![閲讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)張切糕 李切糕申 平縣誌上記載着兩個賣切糕的人：一個是張切糕，...]( "閲讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)張切糕 李切糕申 平縣誌上記載着兩個賣切糕的人：一個是張切糕，...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)張切糕李切糕申平縣誌上記載着兩個賣切糕的人：一個是張切糕，一個是李切糕。張切糕是英雄，李切糕是漢奸。日本鬼子進入本縣之前，張切糕和李切糕原本都在相安無事地做切糕，賣切糕。只不過張切糕的名氣要大一些，李切糕的名氣要小一些。...
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![三、文學類文本閲讀（25分）11．閲讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)張大廚 ...]( "三、文學類文本閲讀（25分）11．閲讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)張大廚 ...")
- 問題詳情：三、文學類文本閲讀（25分）11．閲讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)張大廚 祝曉林*三...
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![六、作文（60分）21．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)張工是一個農民，是當地有...]( "六、作文（60分）21．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)張工是一個農民，是當地有...")
- 問題詳情：六、作文（60分）21．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)張工是一個農民，是當地有名的養殖種植能手。幾年前，他貸款在城裏買了房子，成了進城大*中的一員。由於他文化水平低，除了農業生產外，沒有其他特別的技能，在城裏只能找一些出賣體力的工作，生活十分困...
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![17、下面一段文字中人物的語言有不得體之處，找出三處並加以修改。(3分)張明凱和李陽從小學到高中都是同班同宿舍...]( "17、下面一段文字中人物的語言有不得體之處，找出三處並加以修改。(3分)張明凱和李陽從小學到高中都是同班同宿舍...")
- 問題詳情：下面一段文字中人物的語言有不得體之處，找出三處並加以修改。(3分)張明凱和李陽從小學到高中都是同班同宿舍同桌，十幾年來一起長大，友誼深厚，高考後兩人分別被兩所高校錄取。回校取錄取通知書時，兩人相見，張明拉住李陽的手説：“李陽同學你好，今天與你在此幸會，我都高興死...
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![閲讀下面的文言文，完成後面題。(19分)張堪字君遊，南陽宛人也，為郡族姓。堪早孤,讓先父餘財數百萬與兄子。年十...]( "閲讀下面的文言文，完成後面題。(19分)張堪字君遊，南陽宛人也，為郡族姓。堪早孤,讓先父餘財數百萬與兄子。年十...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成後面題。(19分)張堪字君遊，南陽宛人也，為郡族姓。堪早孤,讓先父餘財數百萬與兄子。年十六，受業長安，志美行厲，諸儒號曰“聖童”。世祖微時，見堪志*，常嘉焉。及即位，中郎將來歙薦堪，召拜郎中，三遷為謁者。使送委輸縑帛，並領騎七千匹，詣大司馬吳漢伐公孫述...
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![分張造句怎麼寫]( "分張造句怎麼寫")
- 當然DCT也提供傳統的磁*分張裝置。寧同萬死碎綺翼，不忍雲間兩分張。冠浩分頁貼標機本機，主要對塑料袋、紙張、卡片等進行自動分張後，再準確的貼上不乾膠標籤。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。部分張剪*裂縫形成時間不晚於古近紀晚期。寧同萬死碎綺翼，不忍雲間兩分張。...
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![從分別寫有的張卡片中隨機抽取張，放回後再隨機抽取張，則抽得的第一張卡片上的數大於第二張卡片上的數的概率為（）A...]( "從分別寫有的張卡片中隨機抽取張，放回後再隨機抽取張，則抽得的第一張卡片上的數大於第二張卡片上的數的概率為（）A...")
- 問題詳情：從分別寫有的張卡片中隨機抽取張，放回後再隨機抽取張，則抽得的第一張卡片上的數大於第二張卡片上的數的概率為（）A． B． C． D...
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![把6張座位編號為1,2,3,4,5,6的電影票分發給4個人，每人至少1張，最多分2張，且這兩張票具有連續的編號...]( "把6張座位編號為1,2,3,4,5,6的電影票分發給4個人，每人至少1張，最多分2張，且這兩張票具有連續的編號...")
- 問題詳情：把6張座位編號為1,2,3,4,5,6的電影票分發給4個人，每人至少1張，最多分2張，且這兩張票具有連續的編號，那麼不同的分法種數是（ ）A.168 B.96 C.72 D.144【回答】D知識點：計數原理題型：選擇題...
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![如圖所示人體動作，①和②的狀態分別是A舒張、舒張 B舒張、收縮 C收縮、舒張 D收縮、收縮]( "如圖所示人體動作，①和②的狀態分別是A舒張、舒張 B舒張、收縮 C收縮、舒張 D收縮、收縮")
- 問題詳情：如圖所示人體動作，①和②的狀態分別是A舒張、舒張 B舒張、收縮 C收縮、舒張 D收縮、收縮【回答】C知識點：動物的運動題型：選擇題...
