![齊人有好獵者齊人有好獵者，曠日持久①而不得獸，入則羞對其家室②。出則愧對其知友，其所以不得之故，乃*劣也。欲得...]( "齊人有好獵者齊人有好獵者，曠日持久①而不得獸，入則羞對其家室②。出則愧對其知友，其所以不得之故，乃*劣也。欲得...")
- 問題詳情：齊人有好獵者齊人有好獵者，曠日持久①而不得獸，入則羞對其家室②。出則愧對其知友，其所以不得之故，乃*劣也。欲得良*。人曰：“君宜致力於耕作。”獵者曰：“何為？”人不對。獵者自思，得無慾吾致力於耕作有獲而後市良犬乎③？於是退而疾耕④。疾耕則家富，家富則市得良犬，於是獵...
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![（2008*蘇高考）“齊人”“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是A、分...]( "（2008*蘇高考）“齊人”“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是A、分...")
- 問題詳情：（2008*蘇高考）“齊人”“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是A、分封制 B、宗法制 C、郡縣制 D、三省六部制【回答】C知識點：古代*的*制度秦*集權制度的形成題型：選擇題...
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![“齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是A．分封制 ...]( "“齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是A．分封制 ...")
- 問題詳情： “齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是A．分封制 B．宗法制 C．郡縣制 D．三省六部【回答】C知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![“齊人”“魯人”“楚人”這種表述與下列哪項制度有關( )A．分封制 B．皇帝制 ...]( "“齊人”“魯人”“楚人”這種表述與下列哪項制度有關( )A．分封制 B．皇帝制 ...")
- 問題詳情： “齊人”“魯人”“楚人”這種表述與下列哪項制度有關( )A．分封制 B．皇帝制 C．郡縣制 D．三省六部制【回答】A知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![齊人有馮諼造句怎麼寫]( "齊人有馮諼造句怎麼寫")
- 1、齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，願寄食門下。2、馮諼客孟嘗君齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，願寄食門下。孟嘗君曰：“客何好？”曰：“客無能也。”曰：“客何能？”曰：“客無能也。”孟嘗君笑而受之曰：“諾。”...
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![（三）閲讀下面兩則文字，完成21-22題（共6分）材料一：齊人歸女樂①，季桓子②受之，三日不朝，孔子行。（《論...]( "（三）閲讀下面兩則文字，完成21-22題（共6分）材料一：齊人歸女樂①，季桓子②受之，三日不朝，孔子行。（《論...")
- 問題詳情：（三）閲讀下面兩則文字，完成21-22題（共6分）材料一：齊人歸女樂①，季桓子②受之，三日不朝，孔子行。（《論語》）材料二：楚狂接輿歌而過孔子曰：“鳳兮！鳳兮！何德之衰？往者不可諫，來者猶可追。已而，已而！今之從政者殆而！”孔子下，欲與之言。趨而闢之，不得與之言。(《論語》)注：①女樂，女子歌舞隊...
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![閲讀下面的文言文，完成後面題目。齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，願寄食門下。孟嘗君曰：“客何好？”曰...]( "閲讀下面的文言文，完成後面題目。齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，願寄食門下。孟嘗君曰：“客何好？”曰...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成後面題目。齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，願寄食門下。孟嘗君曰：“客何好？”曰：“客無好也。”曰：“客何能？”曰：“客無能也。”孟嘗君笑而受之，曰：“諾。”左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱*其劍，歌曰：“長鋏歸乎，食無魚！”左右以告。孟嘗君...
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![齊人有好獵者齊人有好獵者，曠日持久而不得獸。入則羞其家室，出則愧對其知友。（唯）其所以不得之故，乃*劣也。欲得...]( "齊人有好獵者齊人有好獵者，曠日持久而不得獸。入則羞其家室，出則愧對其知友。（唯）其所以不得之故，乃*劣也。欲得...")
- 問題詳情：齊人有好獵者齊人有好獵者，曠日持久而不得獸。入則羞其家室，出則愧對其知友。（唯）其所以不得之故，乃*劣也。欲得良*，人曰：“君宜致力於耕作。”獵者曰：“何為？”人不對。獵者自思，得無慾吾致力於耕作有獲而後市良犬乎？於是退而疾耕。疾耕則家富，家富則市得良犬，於是獵獸之獲，常...
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![根據課文內容，解釋下列句中加點的字意思。（4分）①齊人固善盜乎 ②子敬...]( "根據課文內容，解釋下列句中加點的字意思。（4分）①齊人固善盜乎 ②子敬...")
- 問題詳情：根據課文內容，解釋下列句中加點的字意思。（4分）①齊人固善盜乎 ②子敬素好琴 ③斗折蛇行 ④躬歷山川 【回答】善於、擅長 一向、向來 像北斗...
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![閲讀文言文《齊人好獵》，完成下面題目齊人有好獵者，曠日持久而不得獸。入則愧其家室，出則愧其知友州里。唯其所以不...]( "閲讀文言文《齊人好獵》，完成下面題目齊人有好獵者，曠日持久而不得獸。入則愧其家室，出則愧其知友州里。唯其所以不...")
- 問題詳情：閲讀文言文《齊人好獵》，完成下面題目齊人有好獵者，曠日持久而不得獸。入則愧其家室，出則愧其知友州里。唯其所以不得之故，乃*劣也。欲得良*，人曰：“君宜致力於耕作。“獵者曰：“何為?”人不對。獵者自思，得無慾吾致力於耕作有獲而後市良犬乎？於是還疾耕。疾耕則家富，家富...
