![下面是新舊“二十四孝”的部分內容。新舊“二十四孝”內容對比説明（ ）①繼承傳統文化是文化創新的根本途徑②不...]( "下面是新舊“二十四孝”的部分內容。新舊“二十四孝”內容對比説明（ ）①繼承傳統文化是文化創新的根本途徑②不...")
- 問題詳情：下面是新舊“二十四孝”的部分內容。新舊“二十四孝”內容對比説明（ ）①繼承傳統文化是文化創新的根本途徑②不同時代對“孝”文化理解不同③對“孝”文化既要傳承又要發展④傳統文化具有鮮明的民族特*A．①② B．①③...
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![新舊“二十四孝”內容的對比，説明（ ） ①立足民族傳統是文化創新的根本途徑②不同時代對“孝”文化理解不同③...]( "新舊“二十四孝”內容的對比，説明（ ） ①立足民族傳統是文化創新的根本途徑②不同時代對“孝”文化理解不同③...")
- 問題詳情：新舊“二十四孝”內容的對比，説明（ ） ①立足民族傳統是文化創新的根本途徑②不同時代對“孝”文化理解不同③對“孝”文化既要傳承又要發展④傳統文化具有鮮明的民族特*A.①② B.①③ C.②③ D.③④【回答】C【解析】實踐是文化創新...
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![二十四孝故事造句怎麼寫]( "二十四孝故事造句怎麼寫")
- 二十四孝故事中為父母“扇枕温衾”的黃香,死後就埋葬在禹州,他的孝行在當地廣為傳頌。...
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![2012年全國老齡辦等單位推出新“二十四孝”行動標準，其中包括每週給父母打個電話、教父母學會上網、支持單身父母...]( "2012年全國老齡辦等單位推出新“二十四孝”行動標準，其中包括每週給父母打個電話、教父母學會上網、支持單身父母...")
- 問題詳情：2012年全國老齡辦等單位推出新“二十四孝”行動標準，其中包括每週給父母打個電話、教父母學會上網、支持單身父母再婚等內容。新“二十四孝”必然要①剔除傳統道德中的糟粕 ②揚棄傳統美德中的合理成分③為道德規範增添時代精神 ...
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![名著閲讀。（2分）《二十四孝圖》選自《 》從當時的兒童讀物談起，記述兒時閲讀《二十四孝圖》的感受...]( "名著閲讀。（2分）《二十四孝圖》選自《 》從當時的兒童讀物談起，記述兒時閲讀《二十四孝圖》的感受...")
- 問題詳情：名著閲讀。（2分）《二十四孝圖》選自《 》從當時的兒童讀物談起，記述兒時閲讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品着重分析了“卧*求鯉”、“老萊娛親”、“ ”等孝道故事，得分評卷人二、綜合*學習（5小題，共6分）...
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![中華二十四孝造句怎麼寫]( "中華二十四孝造句怎麼寫")
- 在歷史上被譽為“忠孝兩全,天下無雙”,名列“中華二十四孝”,其“扇枕温衾”的故事,流傳千古。誕生於雲夢的東漢孝子黃香，在歷史上被譽為“忠孝兩全，天下無雙”，名列“中華二十四孝”，其“扇枕温衾”的故事，流傳千古誕生於雲夢的東漢孝子黃香,在歷史上被譽為“忠孝兩全,天下無...
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![晚清不少課本以“二十四孝”故事作為教學素材，*之後逐漸減少，那些愚忠愚孝之舉不再成為兒童效仿的榜樣，無條件服...]( "晚清不少課本以“二十四孝”故事作為教學素材，*之後逐漸減少，那些愚忠愚孝之舉不再成為兒童效仿的榜樣，無條件服...")
- 問題詳情：晚清不少課本以“二十四孝”故事作為教學素材，*之後逐漸減少，那些愚忠愚孝之舉不再成為兒童效仿的榜樣，無條件服從不再成為兒童應具備的品質。這主要是因為 A．理學開始遭到批判 B．*近代教育起步 C．民權和*意識增強 ...