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![把紅、黃、黑、白4張紙牌隨機分給*、乙、*、丁4個人，每人分得一張，事件“*分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是（...]( "把紅、黃、黑、白4張紙牌隨機分給*、乙、*、丁4個人，每人分得一張，事件“*分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是（...")
- 問題詳情：把紅、黃、黑、白4張紙牌隨機分給*、乙、*、丁4個人，每人分得一張，事件“*分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是（ ）A．對立事件 B．互斥但不對立事件 C．不可能事件 ...
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![袋中有五張卡片，其中紅*卡片三張，標號分別為1，2，3；藍*卡片兩張，標號分為1，2.(Ⅰ)從以上五張卡片中任...]( "袋中有五張卡片，其中紅*卡片三張，標號分別為1，2，3；藍*卡片兩張，標號分為1，2.(Ⅰ)從以上五張卡片中任...")
- 問題詳情：袋中有五張卡片，其中紅*卡片三張，標號分別為1，2，3；藍*卡片兩張，標號分為1，2.(Ⅰ)從以上五張卡片中任取兩張，求這兩張卡片顏*不同且標號之和小於4的概率；(Ⅱ)現袋中再放入一張標號為0的綠*卡片，從這六張卡片中任取兩張，求這兩 張卡片顏*不同且標號之和小...
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![在8張獎券中有一、二、三等獎各1張，其餘5張無獎.將這8張獎券分配給4個人，每人2張，不同的獲獎情況有]( "在8張獎券中有一、二、三等獎各1張，其餘5張無獎.將這8張獎券分配給4個人，每人2張，不同的獲獎情況有")
- 問題詳情：在8張獎券中有一、二、三等獎各1張，其餘5張無獎.將這8張獎券分配給4個人，每人2張，不同的獲獎情況有________種(用數字作答).【回答】 知識點：計數原理題型：填空題...
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![伸肘時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態分別是（ ） A．收縮、收縮B．舒張、舒張C．收縮、舒張D．舒張、收縮]( "伸肘時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態分別是（ ） A．收縮、收縮B．舒張、舒張C．收縮、舒張D．舒張、收縮")
- 問題詳情：伸肘時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態分別是（）A．收縮、收縮B．舒張、舒張C．收縮、舒張D．舒張、收縮【回答】D知識點：動物的運動題型：選擇題...
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![從分別寫有1,2,3,4,5的5張卡片中隨機抽取1張,放回後再隨機抽取1張,則抽得的第一張卡片上的數大於第二張...]( "從分別寫有1,2,3,4,5的5張卡片中隨機抽取1張,放回後再隨機抽取1張,則抽得的第一張卡片上的數大於第二張...")
- 問題詳情：從分別寫有1,2,3,4,5的5張卡片中隨機抽取1張,放回後再隨機抽取1張,則抽得的第一張卡片上的數大於第二張卡片上的數的概率為().A. B. C. D. 【回答】D【解...
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![在盒子裏放有三張分別寫有整式a+1，a+2，2的卡片，從中隨機抽取兩張卡片，把兩張卡片上的整式分別作為分子和分...]( "在盒子裏放有三張分別寫有整式a+1，a+2，2的卡片，從中隨機抽取兩張卡片，把兩張卡片上的整式分別作為分子和分...")
- 問題詳情：在盒子裏放有三張分別寫有整式a+1，a+2，2的卡片，從中隨機抽取兩張卡片，把兩張卡片上的整式分別作為分子和分母，則能組成分式的概率是（）A． B． C． D．【回答】B．解：分母含有字母的式子是分式，整式a+1，a+2，2中，抽到a+1，a+2做分母時組成的都是分式，共有3×2=6種情況，其中a+1，a+2為分母的...
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![一個盒子裏裝有7張卡片，其中有紅*卡片4張，編號分別為1,2,3,4；白*卡片3張，編號分別為2,3,4.從盒...]( "一個盒子裏裝有7張卡片，其中有紅*卡片4張，編號分別為1,2,3,4；白*卡片3張，編號分別為2,3,4.從盒...")
- 問題詳情：一個盒子裏裝有7張卡片，其中有紅*卡片4張，編號分別為1,2,3,4；白*卡片3張，編號分別為2,3,4.從盒子中任取4張卡片(假設取到任何一張卡片的可能*相同)．(1)求取出的4張卡片中，含有編號為3的卡片的概率；(2)在取出的4張卡片中，紅*卡片編號的最大值設為X，求隨機變量X的分佈列和數...
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![張張造句怎麼寫]( "張張造句怎麼寫")
- 衚衕裏,走出一個人,慌慌張張的東張西望。衚衕裏，走出一個人，慌慌張張的東張西望。這個人一副慌慌張張的樣子，很可疑。一張張可愛的笑臉佔據了整個大屏幕。要遲到了，丹丹慌慌張張地跑向學校。那張張笑臉恰似朵朵浪花。一張張面孔，都興高采烈地泛起紅光。小湯鑫翻開圖畫本,一張...
