![19．補寫出下列句中的空缺部分。（1）在《寡人之於國也》中，孟子對梁惠王提出只有做到“]( "19．補寫出下列句中的空缺部分。（1）在《寡人之於國也》中，孟子對梁惠王提出只有做到“")
- 問題詳情：19．補寫出下列句中的空缺部分。（1）在《寡人之於國也》中，孟子對梁惠王提出只有做到“________________________”，才能避免出現頭髮花白的老人在路上背重物的現象。（2）蘇軾《赤壁懷古》中以“____________________________________”回憶周瑜青春年少時倜儻風流的英雄形...
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![春秋戰國時期諸子百家著述各異。墨子主張國家應“節用”，不要浪費。孟子強調讓農民有一定的土地，不侵犯農民的勞動時...]( "春秋戰國時期諸子百家著述各異。墨子主張國家應“節用”，不要浪費。孟子強調讓農民有一定的土地，不侵犯農民的勞動時...")
- 問題詳情：春秋戰國時期諸子百家著述各異。墨子主張國家應“節用”，不要浪費。孟子強調讓農民有一定的土地，不侵犯農民的勞動時間。商鞅主張“廢井田，開阡陌”。對於以上三位思想家的主張，以下説法正確的是( )A．三者立論相同，都站在維護統治階級的立場上 B．三者立論相同，都維護...
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![儒家經典“四書”是指（ ）A、《大學》《中庸》《論語》《孟子》 B、《中庸》《論語》《孟子》《史記》C、...]( "儒家經典“四書”是指（ ）A、《大學》《中庸》《論語》《孟子》 B、《中庸》《論語》《孟子》《史記》C、...")
- 問題詳情：儒家經典“四書”是指（ ）A、《大學》《中庸》《論語》《孟子》 B、《中庸》《論語》《孟子》《史記》C、《論語》《尚書》《大學》《孟子》D、《荀子》《大學》《中庸》《論語》【回答】A知識點：兩漢的科技和文化題型：選擇題...
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![謹庠序之教， ， 。（《孟子》）]( "謹庠序之教， ， 。（《孟子》）")
- 問題詳情：謹庠序之教， ， 。（《孟子》）【回答】申之以孝悌之義 頒白者不負載於道路知識點：其他題型：填空題...
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![15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《生於憂患，死於*》中，孟子認為常常會導致一個國家滅亡的兩句是“ ...]( "15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《生於憂患，死於*》中，孟子認為常常會導致一個國家滅亡的兩句是“ ...")
- 問題詳情：15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《生於憂患，死於*》中，孟子認為常常會導致一個國家滅亡的兩句是“ ， ”。（2）白居易《琵琶行》中“ ， ”兩句，正面描寫琵琶士在我們的再三邀請下出場時那種羞怯的神態。（3）*棄疾《永...
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![孟子和王夫子都是我國著名的思想家。孟子提出“萬物皆備於我”，王夫子提出“氣者，理之依也”。這兩種思想的共同之處...]( "孟子和王夫子都是我國著名的思想家。孟子提出“萬物皆備於我”，王夫子提出“氣者，理之依也”。這兩種思想的共同之處...")
- 問題詳情：孟子和王夫子都是我國著名的思想家。孟子提出“萬物皆備於我”，王夫子提出“氣者，理之依也”。這兩種思想的共同之處在於A．都認為客觀世界依賴於人的主觀精神B．都認為客觀精神是世界的本原C．都回答了思維與存在何者為本原的問題D．都看到了思維與存在具有同一*【回答】C...
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![先秦儒家學派從孔子到孟子再到荀子，始終貫穿的一條思想主線是 A．從個人道德修養入手建設一個禮樂文明的社會 ...]( "先秦儒家學派從孔子到孟子再到荀子，始終貫穿的一條思想主線是 A．從個人道德修養入手建設一個禮樂文明的社會 ...")
- 問題詳情：先秦儒家學派從孔子到孟子再到荀子，始終貫穿的一條思想主線是 A．從個人道德修養入手建設一個禮樂文明的社會 B．人不分貧富貴賤，所有的人都有受教育的資格C．人皆有“惻隱之心”“善惡之心”“是非之心” D．無論*善*惡都主張應該禮法兼治，王霸並用【回答】A知...
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![仰不愧於天， 。（《孟子·盡心上》）]( "仰不愧於天， 。（《孟子·盡心上》）")
- 問題詳情：仰不愧於天， 。（《孟子·盡心上》）【回答】俯不怍於人知識點：其他題型：填空題...
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![孔子、孟子的共同主張是（ ）。A、用“仁政”治國安邦 B、唯物主義觀點C、重視百姓的疾苦 D、實行民...]( "孔子、孟子的共同主張是（ ）。A、用“仁政”治國安邦 B、唯物主義觀點C、重視百姓的疾苦 D、實行民...")
