![如圖是法國科學家巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段...]( "如圖是法國科學家巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段...")
- 問題詳情：如圖是法國科學家巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間後，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接着，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數日後，瓶中肉湯也變質了．請回答：（1）*圖中肉湯仍然保鮮的是瓶，而將其瓶頸打斷後肉湯變質的原因...
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![下圖是著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間後，其中一瓶...]( "下圖是著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間後，其中一瓶...")
- 問題詳情：下圖是著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間後，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接着，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數日後，瓶中肉湯也變質。請回答：（1）設計這個實驗的科學家是______________。（2）*圖中肉湯仍保鮮的是________...
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![圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間後，其中...]( "圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間後，其中...")
- 問題詳情：圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間後，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接着，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數日後，瓶中肉湯也變質。請回答：（1）*圖中肉湯仍保鮮的是______瓶，而將其瓶頸打斷後，變質的原因是空氣中...
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![下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間後。一...]( "下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間後。一...")
- 問題詳情：下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間後。一段時間後，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接着，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙瓶），數日後，瓶中肉湯也變質。請回答：（1）*圖中肉湯仍保鮮的是 瓶，而將其瓶頸打斷後，變...
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![（6分）右圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時...]( "（6分）右圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時...")
- 問題詳情：（6分）右圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間後。一段時間後，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接着，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙瓶），數日後，瓶中肉湯也變質。請回答：（1）*圖中肉湯仍保鮮的是 瓶，而將其瓶頸打斷後...
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![下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間後，其...]( "下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間後，其...")
- 問題詳情：下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間後，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接着，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數日後，瓶中肉湯也變質。請回答：（1）*圖中肉湯仍保鮮的是_________瓶，而將其瓶頸打斷後，變質的原因是空...
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![探究題下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間...]( "探究題下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間...")
- 問題詳情：探究題下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間後。一段時間後，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接着，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數日後，瓶中肉湯也變質。請回答：（1）*圖中肉湯仍保鮮的是 ...
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![如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖，*、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯，*瓶煮沸，乙瓶不作處理，一段時間後，其...]( "如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖，*、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯，*瓶煮沸，乙瓶不作處理，一段時間後，其...")
- 問題詳情：如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖，*、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯，*瓶煮沸，乙瓶不作處理，一段時間後，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接着，將保鮮那瓶的平靜打斷（如*圖），數日後，瓶中的肉湯和也變質，下列説法中錯誤的是（）A．未打斷瓶頸時肉湯變質的是乙瓶B．乙瓶和*瓶中的肉湯變...
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![如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不做處理。一段時間後，其...]( "如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不做處理。一段時間後，其...")
- 問題詳情：如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不做處理。一段時間後，其中一瓶仍能保鮮，另一瓶則變質；接着，將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖)，數日後，瓶中肉湯也變質了。請回答： (1)*圖中肉湯仍然保鮮的是________瓶，而將其瓶頸打斷...
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![如圖，將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶內的水面上，擰緊大瓶瓶蓋，通過改變作用在大瓶側面的壓力...]( "如圖，將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶內的水面上，擰緊大瓶瓶蓋，通過改變作用在大瓶側面的壓力...")
- 問題詳情：如圖，將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶內的水面上，擰緊大瓶瓶蓋，通過改變作用在大瓶側面的壓力大小，實現小瓶的浮與沉．則（ ）A．用力捏大瓶，小瓶不能實現懸浮B．用力捏大瓶，小瓶內的氣體密度變大C．蓋上小瓶瓶蓋，捏大瓶也能使小瓶下沉D．打開大瓶瓶蓋，捏大瓶也...
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![t℃時有兩瓶**鉀溶液，一瓶是飽和溶液，另一瓶是不飽和溶液。下列實驗*作中無法區分這兩種溶液的是（ ）。A．...]( "t℃時有兩瓶**鉀溶液，一瓶是飽和溶液，另一瓶是不飽和溶液。下列實驗*作中無法區分這兩種溶液的是（ ）。A．...")
