![趙書造句怎麼寫]( "趙書造句怎麼寫")
- 趙書記改變了原先的火爆*格，回霜收電，讓人刮目相看。腿勤、手勤、眼勤、耳勤、嘴勤,這是在學生會時趙書記對學生幹部們的要求,他一直保持着。但是對於練兵趙書禮是絕對的二把*,於是只能找別人,他找到的是宋遠。趙書禮也回禮,送了他一百匹戰馬,讓他成立了一個騎兵營,他的旅...
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![趙括母上書言於王趙將馬服君趙奢之妻，趙括之母也。秦攻趙，孝成王使括代廉頗為將。將行，括母上書言於王曰:“括不可...]( "趙括母上書言於王趙將馬服君趙奢之妻，趙括之母也。秦攻趙，孝成王使括代廉頗為將。將行，括母上書言於王曰:“括不可...")
- 問題詳情：趙括母上書言於王趙將馬服君趙奢之妻，趙括之母也。秦攻趙，孝成王使括代廉頗為將。將行，括母上書言於王曰:“括不可使將。”王曰:“何以？”曰:“始妾事其父，父時為將，身所奉飯者以十數，所友者以百數；大王及宗室所賜*帛，盡以與*吏、士大夫；受命之日，不問家事。今括一旦為將，東...
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![作品兼有“顏骨趙姿”之美的明代書法家是（ ） ...]( "作品兼有“顏骨趙姿”之美的明代書法家是（ ） ...")
- 問題詳情：作品兼有“顏骨趙姿”之美的明代書法家是（ ） A董其昌 B 徐渭 C汪士慎 D 鄭板橋【回答】A知識點：清朝前期的文學藝術題型：選擇題...
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![趙權造句怎麼寫]( "趙權造句怎麼寫")
- 趙權看到金浩宇被允兒的小計謀給打倒,有些抱打不平的喊道。華西城市讀本訊(何芙蓉記者趙權*)近日,家住廣元市旺蒼縣居民楊建滿在該縣的大森林中追趕獵物時,發現一具屍體。...
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![讀書如熬粥 趙暢①我的母親煮...]( "讀書如熬粥 趙暢①我的母親煮...")
- 問題詳情： 讀書如熬粥 趙暢①我的母親煮得一手好粥。孩提時曾問母親何以燒出好粥，她告訴我：“粥是熬出來的，熬粥有三要素，即‘好米、文火、持續’。”②是的，要熬一鍋好粥，首先在於有“好米...
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![趙楷造句怎麼寫]( "趙楷造句怎麼寫")
- 杯盤揀下換上香茶,趙楷依舊沒有離開的打算,拉着趙構的手談天説地,大有秉燭夜遊的趨勢。而典滿原本就精通*戟,根基十分紮實,自跟趙楷一場激鬥之後,境界更是大升,實力一日千里,奔逸絕塵,連我這眼高手不低的師父也是張口結舌,瞠乎其後。根基十分紮實,自跟趙楷一場激鬥之後,...
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![趙潤造句怎麼寫]( "趙潤造句怎麼寫")
- 會上,選舉姜大明為山東省長,孫偉、夏耕、王隨蓮、孫紹騁、張超超、季緗綺、趙潤田、*向陽為副省長。南海世貿紡織城經理趙潤萊介紹説，從今年3月中旬開始，南海城市信用社授信給世貿紡織城3億元貸款額度。省*黨組副*記孫偉、夏耕，省*黨組成員王書堅、趙潤田、於曉明、張建國、...
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![趙孟頫（浙*湖州人），元代書畫家、詩人，被譽為唐宋以後書法之集大成者，創“趙體”，右圖為他代表作《題煙*疊嶂圖...]( "趙孟頫（浙*湖州人），元代書畫家、詩人，被譽為唐宋以後書法之集大成者，創“趙體”，右圖為他代表作《題煙*疊嶂圖...")
- 問題詳情：趙孟頫（浙*湖州人），元代書畫家、詩人，被譽為唐宋以後書法之集大成者，創“趙體”，右圖為他代表作《題煙*疊嶂圖》（局部）之一。該作品A．隸書範式突出B．楷體特*畢現C．行書風格明顯D．草書形韻兼備【回答】 C知識點：古代*的科學技術與文學藝術題型：選擇題...
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![趙趙經典語錄]( "趙趙經典語錄")
- 經典語錄我們只需活在當下，珍惜眼前人。在往後的日子裏不後悔不留遺憾。往事如煙，我們已回不到過去，所以往事不回頭，應該昂首挺胸一直往前走。沒有人是故意要變心的，他愛你的時候是真的愛你，可是他不愛你的時候也是真的不愛你了，他愛你的時候沒有辦法假裝不愛你；同樣的，他不愛你的...
