![《論語》五則（14分）子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：...]( "《論語》五則（14分）子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：...")
- 問題詳情：《論語》五則（14分）子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以為師矣。”子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”子曰：“三人行，必有我師焉。 ， ...
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![五則攻之造句怎麼寫]( "五則攻之造句怎麼寫")
- 故用兵之法,十則圍之,五則攻之,倍則分之,用兵之法，十則圍之，五則攻之，倍則分之，敵則能戰之，少則能逃之，不若則能避之。孫子故用兵之法，十則圍之，五則攻之，倍則分之，敵則能戰之，少則能逃之，不若則能避之。故小敵之堅，大敵之擒也。故善用兵者，避其鋭氣，擊其惰歸，此治氣者……孫子又云:用兵...
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![配對閲讀左欄是五則尋找寵物的啟事，右欄是七則尋找寵物主人的啟事。請根據左右兩欄的信息幫助寵物的主人找到丟失的寵...]( "配對閲讀左欄是五則尋找寵物的啟事，右欄是七則尋找寵物主人的啟事。請根據左右兩欄的信息幫助寵物的主人找到丟失的寵...")
- 問題詳情：配對閲讀左欄是五則尋找寵物的啟事，右欄是七則尋找寵物主人的啟事。請根據左右兩欄的信息幫助寵物的主人找到丟失的寵物。1.AnimalLOST5/23/2014Ablackcat,oldandthin.He’sabout14yearsold.Ourchildrenhavegrownupwithhimandheispartofourfamily.Ifyouseehim,ple...
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![“倍”屬於通假字的一項是A．願伯具言臣之不敢倍德也B．五則攻之，倍則分之C．每逢佳節倍思親D．我*十倍於敵]( "“倍”屬於通假字的一項是A．願伯具言臣之不敢倍德也B．五則攻之，倍則分之C．每逢佳節倍思親D．我*十倍於敵")
- 問題詳情： “倍”屬於通假字的一項是A．願伯具言臣之不敢倍德也B．五則攻之，倍則分之C．每逢佳節倍思親D．我*十倍於敵【回答】 A，“倍”通“背”，違背。知識點：語法題型：選擇題...
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![染絲子墨子言見染絲者而歎曰：“染於蒼則蒼，染於黃則黃。所入者變，其*亦變。五入必（必通畢，完畢）而已則為五*矣...]( "染絲子墨子言見染絲者而歎曰：“染於蒼則蒼，染於黃則黃。所入者變，其*亦變。五入必（必通畢，完畢）而已則為五*矣...")
- 問題詳情：染絲子墨子言見染絲者而歎曰：“染於蒼則蒼，染於黃則黃。所入者變，其*亦變。五入必（必通畢，完畢）而已則為五*矣。故染不可不慎也。”——《墨子》5．解釋下列加粗的字的意思（2分）（1）其*亦變（） （2）故染不可不慎也（）6．用一個成語概括本文的主要意思。（3分）7．這則寓言告訴人們...
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![如圖，五邊形是正五邊形，若，則 ．]( "如圖，五邊形是正五邊形，若，則 ．")
- 問題詳情：如圖，五邊形是正五邊形，若，則 ．【回答】 知識點：各地中考題型：填空題...
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![如圖，正五邊形ABCDE為內接於⊙O的，則∠ABD=]( "如圖，正五邊形ABCDE為內接於⊙O的，則∠ABD=")
- 問題詳情：如圖，正五邊形ABCDE為內接於⊙O的，則∠ABD=________．【回答】72°．【解析】連接AO、DO，根據正五邊形的*質求出∠AOD，再根據同弧所對的圓周角等於圓心角的一半列式計算即可得解．解：如圖，連接AO、DO，∵五邊形ABCDE是正五邊形，∴∠AOD=×360°=144°，∴∠ABD=∠AOD=×144°=72°...
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![和平共處五項原則造句怎麼寫]( "和平共處五項原則造句怎麼寫")
- *一直倡導和平共處五項原則。和平共處五項原則也是*和印度最早提出的。對於和平共處五項原則,我國一貫是恪守不渝的.*在世界上率先提出和平共處五項原則。對於和平共處五項原則，我國一貫是恪守不渝的。今天和平共處五項原則被廣泛承認是指導*關係的基本原則。處理國與國之...
