![存立造句怎麼寫]( "存立造句怎麼寫")
- 同來朝見基督，既神子又人子萬有藉他存立，他是生命之源，唯有靠他才能存活，在他愛中創造了我。這是明治大帝的遺策,也是我大日本帝國存立的必要大事。...
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![是否存在常數使得等對一切都成立？若不存在，説明理由；若存在，請用數學歸納法*．]( "是否存在常數使得等對一切都成立？若不存在，説明理由；若存在，請用數學歸納法*．")
- 問題詳情：是否存在常數使得等對一切都成立？若不存在，説明理由；若存在，請用數學歸納法*．【回答】解：假設存在使等式成立。這時令得；令得；令得整理得到方程組 解得 於是，當時，下面等式成立。。下面用數學歸納法*。（1）顯然當時等式成立。（2）假設當時等式成立，即那麼當時，所以當時等式也成...
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![已知函數，若，對任意，存在，使成立，則實數的取值範圍是]( "已知函數，若，對任意，存在，使成立，則實數的取值範圍是")
- 問題詳情：已知函數，若，對任意，存在，使成立，則實數的取值範圍是________.【回答】 考點：1、利用導數研究函數的單調*；2、利用導數求函數的最值及全稱量詞與存在量詞的應用.知識點：導數及其應用題型：填空題...
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![（設，是否存在使等式：對任意都成立，並*你的結論．]( "（設，是否存在使等式：對任意都成立，並*你的結論．")
- 問題詳情：（設，是否存在使等式：對任意都成立，並*你的結論．【回答】【解析】試題分析：由，得的值，歸納猜想，再利用數學歸納法*．試題解析：當時，由，得，當時，由，得，猜想，下面用數學歸納法*：當時，等式恆成立．（1）當時，由上面計算可知，等式成立；（2）假設且時，等式成立，即成立，那麼當時，，∴當時，等式也成立．由①②知，對一...
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![梁啟超説：“人者固非可孤立生存於世界也，必有羣然後人格始能立。”人不可能離開社會獨自生存，必須先融入羣體...]( "梁啟超説：“人者固非可孤立生存於世界也，必有羣然後人格始能立。”人不可能離開社會獨自生存，必須先融入羣體...")
- 問題詳情： 梁啟超説：“人者固非可孤立生存於世界也，必有羣然後人格始能立。”人不可能離開社會獨自生存，必須先融入羣體才能*。美好集體是我們學習、生活的精神家園。回答下題。1．漫畫説明美好集體應該是（ ）A．*的、公正的 ...
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![已知，若在圓上存在點使得成立，則的取值範圍為]( "已知，若在圓上存在點使得成立，則的取值範圍為")
- 問題詳情：已知，若在圓上存在點使得成立，則的取值範圍為_____．【回答】-2≤m≤0或2≤m≤3．【解】圓C：（x-m）2+（y+m）2=9，∴圓心為C（m，-m），半徑為3，設P（x，y），則由PA2+PB2=20，得（x+1）2+y2+（x-5）2+y2=20，即x2+y2-4x+3=0，∴（x-2）2+y2=1，在圓C：x2+y2-2mx+2my+2m2-9=0（m∈R）上存在點P使得PA2+PB2=20成立,轉化為：圓C：（x-...
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![和南宋同時並存的少數民族建立的*是（ ）①遼 ②西夏 ③金 ④蒙...]( "和南宋同時並存的少數民族建立的*是（ ）①遼 ②西夏 ③金 ④蒙...")
- 問題詳情：和南宋同時並存的少數民族建立的*是（ ）①遼 ②西夏 ③金 ④蒙古*A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③【回答】B 點撥:金先滅了遼，又於1127年滅亡北宋。北宋皇帝...
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![*在新*成立的第一天，就向全世界宣告，與外國建立外交關係的原則是 A．求同存異 ...]( "*在新*成立的第一天，就向全世界宣告，與外國建立外交關係的原則是 A．求同存異 ...")
- 問題詳情：*在新*成立的第一天，就向全世界宣告，與外國建立外交關係的原則是 A．求同存異 B．*自主的和平外交 C．遵守平等、互利及互相尊重領土*等項原則 D．和...
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![若存在，使得不等式成立，則實數的最大值為（ ）A. B. C. ...]( "若存在，使得不等式成立，則實數的最大值為（ ）A. B. C. ...")
