![閲讀下列這首古詩詞，完成後面題目。瘦馬圖宋•龔開一從雲霧降天關，空儘先朝十二閒。今日有誰憐瘦骨，夕陽沙岸影如山...]( "閲讀下列這首古詩詞，完成後面題目。瘦馬圖宋•龔開一從雲霧降天關，空儘先朝十二閒。今日有誰憐瘦骨，夕陽沙岸影如山...")
- 問題詳情：閲讀下列這首古詩詞，完成後面題目。瘦馬圖宋•龔開一從雲霧降天關，空儘先朝十二閒。今日有誰憐瘦骨，夕陽沙岸影如山。【注】龔開，宋末元初人，曾居廣陵幕府。宋亡後深隱不仕，靠賣畫為生。此詩是作者為自己的畫作《瘦馬圖》所做的題畫詩。閒：馬廄。《周禮·下官校禮》“天...
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![學校開展以“厲行節約，反對浪費”為主題的綜合*學習活動，請你完成下面的任務。(8分)活動一從下列材料中任選兩則...]( "學校開展以“厲行節約，反對浪費”為主題的綜合*學習活動，請你完成下面的任務。(8分)活動一從下列材料中任選兩則...")
- 問題詳情：學校開展以“厲行節約，反對浪費”為主題的綜合*學習活動，請你完成下面的任務。(8分)活動一從下列材料中任選兩則，參照示例，探究“厲行節約，反對浪費”的途徑。(4分)【材料一】美國德克薩斯州有一條法令：任何酒店、餐館都不得隨意倒掉客人吃剩下的食物。將那些還可以食...
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![一從造句怎麼寫]( "一從造句怎麼寫")
- 離散訣別我來一一從頭讓步一退卻一尊重一從權一涵養太一陽一從東方升起，希望從東方升起，巨龍從東方升起，*從東方崛起。學習語言，一從書本上學，二從生活實踐中學。...
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![《魏書》記載：(孝文帝曰)“今欲斷北語，一從正音······若有故為，當降爵黜官”。材料反映了 A．北方民族...]( "《魏書》記載：(孝文帝曰)“今欲斷北語，一從正音······若有故為，當降爵黜官”。材料反映了 A．北方民族...")
- 問題詳情：《魏書》記載：(孝文帝曰)“今欲斷北語，一從正音······若有故為，當降爵黜官”。材料反映了 A．北方民族大融合 B．開元盛世 C．經濟重心南移 D．宋代都市生活繁榮【回答】A知識點：北魏*和北方民族大交融題型：選擇題...
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![（24分）古往今來，不同的*組織形式體現了人類*文明的多樣*。材料一:從獨相到羣相再到兼相，致使相權逐漸削...]( "（24分）古往今來，不同的*組織形式體現了人類*文明的多樣*。材料一:從獨相到羣相再到兼相，致使相權逐漸削...")
- 問題詳情：（24分）古往今來，不同的*組織形式體現了人類*文明的多樣*。材料一:從獨相到羣相再到兼相，致使相權逐漸削弱，這既是我國集權體制下的*制度發展變化的突出特徵，也是皇權與相權矛盾運動的必然結果。——齊濤《資政通鑑·*歷代*制度得失》（1）依據材料一併結合所學知識，指出“從...
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![近代以來，莘莘學子求新知於世界，學成歸來，報效祖國。閲讀下列材料，回答問題：材料一從1872年到1875年，大...]( "近代以來，莘莘學子求新知於世界，學成歸來，報效祖國。閲讀下列材料，回答問題：材料一從1872年到1875年，大...")
- 問題詳情：近代以來，莘莘學子求新知於世界，學成歸來，報效祖國。閲讀下列材料，回答問題：材料一從1872年到1875年，大清王朝先後派出120名官費留學生，踏上美國的土地。耶魯大學校長波特致清廷的親筆信中稱：“貴國派遣的青年學生，各門學科都有極佳的成績……他們的道德，也無不優美高尚，足...
