![6．墨子説：“盡也農夫之所以早出暮入，強乎耕稼樹藝，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以為強必富，不強必貧；...]( "6．墨子説：“盡也農夫之所以早出暮入，強乎耕稼樹藝，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以為強必富，不強必貧；...")
- 問題詳情：6．墨子説：“盡也農夫之所以早出暮入，強乎耕稼樹藝，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以為強必富，不強必貧；強必飽，不強必飢，故不敢怠倦。”上述引文反映出在戰國時期：A．土地兼併嚴重，農民生活悲慘困苦 B．奴隸地位低下，階級矛盾日益激化C．鐵器牛耕推廣，奴隸主役使奴...
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![農夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積紝……”（摘自《墨子》）上述材料反映的生產方式最早出現在： A...]( "農夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積紝……”（摘自《墨子》）上述材料反映的生產方式最早出現在： A...")
- 問題詳情：農夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積紝……”（摘自《墨子》）上述材料反映的生產方式最早出現在：A.春秋B.秦朝C.西周D.西漢【回答】A知識點：古代*的經濟農業的主要耕作方式和土地制度題型：選擇題...
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![“農夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積……”（摘自《墨子》）上述材料反映的生產方式最早出現在（ ...]( "“農夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積……”（摘自《墨子》）上述材料反映的生產方式最早出現在（ ...")
- 問題詳情：“農夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積……”（摘自《墨子》）上述材料反映的生產方式最早出現在（ ）A.春秋 B.秦朝 C.西周 D.西漢【回答】A知識點：古代*的經濟農業的主要耕作方式和土地制度題型：選擇題...
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![“農夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積紅……”。(摘自《墨子》)引文的正確信息有①“農夫”耕的是井田...]( "“農夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積紅……”。(摘自《墨子》)引文的正確信息有①“農夫”耕的是井田...")
- 問題詳情：“農夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積紅……”。(摘自《墨子》)引文的正確信息有①“農夫”耕的是井田②“婦人”紡的是棉布③體現了簡單的*別分工④春秋戰國時期已經出現A．①③④ B．①②③ C．③④ D．②③...
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![縱觀*古代歷史，儘管“農夫早出暮入，耕稼樹藝”“婦女夙興夜寐，紡績積紝”，但農業生產始終沒有大的突破，温飽問...]( "縱觀*古代歷史，儘管“農夫早出暮入，耕稼樹藝”“婦女夙興夜寐，紡績積紝”，但農業生產始終沒有大的突破，温飽問...")
- 問題詳情：縱觀*古代歷史，儘管“農夫早出暮入，耕稼樹藝”“婦女夙興夜寐，紡績積紝”，但農業生產始終沒有大的突破，温飽問題長期得不到解決。造成這種現象的原因是()①重農政策長期推行阻礙農業生產發展②人口增長的壓力③農民賦役負擔的沉重④自然經濟的長期存在阻礙了*農業生產...
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![．縱觀*古代歷史，儘管“農夫早出暮入，耕稼樹藝”“婦女夙興夜寐，紡績積紝”，但農業生產始終沒有大的突破，温飽...]( "．縱觀*古代歷史，儘管“農夫早出暮入，耕稼樹藝”“婦女夙興夜寐，紡績積紝”，但農業生產始終沒有大的突破，温飽...")
- 問題詳情：．縱觀*古代歷史，儘管“農夫早出暮入，耕稼樹藝”“婦女夙興夜寐，紡績積紝”，但農業生產始終沒有大的突破，温飽問題長期得不到解決。造成這種現象的原因是①重農政策長期推行阻礙農業生產發展②人口增長的壓力③農民賦役負擔的沉重④自然經濟的長期存在阻礙了*農業生產的...
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![18.《墨子》稱：“今也，農夫之所以早出暮入，強（盡力）乎耕稼時藝，多聚菽粟而不敢倦者，何也？彼以為強必富，不...]( "18.《墨子》稱：“今也，農夫之所以早出暮入，強（盡力）乎耕稼時藝，多聚菽粟而不敢倦者，何也？彼以為強必富，不...")
- 問題詳情：18.《墨子》稱：“今也，農夫之所以早出暮入，強（盡力）乎耕稼時藝，多聚菽粟而不敢倦者，何也？彼以為強必富，不強必貧；強必飽，不強必飢。故不敢怠倦”。上述材料表明戰國時期（）A.各國十分重視農業生產 B.戰亂導致農業生產的破壞C.農民積極*大為提高D.農...
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![“農夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積紝……”農民如此兢兢業業主要是①繳納租税的需要②商品交換的需...]( "“農夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積紝……”農民如此兢兢業業主要是①繳納租税的需要②商品交換的需...")
- 問題詳情： “農夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積紝……”農民如此兢兢業業主要是①繳納租税的需要②商品交換的需要③自家基本生活的需要 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③【回答】C知識點：古代*的經濟題型：選擇題...
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![．“農夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積紝……”（《墨子》）農民如此兢兢業業主要是①繳納租税的需要②...]( "．“農夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積紝……”（《墨子》）農民如此兢兢業業主要是①繳納租税的需要②...")