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![《二十四孝圖》為我們展現了中華民族傳統文化中的“孝道”，《埋兒奉母》是其中之一，講述了古人郭巨為供養母親而準備...]( "《二十四孝圖》為我們展現了中華民族傳統文化中的“孝道”，《埋兒奉母》是其中之一，講述了古人郭巨為供養母親而準備...")
- 問題詳情：《二十四孝圖》為我們展現了中華民族傳統文化中的“孝道”，《埋兒奉母》是其中之一，講述了古人郭巨為供養母親而準備活埋親兒、巧得黃金的故事。對此下列評述不正確的是（）A.説明三綱五常壓抑、扼殺人* B.傳統文化中的“孝道”應全部拋棄C.是對人*善良的一個誤導...
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![比較新舊“二十四孝”內容，可以看出①對“孝”文化既要繼承又要發展②對“孝”文化既要克服又要保留③傳統習俗影響着...]( "比較新舊“二十四孝”內容，可以看出①對“孝”文化既要繼承又要發展②對“孝”文化既要克服又要保留③傳統習俗影響着...")
- 問題詳情：比較新舊“二十四孝”內容，可以看出①對“孝”文化既要繼承又要發展②對“孝”文化既要克服又要保留③傳統習俗影響着人們的精神生活④傳統思想要順應社會生活的變遷A.①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【回答】C【解析】試題分析：①②④選項觀點正...
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![11.《二十四孝·*革負母》載：“漢*革……遭世亂，負母逃難，數遇賊，欲劫去。革 輒泣告有老母在，賊不忍殺…...]( "11.《二十四孝·*革負母》載：“漢*革……遭世亂，負母逃難，數遇賊，欲劫去。革 輒泣告有老母在，賊不忍殺…...")
- 問題詳情：11.《二十四孝·*革負母》載：“漢*革……遭世亂，負母逃難，數遇賊，欲劫去。革 輒泣告有老母在，賊不忍殺……母終，哀泣廬墓，寢不除服。後舉孝廉，遷諫議大夫。” 材料反映出*革“遷諫議大夫”主要是因為其 A．為儒家弟子 ...
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![國家有關部門最近發佈了新版“二十四孝”行動標準，與傳統“二十四孝”相比，新版“二十四孝”不僅包括教父母學會上網...]( "國家有關部門最近發佈了新版“二十四孝”行動標準，與傳統“二十四孝”相比，新版“二十四孝”不僅包括教父母學會上網...")
- 問題詳情：國家有關部門最近發佈了新版“二十四孝”行動標準，與傳統“二十四孝”相比，新版“二十四孝”不僅包括教父母學會上網等與現代生活緊密結合的行動準則，還包括“支持單身父母再婚”等觀念突破和對老年人的心理關懷。新版“二十四孝”的發佈意味着①傳統文化具有鮮明的...
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![24．元代郭居敬編錄的《二十四孝》記載郭巨“埋兒奉母”的故事：其妻生一男孩，郭巨擔心，養這個孩子，必然影響供養...]( "24．元代郭居敬編錄的《二十四孝》記載郭巨“埋兒奉母”的故事：其妻生一男孩，郭巨擔心，養這個孩子，必然影響供養...")
- 問題詳情：24．元代郭居敬編錄的《二十四孝》記載郭巨“埋兒奉母”的故事：其妻生一男孩，郭巨擔心，養這個孩子，必然影響供養母親，遂和妻子商議：兒子可以再有，母親死了不能復活，不如埋掉兒子，節省些糧食供養母親。該故事反映（ ）A、元朝統治者利用儒學束縛人們思想 B、三綱五常思想...
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![老齡辦等單位發佈了新二十四孝標準。新標準吸收了“教父母學會上網”“節假日儘量與父母共度”“親自給父母做飯”“仔...]( "老齡辦等單位發佈了新二十四孝標準。新標準吸收了“教父母學會上網”“節假日儘量與父母共度”“親自給父母做飯”“仔...")
