![為探究“影響電磁鐵磁*強弱的因素”，小明用電池（電壓一定）、滑動變阻器、數量較多的大頭針、鐵釘以及較長導線為主...]( "為探究“影響電磁鐵磁*強弱的因素”，小明用電池（電壓一定）、滑動變阻器、數量較多的大頭針、鐵釘以及較長導線為主...")
- 問題詳情：為探究“影響電磁鐵磁*強弱的因素”，小明用電池（電壓一定）、滑動變阻器、數量較多的大頭針、鐵釘以及較長導線為主要器材，進行如圖所示的簡易實驗．（1）他將導線繞在鐵釘上製成簡易電磁鐵，並巧妙地通過來顯示電磁鐵磁*的強弱，下面的實驗也用這種方法的是．A、認識電壓時，我們可...
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![下列現象與物理知識相對應的是A．磁鐵能吸引大頭針--分子間存在引力B．深秋早晨的霧--液化C．春天柳絮飄舞--...]( "下列現象與物理知識相對應的是A．磁鐵能吸引大頭針--分子間存在引力B．深秋早晨的霧--液化C．春天柳絮飄舞--...")
- 問題詳情：下列現象與物理知識相對應的是A．磁鐵能吸引大頭針--分子間存在引力B．深秋早晨的霧--液化C．春天柳絮飄舞--分子在永不停息地運動D．冬季人們常用熱水袋取暖--做功改變物體內能【回答】B知識點：內能單元測試題型：選擇題...
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![用三稜鏡做測定玻璃的折*率，先在白紙上放好三稜鏡，在稜鏡的一側*上兩枚大頭針P1和P2，然後，在稜鏡的另一側觀...]( "用三稜鏡做測定玻璃的折*率，先在白紙上放好三稜鏡，在稜鏡的一側*上兩枚大頭針P1和P2，然後，在稜鏡的另一側觀...")
- 問題詳情：用三稜鏡做測定玻璃的折*率，先在白紙上放好三稜鏡，在稜鏡的一側*上兩枚大頭針P1和P2，然後，在稜鏡的另一側觀察，調整視線使P1的像被P2擋住；接着在眼睛所在的一側再*兩枚大頭針P3和P4，使P3擋住PP1的像，P4擋住P3和PP2的像，在紙上已標明大頭針的位置和三稜鏡的輪廓，如圖所示。(...
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![某同學用大頭針、三角板、量角器等器材測半圓形玻璃磚的折*率．開始玻璃磚的位置如圖7中實線所示，使大頭針P1、P...]( "某同學用大頭針、三角板、量角器等器材測半圓形玻璃磚的折*率．開始玻璃磚的位置如圖7中實線所示，使大頭針P1、P...")
- 問題詳情：某同學用大頭針、三角板、量角器等器材測半圓形玻璃磚的折*率．開始玻璃磚的位置如圖7中實線所示，使大頭針PP2與圓心O在同一直線上，該直線垂直於玻璃磚的直徑邊，然後使玻璃磚繞圓心O緩慢轉動，同時在玻璃磚的直徑邊一側觀察PP2的像，且P2的像擋住P1的像．如此觀察，當玻璃磚轉...
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![在一個半徑為r的圓形輕木塞中心*一大頭針，然後把它倒放在液體中，調節大頭針*入的深度，當針頭在水面下深度為d時...]( "在一個半徑為r的圓形輕木塞中心*一大頭針，然後把它倒放在液體中，調節大頭針*入的深度，當針頭在水面下深度為d時...")
- 問題詳情：在一個半徑為r的圓形輕木塞中心*一大頭針，然後把它倒放在液體中，調節大頭針*入的深度，當針頭在水面下深度為d時，觀察者不論在液麪上方何處，都剛好看不到液體下方的大頭針.求液體的折*率.【回答】 sinC=又sinC=由以上兩式解得液體的折*率為n=.知識點：全反*題型：計算題...
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![下列物體重力約為1N的是（ ）A.一枚大頭針 B.兩個雞蛋 C.一頭奶牛 D.一個籃球]( "下列物體重力約為1N的是（ ）A.一枚大頭針 B.兩個雞蛋 C.一頭奶牛 D.一個籃球")
- 問題詳情：下列物體重力約為1N的是（ ）A.一枚大頭針 B.兩個雞蛋 C.一頭奶牛 D.一個籃球【回答】B【解析】解：A、一枚大頭針的質量約80mg，其重力約8×10-4N；B、2個雞蛋的質量為100g，故其重力G=mg=0.1kg×10N/kq=1N；C、成年人的重力約600N左右一頭牛的重力遠大於人的...
