![明識造句怎麼寫]( "明識造句怎麼寫")
- 大約心細則眼明，而理名則心細，多讀書辨*則理明識廣。至於明識遠圖,貞心峻節,志不可奪,唯義所在,考之圖史,亦何世而無哉!至於明識遠圖,貞心峻節,志不可奪,唯義所高,考之圖史,亦何代而無之哉!魏隋所敍列女,凡三十四人。當然，換個角度，熟人堆裏因為熟不拘禮，無拘無束，很多*格之短...
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![20、下面是*申辦2022年冬奧會的標識。請寫出該標識的構圖要素，並説明圖形寓意。要求語意簡明，句子通順，1...]( "20、下面是*申辦2022年冬奧會的標識。請寫出該標識的構圖要素，並説明圖形寓意。要求語意簡明，句子通順，1...")
- 問題詳情：下面是*申辦2022年冬奧會的標識。請寫出該標識的構圖要素，並説明圖形寓意。要求語意簡明，句子通順，100字以內。（5分）【回答】6分）標識以*書法“冬”字為主體，將滑道、*雪運動形態與書法結合；“冬”字下方兩點順勢融為2022；標識的下方是五環。標識展現了冬季運動的活力與*，...
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![17.下面是*計劃生育的標識圖（標識主體*為綠*），請寫出構圖要素，並説明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，...]( "17.下面是*計劃生育的標識圖（標識主體*為綠*），請寫出構圖要素，並説明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，...")
- 問題詳情：17.下面是*計劃生育的標識圖（標識主體*為綠*），請寫出構圖要素，並説明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。【回答】17.標誌由“上圖下文”兩部分構成。其中，上圖由變形的“Fp”構成（FamilyPlanning），並呈現出漢字“人口”；橄欖枝“C（China）”代表*，象徵着和平、可持續...
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![將某些化學知識用圖像表示，可以收到直觀、簡明的效果。下列圖象所表示的化學知識中，明顯不正確的是（ ）A．...]( "將某些化學知識用圖像表示，可以收到直觀、簡明的效果。下列圖象所表示的化學知識中，明顯不正確的是（ ）A．...")
- 問題詳情：將某些化學知識用圖像表示，可以收到直觀、簡明的效果。下列圖象所表示的化學知識中，明顯不正確的是（ ）A．稀釋濃鹽*過程 B．向*化鋁溶液中滴加*氧化*溶液至過量C．分散系的分類 ...
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![下圖漫畫説明（ ）①真理與謬誤相伴而行，沒有明確的界限②意識具有能動*，意識活動具有選擇*③物質決定意識...]( "下圖漫畫説明（ ）①真理與謬誤相伴而行，沒有明確的界限②意識具有能動*，意識活動具有選擇*③物質決定意識...")
- 問題詳情：下圖漫畫説明（ ）①真理與謬誤相伴而行，沒有明確的界限②意識具有能動*，意識活動具有選擇*③物質決定意識，意識是存在的如實反映④矛盾具有特殊*，要具體問題具體分析A.①③B.②③C.①④D.②④【回答】D【解析】討厭你的人和不討厭你的人對你的弱點和優點分析不同...
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![識明智審的意思及解釋]( "識明智審的意思及解釋")
- 【識明智審的拼音】:shímíngzhìshěn【識明智審的近義詞】:欹嶔歷落、嶔崎歷落【識明智審的反義詞】:天壤之別天差地別【識明智審的意思】:識見明敏，智慮周詳。【識明智審出處】:宋·張琰《序》：“且夫識明智審，則慮事精而信道焉。”【成語接龍】:【識明智審】→【審時度...
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![將某些化學知識用圖像表示，可以收到直觀、簡明的效果。下列圖象所表示的化學知識中，明顯不正確的是（ ）]( "將某些化學知識用圖像表示，可以收到直觀、簡明的效果。下列圖象所表示的化學知識中，明顯不正確的是（ ）")
- 問題詳情：將某些化學知識用圖像表示，可以收到直觀、簡明的效果。下列圖象所表示的化學知識中，明顯不正確的是（ ）【回答】【*】A【解析】試題分析：分散系按照分散質體子直徑大小可分為溶液、膠體、濁液，當分散質體子直徑大於100nm，該分散係為濁液，當分散質體子直徑小於1nm，則該分...
