![小明同學以第二次工業*為素材，創辦一份手抄報。下列所擬標題不恰當的是A．科技改變生活 ...]( "小明同學以第二次工業*為素材，創辦一份手抄報。下列所擬標題不恰當的是A．科技改變生活 ...")
- 問題詳情：小明同學以第二次工業*為素材，創辦一份手抄報。下列所擬標題不恰當的是A．科技改變生活 B．科技點亮世界C．科技讓人類*上翅膀 D．互聯網技術應用 【回答】D 知識點：人類邁入“電氣時代”題型：選擇題...
- 27005
![為紀念*亥*，學校舉行手抄報比賽，在劉華選擇的下列圖片中，不能反映*亥*後*社會生活變化的是 ...]( "為紀念*亥*，學校舉行手抄報比賽，在劉華選擇的下列圖片中，不能反映*亥*後*社會生活變化的是 ...")
- 問題詳情：為紀念*亥*，學校舉行手抄報比賽，在劉華選擇的下列圖片中，不能反映*亥*後*社會生活變化的是 A B C D【回答】A【解析】結合所學知識可知，A所示京師大學堂是戊戌變法時...
- 11400
![李樂同學觀看了“祖國60載輝煌成就”圖片展後，有感而發，自制了一份手抄報。五星紅旗，我為你自豪説變化從山河破碎...]( "李樂同學觀看了“祖國60載輝煌成就”圖片展後，有感而發，自制了一份手抄報。五星紅旗，我為你自豪説變化從山河破碎...")
- 問題詳情：李樂同學觀看了“祖國60載輝煌成就”圖片展後，有感而發，自制了一份手抄報。五星紅旗，我為你自豪説變化從山河破碎到團結統一，從受人欺凌到備受尊重，從貧窮落後到繁榮昌盛，行駛在‘快車道’上的*經濟，經濟總量已躍居世界第三位。道感受從經濟大國到*大國，從索馬里護航到國...
- 30262
![某班手抄報設計歷史辨析欄目中有下列四句話，請你找出反映春秋時期最顯著的*特點的句子（ ）。A．溥天之下，莫...]( "某班手抄報設計歷史辨析欄目中有下列四句話，請你找出反映春秋時期最顯著的*特點的句子（ ）。A．溥天之下，莫...")
- 問題詳情：某班手抄報設計歷史辨析欄目中有下列四句話，請你找出反映春秋時期最顯著的*特點的句子（）。A．溥天之下，莫非王土 B．國力強盛，社會安定C．王室中興，王權加強 D．王室衰落，諸侯爭霸【回答】D知識點：動盪的春秋時期...
- 26142
![綜合實踐活動。（5分）在學校“小小文學手抄報”評比活動中，你的小報報名是什麼？請寫出你最滿意的兩個欄目名。如果...]( "綜合實踐活動。（5分）在學校“小小文學手抄報”評比活動中，你的小報報名是什麼？請寫出你最滿意的兩個欄目名。如果...")
- 問題詳情：綜合實踐活動。（5分）在學校“小小文學手抄報”評比活動中，你的小報報名是什麼？請寫出你最滿意的兩個欄目名。如果你獲獎了，請寫出你成功的經驗；如果因沒有能獲獎而遺憾，請你説説失誤的原因。（1）報名： ；（1分）（2）欄目名： ...
- 26092
![請根據提供的情境，回答問題。(3分) 雙休日，小強正在製作“文學手抄報”,媽媽認為這是浪費時間，會影響學習，讓...]( "請根據提供的情境，回答問題。(3分) 雙休日，小強正在製作“文學手抄報”,媽媽認為這是浪費時間，會影響學習，讓...")
- 問題詳情：請根據提供的情境，回答問題。(3分) 雙休日，小強正在製作“文學手抄報”,媽媽認為這是浪費時間，會影響學習，讓小強不要做，如果你是小強，該怎樣説服媽媽? ...
- 28791
![某中學在“五月份學習競賽月”中舉辦了演講、書法、作文、手抄報、小品、漫畫六項比賽某租賃公司共有50台聯合收割機...]( "某中學在“五月份學習競賽月”中舉辦了演講、書法、作文、手抄報、小品、漫畫六項比賽某租賃公司共有50台聯合收割機...")