- 問題詳情：．“農夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積紝……”（《墨子》）農民如此兢兢業業主要是①繳納租税的需要②商品交換的需要③自家基本生活的需要A．①② B．②③ C．①③ D．①②③【...
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![32．請閲讀下列材料，並回答問題。材料一 農夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分事也，婦人夙興夜寐，紡績積紝...]( "32．請閲讀下列材料，並回答問題。材料一 農夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分事也，婦人夙興夜寐，紡績積紝...")
- 問題詳情：32．請閲讀下列材料，並回答問題。材料一 農夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分事也，婦人夙興夜寐，紡績積紝，多治麻絲葛緒捆布幓，此其分事也。(《墨子》)材料二 明朝末期，蘇州“東北半城皆居機户，郡城之東皆習機業”。出現“大户張機為生”，以增殖財富；而工匠“趁織為活”，“...
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![“農夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積紝……”（《墨子》）農民如此兢兢業業主要是①繳納租税的需要 ...]( "“農夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積紝……”（《墨子》）農民如此兢兢業業主要是①繳納租税的需要 ...")
- 問題詳情： “農夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積紝……”（《墨子》）農民如此兢兢業業主要是①繳納租税的需要 ②商品交換的需要 ③自家基本生活的需要 A．①② B．②③ C．①③ D...
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![墨子説：“今也農夫之所以早出暮入，強乎耕稼樹藝，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以為強必富，不強必貧；強必...]( "墨子説：“今也農夫之所以早出暮入，強乎耕稼樹藝，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以為強必富，不強必貧；強必...")
- 問題詳情：墨子説：“今也農夫之所以早出暮入，強乎耕稼樹藝，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以為強必富，不強必貧；強必飽，不強必飢，故不敢怠倦。”上述引文主要反映了戰國時期：A、“重農抑商”政策深入人心 B、農業有力支持了兼併戰爭C、農民深受地主*的事實 ...
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![縱觀*古代歷史，儘管“農夫早出暮入，耕稼樹藝”，“婦女夙興夜寐，紡績積”，但農業生產始終沒有大的突破，温飽問...]( "縱觀*古代歷史，儘管“農夫早出暮入，耕稼樹藝”，“婦女夙興夜寐，紡績積”，但農業生產始終沒有大的突破，温飽問...")
- 問題詳情：縱觀*古代歷史，儘管“農夫早出暮入，耕稼樹藝”，“婦女夙興夜寐，紡績積”，但農業生產始終沒有大的突破，温飽問題長期得不到解決。這種現象根源於（ ）A．重農抑商政策的阻礙 B．人口過快增長的壓力C．自然經濟的牢固存在 D．農...
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![.(16分）閲讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一農夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分（份）事也。婦人...]( ".(16分）閲讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一農夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分（份）事也。婦人...")
- 問題詳情：.(16分）閲讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一農夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分（份）事也。婦人夙興業寢，紡績積紝，多治麻絲葛緒捆布縿，此其分（份）事也。 ——《墨子》材料二 ...
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![墨子説：“今也，農夫早出暮入，強乎耕稼樹藝，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以為強必富，不強必貧；強必飽，...]( "墨子説：“今也，農夫早出暮入，強乎耕稼樹藝，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以為強必富，不強必貧；強必飽，...")
- 問題詳情：墨子説：“今也，農夫早出暮入，強乎耕稼樹藝，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以為強必富，不強必貧；強必飽，不強必飢，故不敢怠倦。”上述引文反映出在戰國時期A．土地兼併嚴重，農民生活悲慘困苦 B．奴隸地位低下，階級矛盾日益激化C．鐵器牛耕推廣，奴隸主役使奴隸去開荒 ...
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![2．墨子説：“盡也農夫之所以早出暮入，強乎耕稼樹藝，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以為強必富，不強必貧；...]( "2．墨子説：“盡也農夫之所以早出暮入，強乎耕稼樹藝，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以為強必富，不強必貧；...")
- 問題詳情：2．墨子説：“盡也農夫之所以早出暮入，強乎耕稼樹藝，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以為強必富，不強必貧；強必飽，不強必飢，故不敢怠倦。”上述引文反映出在戰國時期：A．土地兼併嚴重，農民生活悲慘困苦 B．奴隸地位低下，階級矛盾日益激化C．鐵器牛耕推廣，奴隸主役使奴隸去開荒 D．...
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![墨子説：“盡也農夫之所以早出暮入，強乎耕稼樹藝，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以為強必富，不強必貧；強必...]( "墨子説：“盡也農夫之所以早出暮入，強乎耕稼樹藝，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以為強必富，不強必貧；強必...")
- 問題詳情：墨子説：“盡也農夫之所以早出暮入，強乎耕稼樹藝，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以為強必富，不強必貧；強必飽，不強必飢，故不敢怠倦。”上述引文反映出在戰國時期()A.土地兼併嚴重，農民生活悲慘困苦 B.奴隸地位低下，階級矛盾日益激化C.鐵器牛耕推廣，奴隸主役使奴隸去...