- 問題詳情：老齡辦等單位發佈了新二十四孝標準。新標準吸收了“教父母學會上網”“節假日儘量與父母共度”“親自給父母做飯”“仔細聆聽父母的往事”等內容。這給我們的啟示是()①孝敬父母應更側重精神方面關心 ②孝敬父母要付出時間、感情、體力③孝敬父母...
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![(2019·重慶B)《朝花夕拾》裏除了有對人和事的頌揚，還有冷靜的批判。請從《五猖會》或《二十四孝圖》中舉出一...]( "(2019·重慶B)《朝花夕拾》裏除了有對人和事的頌揚，還有冷靜的批判。請從《五猖會》或《二十四孝圖》中舉出一...")
- 問題詳情：(2019·重慶B)《朝花夕拾》裏除了有對人和事的頌揚，還有冷靜的批判。請從《五猖會》或《二十四孝圖》中舉出一例，指出作者批判的內容。 ...
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![新二十四孝造句怎麼寫]( "新二十四孝造句怎麼寫")
- 在慈母川村,“慈孝”文化處處可見,村內不僅有慈孝文化街道、慈孝文化廣場、慈孝堂,還有老二十四孝浮雕、新二十四孝*繪等磚雕和*繪。新二十四孝將作為學校教育的內容，在一年內於15個主要城市展開。...
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![名著閲讀。1．判斷題：對的打√ ，錯的打×。（1）《朝花夕拾》是魯迅唯一一本小説集。（ ）（2）《二十四孝...]( "名著閲讀。1．判斷題：對的打√ ，錯的打×。（1）《朝花夕拾》是魯迅唯一一本小説集。（ ）（2）《二十四孝...")
- 問題詳情：名著閲讀。1．判斷題：對的打√ ，錯的打×。（1）《朝花夕拾》是魯迅唯一一本小説集。（ ）（2）《二十四孝圖》着重批判了老萊娛親、郭巨埋兒的孝道。（ ）2.請從下面兩道題中任選一題作答。（1）概括《五猖會》的內容 （2）概括祥子買車的三起三落 ...
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![二十四孝造句怎麼寫]( "二十四孝造句怎麼寫")
- 二十四孝的意思：1.指古代二十四名盡孝的典型人物。舊傳元郭守敬弟守正輯虞舜﹑漢文帝﹑曾參﹑閔損﹑仲由﹑董永﹑郯子﹑*革﹑陸績﹑唐夫人﹑吳猛﹑王祥﹑郭巨﹑楊香﹑朱壽昌﹑庾黔婁﹑老萊子﹑蔡順﹑黃香﹑姜詩﹑王褒﹑丁蘭﹑孟宗﹑黃庭堅等二十四人孝行，成《二十四孝》一書。元張憲有《題王克孝二十四孝圖》詩。孝感,因漢...
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![臨沂市是孝文化的故鄉，請你找出下列二十四孝中和臨沂有關的兩項內容①卧*求鯉 ②賣身葬父 ③鹿乳奉親 ④棄官尋母...]( "臨沂市是孝文化的故鄉，請你找出下列二十四孝中和臨沂有關的兩項內容①卧*求鯉 ②賣身葬父 ③鹿乳奉親 ④棄官尋母...")
- 問題詳情：臨沂市是孝文化的故鄉，請你找出下列二十四孝中和臨沂有關的兩項內容①卧*求鯉 ②賣身葬父 ③鹿乳奉親 ④棄官尋母A.①③ B.③④ C.②③ D.①②【回答】A知識點：孝敬父母題型：多項選擇...
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![魯迅的《二十四孝圖》一文，對古時的所謂“孝”持有怎樣的態度?]( "魯迅的《二十四孝圖》一文，對古時的所謂“孝”持有怎樣的態度?")