- 問題詳情：某中學在“五月份學習競賽月”中舉辦了演講、書法、作文、手抄報、小品、漫畫六項比賽某租賃公司共有50台聯合收割機，其中*型20台，乙型30台.現將這50台聯合收割機派往A、B兩地收割小麥，其中30台派往A地，20台派往B地.兩地區與該租賃公司商定的每天的租賃價格如下：（1）設派...
- 29862
![綜合*實踐活動。某中學七年級（1）班班委準備編一份“文學蓓蕾”手抄報，請你參與其中，完成下面的任務。（1）請你...]( "綜合*實踐活動。某中學七年級（1）班班委準備編一份“文學蓓蕾”手抄報，請你參與其中，完成下面的任務。（1）請你...")
- 問題詳情：綜合*實踐活動。某中學七年級（1）班班委準備編一份“文學蓓蕾”手抄報，請你參與其中，完成下面的任務。（1）請你為報紙設計兩個欄目。 ...
- 24075
![*古代科技成就燦爛輝煌。某歷史興趣小組以《古代*燦爛的科技成就》為主題編輯一份歷史手抄報，下面是他們設置的...]( "*古代科技成就燦爛輝煌。某歷史興趣小組以《古代*燦爛的科技成就》為主題編輯一份歷史手抄報，下面是他們設置的...")
- 問題詳情：*古代科技成就燦爛輝煌。某歷史興趣小組以《古代*燦爛的科技成就》為主題編輯一份歷史手抄報，下面是他們設置的部分欄目和整理的圖文材料。【欄目一】 傑出的古代工程建築它用一個大拱橫跨洨河兩岸，跨寬37．37米,拱高僅7.23米，橋面坡度平緩，大拱兩肩各建有兩個小拱，橋...
- 8781
![綜合實踐活動學校為了響應市*“書香進校園”的號召，決定以此為主題，編寫一份“小小文學手抄報”。你將給小報起個...]( "綜合實踐活動學校為了響應市*“書香進校園”的號召，決定以此為主題，編寫一份“小小文學手抄報”。你將給小報起個...")
- 問題詳情：綜合實踐活動學校為了響應市*“書香進校園”的號召，決定以此為主題，編寫一份“小小文學手抄報”。你將給小報起個什麼樣的文學名稱？設計哪些欄目？名稱： 欄目一： ...
- 27733
![綜合實踐活動。如果以“我愛文學”為主題編輯一份“小小文學手抄報”。(1)請你為小報擬一個帶有文學**的名字 ...]( "綜合實踐活動。如果以“我愛文學”為主題編輯一份“小小文學手抄報”。(1)請你為小報擬一個帶有文學**的名字 ...")
- 問題詳情：綜合實踐活動。如果以“我愛文學”為主題編輯一份“小小文學手抄報”。(1)請你為小報擬一個帶有文學**的名字 (2)你準備給小報設計哪些欄目？ （至少2個）(3)打開文學之門，你...
- 10766
![請結合語境，寫出恰當的對話。週末，你應同學小明之約，去他家合作完成老師佈置的製作手抄報的任務。到他家後，小明的...]( "請結合語境，寫出恰當的對話。週末，你應同學小明之約，去他家合作完成老師佈置的製作手抄報的任務。到他家後，小明的...")
- 問題詳情：請結合語境，寫出恰當的對話。週末，你應同學小明之約，去他家合作完成老師佈置的製作手抄報的任務。到他家後，小明的父親對小明説：“你們兩個不好好讀書，一到週末就約在一起玩，能有什麼好事情？”小明很委屈，又不敢與父親爭辯，他無助地看着你。 見此情景，你上前對小明的父...
- 18471
![某歷史興趣小組以“古代*燦爛的科技成就”為主題編輯一份歷史手抄報。下面是他們設置的部分欄目和整理的圖文材料...]( "某歷史興趣小組以“古代*燦爛的科技成就”為主題編輯一份歷史手抄報。下面是他們設置的部分欄目和整理的圖文材料...")
- 問題詳情： 某歷史興趣小組以“古代*燦爛的科技成就”為主題編輯一份歷史手抄報。下面是他們設置的部分欄目和整理的圖文材料。（欄目一）傑出的古代工程建築。它是明清兩代皇宮，*現存最大最完整的古建築羣。1987年被聯合國教科文組織列為“世界文化遺產”。它是明朝在北部地區...