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![（2018•玉林）下列物體重力約為1N的是（ ）A．一枚大頭針 B．兩個雞蛋 C．一頭奶牛D．一個籃球]( "（2018•玉林）下列物體重力約為1N的是（ ）A．一枚大頭針 B．兩個雞蛋 C．一頭奶牛D．一個籃球")
- 問題詳情：（2018•玉林）下列物體重力約為1N的是（）A．一枚大頭針 B．兩個雞蛋 C．一頭奶牛D．一個籃球【回答】B解：A、一枚大頭針的質量約80mg，其重力約8×10﹣4N；故A錯誤；B、一斤（500g）雞蛋可稱8﹣﹣10個，那麼一個雞蛋的質量約為50g；故2個雞蛋的質量為100g，故其重力約為1N；故B正確；C、奶牛的質量...
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![小芳用漆包線在筆桿上繞制了一隻螺線管，接入如圖所示的電路．閉合開關S後，要使螺線管吸引大頭針的數量增多，變阻器...]( "小芳用漆包線在筆桿上繞制了一隻螺線管，接入如圖所示的電路．閉合開關S後，要使螺線管吸引大頭針的數量增多，變阻器...")
- 問題詳情：小芳用漆包線在筆桿上繞制了一隻螺線管，接入如圖所示的電路．閉合開關S後，要使螺線管吸引大頭針的數量增多，變阻器的滑片P應向端移動（填“a”或“b”），此時燈泡的亮度．（填“變亮”、“變暗”或“不變”）【回答】【考點】影響電磁鐵磁*強弱的因素；滑動變阻器的使用；歐姆定律的...
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![大頭針造句怎麼寫]( "大頭針造句怎麼寫")
- 把前片和後片的側縫用大頭針別起來。有蠟油把大頭針;固定在金屬盤上.下面一條有關去掉夾住文件紙張的回形針和大頭針的規定.他用大頭針把皮膚固定住，然後用*滑向肌肉。在保齡球館:"保持安靜,我們需要傾聽大頭針落地。"。接着，將圓頭鉗把大頭針上部彎到與耳環垂直的方向。...
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![如圖所示，電源電壓保持不變，當開關S閉合時，電磁鐵吸起許多大頭針，下列關於電磁鐵的説法中正確的是（ ）A．根...]( "如圖所示，電源電壓保持不變，當開關S閉合時，電磁鐵吸起許多大頭針，下列關於電磁鐵的説法中正確的是（ ）A．根...")
- 問題詳情：如圖所示，電源電壓保持不變，當開關S閉合時，電磁鐵吸起許多大頭針，下列關於電磁鐵的説法中正確的是（）A．根據安培定則可以判斷，電磁鐵的上端是N極B．電磁鐵吸起大頭針，是因為通電導體在磁場中受到力的作用C．對調電源正負極後，電磁鐵會吸起更多的大頭針D．只減少圖中線圈纏繞匝數，電...
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![在實驗課上，老師要求小明用一隻量筒、一枚大頭針和水，測量一個小木塊的密度。下面是小明的有關實驗步驟，請你幫他補...]( "在實驗課上，老師要求小明用一隻量筒、一枚大頭針和水，測量一個小木塊的密度。下面是小明的有關實驗步驟，請你幫他補...")
- 問題詳情：在實驗課上，老師要求小明用一隻量筒、一枚大頭針和水，測量一個小木塊的密度。下面是小明的有關實驗步驟，請你幫他補充完整。（1）在量筒內倒入適量的水，量筒的示數為V1。（2）將小木塊放入量筒中（木塊漂浮），此時量筒的示數為V2。（3）______________。（補充步驟）（4）計算得出木塊的密度ρ...
- 31399
![學校的實驗桌上擺放着如下器材：三角板一套（兩塊），刻度尺一把，大頭針以及足夠長的白紙條，圓柱體一個．老師提出了...]( "學校的實驗桌上擺放着如下器材：三角板一套（兩塊），刻度尺一把，大頭針以及足夠長的白紙條，圓柱體一個．老師提出了...")
- 問題詳情：學校的實驗桌上擺放着如下器材：三角板一套（兩塊），刻度尺一把，大頭針以及足夠長的白紙條，圓柱體一個．老師提出了這樣的要求：從中任選器材設計一個測圓柱體周長的實驗，誤差越小越好．寫出實驗器材及實驗步驟． ...
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![某同學連接如圖所示電路研究電磁鐵的磁*.為了讓鐵釘吸引大頭針的數目增多，以下措施中可行的A.將滑片向左端滑動B...]( "某同學連接如圖所示電路研究電磁鐵的磁*.為了讓鐵釘吸引大頭針的數目增多，以下措施中可行的A.將滑片向左端滑動B...")
