![探究外力做功與物體動能變化的關係的實驗採用重物自由下落的方法（g=9.8m/s2）：（1）要通過驗*來探究外力...]( "探究外力做功與物體動能變化的關係的實驗採用重物自由下落的方法（g=9.8m/s2）：（1）要通過驗*來探究外力...")
- 問題詳情：探究外力做功與物體動能變化的關係的實驗採用重物自由下落的方法（g=9.8m/s2）：（1）要通過驗*來探究外力做功與物體動能變化的關係時，對紙帶上起點的要求是__ __________；為此，所選擇紙帶的第一、二兩點間距應接近或小於______________。（2）若實驗中所用重錘質量m=1k...
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![如圖所示是通過重物自由下落的實驗來驗*機械能守恆定律．關於本實驗下列説法正確的是（）A.從實驗裝置看，該實驗可...]( "如圖所示是通過重物自由下落的實驗來驗*機械能守恆定律．關於本實驗下列説法正確的是（）A.從實驗裝置看，該實驗可...")
- 問題詳情：如圖所示是通過重物自由下落的實驗來驗*機械能守恆定律．關於本實驗下列説法正確的是（）A.從實驗裝置看，該實驗可用4-6伏的直流電源B.用等式來驗*機械能守恆定律時，要求所選擇的紙帶第一、二兩點間距應接近2毫米C.本實驗中不需要測量重物的質量D.測紙帶上某點的速度時，可...
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![獲得淵博知識的途徑一是來自於直接經驗，二是來自於間接經驗。因此直接經驗與間接經驗之間的關係應是( )A．第...]( "獲得淵博知識的途徑一是來自於直接經驗，二是來自於間接經驗。因此直接經驗與間接經驗之間的關係應是( )A．第...")
- 問題詳情：獲得淵博知識的途徑一是來自於直接經驗，二是來自於間接經驗。因此直接經驗與間接經驗之間的關係應是( )A．第一*與第二*關係 B．感*認識與理*認識關係C．認識的源與流的關係 ...
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![實驗室進了一批用來做螺線管用的金屬導線，某同學想通過實驗測定該材料的電阻率．(1)實驗中他找來一定值電阻保護電...]( "實驗室進了一批用來做螺線管用的金屬導線，某同學想通過實驗測定該材料的電阻率．(1)實驗中他找來一定值電阻保護電...")
- 問題詳情：實驗室進了一批用來做螺線管用的金屬導線，某同學想通過實驗測定該材料的電阻率．(1)實驗中他找來一定值電阻保護電錶不被燒燬，為確定該產品是否可當成保護電阻，他用多用電錶粗測其電阻：將選擇開關打到歐姆擋的“×10”倍率擋，測量結果如圖*所示，則定值電阻為________Ω.(...
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![用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸原來帶電的驗電器的金屬球，發現驗電器金屬箔片的張角變大，則驗電器原來帶]( "用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸原來帶電的驗電器的金屬球，發現驗電器金屬箔片的張角變大，則驗電器原來帶")
- 問題詳情：用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸原來帶電的驗電器的金屬球，發現驗電器金屬箔片的張角變大，則驗電器原來帶______電；金屬箔張角變大的瞬間，驗電器金屬桿裏的電流方向是______（選填“從金屬箔片到金屬球”或“從金屬球到金屬箔片”）。【回答】 (1).正 (2).從金屬到...
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![未來實驗室造句怎麼寫]( "未來實驗室造句怎麼寫")
- 1、但是據閒話電視報道，未來實驗室的研究者認為電視機的未來在隱形眼鏡裏。2、一個英國的智囊團未來實驗室,注意到了發生在英國澳大利亞南非的這種行為,並已作了評論。3、本屆世博會創造了一個我們可以共享的城市未來實驗室，讓我們以互不衝突的、建設*的、實用和可廣泛應用...
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![在難以直接拿研究對象作實驗時，有時用模型來做實驗，或者模仿實驗中的某些條件進行實驗。這種實驗是 ...]( "在難以直接拿研究對象作實驗時，有時用模型來做實驗，或者模仿實驗中的某些條件進行實驗。這種實驗是 ...")
- 問題詳情：在難以直接拿研究對象作實驗時，有時用模型來做實驗，或者模仿實驗中的某些條件進行實驗。這種實驗是 A.模擬實驗 B.探究試驗 C.對照實驗 D.觀察實驗【回答】...
