![（18分）如圖所示，為供兒童*的滑梯的示意圖，其中AB為斜面滑槽，與水平方向的夾角為θ=37°；長L的BC水...]( "（18分）如圖所示，為供兒童*的滑梯的示意圖，其中AB為斜面滑槽，與水平方向的夾角為θ=37°；長L的BC水...")
- 問題詳情：（18分）如圖所示，為供兒童*的滑梯的示意圖，其中AB為斜面滑槽，與水平方向的夾角為θ=37°；長L的BC水平滑槽，與半徑R=0．2m的圓弧CD相切；ED為地面．已知兒童在滑槽上滑動時的動摩擦因數μ=0．5，在B點由斜面轉到水平面的運動速率不變，A點離地面的豎直高度AE為H=2m．（取g=10m/s2,sin370=0...
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![圖為某遊樂場內水上滑梯軌道示意圖，整個軌道在同一豎直平面內，表面粗糙的AB段對到與四分之一光滑圓弧軌道BC在B...]( "圖為某遊樂場內水上滑梯軌道示意圖，整個軌道在同一豎直平面內，表面粗糙的AB段對到與四分之一光滑圓弧軌道BC在B...")
- 問題詳情：圖為某遊樂場內水上滑梯軌道示意圖，整個軌道在同一豎直平面內，表面粗糙的AB段對到與四分之一光滑圓弧軌道BC在B點水平相切。點A距水面的高度為H，圓弧軌道BC的半徑為R，圓心O恰在水面。一質量為m的遊客（視為質點）可從軌道AB的任意位置滑下，不計空氣阻力。（1）若遊客從A點由靜...
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![如圖所示，有兩個長度相同的滑梯(即BC=EF)，左邊滑梯的高度AC與右邊滑梯水平方向的長度DF相等，則△ABC...]( "如圖所示，有兩個長度相同的滑梯(即BC=EF)，左邊滑梯的高度AC與右邊滑梯水平方向的長度DF相等，則△ABC...")
- 問題詳情：如圖所示，有兩個長度相同的滑梯(即BC=EF)，左邊滑梯的高度AC與右邊滑梯水平方向的長度DF相等，則△ABC≌△DEF，理由是______．\\\【回答】 HL知識點：三角形全等的判定題型：填空題...
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![下列各個過程中，動能轉化為勢能的是A．拉開的弓，放手後把箭*出去 B．冠山海遊樂園裏，小朋友從滑梯...]( "下列各個過程中，動能轉化為勢能的是A．拉開的弓，放手後把箭*出去 B．冠山海遊樂園裏，小朋友從滑梯...")
- 問題詳情：下列各個過程中，動能轉化為勢能的是A．拉開的弓，放手後把箭*出去 B．冠山海遊樂園裏，小朋友從滑梯上滑下來C．神舟十號飛船剛發*加速升空過程 D．地球同步衞星從近地點向遠地點運動【回答】D知識點：動能和勢能題型：選擇題...
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![一個小朋友從滑梯的頂端勻速地滑到滑梯的底部，在這個過程中，該小朋友具有的機械能 （填“增大”、...]( "一個小朋友從滑梯的頂端勻速地滑到滑梯的底部，在這個過程中，該小朋友具有的機械能 （填“增大”、...")
- 問題詳情：一個小朋友從滑梯的頂端勻速地滑到滑梯的底部，在這個過程中，該小朋友具有的機械能 （填“增大”、“不變”或“減小”）；能的轉化情況是 。【回答】減小；機械能轉化為內能知識點：機械能及其轉化題型：填空...
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![一個小朋友從滑梯上勻速下滑的過程中，下列説法正確的是A．動能減小，重力勢能減小 B．動能不變，重力勢能減小...]( "一個小朋友從滑梯上勻速下滑的過程中，下列説法正確的是A．動能減小，重力勢能減小 B．動能不變，重力勢能減小...")
- 問題詳情：一個小朋友從滑梯上勻速下滑的過程中，下列説法正確的是A．動能減小，重力勢能減小 B．動能不變，重力勢能減小 C．動能增加，重力勢能減小 D．動能不變，重力勢能不變【回答】C知識點：機械能及其轉化題型：選擇題...
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![如圖所示為小朋友從滑梯滑下後，出現了“怒髮衝冠”的情景。產生這種現象的原因是小朋友從滑梯滑下時發生了 現...]( "如圖所示為小朋友從滑梯滑下後，出現了“怒髮衝冠”的情景。產生這種現象的原因是小朋友從滑梯滑下時發生了 現...")
