![格尺造句怎麼寫]( "格尺造句怎麼寫")
- 1、把格尺遞給我。2、請給我一把格尺。3、他的格尺和我的不一樣。4、你格尺是什麼顏*？5、注:除上述規格尺寸外，也可按用户需要尺寸加工6、注：除上述規格尺寸外，也可按用户需要尺寸加工。7、鉆板輪外裝優力膠墊，其格尺寸為世界通用之格。8、外視質量包括規格尺寸及公差、面疵點...
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![材料一 普羅泰格拉説：“人是萬物的尺度”。蘇格拉底説：“認識你自己”。……孔子説：“仁者愛人，克已復禮”；“古...]( "材料一 普羅泰格拉説：“人是萬物的尺度”。蘇格拉底説：“認識你自己”。……孔子説：“仁者愛人，克已復禮”；“古...")
- 問題詳情：材料一 普羅泰格拉説：“人是萬物的尺度”。蘇格拉底説：“認識你自己”。……孔子説：“仁者愛人，克已復禮”；“古之慾明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心……”材料二 伏爾泰説：“歐洲的王族和商人發現東方只曉得追求財富...
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![所謂尺規作圖中的尺規是指：＿＿＿.]( "所謂尺規作圖中的尺規是指：＿＿＿.")
- 問題詳情：所謂尺規作圖中的尺規是指：＿＿＿.【回答】1，沒有刻度的直尺和圓規；知識點：相交線題型：填空題...
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![（2020·山東省高二期末）古希臘哲學家普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”，蘇格拉底提出“有思想力的人是萬物的尺...]( "（2020·山東省高二期末）古希臘哲學家普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”，蘇格拉底提出“有思想力的人是萬物的尺...")
- 問題詳情：（2020·山東省高二期末）古希臘哲學家普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”，蘇格拉底提出“有思想力的人是萬物的尺度”，而柏拉圖則提出“有正義感和理*的‘賢人’統治國家”。其共同點是A．重新建立人們的道德價值觀 B．突出了理*主義的觀念C．動搖神...
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![倡導“有思想力的人是萬物的尺度”的思想家是Ａ.普羅泰格拉 Ｂ.亞里士多德 Ｃ.蘇格拉底 ...]( "倡導“有思想力的人是萬物的尺度”的思想家是Ａ.普羅泰格拉 Ｂ.亞里士多德 Ｃ.蘇格拉底 ...")
- 問題詳情：倡導“有思想力的人是萬物的尺度”的思想家是Ａ.普羅泰格拉 Ｂ.亞里士多德 Ｃ.蘇格拉底 Ｄ.柏拉圖【回答】C知識點：西方人文精神的起源蘇格拉底題型：選擇題...
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![“人是萬物的尺度”是誰的名言（ ）A.普羅泰戈拉 B.蘇格拉底 C.柏拉圖...]( "“人是萬物的尺度”是誰的名言（ ）A.普羅泰戈拉 B.蘇格拉底 C.柏拉圖...")
- 問題詳情： “人是萬物的尺度”是誰的名言（ ）A.普羅泰戈拉 B.蘇格拉底 C.柏拉圖 D.安提豐【回答】 A知識點：西方人文精神的起源智者學派題型：選擇題...
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![15．普羅塔哥拉説：“人是萬物的尺度”，而蘇格拉底則認為“有思想力的人才是萬物的尺度”。兩者都( )A．注重...]( "15．普羅塔哥拉説：“人是萬物的尺度”，而蘇格拉底則認為“有思想力的人才是萬物的尺度”。兩者都( )A．注重...")
- 問題詳情：15．普羅塔哥拉説：“人是萬物的尺度”，而蘇格拉底則認為“有思想力的人才是萬物的尺度”。兩者都()A．注重強調人對客觀世界的改造能力 B．否定了人在**中的主體作用C．意圖為極端個人主義打開方便之門 D．強調知識與美德對自我認知的提升【回答】15．【*】A【解...
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![《九章算術》卷第五《商功》中，有“賈令芻童，上廣一尺，袤二尺，下廣三尺，袤四尺，高一尺。”，意思是：“假設一個...]( "《九章算術》卷第五《商功》中，有“賈令芻童，上廣一尺，袤二尺，下廣三尺，袤四尺，高一尺。”，意思是：“假設一個...")
- 問題詳情：《九章算術》卷第五《商功》中，有“賈令芻童，上廣一尺，袤二尺，下廣三尺，袤四尺，高一尺。”，意思是：“假設一個芻童，上底面寬1尺，長2尺；下底面寬3尺，長4尺，高1尺（如圖）。”（注：芻童為上下底面為相互平行的不相似長方形，兩底面的中心連線與底面垂直的幾何體），若該幾何體所有頂點在一球...