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![已知五個數據3,5,7,4,6，則該樣本標準差為 ...]( "已知五個數據3,5,7,4,6，則該樣本標準差為 ...")
- 問題詳情： 已知五個數據3,5,7,4,6，則該樣本標準差為 A．1 B. C. D．2【回答】 B知識點：統計題型：選擇題...
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![和平共處五項原則成為當今世界處理國與國關係的準則。和平共處五項原則是何時提出來的？其主要內容是什麼？]( "和平共處五項原則成為當今世界處理國與國關係的準則。和平共處五項原則是何時提出來的？其主要內容是什麼？")
- 問題詳情：和平共處五項原則成為當今世界處理國與國關係的準則。和平共處五項原則是何時提出來的？其主要內容是什麼？【回答】1953年12月，我國*在同印度*代表的談判中首次提出。主要內容是互相尊重*和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。知識點：*自主的和平...
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![如圖，正五邊形ABCDE內接於⊙O，則∠CAD=]( "如圖，正五邊形ABCDE內接於⊙O，則∠CAD=")
- 問題詳情：如圖，正五邊形ABCDE內接於⊙O，則∠CAD=______度．【回答】36．【解析】試題分析：∵五邊形ABCDE是正五邊形，∴=72°，∴∠ADB=×72°=36°．故*為36．考點：1．圓周角定理；2．正多邊形和圓．知識點：正多邊形和圓題型：填空題...
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![已知多項式是五次四項式，則是]( "已知多項式是五次四項式，則是")
- 問題詳情：已知多項式是五次四項式，則是________。【回答】2；知識點：未分類題型：未分類...
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![和平共處的五項基本原則是]( "和平共處的五項基本原則是")
- 問題詳情：和平共處的五項基本原則是________、________、________、________、________。【回答】各國應遵守互相尊重*和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、和平共處、平等互利的五項基本原則知識點：發展與合作題型：填空題...
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![已知數列，，，且，則數列的第五項為（ ）A． B． C．D．]( "已知數列，，，且，則數列的第五項為（ ）A． B． C．D．")
- 問題詳情：已知數列，，，且，則數列的第五項為（）A． B． C．D．【回答】D知識點：數列題型：選擇題...
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![如圖，五邊形ABCDE是⊙O的內接正五邊形，AF是⊙O的直徑，則∠BDF的度數是 °．]( "如圖，五邊形ABCDE是⊙O的內接正五邊形，AF是⊙O的直徑，則∠BDF的度數是 °．")
- 問題詳情：如圖，五邊形ABCDE是⊙O的內接正五邊形，AF是⊙O的直徑，則∠BDF的度數是 °．【回答】54°． 【分析】連接AD，根據圓周角定理得到∠ADF＝90°，根據五邊形的內角和得到∠ABC＝∠C＝108°，求得∠ABD＝72°，由圓周角定理得到∠F＝∠ABD＝72°，求得∠FAD＝18°，於是得到結論．【解答】解：連接AD，∵...
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![《黃帝內經•素問》提出了“五穀為養，五果為助，五畜為益，五菜為充”的飲食調養原則。這一原則的合理之處在於正確處...]( "《黃帝內經•素問》提出了“五穀為養，五果為助，五畜為益，五菜為充”的飲食調養原則。這一原則的合理之處在於正確處...")
- 問題詳情：《黃帝內經•素問》提出了“五穀為養，五果為助，五畜為益，五菜為充”的飲食調養原則。這一原則的合理之處在於正確處理了①矛盾普遍*和特殊*的關係 ②系統內部諸要素之間的關係③認識反覆*與上升*的關係 ④兩點論和重點論的辯*統一A.①③ ...
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![把89化為五進制數，則此數為( )A．322(5) B．...]( "把89化為五進制數，則此數為( )A．322(5) B．...")
- 問題詳情：把89化為五進制數，則此數為()A．322(5) B．322(5)C．324(5) D．325(5)【回答】C知識點：算法初步題型：選擇題...
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![若五個數成等比數列，則 .]( "若五個數成等比數列，則 .")