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![*迴歸以來的四點經驗是什麼?]( "*迴歸以來的四點經驗是什麼?")
- 問題詳情：*迴歸以來的四點經驗是什麼?【回答】答：四點經驗是：堅持全面準確地理解和貫徹執行“一國兩制”方針；堅持嚴格按照基本法辦事；堅持集中精力發展經濟，改善民生；堅持維護社會*穩定。知識點：社會主義現代化成就題型：綜合題...
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![下列實驗儀器不宜直接用來加熱的是 A．...]( "下列實驗儀器不宜直接用來加熱的是 A．...")
- 問題詳情：下列實驗儀器不宜直接用來加熱的是 A．試管 B．坩堝 C．蒸發皿 D．燒杯【回答】D知識點：化學實驗基礎知識和技能題型：選擇題...
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![下圖所示的實驗中，用來探究液體內部壓強實驗的是]( "下圖所示的實驗中，用來探究液體內部壓強實驗的是")
- 問題詳情：下圖所示的實驗中，用來探究液體內部壓強實驗的是 【回答】A知識點：液體壓強題型：選擇題...
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![來料檢驗造句怎麼寫]( "來料檢驗造句怎麼寫")
- 來料檢驗、過程檢成品檢驗均使用*的精密儀器測試。來料檢驗按標準，產品質量有保*。製作來料檢驗的工作指導書。此程序適用於所有直接用於產品管理的來料檢驗。與研發和製程工程師團隊合作，制定料件製程質量規範和來料檢驗規範。...
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![用來檢驗物體是否帶電的儀器是]( "用來檢驗物體是否帶電的儀器是")
- 問題詳情：用來檢驗物體是否帶電的儀器是__________；它的工作原理是__________．如圖，A、B、C、D是四個帶電小球，將它們吊起後靜止時的情形如圖所示．已知B球帶正電，則A球帶__________電，D球帶__________電．【回答】解：（1）檢驗物體是否帶電的儀器是驗電器，其工作原理是同種電荷相互排斥；（2）...
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![下列實驗儀器不宜直接用來加熱的是（ ） ...]( "下列實驗儀器不宜直接用來加熱的是（ ） ...")
- 問題詳情：下列實驗儀器不宜直接用來加熱的是（ ） A．試管 B．坩堝 C．蒸發皿 D．燒杯【回答】【*】D ...
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![實驗室中，常用托盤天平來測物體的 ，實驗時，物體應放入 盤．電學實驗中，電流表應 ...]( "實驗室中，常用托盤天平來測物體的 ，實驗時，物體應放入 盤．電學實驗中，電流表應 ...")
- 問題詳情：實驗室中，常用托盤天平來測物體的，實驗時，物體應放入盤．電學實驗中，電流表應在電路中，電壓表應在電路中．（後兩空均選填“串聯”或“並聯”）【回答】質量；左；串聯；並聯．知識點：各地中考題型：填空題...
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![湘郡未來實驗學校造句怎麼寫]( "湘郡未來實驗學校造句怎麼寫")
- 今天，我在湘郡未來實驗學校的完整的第一天從開學典禮上開始了。在湘郡未來實驗學校，我總是感到自己很受歡迎，並且真正意義上成為了學校的一員！...
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![某同學利用圖*中器材驗*機械能守恆實驗。圖乙是該實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，現要取A、B兩點來驗*實驗，已知...]( "某同學利用圖*中器材驗*機械能守恆實驗。圖乙是該實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，現要取A、B兩點來驗*實驗，已知...")
- 問題詳情：某同學利用圖*中器材驗*機械能守恆實驗。圖乙是該實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，現要取A、B兩點來驗*實驗，已知打點計時器每隔0.02s打一個點。請回答下列問題：(1)可以判斷，連接重物的夾子應夾在紙帶的________端(填“左”或“右”)；(2)若x2＝4.80cm，則在紙帶上打下記數點...
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![在通向成功的法則中有一條“經驗法則”，它説：“成功來自正確的判斷，正確的判斷來自經驗，經驗來自錯誤的判斷。”請...]( "在通向成功的法則中有一條“經驗法則”，它説：“成功來自正確的判斷，正確的判斷來自經驗，經驗來自錯誤的判斷。”請...")
