![椎實螺是雌雄同體的動物，羣養時一般異體受精，單個飼養時，它們進行自體受精。椎實螺外殼的旋轉方向可以是左旋的，也...]( "椎實螺是雌雄同體的動物，羣養時一般異體受精，單個飼養時，它們進行自體受精。椎實螺外殼的旋轉方向可以是左旋的，也...")
- 問題詳情：椎實螺是雌雄同體的動物，羣養時一般異體受精，單個飼養時，它們進行自體受精。椎實螺外殼的旋轉方向可以是左旋的，也可以是右旋的。以下是以純合椎實螺為親本對其外殼旋向的遺傳方式所做的研究：(1)有人根據上述實驗做了如下推理：若椎實螺外殼旋向只由一對完全顯*的等位基...
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![關於“探究培養液中酵母菌種羣數量的變化”實驗，下列説法正確的是( )A.培養後期隨着培養液中營養物質減少、代...]( "關於“探究培養液中酵母菌種羣數量的變化”實驗，下列説法正確的是( )A.培養後期隨着培養液中營養物質減少、代...")
- 問題詳情：關於“探究培養液中酵母菌種羣數量的變化”實驗，下列説法正確的是()A.培養後期隨着培養液中營養物質減少、代謝產物的增加，酵母菌種羣數量會逐漸下降B.血球計數板在使用前需要用潔淨的紗布擦乾淨C.高温處理培養液的主要目的是去除其中的氧氣，防止酵母菌進行有氧呼吸...
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![如圖所示的是一個生態系統的營養結構，若A包含五個種羣（A1、A2、A3、A4、A5），B包含兩個種羣（B1、B...]( "如圖所示的是一個生態系統的營養結構，若A包含五個種羣（A1、A2、A3、A4、A5），B包含兩個種羣（B1、B...")
- 問題詳情：如圖所示的是一個生態系統的營養結構，若A包含五個種羣（A1、A2、A3、A4、A5），B包含兩個種羣（B1、B2），則其營養結構實際含有食物鏈（）A．10條 B．15條 C．20條 D．25條【回答】解：A→D有5條，A→B1有10條，A→B2有10條，所以共25條．故選：D．知識點：生態系統的結構和功能題型...
- 22003
![下列關於種羣、羣落、生態系統的敍述正確的是（ ） A．一個培養皿中所有的生物是一個羣落 B．羣落...]( "下列關於種羣、羣落、生態系統的敍述正確的是（ ） A．一個培養皿中所有的生物是一個羣落 B．羣落...")
- 問題詳情：下列關於種羣、羣落、生態系統的敍述正確的是（ ） A．一個培養皿中所有的生物是一個羣落 B．羣落演替過程中新的物種的出現常使原來物種消失 C．發展生態農業可以實現物質和能量的循環利用 D．生態系統營養結構越複雜，恢復力穩定*越強【回答】A知...
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![下列關於“培養液中酵母菌種羣數量的變化”實驗的相關*作，正確的是A．培養用具必須經過嚴格的滅菌處理，培養液則不...]( "下列關於“培養液中酵母菌種羣數量的變化”實驗的相關*作，正確的是A．培養用具必須經過嚴格的滅菌處理，培養液則不...")
- 問題詳情：下列關於“培養液中酵母菌種羣數量的變化”實驗的相關*作，正確的是A．培養用具必須經過嚴格的滅菌處理，培養液則不需滅菌B．培養酵母菌時，必須去除培養液中的溶解氧C．從瓶中吸出培養液進行計數之前，不必搖勻培養瓶中的培養液D．為了方便酵母菌計數，培養後期的培養液應先稀釋...
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![羣羣造句怎麼寫]( "羣羣造句怎麼寫")
- 一羣羣足球迷他被一羣羣朋友圍住了鳥兒一羣羣地聚在河邊到處都是一羣羣的人。一羣羣吵鬧的參觀者進入了大樓。一望無際的草原上有一羣羣綿羊。一羣羣失業者在城中巡行一羣羣的孩子們被他們的老師趕走了可能首先是*，跟着是貓，無數的鳥羣，一羣羣骨瘦如柴的母羊，一羣羣馬鹿和牛...
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![下列有關種羣和羣落的説法錯誤的是A.隨機分佈屬於種羣落的空間結構B.池塘養魚過程中為保持鯽魚種羣持續增長需定...]( "下列有關種羣和羣落的説法錯誤的是A.隨機分佈屬於種羣落的空間結構B.池塘養魚過程中為保持鯽魚種羣持續增長需定...")