- 問題詳情：若五個數成等比數列，則 .【回答】3 知識點：數列題型：填空題...
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![半個世紀過去了，和平共處五項原則已經成為處理國與國之間關係的基本原則，倡導發起這五項原則的國家中沒有（ ...]( "半個世紀過去了，和平共處五項原則已經成為處理國與國之間關係的基本原則，倡導發起這五項原則的國家中沒有（ ...")
- 問題詳情：半個世紀過去了，和平共處五項原則已經成為處理國與國之間關係的基本原則，倡導發起這五項原則的國家中沒有（ ） A.美國 B.* C.印度 D.緬甸【回答】A知識點：*自主的和平外交題型：選擇題...
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![《黃帝內經·素問》提出了“五符為養，五果為助，五畜為益，五菜為充”的飲食調養原則。這一原則的合理之處在於正確處...]( "《黃帝內經·素問》提出了“五符為養，五果為助，五畜為益，五菜為充”的飲食調養原則。這一原則的合理之處在於正確處...")
- 問題詳情：《黃帝內經·素問》提出了“五符為養，五果為助，五畜為益，五菜為充”的飲食調養原則。這一原則的合理之處在於正確處理了①矛盾普遍*和特殊*的關係 ②系統內部諸要素之間的關係③主要矛盾和次要矛盾的關係 ④矛盾的主要方面和次要方面的關係A、①③ ...
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![由數字五個數字組成沒有重複數字的五位數，所有這些五位數各位數字之和為，則 .]( "由數字五個數字組成沒有重複數字的五位數，所有這些五位數各位數字之和為，則 .")
- 問題詳情：由數字五個數字組成沒有重複數字的五位數，所有這些五位數各位數字之和為，則 .【回答】8 知識點：計數原理題型：填空題...
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![《墨子·所染》中説:“染於蒼則蒼,染於黃則黃。所入者變,其*亦變,五入必,而已則為五*矣。故染不可不慎也。”下...]( "《墨子·所染》中説:“染於蒼則蒼,染於黃則黃。所入者變,其*亦變,五入必,而已則為五*矣。故染不可不慎也。”下...")
- 問題詳情：《墨子·所染》中説:“染於蒼則蒼,染於黃則黃。所入者變,其*亦變,五入必,而已則為五*矣。故染不可不慎也。”下列句子與此句包含的文化生活道理相同的是A.石可破也,不可奪其堅;丹可磨也,不可奪其赤 B.以自身自強,則名配堯舜C.合抱之木,生於毫末 ...
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![閲讀下面的文字，完成下題。墨子之言：染於蒼則蒼，染於黃則黃。所入者變，其*亦變，五入必，而已則為五*矣！故染不...]( "閲讀下面的文字，完成下題。墨子之言：染於蒼則蒼，染於黃則黃。所入者變，其*亦變，五入必，而已則為五*矣！故染不...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成下題。墨子之言：染於蒼則蒼，染於黃則黃。所入者變，其*亦變，五入必，而已則為五*矣！故染不可不慎也！西漢劉向《説苑•雜言》中有言：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。24．上面兩則材料有異曲同工之妙，讓人想到一句古語“...
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![如圖，五邊形和五邊形是位似圖形，且，則等於（ ）Ａ． Ｂ． Ｃ． ...]( "如圖，五邊形和五邊形是位似圖形，且，則等於（ ）Ａ． Ｂ． Ｃ． ...")
- 問題詳情：如圖，五邊形和五邊形是位似圖形，且，則等於（ ）Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 【回答】B知識點：位似題型：選擇題...
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![和平共處五項原則至今仍是*社會公認的*關係準則。下列選項不屬於和平共處五項原則內容的是A、相互尊重*和領...]( "和平共處五項原則至今仍是*社會公認的*關係準則。下列選項不屬於和平共處五項原則內容的是A、相互尊重*和領...")
- 問題詳情：和平共處五項原則至今仍是*社會公認的*關係準則。下列選項不屬於和平共處五項原則內容的是A、相互尊重*和領土完整 B、互不侵犯 C、平等互利 D、求同存異【回答】 B知識點：*自主的和平外交題型：選擇題...
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