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![“斷諸北語，一從正音”是某次改革中的一項措施，意思是斷絕“北語”即鮮卑語的流傳，而把“正音”即漢語作為官場通...]( "“斷諸北語，一從正音”是某次改革中的一項措施，意思是斷絕“北語”即鮮卑語的流傳，而把“正音”即漢語作為官場通...")
- 問題詳情： “斷諸北語，一從正音”是某次改革中的一項措施，意思是斷絕“北語”即鮮卑語的流傳，而把“正音”即漢語作為官場通用的語言。此次改革是A．商鞅變法 B．王安石變法 C．戊戌變法 D．孝文帝改革【回答】D知識點：北魏*和北方民族大交...
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![下列北魏孝文帝改革的措施中與民族融合無關的是A、“詔斷北語，一從正音” B、制定官員的俸祿制 C、頒佈均田令...]( "下列北魏孝文帝改革的措施中與民族融合無關的是A、“詔斷北語，一從正音” B、制定官員的俸祿制 C、頒佈均田令...")
- 問題詳情：下列北魏孝文帝改革的措施中與民族融合無關的是A、“詔斷北語，一從正音” B、制定官員的俸祿制 C、頒佈均田令 D、遷都洛陽【回答】B知識點：歷史上的重大改革北魏孝文帝改革題型：選擇題...
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![據《北史》記載：“魏主引見朝臣，詔斷北語，一從正音……年三十以上，習*已久，容或不可卒革。三十以下，見在朝廷之...]( "據《北史》記載：“魏主引見朝臣，詔斷北語，一從正音……年三十以上，習*已久，容或不可卒革。三十以下，見在朝廷之...")
- 問題詳情：據《北史》記載：“魏主引見朝臣，詔斷北語，一從正音……年三十以上，習*已久，容或不可卒革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當降爵黜官……”材料表明北魏孝文帝下令鮮卑貴族和官員：A．採用漢姓 B．改穿漢族服裝 C．學習漢語 ...
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![“斷諸北語，一從正音”是某次改革中的一項措施，“北語”即鮮卑語，而“正音”則是漢語。此次改革是：A．吳起變法...]( "“斷諸北語，一從正音”是某次改革中的一項措施，“北語”即鮮卑語，而“正音”則是漢語。此次改革是：A．吳起變法...")
- 問題詳情： “斷諸北語，一從正音”是某次改革中的一項措施，“北語”即鮮卑語，而“正音”則是漢語。此次改革是：A．吳起變法 B．北魏孝文帝改革 C．商鞅變法 D．戊戌變法【回答】B知識點：北魏*和北方民族大交融題型：選擇題...
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![名著閲讀。（6分）⑴“一從大地起風雷，便有精生白骨堆。僧是愚氓猶可訓，妖為鬼蜮必成災。金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清...]( "名著閲讀。（6分）⑴“一從大地起風雷，便有精生白骨堆。僧是愚氓猶可訓，妖為鬼蜮必成災。金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清...")
- 問題詳情：名著閲讀。（6分）⑴“一從大地起風雷，便有精生白骨堆。僧是愚氓猶可訓，妖為鬼蜮必成災。金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃。今日歡呼孫大聖，只緣妖霧又重來。”這是*同志寫的《七律·和郭沫若同志》。詩中所用的典故出自《西遊記》裏 ...
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![史料解讀是歷史學習的基本要求。《資治通鑑》記載：“(魏主)今欲斷(禁止)諸北語(鮮卑語等)，一從正音(漢語)。...]( "史料解讀是歷史學習的基本要求。《資治通鑑》記載：“(魏主)今欲斷(禁止)諸北語(鮮卑語等)，一從正音(漢語)。...")
- 問題詳情：史料解讀是歷史學習的基本要求。《資治通鑑》記載：“(魏主)今欲斷(禁止)諸北語(鮮卑語等)，一從正音(漢語)。……三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜。”該史料反映了北魏孝文帝改革的哪項措施A．遷都洛陽 B．改用漢姓 ...
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![《北史》載：“孝文帝引見朝臣，詔斷諸北語，一從正音……於是詔：‘年三十以上，習*已久，容或不可卒革。三十以下，...]( "《北史》載：“孝文帝引見朝臣，詔斷諸北語，一從正音……於是詔：‘年三十以上，習*已久，容或不可卒革。三十以下，...")