- 問題詳情：如圖所示為小朋友從滑梯滑下後，出現了“怒髮衝冠”的情景。產生這種現象的原因是小朋友從滑梯滑下時發生了 現象，使頭髮帶上了 （填“同種”或“異種”）電荷互相排斥而張開。【回答】摩擦起電；同種。【分析】（1）不同物質組成的物體相互摩擦時，原子核束縛電子的本領...
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![如圖為一滑梯的示意圖，滑梯的長度AB為L=5.0m，傾角θ＝37°。BC段為與滑梯平滑連接的水平地面。一個小孩...]( "如圖為一滑梯的示意圖，滑梯的長度AB為L=5.0m，傾角θ＝37°。BC段為與滑梯平滑連接的水平地面。一個小孩...")
- 問題詳情：如圖為一滑梯的示意圖，滑梯的長度AB為L=5.0m，傾角θ＝37°。BC段為與滑梯平滑連接的水平地面。一個小孩從滑梯頂端由靜止開始滑下，離開B點後在地面上滑行了s=2.25m後停下。小孩與滑梯間的動摩擦因數為μ=0.3。不計空氣阻力。取g=10m/s2。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8。...
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![一小孩從公園中的光滑滑梯上加速滑下，對於其機械能情況，下列説法中正確的是（ ） ...]( "一小孩從公園中的光滑滑梯上加速滑下，對於其機械能情況，下列説法中正確的是（ ） ...")
- 問題詳情：一小孩從公園中的光滑滑梯上加速滑下，對於其機械能情況，下列説法中正確的是（ ） ...
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![一個小朋友從滑梯上勻速滑下來的過程中，下列説法正確的是（ ）A．動能減小，重力勢能減小，機械能減小B．動能減...]( "一個小朋友從滑梯上勻速滑下來的過程中，下列説法正確的是（ ）A．動能減小，重力勢能減小，機械能減小B．動能減...")
- 問題詳情：一個小朋友從滑梯上勻速滑下來的過程中，下列説法正確的是（）A．動能減小，重力勢能減小，機械能減小B．動能減小，重力勢能增大，機械能不變C．動能不變，重力勢能減小，機械能減小D．動能不變，重力勢能減小，機械能不變【回答】C．知識點：機械能及其轉化題型：選擇題...
- 12465
![下列標點符號使用有誤的一項是A.它們飛上坡頂，像小孩坐滑梯一樣一隻挨着一隻滑雪而下，滑到坡底後，又飛上去……它...]( "下列標點符號使用有誤的一項是A.它們飛上坡頂，像小孩坐滑梯一樣一隻挨着一隻滑雪而下，滑到坡底後，又飛上去……它...")
- 問題詳情：下列標點符號使用有誤的一項是A.它們飛上坡頂，像小孩坐滑梯一樣一隻挨着一隻滑雪而下，滑到坡底後，又飛上去……它們是在表演嗎？B.“你放着罷！祥林嫂！”四嬸慌忙大聲説。C.但是從遠處着眼，星系更多地使人想起一堆動人的發現物――貝殼，或許是珊瑚――大自然在宇宙的汪洋裏...
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![某大型遊樂場內的新型滑梯可以等效為如圖所示的物理模型，一個小朋友在AB段的動摩擦因數μ1＜tanθ，BC段的動...]( "某大型遊樂場內的新型滑梯可以等效為如圖所示的物理模型，一個小朋友在AB段的動摩擦因數μ1＜tanθ，BC段的動...")
- 問題詳情：某大型遊樂場內的新型滑梯可以等效為如圖所示的物理模型，一個小朋友在AB段的動摩擦因數μ1＜tanθ，BC段的動摩擦因數μ2＞tanθ，他從A點開始下滑，滑到C點恰好靜止，整個過程中滑梯保持靜止狀態．則該小朋友從斜面頂端A點滑到底端C點的過程中 （ ）A．地面對滑梯的...
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![圖為某遊樂場內水上滑梯軌道示意圖，整個軌道在同一豎直平面內，表面粗糙的AB段與四分之一光滑圓弧軌道BC在B點水...]( "圖為某遊樂場內水上滑梯軌道示意圖，整個軌道在同一豎直平面內，表面粗糙的AB段與四分之一光滑圓弧軌道BC在B點水...")
