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> 如圖所示,某實驗小組同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解。A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受...

如圖所示,某實驗小組同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解。A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受...

問題詳情:

如圖所示,某實驗小組同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解。AB為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數為正,受到壓力時讀數為負。A連接質量不計的細繩,可沿固定的板做圓弧形移動。B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長0.3 m的杆。將細繩連接在杆右端O點構成支架。保持杆在水平方向,按如下步驟*作:

如圖所示,某實驗小組同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解。A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受...

①測量繩子與水平杆的夾角∠AOBθ

②對兩個傳感器進行調零

③用另一根繩在O點懸掛一個鈎碼,記錄兩傳感器的讀數

④取下鈎碼,移動傳感器A改變θ

重複上述實驗步驟,得到表格。

F1/N

1.001

0.580

1.002

F2/N

-0.868

-0.291

0.865

θ

30°

60°

150°

(1)根據表格數據,A傳感器對應的是力________(選填“F1”或“F2”),鈎碼質量為________ kg(保留一位有效數字)。

(2)本實驗中多次對傳感器進行調零,對此*作説明正確的是(  )

A.因為事先忘記調零

B.何時調零對實驗結果沒有影響

C.為了消除橫杆自身重力對結果的影響

D.可以完全消除實驗的誤差

【回答】

如圖所示,某實驗小組同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解。A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受... 第2張【參考*】:(1)F1 0.05 (2)C

知識點:未分類

題型:實驗,探究題

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