閲讀下面這首宋詩,完成後面小題。官舍竹 王禹偁誰種蕭蕭數百竿?伴吟偏稱作閒官①。 不隨夭豔爭春*...
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問題詳情:
閲讀下面這首宋詩,完成後面小題。
官舍竹
王禹偁
誰種蕭蕭數百竿?伴吟偏稱作閒官①。
不隨夭豔爭春*,獨守孤貞待歲寒。
聲拂琴牀生雅趣,影侵棋局助清歡。
明年縱便量移②去,猶得今冬雪裏看。
[注]①閒官:詩人當時因受讒而被貶,所任的商州團練副使是個無事可幹的虛銜,所以稱作“閒官”。② 量移,原指從貶所移至稍近的地方,此處為反語,意為被貶到更偏遠的地方。
14.請賞析頸聯中“拂”字和“侵”字的妙處。
答:
15.這首詩整體上運用了什麼表現手法?請結合全詩就這一點作簡要分析。
答:
【回答】
14.兩個字都使用了擬人手法“拂”(輕輕吹過或擦過),竹聲蕭蕭拂琴,寫出 了竹聲的輕柔,含情脈脈;(2)“侵”,(超出行事的範圍和限度),寫出了竹子似乎不甘於旁觀,似乎要支招、要參與到下棋中,營造了一種物我為友、物我同趣的意境。
15.託物言志,竹“不隨夭豔”“獨守孤貞”,表現了清白、堅貞、高潔的特點,作者以竹自喻,表達了詩人孤獨而堅貞不渝的情懷。
【解析】
14.
試題分析:本題考查鑑賞古代詩歌的語言的能力。本題是煉字型考查練習,一般而言,句中生動傳神的字眼多為動詞或是形容詞。由此可知,“聲拂琴牀生雅趣,影侵棋局助清歡”一句中最生動的應該是“拂”和“侵”二字。找到了這兩個字,就應按照煉字型練習的答題思路完成習題了,先解讀字義,然後結合詩句分析大意,最後強調該字的使用對錶情達意或描摹景物有什麼意義。
考點:鑑賞詩歌的語言。能力層級為鑑賞評價D。
15.
試題分析:本題考查鑑賞古代詩歌的形象和表達技巧以及作者觀點態度的能力。“不隨夭豔爭春*,獨守孤貞待歲寒”突出了竹子的特徵,即“不爭春*”“獨守孤貞”“歲寒傲立”。結合註解可知詩人此時的處境,“受小人毀謗,被貶”,詩人正處於自己仕途的“寒冬”,自己要像竹子一樣傲立於世,託物言志表達詩人孤高的情懷。
考點:鑑賞詩歌的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詩
題型:語言表達
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