![一個成年人受到的重力大約是 A．6N...]( "一個成年人受到的重力大約是 A．6N...")
- 問題詳情：一個成年人受到的重力大約是 A．6N B．60N C．600N D．6000N【回答】C知識點：重力題型：選擇題...
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![有兩個力，它們的合力為零，現把其中一個向東的6N的力改為向南（大小不變），則它們的合力為A、0 B、6N，...]( "有兩個力，它們的合力為零，現把其中一個向東的6N的力改為向南（大小不變），則它們的合力為A、0 B、6N，...")
- 問題詳情：有兩個力，它們的合力為零，現把其中一個向東的6N的力改為向南（大小不變），則它們的合力為A、0 B、6N，向南 C、 方向南偏西45° D、方向南偏東45°【回答】C知識點：力的合成和分解題型：選擇題...
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![已知三個共點力的合力為零，則這三個力的大小可能是( )A．15N，5N，6N B．3...]( "已知三個共點力的合力為零，則這三個力的大小可能是( )A．15N，5N，6N B．3...")
- 問題詳情：已知三個共點力的合力為零，則這三個力的大小可能是()A．15N，5N，6N B．3N，6N，4NC．1N，2N，10N D．1N，6N，3N【回答】B知識點：力的合成和分解題型：選擇題...
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![已知某力的大小為10N，則不可能將此力分解為下列哪組力( )A．4N、4N B．6N、6N...]( "已知某力的大小為10N，則不可能將此力分解為下列哪組力( )A．4N、4N B．6N、6N...")
- 問題詳情：已知某力的大小為10N，則不可能將此力分解為下列哪組力()A．4N、4N B．6N、6N C．8N、8N D．400N、400N【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![如圖所示,物體A的重量為10N,永磁體B的重量為6N,A、Ｂ之間*簧的*力為3Ｎ，那麼電源的正、負極和電磁鐵對...]( "如圖所示,物體A的重量為10N,永磁體B的重量為6N,A、Ｂ之間*簧的*力為3Ｎ，那麼電源的正、負極和電磁鐵對...")
- 問題詳情：如圖所示,物體A的重量為10N,永磁體B的重量為6N,A、Ｂ之間*簧的*力為3Ｎ，那麼電源的正、負極和電磁鐵對Ｂ的作用力Ｆ大小可能是（）Ａ.Ｐ為電源負極，電磁鐵對Ｂ的作用力為13Ｎ Ｂ.Ｐ為電源負極，電磁鐵對Ｂ的作用力為18ＮＣ.Ｐ為電源正極，電磁鐵對Ｂ的作用力為7ＮD.Ｐ為電源正極，電磁鐵對Ｂ的作用力為13Ｎ【回...
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![知*A＝{x|x＝3n＋1，n∈Z}，B＝{x|x＝3n＋2，n∈Z}，M＝{x|x＝6n＋3，n∈Z}．(...]( "知*A＝{x|x＝3n＋1，n∈Z}，B＝{x|x＝3n＋2，n∈Z}，M＝{x|x＝6n＋3，n∈Z}．(...")
- 問題詳情：知*A＝{x|x＝3n＋1，n∈Z}，B＝{x|x＝3n＋2，n∈Z}，M＝{x|x＝6n＋3，n∈Z}．(1)若m∈M，則是否存在a∈A，b∈B，使m＝a＋b成立？(2)對於任意a∈A，b∈B，是否一定存在m∈M，使a＋b＝m？*你的結論． 【回答】解：(1)設m＝6k＋3＝3k＋1＋3k＋2(k∈Z)，令a＝3k＋1(k∈Z)，b＝3k＋2(k∈Z)...
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![把一個重10N的木板用4N的力壓在豎直的牆壁上，則牆壁對木板的摩擦阻力是（ ） A、6N ...]( "把一個重10N的木板用4N的力壓在豎直的牆壁上，則牆壁對木板的摩擦阻力是（ ） A、6N ...")
