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關於富有者的百科

 第86條教皇是一切富人中的最富有者,為什麼不用他自己的錢來建造聖彼得教堂,而必須花費可憐的信徒們的錢呢?—“...
.雅典人之所以當時邀請梭倫出來,是因為當時雅典正面臨危機——貧富分化嚴重,富有者和貧窮者的矛盾正在激化。導致兩...
第86條教皇是一切富人中的最富有者,為什麼不用他自己的錢來建造聖彼得教堂,而必須花費可憐的信徒們的錢呢?—“九...
富有者造句怎麼寫
  • 富有者造句怎麼寫

  • 衪曾使飢餓者飽饗美物,反使那富有者空手而去。因此,幸福不是由外在事物決定的,貧困者有貧困者的幸福,富有者有其幸福,位尊權貴者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。雖有陋室,何陋之有?以劉禹錫之人品德馨,不為富有者乎?其心境之安閒,其志向之高遠,可稱富有者也。在美國,幾乎沒有...
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《九十五條論綱》指出:“教皇的財富今日遠超過最富有者的財富,他為了建築一個聖彼得教堂,為何不用自己的錢,而要用...
雅典人之所以當時邀請梭倫出來,是因為當時雅典正面臨危機——貧富分化嚴重,富有者和貧窮者的矛盾正在激化。導致兩者...
7、意大利文藝復興運動基本上侷限於社會上層,參與其事和直接受其影響的多半是文化人、城市富有者以及幾任教皇、紅衣...
20世紀30年代有人説:“內地富有者,有了錢,未必就有汽車來坐,未必就有各種新奇的遊藝如影片《火燒紅蓮寺》等來...
蘇格拉底主張:“不論是真理的持有者,還是美德的富有者,最後卻必須是法律的服從者。”柏拉圖認為:“人們必須為他們...
 在封建社會一度出現過“富者天連阡陌,貧者亡立錐之地”的現象,其根本原因是A.富者具有較強的生產能力     ...
 “富者連阡陌,貧者無立錐之地”,“有力者無田可耕,有田者無力可耕”。材料所反映的社會現象是(  )A.重農抑...
《謙卑者的財富》經典語錄
  • 《謙卑者的財富》經典語錄

  • 經典語錄沉默是心靈成熟的標誌---啞石只有人們在相處時敢於沉默的時候,才是真正靈魂的相遇,説話是為了掩飾對寂靜的恐懼。對於一切無法用語言和行動解釋的事物,我們都心懷畏懼。儘管我們對結局一無所知,但是過程卻一清二楚。死亡是我們生活的嚮導,我們的生活除了死亡之外別無...
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洪仁玕在《資政新篇》中説:“興銀行。倘有百萬家財者……或三、四富民共請立,或一人請立,均無不可”“準富者請人僱...
*羣眾既是社會物質財富的創造者,也是社會精神財富的創造者。(  )
  • *羣眾既是社會物質財富的創造者,也是社會精神財富的創造者。(  )

  • 問題詳情:*羣眾既是社會物質財富的創造者,也是社會精神財富的創造者。(  )【回答】Y【解析】試題分析:*羣眾是歷史的創造者,是社會歷史的主體,是物質財富的創造者,是精神財富的創造者,是社會變革的決定力量,這就要求我們樹立羣眾觀點,堅持羣眾路線。知識點:認識社會與價值選擇尋覓...
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5.在封建社會一度出現過“富者田連阡陌,貧者亡(無)立錐之地”的現象,其根本原因是(  )A.富者具有較強的生...
文言文閲讀              蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語於富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者...
 “井田廢,田非耕者之所有,而有田者不耕也。耕者之田資於富民,富民之家地大業廣……是以田者日累其半,以至於富強...
   蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語於富者曰:"吾欲之南海,何如?"富者曰:"子何恃而往?"曰:"吾一瓶...
富富有餘造句怎麼寫
  • 富富有餘造句怎麼寫

  • 1、跟上老五的速度張強還是富富有餘的。2、這麼大的房子三口人住是富富有餘的3、雖然你現在唱歌還有些生疏,但做一個駐唱富富有餘了。4、來對摩西説:“百姓為耶和華吩咐使用之工所拿來的,富富有餘。”。5、生活就是如此,大魚吃小魚、小魚吃蝦米,她也不算是大魚,但是吃咱們...
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封建社會出現“富者田連阡陌,貧者亡立錐之地”的現象,其根本原因是( )A.“富者”具有較強的生產能力     ...
 “富者連阡陌,貧者無立錐之地”,“有力者無田可耕,有田者無力可耕”。材料所反映的社會現象是(    )A.重...
蜀之鄙有二僧:其一貧,其一富。貧者語於富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一缽足...
富富有餘的意思及解釋
  • 富富有餘的意思及解釋

  • 【富富有餘的拼音】:fùfùyǒuyú【富富有餘的近義詞】:足足有餘【富富有餘的反義詞】:捉襟見肘【富富有餘的意思】:形容東西量多,滿足需要外,還有富餘【富富有餘出處】:清·郭小亭《濟公全傳》第238回:“眾位不必費心了,富富有餘。”【成語接龍】:【富富有餘】→【餘韻流風...
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10.蘇洵認為“井田廢,田非耕者之所有,而有田者不耕也,耕者之田資於富民,富民之家地大業廣……是以田主日累其半...
2.下列各句中,沒有語病的一項是(   )A.富有開拓精神的當代青年是“*夢”的實現者、助跑者和寄託者,他們...