- 問題詳情：《北史》載：“孝文帝引見朝臣，詔斷諸北語，一從正音……於是詔：‘年三十以上，習*已久，容或不可卒革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當降爵黜官。’”下列對這一詔令的理解不確切的是()A．通過行政命令推行漢話B．提倡官員説漢話而不説鮮卑話C．30歲以下的官員必...
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![46．（18分）閲讀以下材料，回答問題。材料一從漢代起，*對外貿易的規模已相當大。到了唐朝，尤其是宋朝，對外...]( "46．（18分）閲讀以下材料，回答問題。材料一從漢代起，*對外貿易的規模已相當大。到了唐朝，尤其是宋朝，對外...")
- 問題詳情：46．（18分）閲讀以下材料，回答問題。材料一從漢代起，*對外貿易的規模已相當大。到了唐朝，尤其是宋朝，對外貿易量遠遠超過以往任何時候。……海港而不是古老的陸路，首次成為*同外界聯繫的主要媒介。……宋朝時的*正朝成為一個海上強國的方向發展。但對*歷史和世界歷史而言，最...
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![“斷絕北語，一從正音”是某次改革中的一項措施，是斷絕“北語”即鮮卑語的流傳，而把“正音”即漢語作為官場通用的...]( "“斷絕北語，一從正音”是某次改革中的一項措施，是斷絕“北語”即鮮卑語的流傳，而把“正音”即漢語作為官場通用的...")
- 問題詳情： “斷絕北語，一從正音”是某次改革中的一項措施，是斷絕“北語”即鮮卑語的流傳，而把“正音”即漢語作為官場通用的語言。此次改革是（ ）A.孔子 B．孟子 C．莊子 D．韓非【回答】B知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![和下面的歷史短劇台詞（片段），相關聯的是小明：眾愛卿，鮮卑語為北語，漢語乃為正道。今日始，朝廷一律廢北語，一從...]( "和下面的歷史短劇台詞（片段），相關聯的是小明：眾愛卿，鮮卑語為北語，漢語乃為正道。今日始，朝廷一律廢北語，一從...")
- 問題詳情：和下面的歷史短劇台詞（片段），相關聯的是小明：眾愛卿，鮮卑語為北語，漢語乃為正道。今日始，朝廷一律廢北語，一從正音，違者降爵罷官。小華：陛下英明！臣等謹遵聖旨！ A、商鞅變法 B、秦統一六國 C、張騫出使西域 D、北魏孝文帝改革【回答】...
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![閲讀材料回答：帝曰：“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習*已久，容不可猝...]( "閲讀材料回答：帝曰：“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習*已久，容不可猝...")
- 問題詳情：閲讀材料回答：帝曰：“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習*已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜。”（1）試翻譯以上文字。（2）材料中所反映的是哪位皇帝進行的改革？他推行改革的主要目的是什麼？（3）除了材料中...
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![“一從霹靂響南昌，玉帝心驚背脊涼。玉斧頻揮削鐵柱，黎民拭目待霞光”。這首詩盛讚的事件與下面哪幅圖關係最密切(...]( "“一從霹靂響南昌，玉帝心驚背脊涼。玉斧頻揮削鐵柱，黎民拭目待霞光”。這首詩盛讚的事件與下面哪幅圖關係最密切(...")
- 問題詳情： “一從霹靂響南昌，玉帝心驚背脊涼。玉斧頻揮削鐵柱，黎民拭目待霞光”。這首詩盛讚的事件與下面哪幅圖關係最密切( )【回答】C知識點：*開闢井岡山道路題型：選擇題...
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![小明：眾愛卿，鮮卑語為北語，漢語乃為正道。今日始，朝廷一律廢北語，一從正音，違者降爵罷官。小華：陛下英明！臣等...]( "小明：眾愛卿，鮮卑語為北語，漢語乃為正道。今日始，朝廷一律廢北語，一從正音，違者降爵罷官。小華：陛下英明！臣等...")