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![（2014·三明市模擬題）*知識分子界終於認識到：“考*敗弱之由，百弊叢生，皆由體制尊隔之故。”*知識分...]( "（2014·三明市模擬題）*知識分子界終於認識到：“考*敗弱之由，百弊叢生，皆由體制尊隔之故。”*知識分...")
- 問題詳情：（2014·三明市模擬題）*知識分子界終於認識到：“考*敗弱之由，百弊叢生，皆由體制尊隔之故。”*知識分子得出這一結論的原因主要是（ ）A.太平天國運動嚴重威脅到清朝統治B.義和團運動提出了“扶清滅洋”口號C.維新變法改革政體，震動了朝野人士D.*午中日戰爭慘敗，激發了危...
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![學習物理後，小明瞭解了許多平常不知道的常識，下列關於物理和生活常識的認識中正確的是： A.小明用力推汽車但沒...]( "學習物理後，小明瞭解了許多平常不知道的常識，下列關於物理和生活常識的認識中正確的是： A.小明用力推汽車但沒...")
- 問題詳情：學習物理後，小明瞭解了許多平常不知道的常識，下列關於物理和生活常識的認識中正確的是： A.小明用力推汽車但沒推動，因為小明付出了努力，所以小明對汽車做了功 B.開關接在火線上或零線上都能控制燈泡的亮與滅，所以開關接在火線或零線上都可以 C.太陽能路燈中使...
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![16．下面是“瀋陽全民讀書月”活動的標識，請從構形角度説明標識的創意，要求語意簡明，句子通順，不超過65個字。]( "16．下面是“瀋陽全民讀書月”活動的標識，請從構形角度説明標識的創意，要求語意簡明，句子通順，不超過65個字。")
- 問題詳情：16．下面是“瀋陽全民讀書月”活動的標識，請從構形角度説明標識的創意，要求語意簡明，句子通順，不超過65個字。【回答】①展開的書點明讀書月活動，②書頁弧度和中間的圓點正好組一隻眼睛暗示讀書，③兩本展開的書正好組成S代表“沈”，④中間的圓點也可象徵“陽”字。【*示例...
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![16．下面是“*網民文化節”活動的標識，請從構圖的角度説明標識的創意，要求語意簡明，句子通順，不超過60字。]( "16．下面是“*網民文化節”活動的標識，請從構圖的角度説明標識的創意，要求語意簡明，句子通順，不超過60字。")
- 問題詳情：16．下面是“*網民文化節”活動的標識，請從構圖的角度説明標識的創意，要求語意簡明，句子通順，不超過60字。【回答】標識整體呈現一個舞動奔騰的人，彰顯“以人為本”的服務理念；標識主體像字母E．象徵網絡；又像漢字“文”，代表文明（文明上網）。【解析】試題分析：此題考查圖文轉換...
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![2013年11月23日，**發表聲明，宣佈劃設東海防空識別區，併發布航空器識別規則公告和識別區示意圖。這一...]( "2013年11月23日，**發表聲明，宣佈劃設東海防空識別區，併發布航空器識別規則公告和識別區示意圖。這一...")
- 問題詳情：2013年11月23日，**發表聲明，宣佈劃設東海防空識別區，併發布航空器識別規則公告和識別區示意圖。這一舉措 （ ）①有利於捍衞國家*和領土領空安全 ②進一步擴大了我國的領空範圍③表明維護國家*是我國外交政策的宗旨 ...
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![蘇格拉底提出“美德即知識”，認為德*的根據在於知識，有知識就有德*。王陽明提出“致良知”，認為德*的根據在於“...]( "蘇格拉底提出“美德即知識”，認為德*的根據在於知識，有知識就有德*。王陽明提出“致良知”，認為德*的根據在於“...")
