![識文斷字的意思及解釋]( "識文斷字的意思及解釋")
- 【識文斷字的拼音】:shíwénduànzì【識文斷字的近義詞】:識文談字【識文斷字的反義詞】:平淡無奇【識文斷字的意思】:知曉文字。【識文斷字出處】:清文康《兒女英雄傳》第38回：“當着人家識文斷字的人兒呢？別掄葷，看人家笑話。”【成語接龍】:【識文斷字】→【字順文從】...
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![識文斷字造句怎麼寫]( "識文斷字造句怎麼寫")
- 要知道那些新*多數都識文斷字。順生少時上過幾年私塾,識文斷字。他看上去斯斯文文的,八成兒是個識文斷字的人。我們要將掃盲工作進行到底,要使眾多文盲都能識文斷字。若是在人市上,一個識文斷字的黃花大閨女也不過二十兩銀子。不知道你家姐姐可是梁紅玉是也?她可識文斷字...
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![下圖是世界上古老文字之一。請判斷它屬於下列哪種文字 ...]( "下圖是世界上古老文字之一。請判斷它屬於下列哪種文字 ...")
- 問題詳情：下圖是世界上古老文字之一。請判斷它屬於下列哪種文字 ...
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![識漢字造句怎麼寫]( "識漢字造句怎麼寫")
- 我不認識漢字。他一上來就跟我們講自己不認識漢字。但是你知道我不認識漢字的。認識漢字的人都知道，“泳”和“永”是兩個諧聲的字。只有學好偏旁部首，我們才能更好地認識漢字。我剛到*來不認識漢字，你能幫我個忙嗎？然而，目前還沒有研究表明，在正式教漢語兒童學習識漢字之前，是...
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![文字識別軟件造句怎麼寫]( "文字識別軟件造句怎麼寫")
- 1、是酷搜網自主開發的文字識別軟件。2、文字識別軟件在識別文字時會產生錯字、漏字等錯誤,因此要進行文件修正,以解決文本顯示、文本修正和數據正確輸出3個核心問題。...
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![運用所學知識，判斷下列歷史人物與其功績不相符的一項組合是（ ）A．①統一文字，把小篆作為全國規範文字 ...]( "運用所學知識，判斷下列歷史人物與其功績不相符的一項組合是（ ）A．①統一文字，把小篆作為全國規範文字 ...")
- 問題詳情：運用所學知識，判斷下列歷史人物與其功績不相符的一項組合是（ ）A．①統一文字，把小篆作為全國規範文字 B．②大力推行儒學教育C．③重用房玄齡、杜如晦為相 D．④建立元朝，定都大都【回答】D知識點：蒙古族的興起與元朝的...
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![隨着“中文熱”在世界範圍內的升温，文化部推出了漢字教材《100個漢字認識*》。《100個漢字認識*》與常見...]( "隨着“中文熱”在世界範圍內的升温，文化部推出了漢字教材《100個漢字認識*》。《100個漢字認識*》與常見...")
- 問題詳情：隨着“中文熱”在世界範圍內的升温，文化部推出了漢字教材《100個漢字認識*》。《100個漢字認識*》與常見的漢字教材有着顯著區別，它更注重呈現漢字的文化底藴與審美價值，以神話傳説、歷史故事、節慶習俗、文學典故等為漢字塑造了豐滿的形象，使其流暢易懂、精妙優雅。...
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![閲讀下面的文字，完成文後各題。重審“有文化”張振濤當代*人依然朦朦朧朧地把傳統觀念中的“識文斷字”“飽讀詩書...]( "閲讀下面的文字，完成文後各題。重審“有文化”張振濤當代*人依然朦朦朧朧地把傳統觀念中的“識文斷字”“飽讀詩書...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成文後各題。重審“有文化”張振濤當代*人依然朦朦朧朧地把傳統觀念中的“識文斷字”“飽讀詩書”“學富五車”作為一個人“有文化”的標準。這是古代培養精英的教育方式，確切地講，是欽定的科舉標準，而非判斷其他行業人才的標準，但卻被毫無懷疑地放...
