![5月11日是母親節，班裏在這天召開班會，班會主題是“感謝母親”。老師首先向同學們展示了這樣一份調查統計表。 ...]( "5月11日是母親節，班裏在這天召開班會，班會主題是“感謝母親”。老師首先向同學們展示了這樣一份調查統計表。 ...")
- 問題詳情：5月11日是母親節，班裏在這天召開班會，班會主題是“感謝母親”。老師首先向同學們展示了這樣一份調查統計表。 項目 小學生 初中生 高中生祝福母親生日的 54％ 66％ 91％ 祝福同學生日的 56％ 86％ 92％ 差值 2％ 20％ 1％（1）用簡要的文字概述...
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![①這是一個特殊的班級，班裏的學生是從同年級的各個班“挑選”出來的，教室是靠近學校的一家倒閉了的企業棄用倉庫...]( "①這是一個特殊的班級，班裏的學生是從同年級的各個班“挑選”出來的，教室是靠近學校的一家倒閉了的企業棄用倉庫...")
- 問題詳情：①這是一個特殊的班級，班裏的學生是從同年級的各個班“挑選”出來的，教室是靠近學校的一家倒閉了的企業棄用倉庫改建而成，由於離學校高聳的教學大樓有一段距離，那兒彷彿就是遠離陸地的一個島嶼。②這間教室只有一扇前門，靠南的牆上有兩個窗户，但位置很高、開口很小，（A）外...
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![王聰是班裏有名的“物理迷”，他愛觀察，勤思考．一天，媽媽到超市買了一台家用豆漿機，他仔細觀察了豆漿機的構造、銘...]( "王聰是班裏有名的“物理迷”，他愛觀察，勤思考．一天，媽媽到超市買了一台家用豆漿機，他仔細觀察了豆漿機的構造、銘...")
- 問題詳情：王聰是班裏有名的“物理迷”，他愛觀察，勤思考．一天，媽媽到超市買了一台家用豆漿機，他仔細觀察了豆漿機的構造、銘牌和製作豆漿的過程，發現其中用到了許多物理知識．（1）機座底部安裝有三個小橡皮碗，相當於“吸盤”，可以防止豆漿機在打漿時位置發生移動．“吸盤”是利用起固定作...
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![19．高一第一次段考後，為激勵同學們的士氣，班裏準備召開以“我的夢，*夢”為主題的班會，請你以主持人的身份，...]( "19．高一第一次段考後，為激勵同學們的士氣，班裏準備召開以“我的夢，*夢”為主題的班會，請你以主持人的身份，...")
- 問題詳情：19．高一第一次段考後，為激勵同學們的士氣，班裏準備召開以“我的夢，*夢”為主題的班會，請你以主持人的身份，為這次班會寫一段開場白。要求主題鮮明，運用兩種修辭，100字以內。(6分)尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！ ...
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![專題與語文實踐活動。 4月23日是世界讀書日，為大力倡導讀書活動，班裏舉行了一次“閲讀伴我成長”的活動，...]( "專題與語文實踐活動。 4月23日是世界讀書日，為大力倡導讀書活動，班裏舉行了一次“閲讀伴我成長”的活動，...")
- 問題詳情：專題與語文實踐活動。 4月23日是世界讀書日，為大力倡導讀書活動，班裏舉行了一次“閲讀伴我成長”的活動，你也積極參與其中。(1)請結合下面的兩則材料，從正反兩方面概括出一個與閲讀相關的觀點。(2分)【材料一】猶太人愛看報，好讀書。以*列全國500萬人口，平均每5...
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![模擬考試即將來臨，班裏同學對考試卻持有不同的看法。小美：“我每次考試都擔心考不好，怕辜負父母、老師的期望，結果...]( "模擬考試即將來臨，班裏同學對考試卻持有不同的看法。小美：“我每次考試都擔心考不好，怕辜負父母、老師的期望，結果...")
- 問題詳情：模擬考試即將來臨，班裏同學對考試卻持有不同的看法。小美：“我每次考試都擔心考不好，怕辜負父母、老師的期望，結果連簡單的題目都不會做，成績極差，我很沮喪。”小甜：“我不覺得，我們要相信自己，付出努力，也可以取得不錯的成績。”上述兩位同學的看法説明（ ）①一旦處於積...
