象為造句怎麼寫
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8、多值引用屬*指向SDO_DataObjectList對象,此對象為數據對象列表。
10、希禮:你好象屬於這裏,一切都象為你而存在的。
12、所謂“化題為象”,是指善於藉助“象形想象”,化抽象為具象,用具體生動的形象來表情達意,力避概念化圖解話題。
14、《詩集傳·關睢注》顯然,這裏的比興,都是以形象為基礎,以形象為依託,以形象為思維外殼的。
16、與之相適應,人被抽象為原子式孤立個人,世界降格為抽象物質世界。
18、我稱這種現象為‘西爾維亞·普拉斯效應’。
20、魚叉式網絡釣魚以特定的對象為標靶。
22、這不是無情,是老象為了不拖累整個象羣,是一種責任也是另一種愛。
24、“開始瞭解PHPV 5中的對象”展示對象為您保*了接口。
26、我難以想象為什麼我兒子會做出這種行為。
28、然後把具有相同特徵的像素分割成線段對象與塊對象,以這些對象為最基本的分類單元;
2、我對象那麼好象為什麼不理我。
4、身體意象為什麼重要?
6、你的自我形象為哪般?
9、在下文中,我們將稱這些對象為數據對象。
13、扭曲構象為較好的發光構象。分子受激後,平面構象可經旋轉鬆弛到扭曲構象。
17、思維與存在的關係以感*形象為中介;
21、昭宗特下詔授五人官,象為太子校書。
25、爾時大王,即喚眾盲各各問言:‘汝見象耶?’眾盲各言:‘我已得見。’王言:‘象為何類?’其觸牙者即言象形如蘆菔根,其觸耳者言象如箕,其觸頭者言象如石,其觸鼻者言象如杵,其觸腳者言象如木臼,其觸脊者言象如牀,其觸腹者言象如甕,其觸尾者言象如繩。
1、考的大作文《他們》,就應該:化抽象為具象。
5、對象為4至8歲的兒童。
11、比喻可以化抽象為形象,化深奧為淺顯,化平淡為生動。
19、方法實驗對象為幼兒園幼兒。
27、“我將象為他保密一樣來為你保密,”海絲特説。
7、大象為什麼會有危險?
23、對象保持選中狀態,直到用户選擇了其他對象為止。
15、象耕鳥耘:傳説舜死蒼梧,象為之耕;禹葬會稽,鳥為之耘。
3、上帝常常被想象為男*。
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