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![識字率造句怎麼寫]( "識字率造句怎麼寫")
- 印度重男輕女的觀念在識字率上有明顯體現。儘管如此，許多發展*家的婦女識字率卻令人歎息。普魯士，甚至小天主教城邦識字率在早期都比法國要高。他説，在降低嬰兒死亡率，提高識字率和競爭力方面都會獲得類似的效果。從全球來看，不論窮富，凡是注重早期兒童和家庭投資的社會往往識...
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![依據下段文字，判斷所給結論，符合文意的畫“√”，否則畫“×”。 不管世界各國的文字多麼不同，阿拉伯數字卻不...]( "依據下段文字，判斷所給結論，符合文意的畫“√”，否則畫“×”。 不管世界各國的文字多麼不同，阿拉伯數字卻不...")
- 問題詳情：依據下段文字，判斷所給結論，符合文意的畫“√”，否則畫“×”。 不管世界各國的文字多麼不同，阿拉伯數字卻不需要翻譯，人們都能認得。其實，阿拉伯數字並不是阿拉伯人首創，但卻是他們將這種數字傳播到了全世界。在地跨亞非歐三大洲的年代，帝國收集了大量希臘、羅馬、...
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![識字造句怎麼寫]( "識字造句怎麼寫")
- 擔任敵後方“識字班”老師。讀書豈免死，讀書豈免貧。何以好識字，識字勝他人。標識字體統一使用老宋體簡體)，字體莊重、醒目。字分類器的輸出總是與待識字結構相似的一個侯選字*。由於不識字,他想請個人幫他寫呈子.盲文是識字和就業成功的保障。論文,自己也不是那目不識字的...
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![光學文字識別造句怎麼寫]( "光學文字識別造句怎麼寫")
- 光學文字識別機是掃描機的一種，它把打字字體或印刷字體轉為數碼資料。圖書的掃描和光學文字識別的方式同樣也一定比聽起來還複雜。掃描機:把書稿或相片轉為數碼資料的機器。光學文字識別機是掃描機的一種，它把打字字體或印刷字體轉為數碼資料。...
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![識文談字的意思及解釋]( "識文談字的意思及解釋")
- 【識文談字的拼音】:shíwéntánzì【識文談字的近義詞】:識字知書【識文談字的反義詞】:【識文談字的意思】:見“識文斷字”。【識文談字出處】:明·無名氏《薛苞認母》第二折：“孩兒也，你是個識文談字的人。”【成語接龍】:【識文談字】→【字若塗鴉】→【鴉鵲無聲】【...
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![（一）閲讀下面的文字，完成9～11題。科學家發現“健康智商”隨着健康知識的不斷普及，人們的健康意識也不斷提高，...]( "（一）閲讀下面的文字，完成9～11題。科學家發現“健康智商”隨着健康知識的不斷普及，人們的健康意識也不斷提高，...")
- 問題詳情：（一）閲讀下面的文字，完成9～11題。科學家發現“健康智商”隨着健康知識的不斷普及，人們的健康意識也不斷提高，人們不難發現，在同樣的健康教育環境下，有些人對自已的健康狀況十分在意，但也有人對自己的健康狀況卻漠不關心。除了健康知識的普及程度外，是否有些天生的因素在影...
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![下列對文字獄的解釋，最準確的是A．*知識分子的冤獄 B．關押知識分子的監獄C．因文字犯罪被捕入獄...]( "下列對文字獄的解釋，最準確的是A．*知識分子的冤獄 B．關押知識分子的監獄C．因文字犯罪被捕入獄...")
- 問題詳情：下列對文字獄的解釋，最準確的是A．*知識分子的冤獄 B．關押知識分子的監獄C．因文字犯罪被捕入獄 D．為加強文化*而設立的監獄【回答】A知識點：（補充）君主集權的強化題型：選擇題...
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![不識字造句怎麼寫]( "不識字造句怎麼寫")
- 論文,自己也不是那目不識字的白丁。由於不識字,他想請個人幫他寫呈子.書可以讓一個人從不識字的人，變成一個見多識廣有作為的人。律師要這不識字的人在契約上畫十字以代替簽名。不受教育的人，因為不識字，上人的當；受教育的人，因為識了字，上印刷品的當。錢鍾書一位不識字的工廠...