- 問題詳情：魯迅的《二十四孝圖》一文，對古時的所謂“孝”持有怎樣的態度?【回答】斥責封建孝道不顧人命，教壞後人，揭示其虛偽和殘酷知識點：近代文學題型：填空題...
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![下圖是新舊“二十四孝”內容的對比。從唯物史觀看，下列理解正確的是①社會存在決定社會意識 ②社會意識具有相對*...]( "下圖是新舊“二十四孝”內容的對比。從唯物史觀看，下列理解正確的是①社會存在決定社會意識 ②社會意識具有相對*...")
- 問題詳情：下圖是新舊“二十四孝”內容的對比。從唯物史觀看，下列理解正確的是①社會存在決定社會意識 ②社會意識具有相對** ③社會意識隨着社會存在的變化而變化 ④先進的社會意識促進社會發展，落後的社會意識阻礙社會發展A．①② B．①③ ...
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![下列表述與原著不相符的一項是（ ）A．在《二十四孝圖》中，魯迅重點剖析“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件...]( "下列表述與原著不相符的一項是（ ）A．在《二十四孝圖》中，魯迅重點剖析“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件...")
- 問題詳情：下列表述與原著不相符的一項是（ ）A．在《二十四孝圖》中，魯迅重點剖析“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事，揭示了古書學中所頌揚的孝道的虛偽和殘忍。B．在《*·貓·鼠》這篇文章裏，魯迅先生清算貓的罪行，尖鋭而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人，表達了對這類人...
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![下面不是選自《朝花夕拾》中的文章是（ ）A．《二十四孝圖》 B．《五猖會》 C．《無常》 ...]( "下面不是選自《朝花夕拾》中的文章是（ ）A．《二十四孝圖》 B．《五猖會》 C．《無常》 ...")
- 問題詳情：下面不是選自《朝花夕拾》中的文章是（ ）A．《二十四孝圖》 B．《五猖會》 C．《無常》 D．《父親的死》【回答】D知識點：作家作品題型：選擇題...
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![下圖是新舊“二十四孝”內容的對比。從文化生活角度看，下列理解正確的是①對待傳統文化要取其精華﹑去其糟粕 ②應該...]( "下圖是新舊“二十四孝”內容的對比。從文化生活角度看，下列理解正確的是①對待傳統文化要取其精華﹑去其糟粕 ②應該...")
- 問題詳情：下圖是新舊“二十四孝”內容的對比。從文化生活角度看，下列理解正確的是①對待傳統文化要取其精華﹑去其糟粕②應該辨*地認識傳統文化的作用③對待傳統文化要推陳出新﹑革故鼎新④傳統文化具有鮮明的階級*A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④【回答】C知識點：文...
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![3．依次填入下列一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的那些認為宣揚二十四孝就是鼓勵天下的子女們真的去“卧*求鯉，為...]( "3．依次填入下列一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的那些認為宣揚二十四孝就是鼓勵天下的子女們真的去“卧*求鯉，為...")
- 問題詳情：3．依次填入下列一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的那些認為宣揚二十四孝就是鼓勵天下的子女們真的去“卧*求鯉，為母嘗糞”的觀點是荒謬的。正如今天我們教小孩子“鑿壁偷光”的故事只是為了讓他們明白要努力學習的道理，而不是讓他們去在家裏的牆壁上砸一個窟窿一樣，今...
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![新舊“二十四孝”內容的對比，説明 ①立足民族傳統是文化創新的根本途徑②不同時代對“...]( "新舊“二十四孝”內容的對比，説明 ①立足民族傳統是文化創新的根本途徑②不同時代對“...")
- 問題詳情：新舊“二十四孝”內容的對比，説明 ①立足民族傳統是文化創新的根本途徑②不同時代對“孝”文化理解不同③對“孝”文化既要傳承又要發展④傳統文化具有鮮明的民族特*A.①② B.①③ C.②③ D.③④【回答】C...
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