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- 問題詳情：下列過程中發生了化學變化的是（ ）A．風力發電 B．榨取果汁 C．工業鍊鐵 D．水的三態變化【回答】C知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...
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- 問題詳情：水是人類生存的重要組成部分，通過水的三態變化，地球上的水在不停地循環，以下關於水物態變化及人類對水的利用的説法中，正確的是（）A．冬季，湖水在結*的過程中要吸熱，這是凝固過程B．高空中的水蒸氣急劇降温變成小*晶的過程中要放熱，這是凝華過程C．隨着社會的發展，技術的進步，人類...
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- 問題詳情：物質的三態變化和温度有着密切的關係，下列物態變化中，吸熱的一組是 （ A．熔化、液化、昇華 B．熔化、汽化、昇華C．昇華、汽化、凝華 D．液化、昇華、汽化【回答】B知識點：物態變化單元測試題型：選擇題...
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- 問題詳情：下列敍述正確的是A．因為水分子之間有間隙，所以水存在三態變化B．因為原子中質子數等於中子數，所以原子不顯電*C．因為雙氧水中含有氧分子，所以可用它製取氧氣D．因為某種物質的溶液呈**，所以該物質屬於*【回答】A知識點：常見的*和鹼題型：選擇題...
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- 問題詳情：物質的三態變化，主要是由於（） A．微粒大小發生變化 B．微粒質量發生變化 C．變成了新微粒 D．微粒間的空隙發生改變【回答】D知識點：分子和原子題型：選擇題...
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![物質在不同條件下的三態變化，主要是由於構成物質的微粒（ ）A．微粒的大小發生了變化B．微粒的質量發生了變化C...]( "物質在不同條件下的三態變化，主要是由於構成物質的微粒（ ）A．微粒的大小發生了變化B．微粒的質量發生了變化C...")
- 問題詳情：物質在不同條件下的三態變化，主要是由於構成物質的微粒（）A．微粒的大小發生了變化B．微粒的質量發生了變化C．微粒之間的間隙發生了變化D．微粒總是不斷運動的【回答】【考點】利用分子與原子的*質分析和解決問題．【分析】物質是由微粒構成的，構成物質的微粒具有如下特徵：①體...
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![下列有關水的説法中，不正確的是（ ） A．水通過三態變化，實現自身的天然循環 B．水通過自身的天然循環，...]( "下列有關水的説法中，不正確的是（ ） A．水通過三態變化，實現自身的天然循環 B．水通過自身的天然循環，...")
- 問題詳情：下列有關水的説法中，不正確的是（ ）A．水通過三態變化，實現自身的天然循環 B．水通過自身的天然循環，實現水的自身淨化C．明*對水有淨化作用 D．淡水資源豐富，淡水是取之不盡、用之不竭的【回答】D知識點：自然界的水單元測試題型：選擇題...
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![建立宏觀和微觀之間的聯繫是化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（ ）A．水的三態變化——分...]( "建立宏觀和微觀之間的聯繫是化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（ ）A．水的三態變化——分...")
- 問題詳情：建立宏觀和微觀之間的聯繫是化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（ ）A．水的三態變化——分子的間隔發生改變 B．聞到遠處飯菜的香味——分子在不斷的運動C．水通電分解——分子在化學變化中可以再分D．夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子受熱時體積變大...
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![水是生命之源，下列有關的説法錯誤的是（ ）A．水通過三態變化，實現了自身的天然循環B．用肥皂水可以區分硬水與...]( "水是生命之源，下列有關的説法錯誤的是（ ）A．水通過三態變化，實現了自身的天然循環B．用肥皂水可以區分硬水與...")
- 問題詳情：水是生命之源，下列有關的説法錯誤的是（）A．水通過三態變化，實現了自身的天然循環B．用肥皂水可以區分硬水與軟水C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D．用濾紙過濾可以除去所有的雜質【回答】【考點】物質的三態及其轉化；過濾的原理、方法及其應用；硬水與軟水．【專題】空氣與...
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![物質在不同條件下的三態變化主要由於 A分子的質量發生變化 B分子總是不斷運動C...]( "物質在不同條件下的三態變化主要由於 A分子的質量發生變化 B分子總是不斷運動C...")
- 問題詳情：物質在不同條件下的三態變化主要由於 A分子的質量發生變化 B分子總是不斷運動C分子的大小發生變化 D分子之間的間隔發生變化【回答】D知識點：分子和原子題型：選擇題...
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![建立宏觀和微觀之間的聯繫是化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是 A．水的三態變化——分子...]( "建立宏觀和微觀之間的聯繫是化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是 A．水的三態變化——分子...")
- 問題詳情：建立宏觀和微觀之間的聯繫是化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是 A．水的三態變化——分子的間隔和排列方式發生了改變 B．聞到遠處飯菜的香味——分子在不斷的運動 C．水通電分解——分子在化學變化中可以再分 D．夏天鋼軌之間的縫隙變小——原...
