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>  閲讀材料,回答問題。材料一 “資產階級在它不到一百年的統治中所創造的生產力,比過去一切時代所創造的全部生產力...

 閲讀材料,回答問題。材料一 “資產階級在它不到一百年的統治中所創造的生產力,比過去一切時代所創造的全部生產力...

問題詳情:

  閲讀材料,回答問題。

材料一  “資產階級在它不到一百年的統治中所創造的生產力,比過去一切時代所創造的全部生產力還要多……”

材料二 在我們的印象裏*往往伴隨着*光劍影和血雨腥風,可是二百多年前,英國卻發生了一場完全不同的變革,徹底改變了人們的生產和生活方式……它影響和改變了世界的面貌。

材料三 19世紀中期,英國生產能力情況表及英國的農業、工業比重圖

項目

生產能力情況

煤產量

佔世界總產量的2/3,是美國的7倍,德國的8倍,法國的近10倍

蒸汽機產生的能量

佔歐洲的一半以上

生鐵產量

已經超過世界上其他國家的產量總和

 閲讀材料,回答問題。材料一 “資產階級在它不到一百年的統治中所創造的生產力,比過去一切時代所創造的全部生產力...

(1)材料一和材料二都是對什麼事件的評述?這場變革的標誌*成就是什麼?變革後的主要生產方式是什麼?

(2)根據材料二,列舉兩例英國在發生這場*期間,其他國家和地區爆發的“伴隨着*光劍影和血雨腥風”的資產階級*。

(3)材料二中説這場*“徹底改變了人們的生產和生活方式”,請舉一例*。你是怎樣理解材料二中“它影響和改變了世界的面貌”這句話的?

(4)材料三表明什麼?從英國的發展歷程中,你認為有哪些經驗是*可以借鑑的?

【回答】

(1)工業*。改良蒸汽機的使用。大機器生產。

(2)美國*戰爭和法國大*。

(3)出門坐蒸汽機車。工業*極大地提高了社會生產力水平,使人類進入“蒸汽時代”。

(4)英國已經成為世界工業強國。建立先進的制度;科學技術是第一生產力;等等。(言之有理即可)

【詳解】

(1)根據材料一的“資產階級在它不到一百年的統治中所創造的生產力,比過去一切時代所創造的全部生產力還要多”和材料二的“二百多年前,英國卻發生了一場完全不同的變革,徹底改變了人們的生產和生活方式……它影響和改變了世界的面貌。”結合所學知識可知,材料一和材料二都是對工業*的評述。工業*的標誌*成就是改良蒸汽機的使用,把人類帶入了“蒸汽時代”。1840年前後,大機器生產成為英國工業生產的主要方式,標誌着工業*的完成。

(2)結合所學知識可知,英國進行工業*的時間是18世紀60年代到19世紀40年代。在英國進行工業*的同時,1775——1783年的美國*戰爭*了英國的殖民統治, 1789——1794年的法國大**了封建君主*。

(3)材料二中所説的這場*指的是工業*。工業*中,英國的史蒂*孫發明了蒸汽機車,人們出門可以坐蒸汽機車。由此可知,工業*徹底改變了人們的生產和生活方式。工業*極大地提高了社會生產力水平,使人類進入“蒸汽時代”。工業*影響和改變了世界的面貌。

(4)分析材料三的“19世紀中期,英國生產能力情況表及英國的農業、工業比重圖”的數據,可以看出英國已經成為世界工業強國。英國最先建立先進的制度;英國最先進行工業*,促進了經濟的迅速發展,成為工業強國。建立先進的制度;科學技術是第一生產力,大力發展科技是*可以借鑑的。

知識點:美國的誕生

題型:綜合題

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