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> 材料一 13世紀,一位意大利商人在*生活多年,他把在*的所有見聞口述成一本書,叫做《馬可波羅行記》。該書向...

材料一 13世紀,一位意大利商人在*生活多年,他把在*的所有見聞口述成一本書,叫做《馬可波羅行記》。該書向...

問題詳情:

材料一 13世紀,一位意大利商人在*生活多年,他把在*的所有見聞口述成一本書,叫做《馬可波羅行記》。該書向...

材料一  13世紀,一位意大利商人在*生活多年,他把在*的所有見聞口述成一本書,叫做《馬可波羅行記》。該書向西方社會展現了瑰麗迷人的東方文明,促進了東西方文化交流。

材料二  ……*火*和火器技術向外傳播,始於元代。蒙古*隊在大舉征戰的過程中,將他們掌握的火*、火器知識和製作技術傳往中亞、西亞和歐洲。

請回答:

⑴ 材料提及的意大利商人是誰,他受到了當時*哪位皇帝的賞識?

⑵ 材料一、材料二分別反映了古代文明交往的哪一種方式?

⑶ 請你寫出兩例古代文明交往的史實

⑷ 世界各地區各民族的和平交往有哪些歷史意義.

【回答】

(1)馬可.波羅   元世祖忽必烈

(2)和平交往和*衝突(戰爭)

(順序顛倒不得分)

(3)①馬可.波羅來華

②阿拉伯商人來往於東西方(阿拉伯數字的傳播)

③鑑真東渡日本(日本遣唐使)

④亞歷山大大帝東征(羅馬帝國的擴張)

(4)和平交往促進了世界各地區各民族*的相互瞭解,加深了彼此的聯繫和友誼;傳播了先進的生產力和文化,促進了各地區經濟和文化的發展;使世界日益成為一個息息相關的整體。

知識點:東西方文化交流的使者

題型:材料分析題

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