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![趙特造句怎麼寫]( "趙特造句怎麼寫")
- 馬戎知道白大帥派趙特派員到玉屏來就是跟他自己作對的。隨後瑞芳有去找了趙特派員，還説王小紅的身份已經全都弄清楚了，他肯定不會是土匪的，讓趙特派員趕緊去救救王小紅。馬戎説什麼也不帶着人去接梅顯祖和王小紅，這時候有人報告説趙特派員回來了。馬一*押着王小紅遊街示眾，趙...
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![結婚時，小周和妻子小趙書面約定，自己名下的一處婚前房產為夫妻共有。婚後，小趙要求孩子姓趙，小周堅決反對。此後，...]( "結婚時，小周和妻子小趙書面約定，自己名下的一處婚前房產為夫妻共有。婚後，小趙要求孩子姓趙，小周堅決反對。此後，...")
- 問題詳情：結婚時，小周和妻子小趙書面約定，自己名下的一處婚前房產為夫妻共有。婚後，小趙要求孩子姓趙，小周堅決反對。此後，二人矛盾不斷升級，最終導致離婚。在辦理離婚手續期間，小周偷偷變賣該房產，將所得房款用於經商。關於本案，下列表述正確的是（ ）A．變賣前的房產為小周個人...
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![趙孟頫是元代集晉、唐書法之大成的書法家，以楷書、行書造詣最深、影響最廣。請賞讀趙孟頫的這幅行書作品《千字文》（...]( "趙孟頫是元代集晉、唐書法之大成的書法家，以楷書、行書造詣最深、影響最廣。請賞讀趙孟頫的這幅行書作品《千字文》（...")
- 問題詳情：趙孟頫是元代集晉、唐書法之大成的書法家，以楷書、行書造詣最深、影響最廣。請賞讀趙孟頫的這幅行書作品《千字文》（局部），並將“辰宿列張”之後畫線的成語用楷體正確、規範地書寫在田字格內。（作答時請在自備的答題紙上畫出田字格）【回答】寒來暑往評分説明：共2分，書寫...
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![根據所學知識推測下書中的主角是A.石守信 B.趙匡胤 C.趙構 ...]( "根據所學知識推測下書中的主角是A.石守信 B.趙匡胤 C.趙構 ...")
- 問題詳情：根據所學知識推測下書中的主角是A.石守信 B.趙匡胤 C.趙構 D.阿骨打【回答】 B知識點：遼、西夏與北宋的並立題型：選擇題...
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![趙趙造句怎麼寫]( "趙趙造句怎麼寫")
- 今天目光在書架上游走的時候，碰巧看到趙趙的名字了。京味女作家趙趙一直以嬉笑怒罵的文風馳名小説界,被冠以“女王朔”的稱號。...
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![戰國時期，趙國名將趙奢的兒子趙括，年輕時熟讀兵書，談起兵事來父親也難不倒他。後來他接替廉頗成為趙將，在長平之戰...]( "戰國時期，趙國名將趙奢的兒子趙括，年輕時熟讀兵書，談起兵事來父親也難不倒他。後來他接替廉頗成為趙將，在長平之戰...")
- 問題詳情：戰國時期，趙國名將趙奢的兒子趙括，年輕時熟讀兵書，談起兵事來父親也難不倒他。後來他接替廉頗成為趙將，在長平之戰中，只知道照搬兵書，不知道變通，貿然進攻，結果被秦*大敗於長平，給後人留下“紙上談兵”的笑柄。“紙上談兵”錯在①忽視了戰爭規律是可以被認識和改造的 ②...
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![趙戰*造句怎麼寫]( "趙戰*造句怎麼寫")
- 33歲的旬邑人趙戰*一個月前在西安灃渭新區高堯村開了一家油坊,專門出售菜籽油。...
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![“書奴”還是“書主”趙佔豪 ①書，人人皆讀，然而未必人人會讀。史學家顧頡剛述及自己讀書治學的經歷時曾有這樣...]( "“書奴”還是“書主”趙佔豪 ①書，人人皆讀，然而未必人人會讀。史學家顧頡剛述及自己讀書治學的經歷時曾有這樣...")
- 問題詳情： “書奴”還是“書主”趙佔豪①書，人人皆讀，然而未必人人會讀。史學家顧頡剛述及自己讀書治學的經歷時曾有這樣的表述：以前他非常喜好讀書，但這種喜好只是被動的，只知道侷限在書裏邊。後來他有了這樣一個覺悟，書籍裏的東西可以由個人的意志主宰，書籍中的材料可以為個人...
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![（2013年南寧市）趙威後問齊使齊王者問趙威後①，書未發②，威後問使者曰：“歲③亦無恙④耶？民亦無恙耶？王亦無...]( "（2013年南寧市）趙威後問齊使齊王者問趙威後①，書未發②，威後問使者曰：“歲③亦無恙④耶？民亦無恙耶？王亦無...")