- 問題詳情：蘇格拉底提出“美德即知識”，認為德*的根據在於知識，有知識就有德*。王陽明提出“致良知”，認為德*的根據在於“良知”，良知是是非善惡的標準。以下評述準確的是A．都強調知識在美德形成中的主導* B．都堅持德*在*活動中的關鍵*C．都遵循邏輯在理論體系中的建構*...
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![韓愈《馬説》中“ ？ ”的語句，明確揭示“不識人才、...]( "韓愈《馬説》中“ ？ ”的語句，明確揭示“不識人才、...")
- 問題詳情：韓愈《馬説》中“ ？ ”的語句，明確揭示“不識人才、埋沒人才”的黑暗現實，抒發了作者懷才不遇、壯志難酬的憤懣之情。【回答】其真無馬邪其真不知馬也知識點：詩題型：填空題...
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![針對近來熱議的*遊客不文明行為，*文明辦強調，要切實加強社會公德教育，普及文明旅遊知識，強化文明出遊意識，...]( "針對近來熱議的*遊客不文明行為，*文明辦強調，要切實加強社會公德教育，普及文明旅遊知識，強化文明出遊意識，...")
- 問題詳情：針對近來熱議的*遊客不文明行為，*文明辦強調，要切實加強社會公德教育，普及文明旅遊知識，強化文明出遊意識，塑造國家良好形象。這一強調是基於（ ）A.傳統文化具有相對穩定*和鮮明的民族*B.文化能影響人的實踐活動、認識活動和思維方式C.尊重文化多樣*，遵循各民族文化一...
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![**2013年11月23日發表聲明，宣佈劃設東海防空識別區，併發布航空器識別規則公告和識別區示意圖。有*事...]( "**2013年11月23日發表聲明，宣佈劃設東海防空識別區，併發布航空器識別規則公告和識別區示意圖。有*事...")
- 問題詳情：**2013年11月23日發表聲明，宣佈劃設東海防空識別區，併發布航空器識別規則公告和識別區示意圖。有*事專家説，只要不違反*法基本原則，不侵犯他國領土*，不影響*公認的飛越自由，*國家完全有權利單方面決策，是否應該劃設防空識別區、何時劃設、劃設多大範圍等事項，無需事先取...
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![民諺“南人不夢駝，北人不夢象”説明了（ ）A.存在決定意識B.意識反作用於存在C.意識具有相對**D.意識...]( "民諺“南人不夢駝，北人不夢象”説明了（ ）A.存在決定意識B.意識反作用於存在C.意識具有相對**D.意識...")
- 問題詳情：民諺“南人不夢駝，北人不夢象”説明了（ ）A.存在決定意識B.意識反作用於存在C.意識具有相對**D.意識決定社會存在的變化【回答】A【解析】本題引用諺語來考查考生對存在和意識關係的理解。人們不能夢見自己從未見過的東西。夢屬於意識範疇，“夢駝”“夢象”體現人...
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![明辨是非，請你運用所學的知識判斷，分析小明的行為，並幫助他解決問題。（5分）八年級學生小明認識了一幫社會“朋友...]( "明辨是非，請你運用所學的知識判斷，分析小明的行為，並幫助他解決問題。（5分）八年級學生小明認識了一幫社會“朋友...")
- 問題詳情：明辨是非，請你運用所學的知識判斷，分析小明的行為，並幫助他解決問題。（5分）八年級學生小明認識了一幫社會“朋友”，他們經常慫恿小明抽煙、喝酒，為了義氣和麪子，小明接受了。【回答】（1）小明的行為是不對。（1分）（2）不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼，要樂交諍友，不交損友。（2分）（3...
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![【加試題】下列建築類文化遺產，整體設計層次分明，功能豐富，既有皇權意識又有開放*意識的是A.明清故宮 ...]( "【加試題】下列建築類文化遺產，整體設計層次分明，功能豐富，既有皇權意識又有開放*意識的是A.明清故宮 ...")