- 10029
![甯越,中牟①之鄙人②也。苦耕稼之勞,謂其友日:“何為而可以免此苦也?”其友日:“莫如學。學三十歲則可以達矣。”...]( "甯越,中牟①之鄙人②也。苦耕稼之勞,謂其友日:“何為而可以免此苦也?”其友日:“莫如學。學三十歲則可以達矣。”...")
- 問題詳情：甯越,中牟①之鄙人②也。苦耕稼之勞,謂其友日:“何為而可以免此苦也?”其友日:“莫如學。學三十歲則可以達矣。”甯越日:“請以十五歲。人將休,吾將不敢休;人將卧，吾將不敢卧。”十五歲而周威公師之。 ▲ ， ▲ ,止也； ...
- 28510
![閲讀下列材料，回答問題：（16分）材料一 “農夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分事也。婦人夙興業寢，紡績...]( "閲讀下列材料，回答問題：（16分）材料一 “農夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分事也。婦人夙興業寢，紡績...")
- 問題詳情：閲讀下列材料，回答問題：（16分）材料一 “農夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分事也。婦人夙興業寢，紡績積紝，多治麻絲葛緒捆布縿，此其分事也。”——《墨子》材料二 “郡城之東，皆習機業，工匠各有專能，匠有常主（機户），計日受值。……若機户工作減。此輩衣食無所矣。”——...
- 6425
![縱觀*歷史，儘管“農夫早出暮入，耕稼樹藝”，“婦女夙興夜寐，紡績積”，但農業生產始終沒有大的突破，温飽問題長...]( "縱觀*歷史，儘管“農夫早出暮入，耕稼樹藝”，“婦女夙興夜寐，紡績積”，但農業生產始終沒有大的突破，温飽問題長...")
- 問題詳情：縱觀*歷史，儘管“農夫早出暮入，耕稼樹藝”，“婦女夙興夜寐，紡績積”，但農業生產始終沒有大的突破，温飽問題長期得不到解決。造成這種現象的原因是：（ ）①重農政策長期推行②人口增長的壓力③農民賦役負擔的沉重④自然經濟的長期存在A．①②③④ B．①③④ ...
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![耕稼造句怎麼寫]( "耕稼造句怎麼寫")
- 久居都市的人們早已遠離了農耕稼穡的體驗。到了耕稼時代,農作物的培植生長和氣候寒暖有密切關係。古今移民,千年分國家之憂;遠近新村,百姓得耕稼之樂。農業生產中化肥和農*施用量的限額控制辦法,川內農業耕稼的“瘦身需求”亦愈發緊要。史書中早有土族的“民俗質樸、風土...
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![（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成10-13題徐稚字孺子，豫章南昌人也。家貧，常自耕稼，非其力不...]( "（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成10-13題徐稚字孺子，豫章南昌人也。家貧，常自耕稼，非其力不...")
- 問題詳情：（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成10-13題徐稚字孺子，豫章南昌人也。家貧，常自耕稼，非其力不食。恭儉義讓，所居服其德。屢闢公府，不起。時陳蕃為太守，以禮請署功曹，稚不免之，既謁而退。蕃在郡不接賓客，惟稚來特設一榻，去則縣之。後舉有道，家拜太原太守，皆不就。延熹二年，...
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![隨着生產力的發展，人類社會的生產方式在不斷變化，請閲讀下列材料，並回答問題：材料一 農夫早出暮入，耕稼樹藝，多...]( "隨着生產力的發展，人類社會的生產方式在不斷變化，請閲讀下列材料，並回答問題：材料一 農夫早出暮入，耕稼樹藝，多...")
- 問題詳情：隨着生產力的發展，人類社會的生產方式在不斷變化，請閲讀下列材料，並回答問題：材料一農夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分事也，婦人夙興夜寐，紡績積，多治麻絲葛緒捆布，此其分事也。(《墨子》)材料二明朝末期，蘇州“東北半城皆居機户，郡城之東皆習機業”。出現“大户張機為生...
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![《墨子》中記載：“農夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積紝。”文中敍述的農民如此勤勞的主要目的是①繳納...]( "《墨子》中記載：“農夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積紝。”文中敍述的農民如此勤勞的主要目的是①繳納...")
- 問題詳情：《墨子》中記載：“農夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積紝。”文中敍述的農民如此勤勞的主要目的是①繳納租税的需要 ②自家基本生活的需要 ③商品交換的需要A．①② B．②③ C．①③ D．①②③【回答】A知識點：古代*的經濟農業的主要耕...
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![29（16分）比較學習能加深對問題的理解。閲讀材料，回答問題。材料一：“耕稼勸，則農業崇，而棄本逐末者不得縱。...]( "29（16分）比較學習能加深對問題的理解。閲讀材料，回答問題。材料一：“耕稼勸，則農業崇，而棄本逐末者不得縱。...")
- 問題詳情：29（16分）比較學習能加深對問題的理解。閲讀材料，回答問題。材料一：“耕稼勸，則農業崇，而棄本逐末者不得縱。由是，賦税可均而國用可足。”——【明】周忱：《與行在户部諸公書》亞當·斯密認為，如果選擇了自由貿易，我們可以掙到更多的錢。而且，如果我們讓別人有錢了，他們就能夠...
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中文谷