- 問題詳情： 把一個重10N的木板用4N的力壓在豎直的牆壁上，則牆壁對木板的摩擦阻力是（ ） A、6N B、4N C、0N D、10N【回答】B知識點：摩擦力題型：選擇題...
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![(1)已知4m＝a，8n＝b，用含a，b的式子表示下列代數式：①求：22m+3n的值②求：24m﹣6n的值(2...]( "(1)已知4m＝a，8n＝b，用含a，b的式子表示下列代數式：①求：22m+3n的值②求：24m﹣6n的值(2...")
- 問題詳情：(1)已知4m＝a，8n＝b，用含a，b的式子表示下列代數式：①求：22m+3n的值②求：24m﹣6n的值(2)已知2×8x×16＝223，求x的值．【回答】（1）（2）x=6 【解析】試題分析：（1）分別將4m，8n化為底數為2的形式，然後代入①②求解；（2）將8x化為23x，將16化為24，列出方程求出x的值．試題解析：（1）∵4m=a，8n=b，∴22m=a，23n=b，...
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![有兩個力作用在物體上，大小分別是F1=6N、F2=10N．則他們的合力大小不可能是（ ） A．3N ...]( "有兩個力作用在物體上，大小分別是F1=6N、F2=10N．則他們的合力大小不可能是（ ） A．3N ...")
- 問題詳情：有兩個力作用在物體上，大小分別是F1=6N、F2=10N．則他們的合力大小不可能是（） A．3N B．6N C．10N D．12N【回答】考點： 力的合成．專題： 平行四邊形法則圖解法專題．分析： 當兩個或兩個以上的力作用...
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![如圖所示,物體B重6N,物體A重10N,那麼輕質*簧測力計上的示數及物體A受到的合力分別為A．6N、0N ...]( "如圖所示,物體B重6N,物體A重10N,那麼輕質*簧測力計上的示數及物體A受到的合力分別為A．6N、0N ...")
- 問題詳情：如圖所示,物體B重6N,物體A重10N,那麼輕質*簧測力計上的示數及物體A受到的合力分別為A．6N、0N B．6N、4N C．4N、0N D．4N、6N【回答】A【解析】物體A受豎直向下的重力GA=6N，豎直向上的*簧對A的拉力FA而靜止，則這兩個力是一對平衡力，FA=GA=6N，所以A受的合力為...
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![如圖（2）所示，物體A和B疊放在光滑水平面上，在水平拉力F1=6N，F2=12N的作用下一起加速運動，物體A和...]( "如圖（2）所示，物體A和B疊放在光滑水平面上，在水平拉力F1=6N，F2=12N的作用下一起加速運動，物體A和...")
- 問題詳情：如圖（2）所示，物體A和B疊放在光滑水平面上，在水平拉力F1=6N，F2=12N的作用下一起加速運動，物體A和B保持相對靜止．若mA=4kg，mB=6kg，則A與B所受的摩擦力f1和f2的大小和方向為 （ ） A．f1向左，f2向右，大小都等於1.2N B．f1向右...
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![已知向量m，n滿足m＝(2,0)，n＝(，).在△ABC中，＝2m＋2n，＝2m－6n，D為BC邊的中點，則|...]( "已知向量m，n滿足m＝(2,0)，n＝(，).在△ABC中，＝2m＋2n，＝2m－6n，D為BC邊的中點，則|...")
- 問題詳情：已知向量m，n滿足m＝(2,0)，n＝(，).在△ABC中，＝2m＋2n，＝2m－6n，D為BC邊的中點，則||等於()(A)2 (B)4 (C)6 (D)8【回答】A.∵D為BC邊的中點，∴＝(＋)＝(2m＋2n＋2m－6n)＝2m－2n＝2(2,0)－2(，)＝(1，－)，∴||＝2.知識點：平面向量題型：選擇題...