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![當你屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態分別是A.收縮舒張 B.收縮 收縮 C.舒張收縮 D.舒張舒張]( "當你屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態分別是A.收縮舒張 B.收縮 收縮 C.舒張收縮 D.舒張舒張")
- 問題詳情：當你屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態分別是A.收縮舒張 B.收縮 收縮 C.舒張收縮 D.舒張舒張【回答】A 知識點：動物的運動題型：選擇題...
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![把紅、藍、黑、白4張紙牌分給*、乙、*、丁4個人，每人分得一張，事件“*分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是（ ...]( "把紅、藍、黑、白4張紙牌分給*、乙、*、丁4個人，每人分得一張，事件“*分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是（ ...")
- 問題詳情：把紅、藍、黑、白4張紙牌分給*、乙、*、丁4個人，每人分得一張，事件“*分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是（ ）A.對立事件 B.互斥但不對立事件 C.不可能事件 D.以上都不對【回答】B知識點：概率題型：選擇題...
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![把紅、黑、藍、白4張紙牌隨機地分發給*、乙、*、丁四個人，每人分得1張，事件“*分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”...]( "把紅、黑、藍、白4張紙牌隨機地分發給*、乙、*、丁四個人，每人分得1張，事件“*分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”...")
- 問題詳情：把紅、黑、藍、白4張紙牌隨機地分發給*、乙、*、丁四個人，每人分得1張，事件“*分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是（） A．對立事件 B．不可能事件C．互斥事件但不是對立事件 D．以上*都不對【回答】...
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![紅、黑、藍、白4張牌隨機地分發給*、乙、*、丁4個人，每人分得1張，事件“*分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是(...]( "紅、黑、藍、白4張牌隨機地分發給*、乙、*、丁4個人，每人分得1張，事件“*分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是(...")
- 問題詳情：紅、黑、藍、白4張牌隨機地分發給*、乙、*、丁4個人，每人分得1張，事件“*分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是()A．對立事件 B．不可能事件C．互斥事件但不是對立事件 D．以上*都不對【回答】C[解析]記事...
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![有4張分別標有數字1、2、3、4的紅*卡片和4張分別標有數字1、2、3、4的藍*卡片，從這8張卡片中取出4張卡...]( "有4張分別標有數字1、2、3、4的紅*卡片和4張分別標有數字1、2、3、4的藍*卡片，從這8張卡片中取出4張卡...")
- 問題詳情：有4張分別標有數字1、2、3、4的紅*卡片和4張分別標有數字1、2、3、4的藍*卡片，從這8張卡片中取出4張卡片排成一行．如果取出的4張卡片所標數字之和等於10，則不同的排法共有________種．【回答】432解析：分三類：第一類，4張卡片所標數字為1、2、3、4有24×A＝384種不同的排法；...
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![將序號分別為1，2，3，4，5的5張參觀券全部分給4人，每人至少1張．如果分給同一人的2張參觀券連號，那麼不同...]( "將序號分別為1，2，3，4，5的5張參觀券全部分給4人，每人至少1張．如果分給同一人的2張參觀券連號，那麼不同...")
- 問題詳情：將序號分別為1，2，3，4，5的5張參觀券全部分給4人，每人至少1張．如果分給同一人的2張參觀券連號，那麼不同的分法種數是（）A．24 B．96 C．144 D．210【回答】B知識點：計數原理題型：選擇題...
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![A、B兩組卡片共5張，A中三張分別寫有數字2，4，6，B中兩張分別寫有3，5，它們除數字外沒有任何區別．(1)...]( "A、B兩組卡片共5張，A中三張分別寫有數字2，4，6，B中兩張分別寫有3，5，它們除數字外沒有任何區別．(1)...")
- 問題詳情：A、B兩組卡片共5張，A中三張分別寫有數字2，4，6，B中兩張分別寫有3，5，它們除數字外沒有任何區別．(1)隨機地從A中抽取一張，求抽到數字為2的概率；(2)隨機地分別從A、B中各抽取一張，請你用畫樹狀圖或列表的方法表示所有等可能的結果．現制定這樣一個遊戲規則：若所選出的兩數之積為3...
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![過分誇張造句怎麼寫]( "過分誇張造句怎麼寫")
- 其一，本書對實例過分誇張。我認為你過分誇張了，他只不過碰了你一下。但是這個對比雖然在某些方面説得不錯，卻也不能過分誇張。蟹行。一種橫向的步態，通常是由於過分誇張的後驅角度導致的。在某些情況下那些有關整潔的例子，像手術室、餐桌或個人所得税返還等例子，實在顯得過分誇...
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中文谷