- 問題詳情：若存在，使得不等式成立，則實數的最大值為（ ）A. B. C. D.【回答】A【解析】設，則當時，，單調遞減當時，，單調遞增存在，成立，，故選點睛：本題利用導數求解不等式問題，在解答此類問題時的方法可以...
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![若存在正數x使成立，則a的取值範圍是 A． B． C． D．]( "若存在正數x使成立，則a的取值範圍是 A． B． C． D．")
- 問題詳情：若存在正數x使成立，則a的取值範圍是A． B． C． D．【回答】D根據題意，，設，由基本初等函數的*質，得則函數在R上為增函數，且，則在上，恆成立；若存在正數x使成立，即有正實數解，必有；即a的取值範圍為；知識點：不等式題型：選擇題...
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![已知△ABC和點M滿足.若存在實數m使得成立，則m＝]( "已知△ABC和點M滿足.若存在實數m使得成立，則m＝")
- 問題詳情：已知△ABC和點M滿足.若存在實數m使得成立，則m＝__________.【回答】3【解析】試題分析：由條件知是的重心，設是邊的中點，則，而，所以，故選B.知識點：平面向量題型：填空題...
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![－27的立方根是（ ） （A）－3 （B）3 （C）±3 （D）不存在]( "－27的立方根是（ ） （A）－3 （B）3 （C）±3 （D）不存在")
- 問題詳情：－27的立方根是（ ） （A）－3 （B）3 （C）±3 （D）不存在【回答】A知識點：立方根題型：選擇題...
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![若存在，使得不等式成立，則實數的取值範圍是]( "若存在，使得不等式成立，則實數的取值範圍是")
- 問題詳情： 若存在，使得不等式成立，則實數的取值範圍是_______．【回答】 知識點：基本初等函數I題型：填空題...
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![立此存照造句怎麼寫]( "立此存照造句怎麼寫")
- 他們兩個家定下了婚約，立此存照。將相機對準我的腳和大包，立此存照。然而,瑜不掩瑕,這本經典的缺失,也值得立此存照。這件事確係兩相情願,但空口無憑,特立此存照。這件事確係兩相情願，但空口無憑，特立此存照。説,這是齊天大聖的猴子尿,用處是立此存照:“孫悟空到此一遊”。就...
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![函數，對任意的總存在，使得成立，則實數的取值範圍是]( "函數，對任意的總存在，使得成立，則實數的取值範圍是")
- 問題詳情：函數，對任意的總存在，使得成立，則實數的取值範圍是 【回答】[3，4] ．、知識點：三角函數題型：填空題...
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![設函數.(1)求的單調區間與極值；(2)是否存在實數，使得對任意的，當時恆有成立.若存在，求的範圍，若不存在，...]( "設函數.(1)求的單調區間與極值；(2)是否存在實數，使得對任意的，當時恆有成立.若存在，求的範圍，若不存在，...")
- 問題詳情：設函數.(1)求的單調區間與極值；(2)是否存在實數，使得對任意的，當時恆有成立.若存在，求的範圍，若不存在，請説明理由.【回答】解:(1).令，得；列表如下 -0+極小值的單調遞減區間是，單調遞增區間是極小值= …………5分(2)設，由題意，對任意的，當時恆有，即在上是單調增函數...
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![已知、是一元二次方程的兩個實數根．（1）是否存在實數，使成立？若存在，求出的值；若不存在，請説明理由．（2）求...]( "已知、是一元二次方程的兩個實數根．（1）是否存在實數，使成立？若存在，求出的值；若不存在，請説明理由．（2）求...")
- 問題詳情：已知、是一元二次方程的兩個實數根．（1）是否存在實數，使成立？若存在，求出的值；若不存在，請説明理由．（2）求使的值為整數的實數的整數值．【回答】（1）由≠0和△≥0＜0，∵，∴，∴，而＜0，∴不存在。（2）＝＝，要使的值為整數，而為整數，只能取±1、±2、±4，又＜0，∴存在整數的值為－2、－3、－5知識點：函數的應用題型：...
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![對於等式sin(α+β)=sinα+sinβ，則有A．不存在α、β∈R，使上式成立B．存在有限組α、β∈R，使...]( "對於等式sin(α+β)=sinα+sinβ，則有A．不存在α、β∈R，使上式成立B．存在有限組α、β∈R，使...")
