![某學者進行了一場學術演講，演講提綱如圖所示，你認為該學者演講的主題是演講主題……例論瓦特——英國工業*法拉第...]( "某學者進行了一場學術演講，演講提綱如圖所示，你認為該學者演講的主題是演講主題……例論瓦特——英國工業*法拉第...")
- 問題詳情：某學者進行了一場學術演講，演講提綱如圖所示，你認為該學者演講的主題是演講主題……例論瓦特——英國工業*法拉第——第二次工業*愛因斯坦——第三次科技*……A.重大科學理論的出現是科技*的先導B．歐洲是當今世界的科技中心C．偉大的科技*造就偉大的科學家D．偉大的歷史...
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![已知反比例函數y=﹣，下列結論不正確的是（ ）A．圖象必經過點（﹣1，2） B．y隨...]( "已知反比例函數y=﹣，下列結論不正確的是（ ）A．圖象必經過點（﹣1，2） B．y隨...")
- 問題詳情：已知反比例函數y=﹣，下列結論不正確的是（）A．圖象必經過點（﹣1，2） B．y隨x的增大而增大 C．圖象在第二、四象限內 D．若x＞1，則﹣2＜y＜0【回答】B 知識點：反比例函數題型：選擇題...
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![已知反比例函數，下列結論中，正確的是（ ） （A）圖象經過點（1，-3） ...]( "已知反比例函數，下列結論中，正確的是（ ） （A）圖象經過點（1，-3） ...")
- 問題詳情：已知反比例函數，下列結論中，正確的是（ ） （A）圖象經過點（1，-3） （B）圖象在第二、四象限 （C） x ＞0 時， y 隨 x 的增大而增大 （D） x ＜0 時， y 隨 x 增大而減小 【回答】D 知識...
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![已知反比例函數，下列結論不正確的是 （ ）A.圖象經過...]( "已知反比例函數，下列結論不正確的是 （ ）A.圖象經過...")
- 問題詳情： 已知反比例函數，下列結論不正確的是 （ ）A.圖象經過點（1，1） B.圖象在第一、三象限C.當時， D.當時，隨着的增大而增大【回答】D知識點：反比例函數題型：選擇題...
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![地圖的基本要素是（ ）A．圖名、比例尺、方向 B．圖名、比例尺、圖例C．方向、比例尺、圖例 D．...]( "地圖的基本要素是（ ）A．圖名、比例尺、方向 B．圖名、比例尺、圖例C．方向、比例尺、圖例 D．...")
- 問題詳情：地圖的基本要素是（）A．圖名、比例尺、方向 B．圖名、比例尺、圖例C．方向、比例尺、圖例 D．圖名、方向、圖例【回答】C．知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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![21．根據示例，概況下面“在一個組織中集體領導力理論示意圖”所展示的結論。（5分）結論：①任務複雜程度越高，該...]( "21．根據示例，概況下面“在一個組織中集體領導力理論示意圖”所展示的結論。（5分）結論：①任務複雜程度越高，該...")
- 問題詳情：21．根據示例，概況下面“在一個組織中集體領導力理論示意圖”所展示的結論。（5分）結論：①任務複雜程度越高，該組織的高管團隊越體現出集體領導力。②______________________________________________________③集體領導力與高管團隊有效*之間存在顯著的正向關係。④____...
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![仿照例句，完成句子。例句：—]( "仿照例句，完成句子。例句：—")
- 問題詳情：仿照例句，完成句子。例句：—________？(you，gotothemuseum)—Yes，I'dloveto.*：Canyougotothemuseum1．—________________？(you，goskateboarding)—Sorry，Ican't.2．—________________？(you，cometomyhouse)—Sorry，IhavetohelpmysisterwithherEnglish.3．—________________？(he，pl...
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![地圖的三要素是：（ ）A、方向、比例尺、圖例與註記 B、圖名、比例尺、圖例C、圖名、方向、比例尺 ...]( "地圖的三要素是：（ ）A、方向、比例尺、圖例與註記 B、圖名、比例尺、圖例C、圖名、方向、比例尺 ...")
- 問題詳情：地圖的三要素是：（ ）A、方向、比例尺、圖例與註記 B、圖名、比例尺、圖例C、圖名、方向、比例尺 D、圖名、圖例與註記、方向【回答】 A知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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![10、（1）荀子《勸學》以蚯蚓為例，論*了為學必須鍥而不捨，堅持不懈；同篇中與之相反的例*是：“ ...]( "10、（1）荀子《勸學》以蚯蚓為例，論*了為學必須鍥而不捨，堅持不懈；同篇中與之相反的例*是：“ ...")