- 問題詳情： 下列有關種羣和羣落的説法錯誤的是A.隨機分佈屬於種羣落的空間結構B.池塘養魚過程中為保持鯽魚種羣持續增長需定期投放餌料等C.棄耕農田上進行的演替是初生演替D.自然條件下種羣增長曲線一般呈“S”型，且K值往往在一定的範圍內波動【回答】C知識點：種羣和羣落題...
- 27779
![某生態系統僅有*、乙、*、丁、戊5個種羣形成一定的營養結構，下表列出了各種羣同化的能量。圖1為能量流經種羣乙的...]( "某生態系統僅有*、乙、*、丁、戊5個種羣形成一定的營養結構，下表列出了各種羣同化的能量。圖1為能量流經種羣乙的...")
- 問題詳情：某生態系統僅有*、乙、*、丁、戊5個種羣形成一定的營養結構，下表列出了各種羣同化的能量。圖1為能量流經種羣乙的示意圖，其中①〜⑦表示能量數值，圖2為種羣乙隨時間數量變化的情況,圖中λ表示該種羣數量是上一年種羣數量的倍數。種羣*乙*丁戌同化能量1.1×lO8 3...
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![下列敍述中，不是種羣空間特徵的是（） A． 桃子湖水面上的一羣羣野鴨 B． 盛有5mL培養液的...]( "下列敍述中，不是種羣空間特徵的是（） A． 桃子湖水面上的一羣羣野鴨 B． 盛有5mL培養液的...")
- 問題詳情：下列敍述中，不是種羣空間特徵的是（） A． 桃子湖水面上的一羣羣野鴨 B． 盛有5mL培養液的試管培養草履蟲64只 C． 校園花壇中的*尾巴草雜亂分佈 D． 樟樹在瀟湘大道每隔5米種植一棵【回答】B知識點：種羣和羣落題型：選擇題...
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![在我國養老保險制度中，針對不同羣體的多種養老保險制度並存，不同養老保險制度之間相互*，不同地區之間相互割裂，...]( "在我國養老保險制度中，針對不同羣體的多種養老保險制度並存，不同養老保險制度之間相互*，不同地區之間相互割裂，...")
- 問題詳情：在我國養老保險制度中，針對不同羣體的多種養老保險制度並存，不同養老保險制度之間相互*，不同地區之間相互割裂，使養老保險呈現“碎片化”狀態。衍生出養老保險待遇不公平、制度運行不經濟、基金收支不可持續以及轉移接續困難等問題。因此，必須進行改革以消除“碎片化...
- 27606
![某相對封閉的生態系統中除分解者外共有五個種羣(每個種羣只佔一個營養級),其能量調查如下表所示:種羣*乙*丁戊能...]( "某相對封閉的生態系統中除分解者外共有五個種羣(每個種羣只佔一個營養級),其能量調查如下表所示:種羣*乙*丁戊能...")
- 問題詳情：某相對封閉的生態系統中除分解者外共有五個種羣(每個種羣只佔一個營養級),其能量調查如下表所示:種羣*乙*丁戊能量(102kJ/m2)750200.98500下列對該表數據作出的分析,正確的是()A.該生態系統的營養結構可表示為戊→乙→*→*→丁B.當*與*無捕食關係時,每相鄰兩營養...
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![科學家將一純合長翅（翅較長）果蠅種羣分為A，B兩個種羣，分別飼養多代後，在A種羣中發現一隻殘翅（幾乎沒有翅膀）...]( "科學家將一純合長翅（翅較長）果蠅種羣分為A，B兩個種羣，分別飼養多代後，在A種羣中發現一隻殘翅（幾乎沒有翅膀）...")
- 問題詳情：科學家將一純合長翅（翅較長）果蠅種羣分為A，B兩個種羣，分別飼養多代後，在A種羣中發現一隻殘翅（幾乎沒有翅膀）雄果蠅，在B種羣中發現一隻小翅（翅較短）雄果蠅，*通過雜交實驗對這兩種新*狀進行了研究，雜交實驗圖解如下：（1）據圖解可知，殘翅和小翅*狀的出現均為 *突變的結果．（2）圖1中F2殘...