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![19、“人是萬物的尺度”是誰的名言A．普羅泰格拉 B．蘇格拉底 C．柏拉圖 D．安...]( "19、“人是萬物的尺度”是誰的名言A．普羅泰格拉 B．蘇格拉底 C．柏拉圖 D．安...")
- 問題詳情：“人是萬物的尺度”是誰的名言A．普羅泰格拉 B．蘇格拉底 C．柏拉圖 D．安提豐【回答】A知識點：西方人文精神的起源題型：選擇題...
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![9﹒普羅泰格拉説：“人是萬物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”下列評論不正確的是...]( "9﹒普羅泰格拉説：“人是萬物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”下列評論不正確的是...")
- 問題詳情：9﹒普羅泰格拉説：“人是萬物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”下列評論不正確的是A．強調人作為認識客觀事物的主體的意義B．否定了神的意志是衡量一切的尺度C．是對人*本身的研究，使哲學真正成為一門研究“人”的學問D．過於強調個人的主觀感受...
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![有尺水行尺船的意思及解釋]( "有尺水行尺船的意思及解釋")
- 【有尺水行尺船的拼音】:yǒuchǐshuǐxíngchǐchuán【有尺水行尺船的近義詞】:可有可無【有尺水行尺船的反義詞】:必不可少【有尺水行尺船的意思】:有一尺深的水就能行駛一尺深的水所能承載的船。指量力而行。比喻有多少力量做多少事【有尺水行尺船出處】:清·西周生...
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![如圖，在方格紙內將△ABC水平向右平移4個單位得到△A′B′C′．（1）補全△A′B′C′，利用網格點和直尺畫...]( "如圖，在方格紙內將△ABC水平向右平移4個單位得到△A′B′C′．（1）補全△A′B′C′，利用網格點和直尺畫...")
- 問題詳情：如圖，在方格紙內將△ABC水平向右平移4個單位得到△A′B′C′．（1）補全△A′B′C′，利用網格點和直尺畫圖；（2）圖中AC與A1C1的關係是： ；（3）畫出AB邊上的高線CD；（4）畫出△ABC中AB邊上的中線CE；（5）△BCE的面積為 ． 【回答】（1）1分;（2）平...
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![倡導“有思想力的人是萬物的尺度”的古希臘思想家是A．普羅泰格拉 B．蘇格拉底 C．柏拉圖 ...]( "倡導“有思想力的人是萬物的尺度”的古希臘思想家是A．普羅泰格拉 B．蘇格拉底 C．柏拉圖 ...")
- 問題詳情：倡導“有思想力的人是萬物的尺度”的古希臘思想家是A．普羅泰格拉 B．蘇格拉底 C．柏拉圖 D．亞里士多德【回答】B知識點：西方人文精神的起源題型：選擇題...
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![20、古希臘哲學家普羅泰格拉説：“人是萬物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。”以下各項是我...]( "20、古希臘哲學家普羅泰格拉説：“人是萬物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。”以下各項是我...")
- 問題詳情：古希臘哲學家普羅泰格拉説：“人是萬物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。”以下各項是我國古代思想家的言論、主張，其中與普羅泰格拉這一哲學思想相似的是A、“我心即宇宙，宇宙即我心” B、“自修則人不得以非理相加”C...
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![某種零件規格是mm，下列尺寸的該種零件，不合格的是（ ）A．19.7mm B．19.8mm ...]( "某種零件規格是mm，下列尺寸的該種零件，不合格的是（ ）A．19.7mm B．19.8mm ...")
- 問題詳情：某種零件規格是mm，下列尺寸的該種零件，不合格的是（ ）A．19.7mm B．19.8mm C．20mm D．20.05mm【回答】A知識點：有理數的加減法題型：選擇題...
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![如圖是加工零件的尺寸要求，現有下列直徑尺寸的產品（單位：mm），其中不合格的是（ ）A．Φ45.02 B．Φ...]( "如圖是加工零件的尺寸要求，現有下列直徑尺寸的產品（單位：mm），其中不合格的是（ ）A．Φ45.02 B．Φ...")
- 問題詳情：如圖是加工零件的尺寸要求，現有下列直徑尺寸的產品（單位：mm），其中不合格的是（）A．Φ45.02 B．Φ44.9 C．Φ44.98D．Φ45.01【回答】B．知識點：有理數的加減法題型：選擇題...
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![尺造句怎麼寫]( "尺造句怎麼寫")
- 000立方公尺。UFO的尺寸是高6英尺，直徑15英尺。商尺,傳説為商朝的尺,唐以後歷代為工部用的營造尺,也稱部尺,俗名叫魯班尺,也叫大尺。熟悉使用常用計量器具,如卡尺,塞尺,千分尺等.平陳後,廢周玉尺律,便用此鐵尺律,以一尺二寸即為市尺。周代以八尺為步,秦代以六尺為步,舊制...