- 問題詳情：（1）荀子《勸學》以蚯蚓為例，論*了為學必須鍥而不捨，堅持不懈；同篇中與之相反的例*是：“ ， ， 。”（2）陸游《書憤》“ ， ”不僅讚頌了諸葛亮一生的功績，還表達了自...
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![已知點（－1，），（2，），（3，）在反比例函數的圖像上.下列結論中正確的是 ...]( "已知點（－1，），（2，），（3，）在反比例函數的圖像上.下列結論中正確的是 ...")
- 問題詳情：已知點（－1，），（2，），（3，）在反比例函數的圖像上.下列結論中正確的是 ( ) A． B． C． D．【回答】A知識點：反比例函數題型：選擇題...
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![地圖的三要素是（ ）A．圖名、比例尺、方向 B．圖名、比例尺、圖例C．方向、比例尺、圖例與註記D．圖...]( "地圖的三要素是（ ）A．圖名、比例尺、方向 B．圖名、比例尺、圖例C．方向、比例尺、圖例與註記D．圖...")
- 問題詳情： 地圖的三要素是（）A．圖名、比例尺、方向 B．圖名、比例尺、圖例C．方向、比例尺、圖例與註記D．圖名、方向、圖例與註記【回答】C．知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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![21.歸謬法是指為反對錯誤觀點，先假設這個觀點是正確的，由此推論出荒謬結論的論*方法。仿照下面的示例，另寫兩個...]( "21.歸謬法是指為反對錯誤觀點，先假設這個觀點是正確的，由此推論出荒謬結論的論*方法。仿照下面的示例，另寫兩個...")
- 問題詳情：21.歸謬法是指為反對錯誤觀點，先假設這個觀點是正確的，由此推論出荒謬結論的論*方法。仿照下面的示例，另寫兩個歸謬論*的句子。要求：符合歸謬邏輯，句式基本一致，語言簡潔明瞭。（6分）例句：如果流行的一定是被喜歡並接受的，那麼流行感冒也就成為最受歡迎的疾病了。（1）_________...
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![仿照例句寫一句話。（4分）例句：無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術品。 ...]( "仿照例句寫一句話。（4分）例句：無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術品。 ...")
- 問題詳情：仿照例句寫一句話。（4分）例句：無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術品。 【...
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![例外論造句怎麼寫]( "例外論造句怎麼寫")
- 即將到來的鉅變並非美國例外論的結束，而是美國必勝主義的終結。世界的歷史可能是像凱爾.馬克思説的，是階級鬥爭的歷史，但是美國例外論的卻堅信其他。對於美國棋佈星羅的智囊機構而言，這是“美國例外論”大行其道的一週。人類例外論越看越是空想，在謙遜地拒絕自負方面，佛教更少...
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![美國例外論造句怎麼寫]( "美國例外論造句怎麼寫")
- 1、回答是：美國例外論。2、雷諾茲不同意美國例外論的觀點。3、即將到來的鉅變並非美國例外論的結束，而是美國必勝主義的終結。4、其中有一點我不敢苟同。他提到美國例外論，説美國的政策是“美國的獨特之處。”5、美國例外論有許多種表現形式，其中選區的設置是非常古怪的一種...
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![【2013年·四川省樂山市】【試題】21．仿照例句寫一句話。（4分）例句：無論是高深莫測的星空，還是不值一提的...]( "【2013年·四川省樂山市】【試題】21．仿照例句寫一句話。（4分）例句：無論是高深莫測的星空，還是不值一提的...")
- 問題詳情：【2013年·四川省樂山市】【試題】21．仿照例句寫一句話。（4分）例句：無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術品。 ...
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![反比例函數的圖象上有兩點，，若，則下列結論正確的是（ ） A. B. C. D.]( "反比例函數的圖象上有兩點，，若，則下列結論正確的是（ ） A. B. C. D.")
- 問題詳情：反比例函數的圖象上有兩點，，若，則下列結論正確的是（） A. B. C. D.【回答】D【解析】解：反比例函數中，此函數圖象在二、四象限，，在第二象限；點在第四象限，．知識點：反比例函數題型：選擇題...