- 20458
![一羣羣造句怎麼寫]( "一羣羣造句怎麼寫")
- 一望無際的草原上有一羣羣綿羊。可能首先是*，跟着是貓，無數的鳥羣，一羣羣骨瘦如柴的母羊，一羣羣馬鹿和牛。這聲音如平地驚雷,一瞬間*聲四起,驚起一羣羣飛鳥。這聲音如平地驚雷，一瞬間*聲四起，驚起一羣羣飛鳥。天空飄着朵朵白雲，好象一望無垠的草原上一羣羣奔跑的小白羊。市郊區...
- 19406
![在容積恆定、營養物質一定的液體培養基中培養酵母菌，經過足夠長時間，酶母菌種羣數量的變化與時間的關係曲線是( ...]( "在容積恆定、營養物質一定的液體培養基中培養酵母菌，經過足夠長時間，酶母菌種羣數量的變化與時間的關係曲線是( ...")
- 問題詳情：在容積恆定、營養物質一定的液體培養基中培養酵母菌，經過足夠長時間，酶母菌種羣數量的變化與時間的關係曲線是()【回答】D知識點：種羣和羣落題型：選擇題...
- 11885
![某生態系統僅有*、乙、*、丁、戊5個種羣形成一定的營養結構，下表列出了各種羣同化的能量．圖1表示有關種羣乙的能...]( "某生態系統僅有*、乙、*、丁、戊5個種羣形成一定的營養結構，下表列出了各種羣同化的能量．圖1表示有關種羣乙的能...")
- 問題詳情：某生態系統僅有*、乙、*、丁、戊5個種羣形成一定的營養結構，下表列出了各種羣同化的能量．圖1表示有關種羣乙的能量變化，其中①～⑦表示能量值的多少．圖2是種羣乙10年內種羣數量變化的情況，圖中λ表示該種羣數量是上一年種羣數量的倍數．種羣*乙*丁戊同化能量1.1x1082x1071...
- 23909
![每年的5月20日是*學生營養日。有關數據表明，我國學生營養不良和營養過剩的狀況令人擔憂。下圖表示不同人羣每天...]( "每年的5月20日是*學生營養日。有關數據表明，我國學生營養不良和營養過剩的狀況令人擔憂。下圖表示不同人羣每天...")
- 問題詳情：每年的5月20日是*學生營養日。有關數據表明，我國學生營養不良和營養過剩的狀況令人擔憂。下圖表示不同人羣每天攝入的食物比例，有關説法正確的是A.水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養B.糧穀類食物中含蛋白質較多C.肥胖患者應減少糧穀類及肉類的攝入量D.營養...
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![某生態系統僅有*、乙、*、丁、戊5個種羣形成一定的營養結構，下表列出了各種羣同化的能量。圖1表示有關種羣乙的能...]( "某生態系統僅有*、乙、*、丁、戊5個種羣形成一定的營養結構，下表列出了各種羣同化的能量。圖1表示有關種羣乙的能...")
- 問題詳情：某生態系統僅有*、乙、*、丁、戊5個種羣形成一定的營養結構，下表列出了各種羣同化的能量。圖1表示有關種羣乙的能量變化，其中~①⑦表示能量值的多少。圖2是種羣乙10年內種羣數量變化的情況，圖中λ表示該種羣數量是上一年種羣數量的倍數。（1）寫出該生態系統中的食物網...
- 14659
![從生命系統的結構層次來分析，下列屬於種羣的是（） A． 池塘中的一羣魚 B． 培養基被污染後除...]( "從生命系統的結構層次來分析，下列屬於種羣的是（） A． 池塘中的一羣魚 B． 培養基被污染後除...")
- 問題詳情：從生命系統的結構層次來分析，下列屬於種羣的是（） A． 池塘中的一羣魚 B． 培養基被污染後除大腸桿菌外，又滋生了別的細菌和真菌 C． 培養皿中的大腸桿菌菌落 D． 在一棵枯樹枝上生活着螞蟻，長滿了苔蘚【回答】C知識點：生命系統層次題...
- 5210
![下列屬於社會行為的是（ ）A．散養的雞羣聚集在山間覓食B．繁殖期到來，鴿羣中多對家鴿完成交配C．魚羣洄游到產...]( "下列屬於社會行為的是（ ）A．散養的雞羣聚集在山間覓食B．繁殖期到來，鴿羣中多對家鴿完成交配C．魚羣洄游到產...")