- 問題詳情：（2013年南寧市）趙威後問齊使齊王者問趙威後①，書未發②，威後問使者曰：“歲③亦無恙④耶？民亦無恙耶？王亦無恙耶？”使者不説，曰：“臣奉使使威後，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而後尊貴者乎？”威後曰：“不然，苟無歲，何以有民？苟無民，何以有君？故有問捨本而問末者耶？” ...
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![對下面句子中“書”字解説正確的一項是①十六誦詩書②相如顧召趙御史書曰③適得府君書④人多以書假餘A．①②同 ...]( "對下面句子中“書”字解説正確的一項是①十六誦詩書②相如顧召趙御史書曰③適得府君書④人多以書假餘A．①②同 ...")
- 問題詳情：對下面句子中“書”字解説正確的一項是①十六誦詩書②相如顧召趙御史書曰③適得府君書④人多以書假餘A．①②同 B．③④同 C．①④同 D．都不同【回答】【*】D【解析】試題分析：可通過對課文內容的回顧，結合着具體語句，辨析重要詞語的含義。...
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![趙*造句怎麼寫]( "趙*造句怎麼寫")
- 據趙祚祥介紹，上個世紀代，河南嵩山少林寺武僧、趙祚祥的太師爺趙*臣自戰火中將這本拳譜搶救並保存下來，之後歷經近百年傳承。趙祚祥介紹説,上世紀20年代,河南嵩山少林寺武僧、趙祚祥的太師爺趙*臣自戰火中將這本拳譜搶救並保存下來,之後歷經近百年傳承。趙*星又舊話重提,道:...
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![趙造句怎麼寫]( "趙造句怎麼寫")
- 書院址原為趙公祠,是趙良棟、趙宏燮、趙之壁祖孫三代之祠堂。一日,玄德想念趙雲,便宴請趙瀧等人。(道教齋壇),所以趙公明又稱趙玄壇。該片由趙氏兄弟趙小鷗、趙小溪執導,“謀男郎”鄭昊主演。弟子奉趙志敬趙師叔之命,在後院把守,後來趙師叔帶了這小……小……小……一人...
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![眼界與讀書趙暢（1）眼界之於讀書的重要*，是不言而喻的。（2）眼界決定了讀書的目的歸宿。周總理讀書時，提出“為...]( "眼界與讀書趙暢（1）眼界之於讀書的重要*，是不言而喻的。（2）眼界決定了讀書的目的歸宿。周總理讀書時，提出“為...")
- 問題詳情：眼界與讀書趙暢（1）眼界之於讀書的重要*，是不言而喻的。（2）眼界決定了讀書的目的歸宿。周總理讀書時，提出“為中華之崛起而讀書”。周總理的眼界為其發憤讀書作了註腳。既立志於“中華之崛起”，就必須好讀書，讀好書，時時檢點自己，提醒自己，因為“中華之崛起”所呼喚的讀書人，...
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![趙大造句怎麼寫]( "趙大造句怎麼寫")
- 現在趙大村僅存的與趙公明關聯的一些文物,堪稱吉光片羽。哼哼,恭喜趙三老爺,賀喜趙大善人,閨女未出*,倒先有了外孫,這真使趙府蓬篳生輝呀!北影賣萌門衞趙大寶查無此人。在趙大爺面前，阿漢永遠是俯首貼耳的。在趙大爺面前，阿漢永遠是俯首帖耳的。沒想到趙大少爺居然知道敝人...
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![話説“敢讀書”趙暢①作家王蒙説過，要敢讀書，敢讀自己不完全能夠把握的書，不要老讀比你智商還低的作者的書。此番話...]( "話説“敢讀書”趙暢①作家王蒙説過，要敢讀書，敢讀自己不完全能夠把握的書，不要老讀比你智商還低的作者的書。此番話...")
- 問題詳情：話説“敢讀書”趙暢①作家王蒙説過，要敢讀書，敢讀自己不完全能夠把握的書，不要老讀比你智商還低的作者的書。此番話語，頗耐人尋味。②為何言“敢讀”？是因為這些書對於讀者是“自己不完全能夠把握的書”。既然“不完全能夠把握”，心裏難免會擔心和畏懼。其實，就如孩子學...
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![閲讀下面的文言文，完成下列小題。趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，願以十五城請易璧。趙王與大將...]( "閲讀下面的文言文，完成下列小題。趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，願以十五城請易璧。趙王與大將...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成下列小題。趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，願以十五城請易璧。趙王與大將*廉頗諸大臣謀：欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。計未定，求人可使報秦者，未得。宦者令繆賢曰：“臣舍人藺相如可使。”王問：“何以知之？”對曰：“...
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