17.閲讀下面一首唐詩,回答後面的問題。題潼關樓崔顥客行逢雨霽,歇馬上津樓。山勢雄三輔,關門扼九州。川從陝路去...
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問題詳情:
17.閲讀下面一首唐詩,回答後面的問題。
題潼關樓
崔顥
客行逢雨霽,歇馬上津樓。
山勢雄三輔,關門扼九州。
川從陝路去,河繞華*流。
向晚登臨處,風煙萬里愁。
(1)説説首聯在詩中的作用。
(2)山勢雄三輔,關門扼九州”運用了哪些修辭手法?寫出了景物什麼特點?
(3)這首詩表現了詩人哪些思想情感?
【回答】
【解析】
試題分析:
(1)“客行逢雨霽,歇馬上津樓”詩人在騎馬趕路到達潼關時,恰逢雨過天晴,原本疲倦的精神忽然為之一振,於是歇馬登上“津樓”,即潼關城樓,眺望山川。一方面照應題目“題潼關樓”;一方面由遠眺自然引出對眼前山河的描寫。
考點:鑑賞詩歌的結構技巧。能力層級為鑑賞評價D。
(2) “山勢雄三輔,關門扼九州。”前一句説從樓上望去,潼關內外,羣山連綿起伏、威武雄壯地護衞着“三輔”之地。後一句是説,潼關的大門緊緊地把持着“九州”。“三輔、九州”均為誇張的手法,“扼”則是擬人的修辭,突出眼前“一夫當關,萬夫莫開”的險要之勢。
考點:鑑賞詩歌的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
(3)鑑賞詩人的情感不但要關注詩人選取的意象,還要做到知人論世。詩歌中間四句,分別從羣山、關門、川原和河流,描寫了潼關的地勢,表現出詩人對眼前雄渾蒼莽境界的讚歎。“向晚登臨處,風煙萬里愁。”詩人面對如此險要的關隘,眺望着雄偉的山川,不覺已晚,傍晚漸漸升起的暮靄,觸動了詩人的愁緒。這裏的“愁”字包含着濃郁的鄉思,因為作者一開始就點明瞭自己是在“客行”,行役之人時值“向晚”,自然產生思鄉之念。但這裏的“愁”,又不僅僅是鄉思。在潼關樓上,面對從古至今如此險要的關口,作者自然也會產生懷古傷今之意。聯繫現實,朝廷*的*、藩鎮作亂的跡象,都已經清楚地顯露出來,因此詩裏也隱含着作者對國事的殷憂。
考點:評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詩
題型:語言表達
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