- 問題詳情：圖為某遊樂場內水上滑梯軌道示意圖，整個軌道在同一豎直平面內，表面粗糙的AB段與四分之一光滑圓弧軌道BC在B點水平相切．點A距水面的高度為H，圓弧軌道BC的半徑為R，圓心O恰在水面．一質量為m的遊客（視為質點）可從軌道AB的任意位置滑下，不計空氣阻力．（1）若遊客從A點由靜止開始滑下...
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![如圖所示，小孩從滑梯上滑下的過程中，臀部有灼熱的感覺，下列説法正確的是Ａ．動能大小一定不變 ...]( "如圖所示，小孩從滑梯上滑下的過程中，臀部有灼熱的感覺，下列説法正確的是Ａ．動能大小一定不變 ...")
- 問題詳情：如圖所示，小孩從滑梯上滑下的過程中，臀部有灼熱的感覺，下列説法正確的是Ａ．動能大小一定不變 Ｂ．沒有發生能量轉化Ｃ．重力勢能一定越來越小 Ｄ．機械能總量保持不變【回答】C知識點：機械能及其轉化題型：選擇題...
- 25274
![如圖所示，小朋友沿着滑梯勻速下滑的過程中，下列説法中正確的是（忽略空氣阻力）A．他只受重力和支持力的作用B．他...]( "如圖所示，小朋友沿着滑梯勻速下滑的過程中，下列説法中正確的是（忽略空氣阻力）A．他只受重力和支持力的作用B．他...")
- 問題詳情：如圖所示，小朋友沿着滑梯勻速下滑的過程中，下列説法中正確的是（忽略空氣阻力）A．他只受重力和支持力的作用B．他只受重力和摩擦力的作用C．他的重力勢能減小，動能不變，機械能減少D．他的勢能轉化為動能，機械能不變【回答】C知識點：機械能及其轉化題型：選擇題...
- 31703
![如圖所示，平直滑梯靜止放置在水平面上，一質量為m的小女孩以一定的初速度v沿滑梯斜面（與地面夾角為θ）下滑，若小...]( "如圖所示，平直滑梯靜止放置在水平面上，一質量為m的小女孩以一定的初速度v沿滑梯斜面（與地面夾角為θ）下滑，若小...")
- 問題詳情：如圖所示，平直滑梯靜止放置在水平面上，一質量為m的小女孩以一定的初速度v沿滑梯斜面（與地面夾角為θ）下滑，若小女孩與滑梯斜面間的動摩擦因數μ＝tanθ，則下列説法中正確的是（）A.若此刻加一豎直向下的恆力作用在小女孩身上，小女孩一定會加速下滑B.若此刻對小女孩施加一水平...
- 7926
![圖中小朋友在玩滑梯遊戲，小朋友坐在滑梯頂端，用手輕推滑梯，沿着滑梯開始下滑，且坡度越來越大，同時感覺屁股發燙，...]( "圖中小朋友在玩滑梯遊戲，小朋友坐在滑梯頂端，用手輕推滑梯，沿着滑梯開始下滑，且坡度越來越大，同時感覺屁股發燙，...")
- 問題詳情：圖中小朋友在玩滑梯遊戲，小朋友坐在滑梯頂端，用手輕推滑梯，沿着滑梯開始下滑，且坡度越來越大，同時感覺屁股發燙，到達底端時還會滑出一段距離，請説出其中藴含的科學道理。【回答】【解答】答：（1）“用手輕推滑梯，沿着滑梯開始下滑”是利用力的作用是相互的；（2）小朋友由靜止變為運...
- 21073
![下列圖形中，屬於內能轉化為機械能的是( )A．滑下滑梯 B．彎折鐵絲 C．做功衝程 ...]( "下列圖形中，屬於內能轉化為機械能的是( )A．滑下滑梯 B．彎折鐵絲 C．做功衝程 ...")
- 問題詳情：下列圖形中，屬於內能轉化為機械能的是( )A．滑下滑梯 B．彎折鐵絲 C．做功衝程 D．壓縮點火【回答】C．【點評】（1）掌握能的守恆定律．（2）掌握機械能與其它形式能之間的轉化．知識點：未分類題型：選擇題...
- 28534
![一小孩從公園中的滑梯上加速滑下,不考慮摩擦，對於其機械能的變化情況，下列説法中正確的是（ ） A...]( "一小孩從公園中的滑梯上加速滑下,不考慮摩擦，對於其機械能的變化情況，下列説法中正確的是（ ） A...")