- 29604
![孟達：【“感受改革開放30週年”】——手抄報手抄報由三個欄目組成：欄目一：新聞背景：胡**在2008年1...]( "孟達：【“感受改革開放30週年”】——手抄報手抄報由三個欄目組成：欄目一：新聞背景：胡**在2008年1...")
- 問題詳情：孟達：【“感受改革開放30週年”】——手抄報手抄報由三個欄目組成：欄目一：新聞背景：胡**在2008年12月18日紀念十一屆三中全會召開30週年大會上的講話（節選）欄目二：看改革開放，説30年成就欄目三：編者寄語（1）孟達在欄目二“看改革開放，説30年成就”的最後部分，設置了一個“細數...
- 13846
![為了引起更多人關注中東問題，促進人類和平。小東參加了班級的手抄報比賽，但其中有四處錯誤，請你幫他指出來，並進行...]( "為了引起更多人關注中東問題，促進人類和平。小東參加了班級的手抄報比賽，但其中有四處錯誤，請你幫他指出來，並進行...")
- 問題詳情：為了引起更多人關注中東問題，促進人類和平。小東參加了班級的手抄報比賽，但其中有四處錯誤，請你幫他指出來，並進行改正。中東地區的地理位置和戰略位置極為重要，煤炭資源十分豐富，是各個歷史時期世界列強的必爭之地。列強從自己的利益出發，在此進行長期角逐。1948年以*...
- 19059
![班級組織開展“我愛文學”主題活動，要求每位同學編一份“小小文學手抄報”。請你為小報起一個有文學**的名稱，並設...]( "班級組織開展“我愛文學”主題活動，要求每位同學編一份“小小文學手抄報”。請你為小報起一個有文學**的名稱，並設...")
- 問題詳情：班級組織開展“我愛文學”主題活動，要求每位同學編一份“小小文學手抄報”。請你為小報起一個有文學**的名稱，並設計三個欄目擬定欄目名稱。（4分）小報名稱： 欄目名稱： ...
- 14576
![某中學為推動“時刻聽黨話 永遠跟黨走”校園主題教育活動，計劃開展四項活動：A：黨史演講比賽，B：黨史手抄報比賽...]( "某中學為推動“時刻聽黨話 永遠跟黨走”校園主題教育活動，計劃開展四項活動：A：黨史演講比賽，B：黨史手抄報比賽...")
- 問題詳情：某中學為推動“時刻聽黨話 永遠跟黨走”校園主題教育活動，計劃開展四項活動：A：黨史演講比賽，B：黨史手抄報比賽，C：黨史知識競賽，D：紅*歌詠比賽．校團委對學生最喜歡的一項活動進行調查，隨機抽取了部分學生，並將調查結果繪製成圖1，圖2兩幅不完整的統計圖．請結合圖中信息解答下列...
- 26796
![綜合*學習在端午節來臨之際，班級準備編寫一份《端午風俗》手抄報，特向全班同學徵稿。有一位同學收集了下面四方面的...]( "綜合*學習在端午節來臨之際，班級準備編寫一份《端午風俗》手抄報，特向全班同學徵稿。有一位同學收集了下面四方面的...")
- 問題詳情：綜合*學習在端午節來臨之際，班級準備編寫一份《端午風俗》手抄報，特向全班同學徵稿。有一位同學收集了下面四方面的材料：A．“屈原含冤怒投汨羅*”的歷史故事。 B．“玉兔搗*”、“吳剛伐桂”的古老傳説。 C．“幸福小區家庭包粽子大賽”、“五月五龍舟競渡”的...
- 6723
![本學期，班級開展了以“中秋佳話”為主題的綜合*學習活動。請你完成以下任務。1.你們小組準備用中秋手抄報來展示綜...]( "本學期，班級開展了以“中秋佳話”為主題的綜合*學習活動。請你完成以下任務。1.你們小組準備用中秋手抄報來展示綜...")
- 問題詳情：本學期，班級開展了以“中秋佳話”為主題的綜合*學習活動。請你完成以下任務。1.你們小組準備用中秋手抄報來展示綜合*學習的成果，請你擬寫四個欄目小標題(注意：欄目之間不要有重合。）2.班級準備開一個“走進中秋”的主題班會。在班會上，你擔任主持人，請你説一段開場白,...