- 問題詳情：t℃時有兩瓶**鉀溶液，一瓶是飽和溶液，另一瓶是不飽和溶液。下列實驗*作中無法區分這兩種溶液的是（）。A．加一定量的水B．加入少量的**鉀晶體C．降低温度D．t℃時蒸發少量水【回答】考查目的：對飽和溶液和不飽和溶液的理解以及結晶的方法。*：A。解析：飽和溶液降温或蒸發溶劑有晶...
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![一瓶水喝掉一半後，剩下的半瓶水與原來的一瓶水比較A.質量減小,密度不變 B.質量不變,密...]( "一瓶水喝掉一半後，剩下的半瓶水與原來的一瓶水比較A.質量減小,密度不變 B.質量不變,密...")
- 問題詳情：一瓶水喝掉一半後，剩下的半瓶水與原來的一瓶水比較A.質量減小,密度不變 B.質量不變,密度不變 C.體積減小,密度減小 D.體積不變,密度減小【回答】A知識點：密度題型：選擇題...
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![礦泉水瓶標有550mL，則水的質量是 kg．手拿着瓶子靜止不動時，手對瓶子的摩擦力 瓶子的重...]( "礦泉水瓶標有550mL，則水的質量是 kg．手拿着瓶子靜止不動時，手對瓶子的摩擦力 瓶子的重...")
- 問題詳情：礦泉水瓶標有550mL，則水的質量是 kg．手拿着瓶子靜止不動時，手對瓶子的摩擦力 瓶子的重力（選填“大於”、“小於”或“等於”）;放在*箱中的礦泉水變涼是通過 的方式來改變內能的；瓶中水喝光後，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，是由於瓶子受到了...
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![自己來製作“水瓶琴”樂器，如圖在8個相同的水瓶中，灌入質量不同的水，水面的高度不等．(1)若用相同的力量敲擊它...]( "自己來製作“水瓶琴”樂器，如圖在8個相同的水瓶中，灌入質量不同的水，水面的高度不等．(1)若用相同的力量敲擊它...")
- 問題詳情：自己來製作“水瓶琴”樂器，如圖在8個相同的水瓶中，灌入質量不同的水，水面的高度不等．(1)若用相同的力量敲擊它們，就可以發出不同的音調，此時發出的聲音的聲源是________(填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動，盛水越多，敲擊時發出的聲音的音調就越______．(2)若用嘴依次吹瓶口，也...
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![如圖是巴斯德著名的“曲頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不進行處理。一段時間後，...]( "如圖是巴斯德著名的“曲頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不進行處理。一段時間後，...")
- 問題詳情：如圖是巴斯德著名的“曲頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不進行處理。一段時間後，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接着，將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖)，數日後，瓶中肉湯也變質。請回答：(1)*圖中肉湯仍保鮮的是______瓶，而將其瓶頸打斷後，變質的原因...
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![如圖為某同學製作的生態瓶，由圖分析不符合生態瓶製作要求的是 A．瓶內生物成分齊全 ...]( "如圖為某同學製作的生態瓶，由圖分析不符合生態瓶製作要求的是 A．瓶內生物成分齊全 ...")
- 問題詳情：如圖為某同學製作的生態瓶，由圖分析不符合生態瓶製作要求的是 A．瓶內生物成分齊全 B．有一定的光照 C．瓶內裝滿水 D．瓶塞密封嚴實【回答】D知識點：生物與環境組成生態系...
- 23471
![下列實驗*作正確的是( )A．給容量瓶檢漏時，向容量瓶中注入適量水，左手托住瓶底右手食指頂住瓶塞，倒置數次，...]( "下列實驗*作正確的是( )A．給容量瓶檢漏時，向容量瓶中注入適量水，左手托住瓶底右手食指頂住瓶塞，倒置數次，...")
- 問題詳情：下列實驗*作正確的是()A．給容量瓶檢漏時，向容量瓶中注入適量水，左手托住瓶底右手食指頂住瓶塞，倒置數次，觀察是否漏水B．具有腐蝕*的*品，必須放在玻璃器皿裏稱量，其他固體*品可直接放在天平托盤上稱量C．中和滴定用的錐形瓶中含有少量水，不影響測定結果D．配製稀硫*溶液時，可先...
