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童童是個非常“前衞”的學生,街上流行紅*的超短裙,她就立刻買了一條穿在身   上;看到一些社會青年將頭髮染成五...

問題詳情:

童童是個非常“前衞”的學生,街上流行紅*的超短裙,她就立刻買了一條穿在身   上;看到一些社會青年將頭髮染成五...

童童是個非常“前衞”的學生,街上流行紅*的超短裙,她就立刻買了一條穿在身    上;看到一些社會青年將頭髮染成五顏六*,她也去嘗試;發現一些大姐姐的手指*染得非常好看,她也要效仿。為此,班主任老師找她談話,説她的裝扮不符合中學生的禮儀要求,不僅違反了學校的規定,而且對其成長不利。童童則認為這是愛美的表現,不存在合不合禮儀的問題。

(1)童童的行為符合禮儀要求嗎?為什麼?

(2)請你結合校園生活實際,對當前中學生的日常行為進行歸納並填在下表中。

行為類別

日常行為

符合中學生禮儀要求的行為

1.

2.

3.

不符合中學生禮儀要求的行為

1.

2.

3.

【回答】

(1)童童的衣着打扮不符合禮儀要求。她穿奇裝異服、把頭髮染成五顏六*、染指*,這種“時髦”《違反了中學生守則》和《中學生日常行為規範》,不符合她中學生的身份,不僅不能給人以美的享受,而且不利於自身的健康發展。

(2)符合中學生禮儀要求的行為:升國旗唱國歌時嚴肅認真,見到老師問好,團結同學,不打架、不罵人等。不符合中學生禮儀要求的行為:穿奇裝異服,亂扔垃圾,給同學起綽號等。

知識點:青春期心理矛盾是正常現象

題型:綜合題

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