- 問題詳情：孔子、孟子的共同主張是（ ）。A、用“仁政”治國安邦 B、唯物主義觀點C、重視百姓的疾苦 D、實行**【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![在評論秦朝滅亡時，美國曆史學家費正清説：“在*了法家思想確有效用的同時，秦王朝也從反面體現了孟子的一個思想的...]( "在評論秦朝滅亡時，美國曆史學家費正清説：“在*了法家思想確有效用的同時，秦王朝也從反面體現了孟子的一個思想的...")
- 問題詳情：在評論秦朝滅亡時，美國曆史學家費正清説：“在*了法家思想確有效用的同時，秦王朝也從反面體現了孟子的一個思想的正確——*最終還是要依靠被統治者的默認。”此處孟子的“一個思想”具體是指（ ）A．人之初，*本善 B．“民貴君輕”，統治...
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![、關於君主與百姓的關係，古代的思想家們多有論述。孟子認為君權的獲得依賴於天命和民心兩方董仲舒主張“天子受命於天...]( "、關於君主與百姓的關係，古代的思想家們多有論述。孟子認為君權的獲得依賴於天命和民心兩方董仲舒主張“天子受命於天...")
- 問題詳情：、關於君主與百姓的關係，古代的思想家們多有論述。孟子認為君權的獲得依賴於天命和民心兩方董仲舒主張“天子受命於天，天下受命於天子”，黃宗羲則主張“天下為主，君為客”。對上述材料理解不正確的是 （ ）A．孟子認為君權來自於神和百姓的授予 B．董仲舒的主張...
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![(2019·陝西二聯)《宋史》創立《道學傳》，認為“道”盛於三代，昭於孔子，及於孟子，孟子沒而無傳，千餘年後，...]( "(2019·陝西二聯)《宋史》創立《道學傳》，認為“道”盛於三代，昭於孔子，及於孟子，孟子沒而無傳，千餘年後，...")
- 問題詳情：(2019·陝西二聯)《宋史》創立《道學傳》，認為“道”盛於三代，昭於孔子，及於孟子，孟子沒而無傳，千餘年後，至於宋代得聖賢不傳之學而煥然大明。這種認識()A．突出了程朱理學的地位B．混淆了儒家與道家思想C．適應了*統治的需要D．闡明瞭道學的發展歷程【回答】A解析《道學傳》認...
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![3．齊宣王見孟子於雪宮，王曰：“賢者亦有此樂乎？”孟子對曰：“有人不得則非其上矣不得而非其上者非也為民上而不與...]( "3．齊宣王見孟子於雪宮，王曰：“賢者亦有此樂乎？”孟子對曰：“有人不得則非其上矣不得而非其上者非也為民上而不與...")
- 問題詳情：3．齊宣王見孟子於雪宮，王曰：“賢者亦有此樂乎？”孟子對曰：“有人不得則非其上矣不得而非其上者非也為民上而不與民同樂者亦非也樂民之樂者民亦樂其樂憂民之憂者民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。註釋：①雪宮：齊宣王玩樂的郊外別墅。（1）用斜線給波浪線部分...
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![4．孔子説：“以道事君，不可則止。”孟子説：“君有大過則諫，反覆之而不聽則易位。”孔子和孟子都強調( )A．臣...]( "4．孔子説：“以道事君，不可則止。”孟子説：“君有大過則諫，反覆之而不聽則易位。”孔子和孟子都強調( )A．臣...")
- 問題詳情：4．孔子説：“以道事君，不可則止。”孟子説：“君有大過則諫，反覆之而不聽則易位。”孔子和孟子都強調( )A．臣子必須絕對服從君主 B．君臣要各安其位，各守其職C．臣子要為君主做出犧牲 D．君臣的“離合”，以道是否相同為前提【回答】4解析：選D。“以道事君，不可則止”的意思...
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![7．下列表述有誤的一項是（ ） A．先秦是百家爭鳴的黃金時期，產生了眾多的思想家和學派。有以孔子、孟子為...]( "7．下列表述有誤的一項是（ ） A．先秦是百家爭鳴的黃金時期，產生了眾多的思想家和學派。有以孔子、孟子為...")
- 問題詳情：7．下列表述有誤的一項是（ ） A．先秦是百家爭鳴的黃金時期，產生了眾多的思想家和學派。有以孔子、孟子為代表的儒家，以老子、莊子為代表的道家，以荀子、韓非子為代表的法家等。B．孔子是對*歷史和文化產生了最深遠影響的思想家、教育家和學者。孔子思想的核心是“禮...
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![自漢朝“獨尊儒術”後，孟子本應和孔子一樣倍受尊崇，但事實並非如此，孟子卻好象被忽略了。原因是孟子的思想：A．批...]( "自漢朝“獨尊儒術”後，孟子本應和孔子一樣倍受尊崇，但事實並非如此，孟子卻好象被忽略了。原因是孟子的思想：A．批...")
- 問題詳情：自漢朝“獨尊儒術”後，孟子本應和孔子一樣倍受尊崇，但事實並非如此，孟子卻好象被忽略了。原因是孟子的思想：A．批判和否定君主* B．提出了“仁政”學説C．不利於君主*的加強 D．代表的是*的利益【回答】C...