- 23796
![團結就是力量，合作實現雙贏。2012年是*反法西斯聯盟成立70週年，一位同學製作了一期手抄報（如圖），其中表...]( "團結就是力量，合作實現雙贏。2012年是*反法西斯聯盟成立70週年，一位同學製作了一期手抄報（如圖），其中表...")
- 問題詳情：團結就是力量，合作實現雙贏。2012年是*反法西斯聯盟成立70週年，一位同學製作了一期手抄報（如圖），其中表述有誤的是A．時間B．地點C．標誌D．作用【回答】D知識點：世界反法西斯戰爭的勝利題型：選擇題...
- 13456
![綜合*學習。（6分）（1）701班組織“馬年説馬”綜合*學習，要出一期以“馬”為主題的手抄報。請你仿照欄目一、...]( "綜合*學習。（6分）（1）701班組織“馬年説馬”綜合*學習，要出一期以“馬”為主題的手抄報。請你仿照欄目一、...")
- 問題詳情：綜合*學習。（6分）（1）701班組織“馬年説馬”綜合*學習，要出一期以“馬”為主題的手抄報。請你仿照欄目一、二的形式為手抄報再設計兩個欄目名稱。（2分） 欄目一：點擊馬的成語 欄目二：吟誦馬的詩作 欄目三： ▲ ...
- 22851
![某校幾年級學生在“時事與教材”學習活動中收集到了有關“創新與民生”方面的一些材料，他們準備以手抄報的形式對其進...]( "某校幾年級學生在“時事與教材”學習活動中收集到了有關“創新與民生”方面的一些材料，他們準備以手抄報的形式對其進...")
- 問題詳情：某校幾年級學生在“時事與教材”學習活動中收集到了有關“創新與民生”方面的一些材料，他們準備以手抄報的形式對其進行宣傳報道，邀請你也參與其中。材料一 據《攀枝花日報》報道：攀枝花為實現從“百里鋼城”到“釩鈦之都”的轉變，大力發展釩鈦產業。經過不懈努力，攀...
- 30143
![語文實踐活動。①以“我愛文學”為主題，編輯一份手抄報，請為手抄報擬一個有文學**的名字。②手抄報設計“寫作”專...]( "語文實踐活動。①以“我愛文學”為主題，編輯一份手抄報，請為手抄報擬一個有文學**的名字。②手抄報設計“寫作”專...")
- 問題詳情：語文實踐活動。①以“我愛文學”為主題，編輯一份手抄報，請為手抄報擬一個有文學**的名字。②手抄報設計“寫作”專刊，你準備擬訂哪些欄目。（請寫出2—3個）③學校開展“我愛文學”讀書周活動，請你介紹你讀過的文學名著，寫出作者和主要內容。【回答】①如：“火花”“文學少...
- 21797
![語文實踐活動。（4分） (1)以“我愛文學”為主題，分小組合作編輯一份“小小文學手抄報”。（2分） a...]( "語文實踐活動。（4分） (1)以“我愛文學”為主題，分小組合作編輯一份“小小文學手抄報”。（2分） a...")
- 問題詳情：語文實踐活動。（4分） (1)以“我愛文學”為主題，分小組合作編輯一份“小小文學手抄報”。（2分） a.你給小報起的名字是什麼？ ...
- 7470
![某校九年級一班舉辦“領袖風采”手抄報活動，下列摘抄的手抄報內容中，與史實不符的是（ ）A．玻利瓦爾解放了委內...]( "某校九年級一班舉辦“領袖風采”手抄報活動，下列摘抄的手抄報內容中，與史實不符的是（ ）A．玻利瓦爾解放了委內...")
- 問題詳情：某校九年級一班舉辦“領袖風采”手抄報活動，下列摘抄的手抄報內容中，與史實不符的是（）A．玻利瓦爾解放了委內瑞拉和哥倫比亞等地B．尼赫魯為印度首任總理，與*一起倡導了和平共處五項原則C．納賽爾領導埃及*贏得*，並收回蘇伊士運河的*D．卡斯特羅領導巴拿馬*走上社會主義道路【...
- 10857
中文谷