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![下面屬於男女同學正常交往行為的是A．小紅和小剛是鄰居，他們經常在一起，很少參加班裏的集體活動，就連集體春（秋）...]( "下面屬於男女同學正常交往行為的是A．小紅和小剛是鄰居，他們經常在一起，很少參加班裏的集體活動，就連集體春（秋）...")
- 問題詳情：下面屬於男女同學正常交往行為的是A．小紅和小剛是鄰居，他們經常在一起，很少參加班裏的集體活動，就連集體春（秋）遊，他倆都悄悄地遠離大家，單獨在一起。B．小豔朋友很多，女生都願意和她玩，男生的有些活動也少不了她。C．小雪*格孤僻，從來不和同學交往。D．小娜認為男女生來往不正常，...
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![小亮轉到新的學校讀書後，發現班裏沒有一個認識的同學，感到很孤獨。他想交到更多的知心朋友，獲得更為持久的友誼就應...]( "小亮轉到新的學校讀書後，發現班裏沒有一個認識的同學，感到很孤獨。他想交到更多的知心朋友，獲得更為持久的友誼就應...")
- 問題詳情：小亮轉到新的學校讀書後，發現班裏沒有一個認識的同學，感到很孤獨。他想交到更多的知心朋友，獲得更為持久的友誼就應該 A．更多地去遷就朋友，什麼事情都聽朋友的 B．凡事都去請教朋友，在他人的幫助下解決一切問題 C．學會交往，加強溝通 D．朋友之間不要太計...
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![小紅家庭不富裕，但她看到班裏有人穿名牌，就要求家裏給自己買名牌；看到不少同學背單肩書包很時髦，就向家裏要錢買。...]( "小紅家庭不富裕，但她看到班裏有人穿名牌，就要求家裏給自己買名牌；看到不少同學背單肩書包很時髦，就向家裏要錢買。...")
- 問題詳情：小紅家庭不富裕，但她看到班裏有人穿名牌，就要求家裏給自己買名牌；看到不少同學背單肩書包很時髦，就向家裏要錢買。你對小紅的正確建議是A．應該追求高雅的生活情趣 B．應該把主要精力用在學習上C．要學會鑑別不同的情趣...
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![在用光學顯微鏡觀察裝片時，由於突然停電導致視野偏暗。班裏同學採取的如下措施中合理的是（ ）。A、凹面鏡換...]( "在用光學顯微鏡觀察裝片時，由於突然停電導致視野偏暗。班裏同學採取的如下措施中合理的是（ ）。A、凹面鏡換...")
- 問題詳情：在用光學顯微鏡觀察裝片時，由於突然停電導致視野偏暗。班裏同學採取的如下措施中合理的是（ ）。A、凹面鏡換成平面鏡 B、調節粗準焦螺旋 C、換用高倍鏡 D、用更大的光圈【回答】D知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
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![小強在班裏總覺得自己都比別人強，他只看到別人的不足，發現不了別人的長處，經常對別人指手畫腳，發號施令。這説明小...]( "小強在班裏總覺得自己都比別人強，他只看到別人的不足，發現不了別人的長處，經常對別人指手畫腳，發號施令。這説明小...")
- 問題詳情：小強在班裏總覺得自己都比別人強，他只看到別人的不足，發現不了別人的長處，經常對別人指手畫腳，發號施令。這説明小強 A．自信自強的表現 B．心理不健康 C．心胸狹隘，嫉妒心太重 D．以自我為中心而...
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![綜合*學習4月23日，是“世界讀書日”，班裏準備在這天下午3點。在本班教室開展關於讀書的主題班會活動。假如你參...]( "綜合*學習4月23日，是“世界讀書日”，班裏準備在這天下午3點。在本班教室開展關於讀書的主題班會活動。假如你參...")
- 問題詳情：綜合*學習4月23日，是“世界讀書日”，班裏準備在這天下午3點。在本班教室開展關於讀書的主題班會活動。假如你參與了這次活動。請你按要求完成以下任務。（1）為營造活動氛圍，教室裏需要張貼幾條名人語錄，請你推薦—則有關讀書的名人名言。（2）4月22日下午，你去邀請語文王老師...
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![．期中考試後，班裏有兩位同學議論他們所在小組同學的數學成績，小明説：“我們組成績是86分的同學最多”，小英説：...]( "．期中考試後，班裏有兩位同學議論他們所在小組同學的數學成績，小明説：“我們組成績是86分的同學最多”，小英説：...")
