![6．蘇洵在《田制》中指出：“耕者之田資於富民……而田之所入，己（富民）得其半，耕者得其半。”這反映的是（ ...]( "6．蘇洵在《田制》中指出：“耕者之田資於富民……而田之所入，己（富民）得其半，耕者得其半。”這反映的是（ ...")
- 問題詳情：6．蘇洵在《田制》中指出：“耕者之田資於富民……而田之所入，己（富民）得其半，耕者得其半。”這反映的是（ ）A.租佃式經營 B.僱工式經營C.田莊式經營 ...
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![明末思想家顧炎武在《吳中記事》中指出：“富民有田而貧者多佃之，秋收之後，所得各居其半。”這反映了當時農村經濟中...]( "明末思想家顧炎武在《吳中記事》中指出：“富民有田而貧者多佃之，秋收之後，所得各居其半。”這反映了當時農村經濟中...")
- 問題詳情：明末思想家顧炎武在《吳中記事》中指出：“富民有田而貧者多佃之，秋收之後，所得各居其半。”這反映了當時農村經濟中的主要經營方式是（ ）A．千耦其耘式經營B．田莊式經營C．自耕農式經營D．租佃式經營【回答】D知識點：古代*的經濟農業的主要耕作方式和土地制度題型：選擇題...
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![“或耕豪民之田，見税什五”，“而田之所入，豪民得其半，耕者亦得其半”。上述材料反映的是我國古代土地的何種經營方...]( "“或耕豪民之田，見税什五”，“而田之所入，豪民得其半，耕者亦得其半”。上述材料反映的是我國古代土地的何種經營方...")
- 問題詳情：“或耕豪民之田，見税什五”，“而田之所入，豪民得其半，耕者亦得其半”。上述材料反映的是我國古代土地的何種經營方式A．自耕農經營 B．田莊式經營C．租佃制經營 D．官民合營【...
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![.《莊子·天下篇》中記述了一個著名命題:“一尺之棰,日取其半,萬世不竭.”反映這個命題本質的式子是( )A....]( ".《莊子·天下篇》中記述了一個著名命題:“一尺之棰,日取其半,萬世不竭.”反映這個命題本質的式子是( )A....")
- 問題詳情：.《莊子·天下篇》中記述了一個著名命題:“一尺之棰,日取其半,萬世不竭.”反映這個命題本質的式子是()A.1++…+=2-B.1++…+<2C.+…+=1D.+…+<1【回答】D解析:據已知可得,每次截取的長度構成一個以為首項,為公比的等比數列,+…+=1-<1.故反映這個命題本質的式子是+...
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![41.“或耕豪民之田，見税什五”，“而田之所入，豪民得其半，耕者亦得其半”。上述材料反映的是我國古代土地的何種...]( "41.“或耕豪民之田，見税什五”，“而田之所入，豪民得其半，耕者亦得其半”。上述材料反映的是我國古代土地的何種...")
- 問題詳情：41.“或耕豪民之田，見税什五”，“而田之所入，豪民得其半，耕者亦得其半”。上述材料反映的是我國古代土地的何種經營方式 A.自耕農經營 B.田莊式經營 C.租佃制經營 D.官民合營【回答】C知識點：古代*的經濟農業的主要耕作方式和土地制度題型：選...
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![我國古代名著《莊子·天下篇》中有一句名言“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”，其意思為：一尺的木棍，每天截取一半，...]( "我國古代名著《莊子·天下篇》中有一句名言“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”，其意思為：一尺的木棍，每天截取一半，...")
- 問題詳情：我國古代名著《莊子·天下篇》中有一句名言“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”，其意思為：一尺的木棍，每天截取一半，永遠都截不完，現將該木棍依此規律截取，如圖所示的程序框圖的功能就是計算截取7天后所剩木棍的長度（單位：尺），則①②③處可分別填入的是（ ）.A.A B.B ...
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![明末思想家顧炎武在《吳中紀事》中指出：“富民有田而貧者多佃之，秋收之後，所得各居其半。”這反映了當時農村經濟中...]( "明末思想家顧炎武在《吳中紀事》中指出：“富民有田而貧者多佃之，秋收之後，所得各居其半。”這反映了當時農村經濟中...")
- 問題詳情：明末思想家顧炎武在《吳中紀事》中指出：“富民有田而貧者多佃之，秋收之後，所得各居其半。”這反映了當時農村經濟中的主要經營方式是（）A．千耕其耘式經營 B．田莊式經營C．自耕農式經營 ...