- 問題詳情：對於等式sin(α+β)=sinα+sinβ，則有A．不存在α、β∈R，使上式成立B．存在有限組α、β∈R，使上式成立C．存在無限組α、β∈R，使上式成立D．對任意，α、β∈R，使上式成立【回答】C知識點：三角恆等變換題型：選擇題...
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![是否存在常數m，使得等式成立？如果存在，請求出常數m的值；如果不存在，請説明理由。]( "是否存在常數m，使得等式成立？如果存在，請求出常數m的值；如果不存在，請説明理由。")
- 問題詳情：是否存在常數m，使得等式成立？如果存在，請求出常數m的值；如果不存在，請説明理由。【回答】解：假設存在這樣的常數ｍ，則由可得： =1故存在這樣的常數使等式成立．知識點：三角函數題型：解答題...
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![已知函數（1）若存在，使成立，求的取值範圍；（2當時，恆成立，求的取值範圍。]( "已知函數（1）若存在，使成立，求的取值範圍；（2當時，恆成立，求的取值範圍。")
- 問題詳情：已知函數（1）若存在，使成立，求的取值範圍；（2當時，恆成立，求的取值範圍。【回答】（1）（2）【解析】（1） （2）,所以的取值範圍為知識點：基本初等函數I題型：解答題...
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![是否存在a，b，c使等式對一切n∈N*都成立，若不存在，説明理由；若存在，用數學歸納法*你的結論．]( "是否存在a，b，c使等式對一切n∈N*都成立，若不存在，説明理由；若存在，用數學歸納法*你的結論．")
- 問題詳情：是否存在a，b，c使等式對一切n∈N*都成立，若不存在，説明理由；若存在，用數學歸納法*你的結論．【回答】[解]取n＝1,2,3可得解得：a＝，b＝，c＝.下面用數學歸納法*即*12＋22＋…＋n2＝n(n＋1)(2n＋1)，①n＝1時，左邊＝1，右邊＝1，∴等式成立；②假設n＝k時等式成立，即12＋22＋…＋k2＝k(k＋1)(2k＋1)成立，則當n＝k＋1時，等式左邊＝12＋22＋…＋k2＋(k...
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![存款保險制度是指由符合條件的各類存款*金融機構集中起來建立一個保險機構，各存款機構作為投保人按一定存款比例向其...]( "存款保險制度是指由符合條件的各類存款*金融機構集中起來建立一個保險機構，各存款機構作為投保人按一定存款比例向其...")
- 問題詳情：存款保險制度是指由符合條件的各類存款*金融機構集中起來建立一個保險機構，各存款機構作為投保人按一定存款比例向其繳納保險費，建立存款保險準備金，當成機構發生經營危機或面臨破產倒閉時，存款保險機構向其提供財務救助或直接向存款人支付部分或全部存款，從而穩定金...
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![立此存照的意思及解釋]( "立此存照的意思及解釋")
- 【立此存照的拼音】:lìcǐcúnzhào【立此存照的近義詞】:立此為*【立此存照的反義詞】:空口無憑【立此存照的意思】:立：立下；此：這個；指字據或文書；存：保存；照：察看；查考。立下字據；保存起來；作為憑*。【立此存照出處】:孫犁《談頭條》：“他所寫的《立此存照》等短文，刊物也真的把它...
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![1907年張之洞在湖北武昌成立存古學堂，並給清王朝上了《保存國粹疏》，聲稱當時“道微文敝，世變愈危”，只有“存...]( "1907年張之洞在湖北武昌成立存古學堂，並給清王朝上了《保存國粹疏》，聲稱當時“道微文敝，世變愈危”，只有“存...")
- 問題詳情：1907年張之洞在湖北武昌成立存古學堂，並給清王朝上了《保存國粹疏》，聲稱當時“道微文敝，世變愈危”，只有“存國粹”才是“息亂源”的最好辦法。材料表明張之洞的目的是A．推動洋務運動的發展，自強求富 B．**思想的傳播，阻止*C．維護民族的傳統文化，引進西學...
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![和南宋同時並存的少數民族建立的*是（ ） ①遼 ②西夏 ③金 ④蒙...]( "和南宋同時並存的少數民族建立的*是（ ） ①遼 ②西夏 ③金 ④蒙...")
- 問題詳情：和南宋同時並存的少數民族建立的*是（）①遼 ②西夏 ③金 ④蒙古*A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③【回答】B知識點：蒙古族的興起與元朝的建立題型：選擇題...
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