- 問題詳情：．期中考試後，班裏有兩位同學議論他們所在小組同學的數學成績，小明説：“我們組成績是86分的同學最多”，小英説：“我們組的7位同學成績排在最中間的恰好也是86分”．上面兩位同學的話能反映出的統計量是()A．眾數和平均數 B．平均數和中位數C．眾數和方差 ...
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![綜合*學習考查（10分） 班裏舉辦“漢字·經典·傳統文化”系列主題活動，有一個小組的同學收集到了下面一則材...]( "綜合*學習考查（10分） 班裏舉辦“漢字·經典·傳統文化”系列主題活動，有一個小組的同學收集到了下面一則材...")
- 問題詳情：綜合*學習考查（10分） 班裏舉辦“漢字·經典·傳統文化”系列主題活動，有一個小組的同學收集到了下面一則材料： 2012年3月起，某網站就“繁體字與簡化字”做了一個調查，截至2012年5月17日，參與投票的網友總人數達74658人，調查結果如下： 調查項目 ...
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![綜合*學習與口語交際學校舉辦以“生活處處有語文”為主題的“大語文學習活動”，你和班裏的同學參加以下兩個板塊的活...]( "綜合*學習與口語交際學校舉辦以“生活處處有語文”為主題的“大語文學習活動”，你和班裏的同學參加以下兩個板塊的活...")
- 問題詳情：綜合*學習與口語交際學校舉辦以“生活處處有語文”為主題的“大語文學習活動”，你和班裏的同學參加以下兩個板塊的活動：（8分）【語文糾錯】社會語文環境需要保護和淨化。同學們尋找生活中使用語文不規範的例子，在校園網上發佈，如：衣衣不捨(某洗衣粉廣告)萬室俱備(某房地...
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![書面表達。假設你是一名班長，學期結束時老師要你給同學們用英語作簡短的評價，班裏的林華同學這個學期以來變化很大。...]( "書面表達。假設你是一名班長，學期結束時老師要你給同學們用英語作簡短的評價，班裏的林華同學這個學期以來變化很大。...")
- 問題詳情：書面表達。假設你是一名班長，學期結束時老師要你給同學們用英語作簡短的評價，班裏的林華同學這個學期以來變化很大。根據下表用英語寫一篇短文。過去學習不努力，經常與同學吵架；亂扔垃圾，經常打電腦遊戲到深夜。現在自從老師找他談話以後有了較大改變。與同學相處融洽...
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![開學已經有一段時期了，班主任張老師發現班裏有些學生出現“初中學習生活太苦了”的心裏，導致在學習上不努力，...]( "開學已經有一段時期了，班主任張老師發現班裏有些學生出現“初中學習生活太苦了”的心裏，導致在學習上不努力，...")
- 問題詳情： 開學已經有一段時期了，班主任張老師發現班裏有些學生出現“初中學習生活太苦了”的心裏，導致在學習上不努力，得過且過。張老師打算開一次以“學會享受學習”為主題的班會，假如你是班裏一員，請參與進來，共同體驗這次“享受學習”之旅。（1）我來設計：請你為這次主題班...
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![最近，班裏開展了一次以“走近草原文化”為主題的綜合實踐活動，請你參與其中，完成下列任務。（9分）活動一：認識草...]( "最近，班裏開展了一次以“走近草原文化”為主題的綜合實踐活動，請你參與其中，完成下列任務。（9分）活動一：認識草...")
- 問題詳情：最近，班裏開展了一次以“走近草原文化”為主題的綜合實踐活動，請你參與其中，完成下列任務。（9分）活動一：認識草原文化。(1)閲讀下面文字，給“草原文化”下定義。（3分）草原文化是一種地域的、民族的特有文化。同黃河文化、長*文化、海洋文化、雪域文化一樣，是中華民族悠久的...
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![一項調查數據顯示,八成以上的家長希望子女是班裏的前十五名,一半以上的家長希望孩子能成為博士。而社會上也出現了各...]( "一項調查數據顯示,八成以上的家長希望子女是班裏的前十五名,一半以上的家長希望孩子能成為博士。而社會上也出現了各...")
- 問題詳情：一項調查數據顯示,八成以上的家長希望子女是班裏的前十五名,一半以上的家長希望孩子能成為博士。而社會上也出現了各種“成功”的教育樣本:“虎媽”為兩個女兒制定十大戒律,自稱採用咒罵、威脅、賄賂、利誘等種種手段,要求孩子沿着父母為其選擇的道路努力,兩個女...
