，用同樣的水平推力F向右推該...
- 19950
![一個大容器中裝有互不相溶的兩種液體，它們的密度分別為和．現讓一長為L、密度為的均勻木棍，豎直地放在上面液體內，...]( "一個大容器中裝有互不相溶的兩種液體，它們的密度分別為和．現讓一長為L、密度為的均勻木棍，豎直地放在上面液體內，...")
- 問題詳情：一個大容器中裝有互不相溶的兩種液體，它們的密度分別為和．現讓一長為L、密度為的均勻木棍，豎直地放在上面液體內，其下端離兩液體分界面的距離為3L/4，由靜止開始下落．試計算木棍到達最低處所需的時間．假定由於木棍運動而產生的液體阻力可以忽略不計，且兩液體都足夠深，保*木...
- 25720
![如圖所示，一根質地均勻但兩端粗細不同的圓木棍，其長度為 cm，若沿重心的豎直方向將其鋸成左右兩段，則兩段重量...]( "如圖所示，一根質地均勻但兩端粗細不同的圓木棍，其長度為 cm，若沿重心的豎直方向將其鋸成左右兩段，則兩段重量...")
- 問題詳情：如圖所示，一根質地均勻但兩端粗細不同的圓木棍，其長度為cm，若沿重心的豎直方向將其鋸成左右兩段，則兩段重量的關係是G左G右．（選填“＞”、“=”或“＜”）【回答】【考點】長度的測量；槓桿的平衡條件．【分析】（1）要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去讀數．起始端從零開始，要估讀到分度...
- 23904
![木棍造句怎麼寫]( "木棍造句怎麼寫")
- 這些木棍長短不一，無法用它們在搭建木棚。我可以要一些奶油和一根木棍嗎？我掄起了木棍,手起棍落,只覺得*的一聲敲到了一個小子的腦袋上.光棍節到了，不管是光棍、雙截棍還是鐵棍木棍。先祝同道你朋友節日快樂，然後再此短信轉發給最*的十一個兄弟，不然早泄一年！我一下就想到你了！...
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![如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一個水平面上一個圓柱形工件P架在兩木棍之間，在水平向右的推力F...]( "如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一個水平面上一個圓柱形工件P架在兩木棍之間，在水平向右的推力F...")
- 問題詳情：如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一個水平面上一個圓柱形工件P架在兩木棍之間，在水平向右的推力F的作用下，恰好能向右勻速運動。若保持兩木棍在同一水平面內，但將它們間的距離稍微增大一些後固定．將該圓柱形工件P架在兩木棍之間，用同樣的水平推力F向右推該工...
- 18359
![濃硫*具有脱水*，能把小木棍、蔗糖等中的*元素和氧元素“脱出”結合生成水。(1）用小木棍越取濃硫*少許，一段時...]( "濃硫*具有脱水*，能把小木棍、蔗糖等中的*元素和氧元素“脱出”結合生成水。(1）用小木棍越取濃硫*少許，一段時...")
- 問題詳情：濃硫*具有脱水*，能把小木棍、蔗糖等中的*元素和氧元素“脱出”結合生成水。(1）用小木棍越取濃硫*少許，一段時間後，小木棍上出現的實驗現象是_________。(2）在蔗糖（C12H22O11）分子中，*、氧原子個數比是______。如果蔗糖完全脱水，則生成C和H2O的質最比是_______。【回答】（1）...
- 23630
![下列關於實驗現象的描述正確的是（ ）A．木炭在氧氣中燃燒，產生紅*火焰B．用小木棍藮取少量濃硫*，小木棍會逐...]( "下列關於實驗現象的描述正確的是（ ）A．木炭在氧氣中燃燒，產生紅*火焰B．用小木棍藮取少量濃硫*，小木棍會逐...")
- 問題詳情：下列關於實驗現象的描述正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，產生紅*火焰B．用小木棍藮取少量濃硫*，小木棍會逐漸變黑C．濃鹽*敞口放置在空氣中，瓶口會形成白煙D．將蘸有紫*石蕊的乾燥紙花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，紙花變紅【回答】【考點】氧氣與碳、*、硫、鐵等物質的反應現象；...
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![南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹幹發出有節奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂高手”。這聲音是由樹幹的 ...]( "南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹幹發出有節奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂高手”。這聲音是由樹幹的 ...")
- 問題詳情：南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹幹發出有節奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂高手”。這聲音是由樹幹的 ▲ 產生的，人們能區分鳥叫聲和樹幹發出的聲音是因為它們發出聲音的 ▲ 不同。【回答】振動；音*知識點：聲音的特*題型：填空題...
- 15341
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