- 問題詳情：某同學連接如圖所示電路研究電磁鐵的磁*.為了讓鐵釘吸引大頭針的數目增多，以下措施中可行的A.將滑片向左端滑動B.將滑片向右端滑動C.增加鐵釘上所繞線圈的匝數D.增加一節乾電池【回答】BCD知識點：電磁鐵電磁繼電器題型：選擇題...
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![某同學用大頭針、三角板、量角器等器材測半圓形玻璃磚的折*率。開始玻璃磚的位置如圖中實線所示，使大頭針P1、P2...]( "某同學用大頭針、三角板、量角器等器材測半圓形玻璃磚的折*率。開始玻璃磚的位置如圖中實線所示，使大頭針P1、P2...")
- 問題詳情：某同學用大頭針、三角板、量角器等器材測半圓形玻璃磚的折*率。開始玻璃磚的位置如圖中實線所示，使大頭針PP2與圓心O在同一直線上，該直線垂直於玻璃磚的直徑邊，然後使玻璃磚繞圓心O緩慢轉動，同時在玻璃磚直徑邊一側觀察PP2的像，且P2的像擋住P1的像。如此觀察，當玻璃磚...
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![1.5×10-4t所表示的質量，最有可能是（ ）A一個人的質量 B．一隻雞的質量 C．一個大頭針的質...]( "1.5×10-4t所表示的質量，最有可能是（ ）A一個人的質量 B．一隻雞的質量 C．一個大頭針的質...")
- 問題詳情：1.5×10-4t所表示的質量，最有可能是（ ）A一個人的質量 B．一隻雞的質量 C．一個大頭針的質量 D．一個蘋果的質量【回答】D知識點：質量題型：選擇題...
- 19011
![一枚大頭針①陳剛是一傢俬營脱水蔬菜廠的老闆，公司80％以上的產品出口。這天，他接到市食品工業協會會長緊急電話，...]( "一枚大頭針①陳剛是一傢俬營脱水蔬菜廠的老闆，公司80％以上的產品出口。這天，他接到市食品工業協會會長緊急電話，...")
- 問題詳情：一枚大頭針①陳剛是一傢俬營脱水蔬菜廠的老闆，公司80％以上的產品出口。這天，他接到市食品工業協會會長緊急電話，説有一個外商準備在全市的私營脱水蔬菜廠中選擇一家重點投資，這幾天就來考察。另外，會長告訴他，近期*市場對脱水蔬菜需求量大，叫他加大生產數量。②陳剛馬上...
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![某同學在做測玻璃折*率的實驗中，使用的是半圓形玻璃磚，P1、P2、P3、P4是按順序*在軟木板上的大頭針，如圖...]( "某同學在做測玻璃折*率的實驗中，使用的是半圓形玻璃磚，P1、P2、P3、P4是按順序*在軟木板上的大頭針，如圖...")
- 問題詳情：某同學在做測玻璃折*率的實驗中，使用的是半圓形玻璃磚，P1、P2、P3、P4是按順序*在軟木板上的大頭針，如圖所示。下述實驗*作中正確的是( )A．若任意選取P1、P2連線的方向和入*點A的位置，都可以在圓弧外側適當位置處*上第三個大頭針同時擋住P1、P2的像B．如果入*點A...
- 11088
![為了表演“隱形的大頭針”節目，某同學在半徑為r的圓形軟木片中心垂直*入一枚大頭針，並將其放入盛有水的碗中，如...]( "為了表演“隱形的大頭針”節目，某同學在半徑為r的圓形軟木片中心垂直*入一枚大頭針，並將其放入盛有水的碗中，如...")
- 問題詳情： 為了表演“隱形的大頭針”節目，某同學在半徑為r的圓形軟木片中心垂直*入一枚大頭針，並將其放入盛有水的碗中，如圖所示。已知水的折*率為，為了保*表演成功（在水面上看不到大頭針），大頭針末端離水面的最大距離h為A. B.C....
- 12088
![下列物體重力最接近1N的是（ ）A．一枚大頭針 B．一頭奶牛 C．兩個雞蛋 ...]( "下列物體重力最接近1N的是（ ）A．一枚大頭針 B．一頭奶牛 C．兩個雞蛋 ...")
- 問題詳情：下列物體重力最接近1N的是（）A．一枚大頭針 B．一頭奶牛 C．兩個雞蛋 D．一張書桌【回答】C解：A、一枚大頭針的質量非常小，受到的重力也非常小，一般不超過0.01N，故A不符合題意；B、一頭奶牛的質量在300kg左右，受到的重力大約為G＝mg＝300kg×10N/...