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![普羅泰格拉説：“人是萬物的尺度。”這句話強調的是 ...]( "普羅泰格拉説：“人是萬物的尺度。”這句話強調的是 ...")
- 問題詳情：普羅泰格拉説：“人是萬物的尺度。”這句話強調的是 A．自然與社會的關係 B．宗教與社會的關係C．人的價值和作用D．人在萬物中是渺小的【回答】C知識點：西方人文精神的起源題型：選擇題...
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![如圖是加工零件的尺寸要求，現有下列直徑尺寸的產品（單位：mm),其中不合格的是（ )A.45.02 B...]( "如圖是加工零件的尺寸要求，現有下列直徑尺寸的產品（單位：mm),其中不合格的是（ )A.45.02 B...")
- 問題詳情：如圖是加工零件的尺寸要求，現有下列直徑尺寸的產品（單位：mm),其中不合格的是（ )A.45.02 B.44.9 C.44.98 D.45.01 【回答】B知識點：各地中考題型：選擇題...
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![如圖所示，圖*中螺旋測微器的讀數為 mm，圖乙中游標卡尺(遊標尺規格為20分度)的讀數為 ...]( "如圖所示，圖*中螺旋測微器的讀數為 mm，圖乙中游標卡尺(遊標尺規格為20分度)的讀數為 ...")
- 問題詳情：如圖所示，圖*中螺旋測微器的讀數為 mm，圖乙中游標卡尺(遊標尺規格為20分度)的讀數為 cm。【回答】10.500~10.502(3分)10.145（3分）知識點：專題十三中學物理實驗題型：實驗,探究題...
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![普羅泰格拉説“人是萬物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”這一名言A．關注人類道德...]( "普羅泰格拉説“人是萬物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”這一名言A．關注人類道德...")
- 問題詳情：普羅泰格拉説“人是萬物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”這一名言A．關注人類道德 B．批評蘇格拉底C．探究社會正義 D．否定神的意志【回答】D知識點：西方...
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![製作年代尺，可以更有效地學習歷史。下面是小明覆習夏、商、周更迭知識時 製作的年代尺。其中空格部分應填 A．...]( "製作年代尺，可以更有效地學習歷史。下面是小明覆習夏、商、周更迭知識時 製作的年代尺。其中空格部分應填 A．...")
- 問題詳情：製作年代尺，可以更有效地學習歷史。下面是小明覆習夏、商、周更迭知識時 製作的年代尺。其中空格部分應填 A．盤庚遷殷 B．武王伐紂 C．平王遷都 D．西周滅亡【回答】B知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![古希臘哲學家普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”，蘇格拉底提出“有思想力的人是萬物的尺度”，而柏拉圖則提出“有正義...]( "古希臘哲學家普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”，蘇格拉底提出“有思想力的人是萬物的尺度”，而柏拉圖則提出“有正義...")
- 問題詳情：古希臘哲學家普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”，蘇格拉底提出“有思想力的人是萬物的尺度”，而柏拉圖則提出“有正義感和理*的‘賢人’統治國家”。其共同點是A．重新建立人們的道德價值觀B．突出了理*主義的觀念C．動搖神學統治樹立人的尊嚴D．促進了人文精神的覺醒【回答...
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![希臘哲學家普羅泰格拉説：“人是萬物的尺度，是存在者存在的尺度。也是不存在者不存在的尺度。”下列與其哲學思想相似...]( "希臘哲學家普羅泰格拉説：“人是萬物的尺度，是存在者存在的尺度。也是不存在者不存在的尺度。”下列與其哲學思想相似...")
- 問題詳情：希臘哲學家普羅泰格拉説：“人是萬物的尺度，是存在者存在的尺度。也是不存在者不存在的尺度。”下列與其哲學思想相似的我國古代思想家的言論是A．“我心即宇宙，宇宙即我心。”B．“*陽二氣充滿太虛，此外更無他物。”C．“物類之起，必有所始。榮辱之來，必象其德。”D．“自修則...
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![*尺造句怎麼寫]( "*尺造句怎麼寫")
- 雪淨鮫綃落*尺，大珠小珠飄隨風。寒衣處處催*尺，白帝城高急暮砧。天機雲錦用在我,剪裁妙處非*尺宋。作為鬼頭*尺寸和份量似乎偏小了點，難以一*兩斷啊！壓線輪及修邊*尺寸控制採電腦鍵盤*作，以螢幕顯示。手持*尺走諸方，線來針去日日忙。儘量別人長與短，自家短長何曾量。在這個世界...
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中文谷