- 27891
![金奔巴瓶在*事務具有重要作用，關於金奔巴瓶下列説法不正確的是A．宗教領袖*和班禪轉世必須堅持實行金瓶掣籤制...]( "金奔巴瓶在*事務具有重要作用，關於金奔巴瓶下列説法不正確的是A．宗教領袖*和班禪轉世必須堅持實行金瓶掣籤制...")
- 問題詳情：金奔巴瓶在*事務具有重要作用，關於金奔巴瓶下列説法不正確的是A．宗教領袖*和班禪轉世必須堅持實行金瓶掣籤制度 B．金瓶掣籤制度始於清朝C．金瓶掣籤時駐藏大臣必須在場監督D．金瓶掣籤制度是歷史上形成，今天已不再實行【回答】D知識點：統一多民族國家的鞏固和發展題型：選...
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![整瓶不搖半瓶搖造句怎麼寫]( "整瓶不搖半瓶搖造句怎麼寫")
- 一百剛才俺同那些生童講話，倒不見他有甚通文，誰知酒保倒通起文來，真是‘整瓶不搖半瓶搖’！你可曉得俺最猴急，耐不慣同你通文，有酒有菜，只管快快拿來！剛才俺同那些生童講話，倒不見他有甚通文，誰知酒保倒通起文來，真是‘整瓶不搖半瓶搖’！你可曉得俺最猴急，耐不慣同你通文，有酒有菜，只管快...
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![如圖是巴斯德著名的：“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間後，其...]( "如圖是巴斯德著名的：“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間後，其...")
- 問題詳情：如圖是巴斯德著名的：“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶B瓶內都裝有肉湯，*圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間後，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接着，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數日後，瓶中的肉湯也變質了．請回答：（1）*圖中肉湯任保鮮的是瓶，而將其瓶頸斷後，變質的原因是空氣中進入瓶內．（2）*．...
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![科技小組的同學想利用學到的浮力知識製作一個浮力秤。他們找來一個瓶身為柱狀體的空飲料瓶，剪掉瓶底，旋緊瓶蓋，在瓶...]( "科技小組的同學想利用學到的浮力知識製作一個浮力秤。他們找來一個瓶身為柱狀體的空飲料瓶，剪掉瓶底，旋緊瓶蓋，在瓶...")
- 問題詳情：科技小組的同學想利用學到的浮力知識製作一個浮力秤。他們找來一個瓶身為柱狀體的空飲料瓶，剪掉瓶底，旋緊瓶蓋，在瓶蓋繫上一塊質量適當的石塊，然後將其倒置在水桶裏，如圖8所示。使用時，只要把被測物體投入瓶中，從水面所對的刻度就可以直接讀出被測物體的質量。1．在這裏石...
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- 問題詳情：手握住瓶子，瓶子不掉下來，瓶子受到的平衡力是A．重力、手對瓶的壓力 B．重力、摩擦力C．手對瓶的壓力、摩擦力 D．以上都不對【回答】B知識點：二力平衡題型：選擇題...
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- 問題詳情：如圖所示，向空礦泉水瓶內倒入熱水後迅速倒出並蓋緊瓶蓋，瓶子變扁了，這是 ▲ [作用的結果；高山上普通鍋煮不熟飯，是因為高度越高，大氣壓強就越 ▲ (高/低)，鍋內水的沸點 ▲ (小於/等於/大於)100℃.【回答】大氣壓，低，小於知識點：大氣壓強題型：填空題...
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- 問題詳情：在森林遊玩時不能亂丟礦泉水瓶，一旦瓶內進水後相當於鏡，對光線有作用．【回答】 解：裝有水的礦泉水瓶相當於一個凸透鏡，在太陽光的照*下，由於凸透鏡對光線的會聚作用，易引燃位於焦點處的樹葉等．所以不允許隨便丟棄礦泉水瓶．故*為：凸透；會聚．知識點：透鏡題型：填空題...
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- 問題詳情： 存放一瓶氧氣，正確的方法是（ ） A．瓶口朝下，蓋上玻璃片 B．瓶口朝下，不蓋玻璃片 C．瓶口朝上，蓋上玻璃片 D．瓶口朝上，不蓋玻璃片【回答】C知識點：製取氧氣題型：選擇題...
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