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![期中考試後，班裏有兩位同學議論他們所在小組同學的數學成績，小明説：“我們組成績是86分的同學最多”，小英説：“...]( "期中考試後，班裏有兩位同學議論他們所在小組同學的數學成績，小明説：“我們組成績是86分的同學最多”，小英説：“...")
- 問題詳情：期中考試後，班裏有兩位同學議論他們所在小組同學的數學成績，小明説：“我們組成績是86分的同學最多”，小英説：“我們組的7位同學成績排在最中間的恰好也是86分”．上面兩位同學的話能反映出的統計量分別是()A．眾數和平均數 B．平均數和中位數C．眾數和方...
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![（1）小王在上小學時，成績在班裏一直是名列在前，始終受到老師的讚賞和同學的好評，小學畢業後，小王興高采烈地來到...]( "（1）小王在上小學時，成績在班裏一直是名列在前，始終受到老師的讚賞和同學的好評，小學畢業後，小王興高采烈地來到...")
- 問題詳情：（1）小王在上小學時，成績在班裏一直是名列在前，始終受到老師的讚賞和同學的好評，小學畢業後，小王興高采烈地來到中學學習，準備大展風采。可是不久，他發現中學的學習生活與小學相比變化很大，現在小王覺得有些不適應。你進入中學後感到學習上哪些與小學不同？（2）小王在老師，同學們...
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![有人把班集體比喻一個大火爐，班裏的同學則像一塊塊煤炭。大家要想得到火爐的温暖，就必須把自己點燃放進去。煤炭越多...]( "有人把班集體比喻一個大火爐，班裏的同學則像一塊塊煤炭。大家要想得到火爐的温暖，就必須把自己點燃放進去。煤炭越多...")
- 問題詳情：有人把班集體比喻一個大火爐，班裏的同學則像一塊塊煤炭。大家要想得到火爐的温暖，就必須把自己點燃放進去。煤炭越多，火爐燒得越旺，那麼班集體也就越温暖……讀完這段話。自己有什麼體會？【回答】（1）集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地。個人是組成集體的細胞，集體的...
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![4月23日是“世界讀書日”，班裏準備召開以讀書為主題的班會，下面是某組同學準備發言的三則材料，想以此幫助學生解...]( "4月23日是“世界讀書日”，班裏準備召開以讀書為主題的班會，下面是某組同學準備發言的三則材料，想以此幫助學生解...")
- 問題詳情：4月23日是“世界讀書日”，班裏準備召開以讀書為主題的班會，下面是某組同學準備發言的三則材料，想以此幫助學生解決思想問題，調動大家讀書的積極*。請你幫助他們從下面三則材料中提取兩條信息。材料一：4月23日是“世界讀書日”。日本東京*頒佈法令，指定4月23日為兒童閲...
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![小雨唱歌跳舞好，她決定競選班裏的文藝委員；小童書法和口才好，他決定競選班裏的宣傳委員；小亮的組織能力強，他決定...]( "小雨唱歌跳舞好，她決定競選班裏的文藝委員；小童書法和口才好，他決定競選班裏的宣傳委員；小亮的組織能力強，他決定...")
- 問題詳情：小雨唱歌跳舞好，她決定競選班裏的文藝委員；小童書法和口才好，他決定競選班裏的宣傳委員；小亮的組織能力強，他決定競選班長。這些決定告訴我們（）①在很多情況下，我們可以選擇承擔的責任 ②應憑藉自己的經驗和智慧，對所承擔責任作出最合理的選擇 ③在很多情況下，人們可以找...
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![青青是班裏的“小作家”。她愛好寫作，喜歡用自己的筆來記錄生活。那些美好的自然景物，令人感動的瞬間，快樂的往事，...]( "青青是班裏的“小作家”。她愛好寫作，喜歡用自己的筆來記錄生活。那些美好的自然景物，令人感動的瞬間，快樂的往事，...")
- 問題詳情：青青是班裏的“小作家”。她愛好寫作，喜歡用自己的筆來記錄生活。那些美好的自然景物，令人感動的瞬間，快樂的往事，都被她採擷進自己的日記裏。她快樂地做着這一切，又因這一切而快樂着。這一事例説明①情緒和情趣完全是一回事②情緒和情趣是密切相關的③高雅的生活情趣...
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