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![已知5m=a，25n=b，求：53m+6n的值（用a，b表示）．]( "已知5m=a，25n=b，求：53m+6n的值（用a，b表示）．")
- 問題詳情：已知5m=a，25n=b，求：53m+6n的值（用a，b表示）．【回答】a3b3【解析】試題分析：根據同底數冪的乘法運算法則和冪的乘方的運算法則將原式變形後，將已知代入即可求解.試題解析：由題意可知：25n=（52）n，∴52n=b，∴原式=53m×56n=（5m）3×（52n）3=a3b3.點睛：將已知條件中的等式化同底數冪，然後利用...
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![普通小麥(6N＝42)經花*離體培養成的植株可能是①三倍體 ②單倍體 ③六倍體 ④一倍體A．①② B...]( "普通小麥(6N＝42)經花*離體培養成的植株可能是①三倍體 ②單倍體 ③六倍體 ④一倍體A．①② B...")
- 問題詳情：普通小麥(6N＝42)經花*離體培養成的植株可能是①三倍體②單倍體③六倍體④一倍體A．①② B．②③ C．①③ D．③④【回答】B知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...
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![測蜜蜂（2n=32）和小麥（6n=42）的基因組應分別測多少條染*體？A.17 7 B.1...]( "測蜜蜂（2n=32）和小麥（6n=42）的基因組應分別測多少條染*體？A.17 7 B.1...")
- 問題詳情：測蜜蜂（2n=32）和小麥（6n=42）的基因組應分別測多少條染*體？A.17 7 B.16 7 C.17 21 D.16 21【回答】B知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...
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![如圖所示，斜面的傾角為30°，物塊A、B通過輕繩連接在*簧測力計的兩端，A、B重力分別為10N、6N，整個裝置...]( "如圖所示，斜面的傾角為30°，物塊A、B通過輕繩連接在*簧測力計的兩端，A、B重力分別為10N、6N，整個裝置...")
- 問題詳情：如圖所示，斜面的傾角為30°，物塊A、B通過輕繩連接在*簧測力計的兩端，A、B重力分別為10N、6N，整個裝置處於靜止狀態，不計一切摩擦，則*簧測力計的讀數為A．1N B．5N C．6N D．11N【回答】B知識點：共點力的平衡題型：選擇題...
- 27596
![A.10N,水平向右 B.14N,水平向左C.6N,水平向左 D.4N,水平向右]( "A.10N,水平向右 B.14N,水平向左C.6N,水平向左 D.4N,水平向右")
- 問題詳情：A.10N,水平向右 B.14N,水平向左C.6N,水平向左 D.4N,水平向右【回答】D解析由題圖知,木塊相對於小車向左運動,則木塊受的滑動摩擦力方向與木塊的相對運動方向相反,水平向右;由於木塊靜止,處於平衡狀態,由平衡條件得:滑動摩擦力Ff=F=4N。由以上分析知,選項...
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![三個分力F1=3N，F2=5N，F3=6N，有關它們的合力的説法正確的是（ ）A．可能等於0N B．可能為...]( "三個分力F1=3N，F2=5N，F3=6N，有關它們的合力的説法正確的是（ ）A．可能等於0N B．可能為...")
- 問題詳情：三個分力F1=3N，F2=5N，F3=6N，有關它們的合力的説法正確的是（）A．可能等於0N B．可能為14NC．不可能等於5N D．3N、5N、6N都有可能等於【回答】解：三個共點力F1=3N、F2=5N、F3=6N，三個力最大值等於三個力之和．即14N．F1、F2兩個力的合力最大為8N，最小為2N，F3=6N，所以三個...
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![設nA為阿伏伽德常數的數值，下列説法正確的是( )A．18gH2O含有10nA個質子B．1mol*苯含有6n...]( "設nA為阿伏伽德常數的數值，下列説法正確的是( )A．18gH2O含有10nA個質子B．1mol*苯含有6n...")