- 問題詳情：一小孩從公園中的滑梯上加速滑下,不考慮摩擦，對於其機械能的變化情況，下列説法中正確的是（ ） A．重力勢能減小，動能不變，機械能減小 B．重力勢能減小，動能增加，機械能減小C．重力勢能減小，動能增加，機械能增大 D．重力勢能減小，動能增加，機械能不變【回答...
- 18149
![逃生滑梯造句怎麼寫]( "逃生滑梯造句怎麼寫")
- 1、右2號服務門逃生滑梯*作標牌翹起。2、右服務門逃生滑梯*作標牌翹起。3、使用逃生滑梯時不能穿高跟鞋，而光腳或只穿涼鞋有可能會被玻璃劃傷，或沾上易燃液體。...
- 14844
![（2012•煙台）如圖所示實驗或事例，屬於內能轉化為機械能的是（ ） A. 由滑梯上滑下，臀部會有...]( "（2012•煙台）如圖所示實驗或事例，屬於內能轉化為機械能的是（ ） A. 由滑梯上滑下，臀部會有...")
- 問題詳情：（2012•煙台）如圖所示實驗或事例，屬於內能轉化為機械能的是（） A. 由滑梯上滑下，臀部會有灼熱感 B． 搓手取暖 C．鑽木取火 D． 水蒸汽將軟木塞衝出 【回答】A、由滑梯上滑下，臀部會有灼熱感，機械能轉化為內能．故...
- 26744
![小孩從滑梯上滑下的運動可看作勻加速直線運動．質量為M的小孩單獨從滑梯上滑下，加速度為a1；該小孩抱着一隻質量為...]( "小孩從滑梯上滑下的運動可看作勻加速直線運動．質量為M的小孩單獨從滑梯上滑下，加速度為a1；該小孩抱着一隻質量為...")
- 問題詳情：小孩從滑梯上滑下的運動可看作勻加速直線運動．質量為M的小孩單獨從滑梯上滑下，加速度為a1；該小孩抱着一隻質量為m的小*再從滑梯上滑下（小*不與滑梯接觸），加速度為a2則a1和a2的關係為A． B． C． D．【回答】D知識點：牛頓運動定律的應用題型：選擇...
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![種歡喜得歡喜 顧曉蕊那是一個晴朗的秋日，陽光灑滿小院。很多孩子在玩滑梯、盪鞦韆，或在院裏你追我...]( "種歡喜得歡喜 顧曉蕊那是一個晴朗的秋日，陽光灑滿小院。很多孩子在玩滑梯、盪鞦韆，或在院裏你追我...")
- 問題詳情：種歡喜得歡喜 顧曉蕊那是一個晴朗的秋日，陽光灑滿小院。很多孩子在玩滑梯、盪鞦韆，或在院裏你追我趕地瘋跑，清脆的笑聲中，夾雜着含糊不清的話語。一個穿着棉布碎花裙的女孩，蹲在一棵桂花樹下，眼睛盯着地面，彷彿周圍的喧譁都與她無關。這是一所聾兒語言...
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![一小孩從公園中的滑梯上勻速滑下，對於動能、勢能、機械能的變化情況，下列説法中正確的是 A．重力勢能減小，動能不...]( "一小孩從公園中的滑梯上勻速滑下，對於動能、勢能、機械能的變化情況，下列説法中正確的是 A．重力勢能減小，動能不...")
- 問題詳情：一小孩從公園中的滑梯上勻速滑下，對於動能、勢能、機械能的變化情況，下列説法中正確的是 A．重力勢能減小，動能不變，機械能減少B．重力勢能減小，動能增加，機械能增加C．重力勢能不變，動能不變，機械能減少 D．重力勢能增大，動能減小，機械能不變【回答】A知識點：機械能及其轉化題...
- 13374
![如圖所示，小華從滑梯上滑下時，臀部温度升高，內能 （選填“增大”或“減小”），這是通過 （...]( "如圖所示，小華從滑梯上滑下時，臀部温度升高，內能 （選填“增大”或“減小”），這是通過 （...")
- 問題詳情：如圖所示，小華從滑梯上滑下時，臀部温度升高，內能（選填“增大”或“減小”），這是通過（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式改變物體的內能．【回答】【分析】改變內能的方式有兩種，即做功和熱傳遞，做功改變內能屬於能量的轉化，而熱傳遞改變物體的內能屬於能量的轉移．【解答】解：小華...
- 23581
中文谷