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![如圖所示，某同學為了測量截面為正三角形的三稜鏡玻璃折*率，先在白紙上放好三稜鏡，在稜鏡的左側*上兩枚大頭針P1...]( "如圖所示，某同學為了測量截面為正三角形的三稜鏡玻璃折*率，先在白紙上放好三稜鏡，在稜鏡的左側*上兩枚大頭針P1...")
- 問題詳情：如圖所示，某同學為了測量截面為正三角形的三稜鏡玻璃折*率，先在白紙上放好三稜鏡，在稜鏡的左側*上兩枚大頭針P1和P2，然後在稜鏡的右側觀察到P1像和P2像，當P1的像恰好被P2像擋住時，*上大頭針P3和P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像，在紙上標出的大頭針位置和三稜...
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![用兩個鐵芯完全相同的電磁鐵“探究影響電磁鐵磁*強弱的因素”，實驗電路如圖所示．閉合開關，發現磁鐵A吸引大頭針的...]( "用兩個鐵芯完全相同的電磁鐵“探究影響電磁鐵磁*強弱的因素”，實驗電路如圖所示．閉合開關，發現磁鐵A吸引大頭針的...")
- 問題詳情：用兩個鐵芯完全相同的電磁鐵“探究影響電磁鐵磁*強弱的因素”，實驗電路如圖所示．閉合開關，發現磁鐵A吸引大頭針的數目比B多，此現象説明影響電磁鐵磁*強弱的因素是（）A．線圈匝數B．電流方向 C．電流大小D．電磁鐵極*【回答】要解決此題，需要掌握電磁鐵磁*強弱的因素．知道電磁鐵磁...
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![下列數值最接近實際情況的是（ ）A．課桌的高度約為80cmB．一個大頭針受到的重力約為5NC．一般洗澡水的温...]( "下列數值最接近實際情況的是（ ）A．課桌的高度約為80cmB．一個大頭針受到的重力約為5NC．一般洗澡水的温...")
- 問題詳情：下列數值最接近實際情況的是（）A．課桌的高度約為80cmB．一個大頭針受到的重力約為5NC．一般洗澡水的温度約為75℃D．成年人正常步行的速度約為5m/s【回答】A【考點】長度的估測；温度；速度與物體運動；重力大小的估測．【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的瞭解，對於選項中...
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![在“測定玻璃的折*率”的實驗中，為實驗中大頭針合理的位置．某同學由於沒有量角器，在完成了光路圖後，以O點為圓心...]( "在“測定玻璃的折*率”的實驗中，為實驗中大頭針合理的位置．某同學由於沒有量角器，在完成了光路圖後，以O點為圓心...")
- 問題詳情：在“測定玻璃的折*率”的實驗中，為實驗中大頭針合理的位置．某同學由於沒有量角器，在完成了光路圖後，以O點為圓心，10．00cm長為半徑畫圓，分別交線段OA於A點，交連線延長線於C點，過A點作法線的垂線AB交於B點，過C點作法線的垂線CD交於D點，如下圖所示，用刻度尺量得OB=8．00cm，CD=4．00cm...
- 20127
![如圖所示，A、B兩個相同的鐵釘上繞有不同匝數的線圈，把它們接入電路中。（1）閉合開關，鐵釘下端都吸引了大頭針，...]( "如圖所示，A、B兩個相同的鐵釘上繞有不同匝數的線圈，把它們接入電路中。（1）閉合開關，鐵釘下端都吸引了大頭針，...")
- 問題詳情：如圖所示，A、B兩個相同的鐵釘上繞有不同匝數的線圈，把它們接入電路中。（1）閉合開關，鐵釘下端都吸引了大頭針，這是因為線圈通電時，鐵釘具有磁*，由安培定則可知：A的上端為它的 （填“N”或“S”）極；（2）B鐵釘能吸引更多的大頭針，這是因為繞在它上面的線匝數較多，而線圈中的電流 ...
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![小華利用如圖所示的實驗器材和許多大頭針，設計了探究影響電磁鐵磁*強弱的因素的實驗裝置：（1）實驗中是通過觀察 ...]( "小華利用如圖所示的實驗器材和許多大頭針，設計了探究影響電磁鐵磁*強弱的因素的實驗裝置：（1）實驗中是通過觀察 ...")
- 問題詳情：小華利用如圖所示的實驗器材和許多大頭針，設計了探究影響電磁鐵磁*強弱的因素的實驗裝置：（1）實驗中是通過觀察，來確定電磁鐵磁*的強弱．為了研究磁*強弱與匝數的關係，應將另一個匝數不同的電磁鐵聯在電路中，使兩電磁鐵中的電流相等．根據實驗現象可得出的結論是．（3）在與同學們...
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