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![舉例論*造句怎麼寫]( "舉例論*造句怎麼寫")
- 主要運用舉例論*，特別要注意對事例進行分析。高考議論文寫作指導：利用舉例論*的十注意。舉例論*十注意事例要適當每個分論點都應有一個，但至多三個。第二段：觀點列舉段/利弊分析段/舉例論*段/原因列舉段/意義闡釋段。第3段200字左右：段首講述分論點採用舉例論*，首選作文題提示...
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![（4分）示例一：無論是煙波浩渺的太湖，還是清澈見底的漓*，都是大自然慷慨大方的饋贈品。示例二：無論是濟世興邦的...]( "（4分）示例一：無論是煙波浩渺的太湖，還是清澈見底的漓*，都是大自然慷慨大方的饋贈品。示例二：無論是濟世興邦的...")
- 問題詳情：（4分）示例一：無論是煙波浩渺的太湖，還是清澈見底的漓*，都是大自然慷慨大方的饋贈品。示例二：無論是濟世興邦的夢想，還是瑰麗無比的幻想，都是青年人勇往直前的助推劑。示例三：無論是振奮人心的成功，還是灰心喪氣的失敗，都是人生不可或缺的必修課。[句式正確（2分），比喻的修辭手法...
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![小明猜想：（1）當角為30度時，請驗*小明的結論；（2）小明結論正確嗎？正確請*，不正確請舉反例．]( "小明猜想：（1）當角為30度時，請驗*小明的結論；（2）小明結論正確嗎？正確請*，不正確請舉反例．")
- 問題詳情： 小明猜想：（1）當角為30度時，請驗*小明的結論；（2）小明結論正確嗎？正確請*，不正確請舉反例．【回答】知識點：各地中考題型：解答題...
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![歸謬法是指為反對錯誤觀點，先假設這個觀點是正確的，由此推論得出荒謬結論的論*方法。仿照下面的示例，另寫一句話。...]( "歸謬法是指為反對錯誤觀點，先假設這個觀點是正確的，由此推論得出荒謬結論的論*方法。仿照下面的示例，另寫一句話。...")
- 問題詳情：歸謬法是指為反對錯誤觀點，先假設這個觀點是正確的，由此推論得出荒謬結論的論*方法。仿照下面的示例，另寫一句話。要求：符合歸謬邏輯，句式基本一致，語言簡潔明瞭。例句：如果作品水平越高，知音越少，那麼誰也不懂的東西就是世界上的絕作了。【回答】如果語言是生產工具，能夠...
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![2019年9月1日，《重大行政決策程序暫行條例》施行。該條例明確了合法*審查、集體討論決定為必經程序，規定了重...]( "2019年9月1日，《重大行政決策程序暫行條例》施行。該條例明確了合法*審查、集體討論決定為必經程序，規定了重...")
- 問題詳情：2019年9月1日，《重大行政決策程序暫行條例》施行。該條例明確了合法*審查、集體討論決定為必經程序，規定了重大行政決策未經法定程序不得隨意變更或者停止執行，要求建立重大行政決策過程記錄歸檔制度，並對嚴重失誤的決策進行倒查追責。上述規定旨在（ ）①確保決策...
- 10690
![已知:表示不超過的最大整數例:令關於的函數(是正整數)例：則下列結論錯誤的是（ ）A． ...]( "已知:表示不超過的最大整數例:令關於的函數(是正整數)例：則下列結論錯誤的是（ ）A． ...")
- 問題詳情：已知:表示不超過的最大整數例:令關於的函數(是正整數)例：則下列結論錯誤的是（ ）A． B． C． D．或1【回答】C知識點：各地中考題型：選擇題...
- 26245
![已知兩點、在反比例函數的圖象上，當時，下列結論正確的是（ ）． A． B． ...]( "已知兩點、在反比例函數的圖象上，當時，下列結論正確的是（ ）． A． B． ...")
- 問題詳情：已知兩點、在反比例函數的圖象上，當時，下列結論正確的是（ ）． A． B． C． D． 【回答】D；知識點：各地中考題型：選擇題...
- 24063
![“科學理論的發展往往並不意味着新理論摧毀舊理論，而是限制和縮小舊理論的作用範圍，把舊理論作為新理論的某種特例...]( "“科學理論的發展往往並不意味着新理論摧毀舊理論，而是限制和縮小舊理論的作用範圍，把舊理論作為新理論的某種特例...")
- 問題詳情： “科學理論的發展往往並不意味着新理論摧毀舊理論，而是限制和縮小舊理論的作用範圍，把舊理論作為新理論的某種特例包含在其中。”下列最能説明此觀點的是（ ）A．神創論與進化論 B．經典力學...
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