- 問題詳情：小明：眾愛卿，鮮卑語為北語，漢語乃為正道。今日始，朝廷一律廢北語，一從正音，違者降爵罷官。小華：陛下英明！臣等遵旨！ 和右邊的歷史短劇台詞（片段），相關聯的是 ( )A．商鞅變法B．張騫出使西域C．北魏孝文帝改革D...
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![選段一從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以．為底，近岸，...]( "選段一從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以．為底，近岸，...")
- 問題詳情：選段一從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以．為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。潭西南而...
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![閲讀下列材料：材料一從世界範圍看，明清科技從總體上逐漸從先進轉為落後，而且與西方的差距不斷拉大。……八股取士制...]( "閲讀下列材料：材料一從世界範圍看，明清科技從總體上逐漸從先進轉為落後，而且與西方的差距不斷拉大。……八股取士制...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：材料一從世界範圍看，明清科技從總體上逐漸從先進轉為落後，而且與西方的差距不斷拉大。……八股取士制度嚴重束縛了人的思想和心靈，讀書是為了做官，很少有人去攀登科學的殿堂，沒能產生如同期西歐的天文、數學等近代科技。同時，因受封建制度束縛，人才培養不能...
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![(14分)社會不同發展階段有不同的人才標準，閲讀材料，回答問題。材料一從《史記》到《清史稿》的二十五史，列有...]( "(14分)社會不同發展階段有不同的人才標準，閲讀材料，回答問題。材料一從《史記》到《清史稿》的二十五史，列有...")
- 問題詳情： (14分)社會不同發展階段有不同的人才標準，閲讀材料，回答問題。材料一從《史記》到《清史稿》的二十五史，列有孝友傳、忠義傳、列女傳、卓行傳、死節傳等等，其中記錄的忠孝類、*守氣節類的人才連篇累牘……幾乎每一部正史都有，比如《儒林傳》、《文苑傳》或《藝術傳...
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![“魏主引見朝臣，詔斷北語，一從正音……年三十以上，習*已久，容或不可卒革。三十以下，見在朝廷之人，語音不昕仍舊...]( "“魏主引見朝臣，詔斷北語，一從正音……年三十以上，習*已久，容或不可卒革。三十以下，見在朝廷之人，語音不昕仍舊...")
- 問題詳情：“魏主引見朝臣，詔斷北語，一從正音……年三十以上，習*已久，容或不可卒革。三十以下，見在朝廷之人，語音不昕仍舊。若有故為，當降爵黜官……”這段材料反映了北魏孝文帝改革中的哪項措施？ ...
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![閲讀下面這首唐詩，完成後面各題。輞川閒居 王維一從歸白社①，不復到青門②。時倚檐前樹，遠看原上村。青菰③臨水拔...]( "閲讀下面這首唐詩，完成後面各題。輞川閒居 王維一從歸白社①，不復到青門②。時倚檐前樹，遠看原上村。青菰③臨水拔...")
- 問題詳情：閲讀下面這首唐詩，完成後面各題。輞川閒居 王維一從歸白社①，不復到青門②。時倚檐前樹，遠看原上村。青菰③臨水拔，白鳥向山翻。寂寞於陵子④，桔槔⑤方灌園。【注】①白社：古代白*是屬於平民的顏*。所以白衣借指平民百姓，白社就是平民的社團。②青門：泛指京城東門，因為東...
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![“斷諸北語，一從正音”是某次改革中的一項措施，“北語”即鮮卑語，而“正音”則是漢語。此次改革是（ ）A．吳...]( "“斷諸北語，一從正音”是某次改革中的一項措施，“北語”即鮮卑語，而“正音”則是漢語。此次改革是（ ）A．吳...")
- 問題詳情： “斷諸北語，一從正音”是某次改革中的一項措施，“北語”即鮮卑語，而“正音”則是漢語。此次改革是（ ）A．吳起變法 B．商鞅變法 C．北魏孝文帝改革 D．戊戌變法【回答】C知識點：北魏*和北方民族大交融題型：選擇題...
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中文谷