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![字識別造句怎麼寫]( "字識別造句怎麼寫")
- 脱機手寫體漢字識別是漢字識別領域中最難的課題。內容包括:神經網絡，手寫體文字識別，指紋識別，語音識別，人臉識別，專家系統等。是酷搜網自主開發的文字識別軟件。一款手寫數字識別系統，不錯哦！提高低質量文本圖像的識別率是現今文字識別研究的重要方向。研究了人類識字的漢字編...
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![文字識別造句怎麼寫]( "文字識別造句怎麼寫")
- 是酷搜網自主開發的文字識別軟件。提高低質量文本圖像的識別率是現今文字識別研究的重要方向。內容包括:神經網絡，手寫體文字識別，指紋識別，語音識別，人臉識別，專家系統等。快速記錄——原筆跡直存，無需等待惱人的文字識別。光學文字識別機是掃描機的一種，它把打字字體或印刷字...
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![15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）（ ） 在*的傳統觀念中，“識文斷...]( "15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）（ ） 在*的傳統觀念中，“識文斷...")
- 問題詳情：15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）（ ） 在*的傳統觀念中，“識文斷字”“文思敏捷”“學富五車”是一個人“有文化”的標準，從事口頭傳承行業的人，如*絃樂師、戲曲藝人等都被劃定在“沒文化”之列了。______；______；______。______。___...
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![我國的象形文字告訴我們（ ）A.文化是自然產生的 B.文化就是語言、文字C.文化具有意識形...]( "我國的象形文字告訴我們（ ）A.文化是自然產生的 B.文化就是語言、文字C.文化具有意識形...")
- 問題詳情：我國的象形文字告訴我們（）A.文化是自然產生的 B.文化就是語言、文字C.文化具有意識形態的*質 D.文化是人類社會實踐的產物【回答】D知識點：文化與生活文化與社會題型：選擇題...
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![識字的造句怎麼寫]( "識字的造句怎麼寫")
- 識字的人占人口的百分之幾？這些人中的絕大多數是不識字的。你要記得…識字的*也還是一條*！莊户人家沒有識字的，學那些也沒啥用。研究了人類識字的漢字編碼方案，借鑑五筆碼、四角號碼、太極碼等眾多字元選取與取碼規則的基礎上，結合仿人漢字識別系統中機器識別漢字結構的特點，提...
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![閲讀下面的文字，按要求作文。①“知識”的本義是：説的很準，一語中的。知識可以記錄、傳遞，作為人類共同資產不斷積...]( "閲讀下面的文字，按要求作文。①“知識”的本義是：説的很準，一語中的。知識可以記錄、傳遞，作為人類共同資產不斷積...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，按要求作文。①“知識”的本義是：説的很準，一語中的。知識可以記錄、傳遞，作為人類共同資產不斷積累，知識的價值判斷標準在於實用*。智慧是人類所具有的基於神經器官的一種高級的綜合能力，包含感知、知識、記憶、理解、聯想、情感、邏輯、辨別、計算、...
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![識字量造句怎麼寫]( "識字量造句怎麼寫")
- 1、漢字正字法意識隨識字量的增加而發展。2、正字法意識的發展要以一定的識字量為基礎，閲讀能力在發展的不同階段，分別與正字法意識的不同層面密切相關。3、全文共1000句，用字400無一字相重，涵蓋了百科又韻語成章，高難度的寫作換來了識字教材的全方位突破，小學6年的識字量，只此...
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![26．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（2分） 在*的傳統觀念中，“識文斷...]( "26．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（2分） 在*的傳統觀念中，“識文斷...")
- 問題詳情：26．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（2分） 在*的傳統觀念中，“識文斷字”“文思敏捷”“學富五車”是一個人“有文化”的標準，從事口頭傳承行業的人，如*絃樂師、戲曲藝人等都被劃定在“沒文化”之列了。______；______；______。______。___...
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![識字班造句怎麼寫]( "識字班造句怎麼寫")
- 擔任敵後方“識字班”老師。解放初期，農村組織部分文盲婦女組成“識字班”。最初,徐明清分配*青在店員識字班當教員,教唱歌,輔導店員識字、讀書。1943年在西高都村參加組織婦女識字班,17歲時嫁到野店鎮煙莊村。雖然在一個村生活,但他們相互接觸只是在識字班。因為識字,石...
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