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![“齊人”“魯人”“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是( )A．...]( "“齊人”“魯人”“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是( )A．...")
- 問題詳情： “齊人”“魯人”“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是( )A．分封制 B．宗法制 C．郡縣制 D．三省六部制【回答】C知識點：古代*的*制度商周...
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![“齊人”“魯人”“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素A．分封制 ...]( "“齊人”“魯人”“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素A．分封制 ...")
- 問題詳情： “齊人”“魯人”“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素A．分封制 B．宗法制 C．郡縣制 D．三省六部【回答】C知識點：古代*的*制度秦*集權制度的形成題型：選擇題...
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![8.“齊人”、“魯人”、“楚人”的表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是（A．分封制...]( "8.“齊人”、“魯人”、“楚人”的表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是（A．分封制...")
- 問題詳情：8.“齊人”、“魯人”、“楚人”的表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是（A．分封制 B．宗法制 C．郡縣制 D．三省六部...
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![“齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是：A.分封制...]( "“齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是：A.分封制...")
- 問題詳情： “齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是：A.分封制 B.宗法制 C.郡縣制 D.三省六部制【回答】C知識點：古代*的*制度秦*集權制度的形成題型：選擇題...
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![．“齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是 A．分封制...]( "．“齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是 A．分封制...")
- 問題詳情：．“齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是 A．分封制 B．宗法制 C．郡縣制 D．三省六部制【回...
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![《史記·秦始皇本紀》記載，“博士齊人淳于越進曰：‘臣聞殷周之王千餘歲，封子弟功臣，自為枝輔。今陛下有海內，而子...]( "《史記·秦始皇本紀》記載，“博士齊人淳于越進曰：‘臣聞殷周之王千餘歲，封子弟功臣，自為枝輔。今陛下有海內，而子...")
- 問題詳情：《史記·秦始皇本紀》記載，“博士齊人淳于越進曰：‘臣聞殷周之王千餘歲，封子弟功臣，自為枝輔。今陛下有海內，而子弟為匹夫，卒有田常、六卿之臣（指篡政的亂臣），無輔拂，何以相救哉？’”淳于越這一言論的意圖是A．普遍推行郡縣制 B．實行三公九卿制C．恢復宗法分封制 ...
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![閲讀下面文言文，完成後面小題。馮諼客孟嘗君齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，願寄食門下。孟嘗君曰：“客...]( "閲讀下面文言文，完成後面小題。馮諼客孟嘗君齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，願寄食門下。孟嘗君曰：“客...")
- 問題詳情：閲讀下面文言文，完成後面小題。馮諼客孟嘗君齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，願寄食門下。孟嘗君曰：“客何好？”曰：“客無好也。”曰：“客何能？”曰：“客無能也。”孟嘗君笑而受之曰：“諾。”左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱*其劍，歌曰：“長鋏歸來乎！食無魚。”左...
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![“齊人”“魯人”“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是( )A...]( "“齊人”“魯人”“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是( )A...")
- 問題詳情： “齊人”“魯人”“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是( )A．分封制 B．宗法制 C．郡縣制 D．三省六部制【回答】C知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![“齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是 A．分封制...]( "“齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是 A．分封制...")
- 問題詳情： “齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是 A．分封制 B．宗法制 C．郡縣制 D．三省六部【回答】C知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成4~7題。 劉敬者，齊人也。漢五年，戍隴西，過洛陽，高帝在焉...]( "（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成4~7題。 劉敬者，齊人也。漢五年，戍隴西，過洛陽，高帝在焉...")
- 問題詳情：（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成4~7題。 劉敬者，齊人也。漢五年，戍隴西，過洛陽，高帝在焉。婁敬脱挽輅①，衣其羊裘，見齊人虞將*曰：“臣願見上言便事。”虞將*欲與之鮮衣，婁敬曰：“臣衣帛，衣帛見，衣褐，衣褐見，終不敢易衣。”於是虞將*入言上。上召入見，賜食。 已而...
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![33.“齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是（ ）...]( "33.“齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是（ ）...")
- 問題詳情：33.“齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是（ ）A.分封制 B.宗法制 C.郡縣制 D.三省六部【回答】C知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![“齊人”“魯人”“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是（ ） A...]( "“齊人”“魯人”“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是（ ） A...")
- 問題詳情： “齊人”“魯人”“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是（ ） A.分封制 B.王位世襲制 C.郡縣制 D.三省六部制【回答】C知識點：戰國時期的社會變化題型：選擇題...
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![閲讀下面文言文【*】晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者何為者也？”對曰：“齊人也，坐①盜...]( "閲讀下面文言文【*】晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者何為者也？”對曰：“齊人也，坐①盜...")
- 問題詳情：閲讀下面文言文【*】晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者何為者也？”對曰：“齊人也，坐①盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長於齊不盜，入楚則盜，得無...
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![“齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是（ ）A．分...]( "“齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是（ ）A．分...")
- 問題詳情： “齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述，逐漸讓位於以行政區劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是（ ）A．分封制 B．宗法制 C．郡縣制 D．中外朝制度【回答】C知識點：古代*的*制度秦*集權制度的形成題型：選擇題...
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![下列文言詞解有誤的一項是（ ）A．齊人固善盜乎（本來） B...]( "下列文言詞解有誤的一項是（ ）A．齊人固善盜乎（本來） B...")
- 問題詳情：下列文言詞解有誤的一項是（ ）A．齊人固善盜乎（本來） B．今方來，吾欲辱之（剛好）C．聖人非所與熙也（同“嬉”，開玩笑） D．寡人反取病焉（辱）【回答】B知識點：字義題型：選擇題...
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