- 問題詳情：在通向成功的法則中有一條“經驗法則”，它説：“成功來自正確的判斷，正確的判斷來自經驗，經驗來自錯誤的判斷。”請根據這條法則寫一篇文章，不能脱離材料範圍和含意，立意自定，文體自選，題目自擬，不得套作或抄襲，不少於800字。 【回答】參照*蘇高考評分標準評分。知識點：單元...
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![某物理興趣小組的同學為了用實驗來探究“電流一定時，導體消耗的電功率與導體電阻的關係”，向實驗室借來瞭如下實驗器...]( "某物理興趣小組的同學為了用實驗來探究“電流一定時，導體消耗的電功率與導體電阻的關係”，向實驗室借來瞭如下實驗器...")
- 問題詳情：某物理興趣小組的同學為了用實驗來探究“電流一定時，導體消耗的電功率與導體電阻的關係”，向實驗室借來瞭如下實驗器材：電源、開關、滑動變阻器、電阻箱（電路圖符號 ），電壓表、電流表及導線。他們通過實驗完成了探究。（1）他們經過思考，通過測出電阻箱兩端的電壓和通...
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![同學們通過實驗來驗*Cu、Fe、Ag三種金屬的活動*順序．實驗室提供的*品有：Cu（NO3）2溶液、AgNO3...]( "同學們通過實驗來驗*Cu、Fe、Ag三種金屬的活動*順序．實驗室提供的*品有：Cu（NO3）2溶液、AgNO3...")
- 問題詳情：同學們通過實驗來驗*Cu、Fe、Ag三種金屬的活動*順序．實驗室提供的*品有：Cu（NO3）2溶液、AgNO3溶液、Fe（NO3）2溶液、稀硫*、銅絲、鐵絲、銀絲、鋁絲．Ⅰ．小華同學設計並完成了如下實驗：①把鐵絲*入裝有稀硫*的試管中；②把銅絲*入裝有稀硫*的試管中；③把銀絲*入裝有稀硫*的試管...
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![如圖實驗裝置可以用來* ...]( "如圖實驗裝置可以用來* ...")
- 問題詳情：如圖實驗裝置可以用來* ()。A．光合作用是否需要CO2 B．細胞...
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![金屬球殼原來帶有電荷，而驗電器原來不帶電，如圖所示，現將金屬球殼內表面與驗電器的金屬小球相連，驗電器的金屬箔(...]( "金屬球殼原來帶有電荷，而驗電器原來不帶電，如圖所示，現將金屬球殼內表面與驗電器的金屬小球相連，驗電器的金屬箔(...")
- 問題詳情：金屬球殼原來帶有電荷，而驗電器原來不帶電，如圖所示，現將金屬球殼內表面與驗電器的金屬小球相連，驗電器的金屬箔()A．不會張開 B．一定會張開C．先張開後閉合 D．可能會張開【回答...
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![實驗室裏常用來製取氧氣的方法有]( "實驗室裏常用來製取氧氣的方法有")
- 問題詳情：實驗室裏常用來製取氧氣的方法有________ 種；工業上製取大量氧氣的方法是採用分離液態空氣的方法，該過程發生的是________ （填“物理變化”或“化學變化”） 【回答】三；物理變化 知識點：未分類題型：未分類...
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![設計實驗區分蒸餾水和自來水。]( "設計實驗區分蒸餾水和自來水。")
- 問題詳情：設計實驗區分蒸餾水和自來水。 【回答】 探究：取這兩種水各少許放於兩個燒杯中，加熱蒸發至完全沒有，觀察燒杯底部，如果出現少量的固體物質則是自來水，另一種水則為蒸餾水。知識點：水的組成題型：簡答題...
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![下列實驗儀器不宜直接用來加熱的是 （ ） ...]( "下列實驗儀器不宜直接用來加熱的是 （ ） ...")
- 問題詳情：下列實驗儀器不宜直接用來加熱的是 （ ） A．試管 B．坩堝 C．蒸發皿...
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![認真分析下圖所示的實驗裝置，並回答有關問題。（1）*裝置可用來驗*]( "認真分析下圖所示的實驗裝置，並回答有關問題。（1）*裝置可用來驗*")
- 問題詳情：認真分析下圖所示的實驗裝置，並回答有關問題。（1）*裝置可用來驗*__________________，此裝置必須放在______的環境中。（2）乙裝置可用來驗*__________________，實驗前乙裝置中的試管內盛有澄清的石灰水，實驗現象是________________。（3）*裝置中盛有*氧化*溶液（能夠吸收二氧化...
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