- 問題詳情：下列屬於社會行為的是（）A．散養的雞羣聚集在山間覓食B．繁殖期到來，鴿羣中多對家鴿完成交配C．魚羣洄游到產卵區產卵D．一隻旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨【回答】D知識點：社會行為題型：選擇題...
- 27063
![如圖所示是一個生態系統的營養結構，若A包含五個種羣(A1、A2、A3、A4、A5)，B包含兩個種羣(B1、B2...]( "如圖所示是一個生態系統的營養結構，若A包含五個種羣(A1、A2、A3、A4、A5)，B包含兩個種羣(B1、B2...")
- 問題詳情：如圖所示是一個生態系統的營養結構，若A包含五個種羣(A1、A2、A3、A4、A5)，B包含兩個種羣(B1、B2)，則其營養結構實際含有食物鏈 ()。A．10條 B．15條 C．20條 ...
- 11125
![下列敍述中，不是種羣空間特徵的是()A.桃子湖水面上的一羣羣野鴨B.盛有5mL培養液的試管培養草履蟲64只C....]( "下列敍述中，不是種羣空間特徵的是()A.桃子湖水面上的一羣羣野鴨B.盛有5mL培養液的試管培養草履蟲64只C....")
- 問題詳情：下列敍述中，不是種羣空間特徵的是()A.桃子湖水面上的一羣羣野鴨B.盛有5mL培養液的試管培養草履蟲64只C.校園花壇中的*尾巴草雜亂分佈D.樟樹在瀟湘大道每隔5米種植一棵【回答】B知識點：種羣和羣落題型：選擇題...
- 29310
![一羣雞和鴨子放到一起飼養，它們內部會形成一個社會*的羣體組織，統一行動，共同覓食。（ ）]( "一羣雞和鴨子放到一起飼養，它們內部會形成一個社會*的羣體組織，統一行動，共同覓食。（ ）")
- 問題詳情：一羣雞和鴨子放到一起飼養，它們內部會形成一個社會*的羣體組織，統一行動，共同覓食。（）【回答】錯【解析】試題分析：具有社會行為的動物，羣體內部往往形成一定組織，成員之間有明確分工，有的還形成等級，一羣雞和鴨子放到一起飼養，由於沒有形成一定組織，成員之間沒有明確分工，沒...
- 19860
![下列關於實驗“培養液中酵母菌種羣數量變化”的相關*作，不正確的是（ ） A．培養用具和培養液都必須經過嚴格的...]( "下列關於實驗“培養液中酵母菌種羣數量變化”的相關*作，不正確的是（ ） A．培養用具和培養液都必須經過嚴格的...")
- 問題詳情：下列關於實驗“培養液中酵母菌種羣數量變化”的相關*作，不正確的是（）A．培養用具和培養液都必須經過嚴格的滅菌處理B．為了方便酵母菌計數，培養後期的培養液應先稀釋後再計數C．取培養液計數之前要將試管輕輕震盪，目的是使酵母菌在培養液中分佈均勻D．使用血細胞計數板時，需先...
- 29725
![下表是某公司研發的一種培養大腸桿菌菌羣的培養基*，請根據表格和所學知識回答下列相關問題。（1）實驗用的培養皿...]( "下表是某公司研發的一種培養大腸桿菌菌羣的培養基*，請根據表格和所學知識回答下列相關問題。（1）實驗用的培養皿...")
- 問題詳情：下表是某公司研發的一種培養大腸桿菌菌羣的培養基*，請根據表格和所學知識回答下列相關問題。（1）實驗用的培養皿常用的兩種滅菌方法是____________________；為了減少滅菌後器皿被污染，滅菌前應該_______________________。（2）在微生物的實驗室培養中，獲得純淨培養物的關鍵...
- 22085
![下列關於“培養液中酵母菌種羣數量變化”實驗的相關*作，正確的是（ ）A．培養用具必須經過嚴格的滅菌處理，培養...]( "下列關於“培養液中酵母菌種羣數量變化”實驗的相關*作，正確的是（ ）A．培養用具必須經過嚴格的滅菌處理，培養...")
- 問題詳情：下列關於“培養液中酵母菌種羣數量變化”實驗的相關*作，正確的是（）A．培養用具必須經過嚴格的滅菌處理，培養液則不需要滅菌B．培養酵母菌時，必須去除培養液中的溶解氧C．為了方便酵母菌計數，培養後期的培養液應先稀釋後再計數D．使用血細胞計數板時，先滴加培養液，然後放置蓋玻片...
- 17454
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