- 問題詳情：【加試題】下列建築類文化遺產，整體設計層次分明，功能豐富，既有皇權意識又有開放*意識的是A.明清故宮 B．雅典衞城 C．圖拉真廣場 D．聖彼得大教堂【回答】C知識點：世界文化遺產題型：選擇題...
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![民諺“南人不夢駝，北人不夢象”説明了A．物質決定意識B．意識反作於物質C．意識具有相對**D．意識決定社會存...]( "民諺“南人不夢駝，北人不夢象”説明了A．物質決定意識B．意識反作於物質C．意識具有相對**D．意識決定社會存...")
- 問題詳情：民諺“南人不夢駝，北人不夢象”説明了A．物質決定意識B．意識反作於物質C．意識具有相對**D．意識決定社會存在的變化【回答】A【解析】試題分析：本題考查物質決定意識。民諺“南人不夢駝，北人不夢象”説明了物質決定意識，意識是物質的反映，A符合題意入選；上述民諺是從物質決定...
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![“實踐是知識的母親，知識是生活的明燈。”這句諺語的哲學寓意是（ ）A.實踐出知識，知識必須在實踐中接受檢...]( "“實踐是知識的母親，知識是生活的明燈。”這句諺語的哲學寓意是（ ）A.實踐出知識，知識必須在實踐中接受檢...")
- 問題詳情： “實踐是知識的母親，知識是生活的明燈。”這句諺語的哲學寓意是（ ）A.實踐出知識，知識必須在實踐中接受檢驗、得到發展B.實踐是認識的基礎，認識反作用於實踐C.實踐是認識發展的動力 D.實踐是檢驗真理的唯一標準【回答】B【解析】試題...
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![高明遠識的意思及解釋]( "高明遠識的意思及解釋")
- 【高明遠識的拼音】:gāomíngyuǎnshí【高明遠識的近義詞】:高明遠見【高明遠識的反義詞】:【高明遠識的意思】:高明：（見解或技能）高超。遠識：遠大的眼光。指見識高遠。亦作“高明遠見”。【高明遠識出處】:宋·錢世昭《錢氏私志·蔡魯公》：“公高明遠識，洞鑑古今，知國家之事，...
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![名著知識（3分） 《水滸傳》的作者是明朝的]( "名著知識（3分） 《水滸傳》的作者是明朝的")
- 問題詳情：名著知識（3分） 《水滸傳》的作者是明朝的__________。在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是______________，也被稱為“賽諸葛”。他與一夥好漢在“黃泥岡上巧施功”，幹了一件大事是____ ____ 。【回答】施耐庵；吳用；智取生辰綱。知識點：國內文學作品題...
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![觀察下列圖片，結合所學知識回答問題。（20分）圖一（明）文徵明書《後赤壁賦》 圖二（明）楊柳青繪...]( "觀察下列圖片，結合所學知識回答問題。（20分）圖一（明）文徵明書《後赤壁賦》 圖二（明）楊柳青繪...")
- 問題詳情：觀察下列圖片，結合所學知識回答問題。（20分）圖一（明）文徵明書《後赤壁賦》 圖二（明）楊柳青繪畫《連年有餘》 圖三（清）曹雪芹《紅樓夢》*圖請回答：（1）圖一中的書法屬於什麼書體？（2分）當時，我國書法發展的主流趨勢是什麼？（2分）（2）圖二中的繪畫...
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![19．下面是“*網民文化節”活動的標識，請從構圖的角度説明標識的創意，要求語意簡明，句子通順，不超過60字。]( "19．下面是“*網民文化節”活動的標識，請從構圖的角度説明標識的創意，要求語意簡明，句子通順，不超過60字。")
- 問題詳情：19．下面是“*網民文化節”活動的標識，請從構圖的角度説明標識的創意，要求語意簡明，句子通順，不超過60字。【回答】標識整體呈現一個舞動奔騰的人，彰顯“以人為本”的服務理念；標識主體像字母e，象徵網絡；又像漢字“文”，代表文明（文明上網）。【解析】試題分析：此題考查圖文轉換...
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