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![從孔子到孟子到荀子，始終貫穿的一條思想主線是（ ） ...]( "從孔子到孟子到荀子，始終貫穿的一條思想主線是（ ） ...")
- 問題詳情：從孔子到孟子到荀子，始終貫穿的一條思想主線是（ ） A．從個人的道德修養入手建設一個禮樂文明的社會 B．人不分貧富貴賤都有受教育的資格高考資源網 C．人皆有“惻隱之心”“羞惡之心”“恭敬之心...
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![維新思想傳播期間，梁啟超稱讚一本書是“播送*思想的工具”，該著作可能是（ ）A．《孟子》 ...]( "維新思想傳播期間，梁啟超稱讚一本書是“播送*思想的工具”，該著作可能是（ ）A．《孟子》 ...")
- 問題詳情：維新思想傳播期間，梁啟超稱讚一本書是“播送*思想的工具”，該著作可能是（ ）A．《孟子》 B．朱熹的《四書章句集註》C．黃宗羲的《明夷待訪錄》 D．陳獨秀的《新青年》【回答】C知識點：近代*的思想解放潮流維新...
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![3．在人*問題上，孟子主張本善，荀子主張本惡。在人*向善的方法上，孟子主張通過扶植和培養善的萌芽，使善*得以發...]( "3．在人*問題上，孟子主張本善，荀子主張本惡。在人*向善的方法上，孟子主張通過扶植和培養善的萌芽，使善*得以發...")
- 問題詳情：3．在人*問題上，孟子主張本善，荀子主張本惡。在人*向善的方法上，孟子主張通過扶植和培養善的萌芽，使善*得以發揚光大；荀子主張通過教化來限制惡的趨勢，使人*之惡向善轉化。下列認識正確的是①二者主張形式上相互對立，本質上相反，共同深化對人*問題的認知②孟子“人*善”給*...
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![閲讀下面的文字，完成後面題。“萬物一齊”與“物之不齊”李智福莊子與孟子同是戰國中期人，同為思想巨擘，他們對“物...]( "閲讀下面的文字，完成後面題。“萬物一齊”與“物之不齊”李智福莊子與孟子同是戰國中期人，同為思想巨擘，他們對“物...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成後面題。“萬物一齊”與“物之不齊”李智福莊子與孟子同是戰國中期人，同為思想巨擘，他們對“物之齊否”持兩種完全相反的態度。莊子提出“以道觀之，物無貴賤”“萬物一齊，孰短孰長”的觀點，孟子則針鋒相對地提出“物之不齊，物之情也”的命題。形式上...
- 22121
![史載：明太祖曾經想把孟子的牌位搬出孔廟。《孟子》一書中最有可能引起明太祖不滿的話是A．王何必曰利，亦有仁義而己...]( "史載：明太祖曾經想把孟子的牌位搬出孔廟。《孟子》一書中最有可能引起明太祖不滿的話是A．王何必曰利，亦有仁義而己...")
- 問題詳情：史載：明太祖曾經想把孟子的牌位搬出孔廟。《孟子》一書中最有可能引起明太祖不滿的話是A．王何必曰利，亦有仁義而己矣 B．君之視臣如草芥，則臣視君如寇仇C．施仁政於民，省刑罰，薄税斂 D．父子有親，君臣有義【回答】B 孟子的話涉及...
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![（原創）2．孟子是繼孔子之後儒家學派的重要代表人物，以下思想符合孟子主張的是( )A．“兼愛非攻，互助互愛”...]( "（原創）2．孟子是繼孔子之後儒家學派的重要代表人物，以下思想符合孟子主張的是( )A．“兼愛非攻，互助互愛”...")
- 問題詳情：（原創）2．孟子是繼孔子之後儒家學派的重要代表人物，以下思想符合孟子主張的是()A．“兼愛非攻，互助互愛” B．“民貴君輕，社稷次之”C．“敬鬼神而遠之” D．“以法治國，*集權” 【回答】B知識點：*傳統文化主流思想的演...
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![窮則獨善其身， 。（孟子·《盡心上》）]( "窮則獨善其身， 。（孟子·《盡心上》）")
- 問題詳情：窮則獨善其身， 。（孟子·《盡心上》）【回答】達則兼善天下知識點：其他題型：填空題...
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![孟子在《生於憂患，死於*》一文中揭示“國恆亡”的原因的句子是： ...]( "孟子在《生於憂患，死於*》一文中揭示“國恆亡”的原因的句子是： ...")
- 問題詳情：孟子在《生於憂患，死於*》一文中揭示“國恆亡”的原因的句子是： ， ...
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![下列人物中屬於同一歷史時期的是①孔子 ②老子 ③商鞅 ④孟子 ⑤莊子 ...]( "下列人物中屬於同一歷史時期的是①孔子 ②老子 ③商鞅 ④孟子 ⑤莊子 ...")
- 問題詳情：下列人物中屬於同一歷史時期的是①孔子 ②老子 ③商鞅 ④孟子 ⑤莊子 ⑥孫武A．①②③ B．④⑤⑥ C．①②⑥ D．③④⑤【回答】C知識點：百家爭鳴題型：選...
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