- 問題詳情：設nA為阿伏伽德常數的數值，下列説法正確的是()A．18gH2O含有10nA個質子B．1mol*苯含有6nA個C—H鍵C．標準狀況下，22.4L氨水含有nA個NH3分子D．56g鐵片投入足量濃H2SO4中生成nA個SO2分子【回答】A[解析]18gH2O為1mol，1molH2O含有10mol質子，A項正確；*苯的分子式為C7H8，1mol*苯含...
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![如圖所示，物體A和B的重力分別為10N和6N，不計*簧秤和細線的重力及一切摩擦，則*簧秤的示數為（ ）A．4...]( "如圖所示，物體A和B的重力分別為10N和6N，不計*簧秤和細線的重力及一切摩擦，則*簧秤的示數為（ ）A．4...")
- 問題詳情：如圖所示，物體A和B的重力分別為10N和6N，不計*簧秤和細線的重力及一切摩擦，則*簧秤的示數為（）A．4N B．6N C．10N D．16N【回答】B【解析】物體B處於靜止狀態，所以B受力是平衡的，即：B端的力大小為6N；...
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![已知數列{an}的前n項和Sn＝n2－6n，則{|an|}的前n項和Tn＝( )A．6n－n2 ...]( "已知數列{an}的前n項和Sn＝n2－6n，則{|an|}的前n項和Tn＝( )A．6n－n2 ...")
- 問題詳情：已知數列{an}的前n項和Sn＝n2－6n，則{|an|}的前n項和Tn＝()A．6n－n2 B．n2－6n＋18【回答】C知識點：數列題型：選擇題...
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![若*A={a|a=3n+1,n∈Z},B={b|b=3n-2,n∈Z},C={c|c=6n+1,n∈Z},則...]( "若*A={a|a=3n+1,n∈Z},B={b|b=3n-2,n∈Z},C={c|c=6n+1,n∈Z},則...")
- 問題詳情：若*A={a|a=3n+1,n∈Z},B={b|b=3n-2,n∈Z},C={c|c=6n+1,n∈Z},則A,B,C的關係為()(A)CBA(B)AB=C(C)CB=A (D)A=B=C【回答】C解析:由於3n-2=3(n-1)+1,n-1∈Z,所以A=B,由於c=6n+1=3(2n)+1,2n∈Z,2n為偶數,所以CA,所以CA=B.故選C.知識點：*與函數的概念題型：選擇題...
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![把重5N，體積為0.6dm3的物體投入水中，當物體靜止時，下列説法正確的是 A．物體漂浮，浮力為6N ...]( "把重5N，體積為0.6dm3的物體投入水中，當物體靜止時，下列説法正確的是 A．物體漂浮，浮力為6N ...")
- 問題詳情：把重5N，體積為0.6dm3的物體投入水中，當物體靜止時，下列説法正確的是 A．物體漂浮，浮力為6N B．物體懸浮，浮力為5N C．物體漂浮，浮力為5N D．物體沉底，浮力為6N【回答】C知識點：物體的浮沉條件及應用題型：選擇題...
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![互相垂直且大小分別為6N和8N的兩個共點力的合力大小為 （ ）A.6N B.8N C.10N D.14N]( "互相垂直且大小分別為6N和8N的兩個共點力的合力大小為 （ ）A.6N B.8N C.10N D.14N")
- 問題詳情：互相垂直且大小分別為6N和8N的兩個共點力的合力大小為 （ ）A.6N B.8N C.10N D.14N【回答】C知識點：力的合成和分解題型：選擇題...
- 12005
![如圖所示，物體A和B的重力分別為10N和6N，不計*簧秤和細線的重力及一切摩擦，則*簧秤的計數為A．4N ...]( "如圖所示，物體A和B的重力分別為10N和6N，不計*簧秤和細線的重力及一切摩擦，則*簧秤的計數為A．4N ...")
- 問題詳情：如圖所示，物體A和B的重力分別為10N和6N，不計*簧秤和細線的重力及一切摩擦，則*簧秤的計數為A．4N B．6N C．10N D．16N【回答】B...
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