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![如圖所示水的三態變化的粒子示意圖，下列有關敍述中正確的是： A.在狀態*時，其體積和形狀不隨容器改變而改變 ...]( "如圖所示水的三態變化的粒子示意圖，下列有關敍述中正確的是： A.在狀態*時，其體積和形狀不隨容器改變而改變 ...")
- 問題詳情：如圖所示水的三態變化的粒子示意圖，下列有關敍述中正確的是： A.在狀態*時，其體積和形狀不隨容器改變而改變 B.狀態乙是水蒸氣 C.蒸發是由狀態*轉變成狀態乙的現象 D.由狀態乙轉變成狀態*時，需要吸收熱量【回答】A知識點：分子和原子題型：選擇題...
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- 問題詳情：由分子構成的物質在不同條件下的三態變化主要是由於（）A．分子的質量發生了變化B．分子之間的間隔發生了變化C．分子的大小和體積發生了變化D．分子是處於靜止狀態還是運動狀態【回答】【考點】分子的定義與分子的特*．【分析】根據由分子構成的物質在不同條件下的三態變化主...
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- 問題詳情：下列説法正確的是（）A．氧氣有三態變化，在一定條件下，氧氣能變成無*的液體B．二氧化碳氣體濃度過大會使人中毒C．進入久未開啟的菜窖前要先做燈火實驗D．汽水中逸出的二氧化碳通入紫*石蕊試液能使之變紅説明了二氧化碳能和水反應【回答】考點：二氧化碳的化學*質；氧氣的物理*質．....
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![下列説法正確的是（ ）A.氧氣有三態變化，在一定條件下，氧氣能變成無*的液體B.二氧化碳氣體濃度過大會使人中...]( "下列説法正確的是（ ）A.氧氣有三態變化，在一定條件下，氧氣能變成無*的液體B.二氧化碳氣體濃度過大會使人中...")
- 問題詳情：下列説法正確的是（ ）A.氧氣有三態變化，在一定條件下，氧氣能變成無*的液體B.二氧化碳氣體濃度過大會使人中毒C.D.汽水中逸出的二氧化碳通入紫*石蕊試液能使之變紅説明了惡如氧化碳能和水反應【回答】C知識點：氧氣題型：選擇題...
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![下列對水的敍述正確的是（ ）A．水的三態變化，能實現水的自身淨化和水資源的重新分配B．水的三態變化，是由於水...]( "下列對水的敍述正確的是（ ）A．水的三態變化，能實現水的自身淨化和水資源的重新分配B．水的三態變化，是由於水...")
- 問題詳情：下列對水的敍述正確的是（）A．水的三態變化，能實現水的自身淨化和水資源的重新分配B．水的三態變化，是由於水分子的體積改變C．過濾和吸附能除去水中所有的雜質D．水是由*氣和氧氣組成【回答】【*】A【解析】A．水的三態變化實現了水的自身淨化以及水資源的重新分配，故正確；B．從微...
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![物質在不同條件下的三態變化，主要是由於（ ）A.微粒的大小發生了變化 B.微粒的質量發生了變化C....]( "物質在不同條件下的三態變化，主要是由於（ ）A.微粒的大小發生了變化 B.微粒的質量發生了變化C....")
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![下列關於水的天然循環的説法中正確的是①水在天然循環過程中實現了水的自身淨化②水的天然循環是通過水的三態變化實現...]( "下列關於水的天然循環的説法中正確的是①水在天然循環過程中實現了水的自身淨化②水的天然循環是通過水的三態變化實現...")
- 問題詳情：下列關於水的天然循環的説法中正確的是①水在天然循環過程中實現了水的自身淨化②水的天然循環是通過水的三態變化實現的③太陽為水的天然循環提供了能量④水的天然循環完成了水資源的重新分配A．①③ B．①② C．③④ D．①②③④【回答】D知識點：愛護水...
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![下列有關説法錯誤的是 A．水的三態變化説明分子間具有間隙 B．原子不顯電*是因為原子中質子數與中子數相等C...]( "下列有關説法錯誤的是 A．水的三態變化説明分子間具有間隙 B．原子不顯電*是因為原子中質子數與中子數相等C...")
- 問題詳情：下列有關説法錯誤的是 A．水的三態變化説明分子間具有間隙 B．原子不顯電*是因為原子中質子數與中子數相等C．五個二氧化硫分子可表示為5SO2 D．Al3+可表示一個鋁離子帶三個單位的正電荷【回答】【*】B【解析】A選項.水的三態變化説明分子間具有間隙，是正確的...
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- 問題詳情：*塊能浮在水面上的事實説明A.水有三態變化 B.*的密度大於水C.*的密度小於水 D.*和水是同一種物質的不同狀態【回答】C知識點：自然界的水單元測試題型：選擇題...
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![水是生命之源，下列有關水的説法錯誤的是（ ）A.水通過三態變化，實現了自身的天然循環 B.水屬於化合物C...]( "水是生命之源，下列有關水的説法錯誤的是（ ）A.水通過三態變化，實現了自身的天然循環 B.水屬於化合物C...")
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