1．下列各句中不含通假字的一項是（   ）A．師者，所以傳道受業解惑也。B．或師焉，或不焉，小學而大遺。C．更...

問題詳情：

1．下列各句中不含通假字的一項是（    ）

A．師者，所以傳道受業解惑也。

B．或師焉，或不焉，小學而大遺。

C．更那堪，冷落清秋節。

D．轆轆遠聽，杳不知其所之也。

【回答】

D

【解析】

試題分析：本題考查對文言實詞中通假字的辨析。題幹要求選出“下列各句中不含通假字的一項”。A項，“受”同“授”，傳授。B項，“不”同“否”。C項，“那”同“哪”。

【考點定位】理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。

【名師點睛】利用字形掌握通假字的方法同聲訓掌握通假字的方法比較，只是強調字形，從字形入手罷了。同音通假的原則決定了通假字與形聲字有着密切的關係。聲旁相同的形聲字往往音同音近，因此往往相互通假。通假字與形聲字的密切關係，主要表現在三個方面。一是形聲字的聲旁本身與形聲字形成通假，即通假字 是本字的聲旁字。如“政通人和，百廢具興”，這句話中用聲旁字“具”代替本字“俱”。二是聲旁相同的形聲字互相代替形成通假。如：“被明月兮佩寶璐”。這句中“被”字代替本字“披”。三是用形聲字代替聲旁字造成通假。如：“策之不以其道，食之不能盡其材”。這句話中用形聲字“材”代替聲旁字“才”。增加偏旁，找出本字；更換偏旁，找出本字；取消偏旁，找出本字。

知識點：詞語

題型：選擇題