語文實踐活動。班級開展保護野生動物的活動，出了一期手抄小報，假若你是手抄報的編輯,請你為報紙下面引用的兩段材料...

問題詳情：

語文實踐活動。

班級開展保護野生動物的活動，出了一期手抄小報，假若你是手抄報的編輯, 請你為報紙下面引用的兩段材料加上幾句精當的 “編後語”。

A. 羚羊為我國特有的珍貴瀕危動物，屬國家一級保護動物，主要棲息在x藏等高原地帶。喜羣居生活，*怯懦機*，常出沒在人跡罕至的地方。(引自《中學生知識畫報》)

B. 幾年來，武*官兵為保護可可西里生態環境打響了艱苦的保衞戰……如今，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏野驢、野犛牛成羣結隊，不時向過路車輛鳴叫相迎，揮蹄致意。 (引自《*國防報》)                                                                               

【回答】

示例：動物是我們人類的朋友，愛護它們吧，那就是愛護我們人類自己……

知識點：綜合*學習

題型：語言表達