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![“或耕豪民之田，見税什五”，“而田之所入，豪民得其半，耕者亦得其半”。上述材料反映的是我國古代土地的何種經營...]( "“或耕豪民之田，見税什五”，“而田之所入，豪民得其半，耕者亦得其半”。上述材料反映的是我國古代土地的何種經營...")
- 問題詳情： “或耕豪民之田，見税什五”，“而田之所入，豪民得其半，耕者亦得其半”。上述材料反映的是我國古代土地的何種經營方式( )A.自耕農經營 B.田莊式經營 C.租佃制經營 D.官民合營【回答】C知識點：古代*的經濟農業的主要耕作方式和土地制度題型...
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![《莊子•天下篇》引用過一句話：“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”。其含義是：一尺長的木棍，每天截去它的一半，千秋...]( "《莊子•天下篇》引用過一句話：“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”。其含義是：一尺長的木棍，每天截去它的一半，千秋...")
- 問題詳情：《莊子•天下篇》引用過一句話：“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”。其含義是：一尺長的木棍，每天截去它的一半，千秋萬代也截不完。這句話（ ）①違背了真理是具體的、有條件的②承認了靜止的相對*③包含了對立統一思想④未看到量變達到一定程度會引起質變A.①③ ...
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![[物理選修3-5模塊]（15分）（1）（5分）下列説法中正確的是 （ ）A.若使放**物質的温度升高，其半...]( "[物理選修3-5模塊]（15分）（1）（5分）下列説法中正確的是 （ ）A.若使放**物質的温度升高，其半...")
- 問題詳情：[物理選修3-5模塊]（15分）（1）（5分）下列説法中正確的是 （ ）A.若使放**物質的温度升高，其半衰期將減小B.發生衰變時，生成核與原來的原子核相比，中子數減少了4C.太陽輻*的能量主要來自太陽內部的熱核反應D.按照玻爾理論，*原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道...
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![蘇洵在《田制》中指出：“耕者之田資於富民……而田之所入，已（富民）得其半，耕者得其半。”這反映的是（ ）A...]( "蘇洵在《田制》中指出：“耕者之田資於富民……而田之所入，已（富民）得其半，耕者得其半。”這反映的是（ ）A...")
- 問題詳情： 蘇洵在《田制》中指出：“耕者之田資於富民……而田之所入，已（富民）得其半，耕者得其半。”這反映的是（ ）A．自耕農式經營 B．僱工式經營 C．田莊式經營 D．租佃式經營【回答】D知識點：古代*的經濟主要經濟政策題型：選擇題...
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![莊子.天下篇》講到：“一尺之棰，日取其半，萬世不竭.”，意思是説一尺長的木棍，每天截去它的一半，千秋萬代也截不...]( "莊子.天下篇》講到：“一尺之棰，日取其半，萬世不竭.”，意思是説一尺長的木棍，每天截去它的一半，千秋萬代也截不...")
- 問題詳情：莊子.天下篇》講到：“一尺之棰，日取其半，萬世不竭.”，意思是説一尺長的木棍，每天截去它的一半，千秋萬代也截不完.一天之後“一尺之棰”剩尺，兩天之後剩尺，那麼，3天之後，這個“一尺之棰”還剩A.尺 B.尺 C.尺 ...
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![《莊子·天下篇》引用過一句話，“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”。其含義是：一尺長的木棍，每天截去它的一半，千秋...]( "《莊子·天下篇》引用過一句話，“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”。其含義是：一尺長的木棍，每天截去它的一半，千秋...")
- 問題詳情：《莊子·天下篇》引用過一句話，“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”。其含義是：一尺長的木棍，每天截去它的一半，千秋萬代也截不完。這句話（ ）①包含了對立統一思想 ②違背了真理是具體的有條件的③承認了靜止的相對* ④未看到量變達到一定程度會引起質變A．①③...
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![莊子説：“一尺之錘，日取其半，萬世不竭”．這句話描述的是一個數列問題．現用程序框圖描述，如圖所示，若輸入某個正...]( "莊子説：“一尺之錘，日取其半，萬世不竭”．這句話描述的是一個數列問題．現用程序框圖描述，如圖所示，若輸入某個正...")
- 問題詳情：莊子説：“一尺之錘，日取其半，萬世不竭”．這句話描述的是一個數列問題．現用程序框圖描述，如圖所示，若輸入某個正整數n後，輸出的S∈，則輸入的n的值為()A．7 B．6C．5 ...
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![29.“富民有田而貧者多佃之，秋收之後，所得各得其半。”這反映了農村經濟中的主要經營方式是A．村社式經營 ...]( "29.“富民有田而貧者多佃之，秋收之後，所得各得其半。”這反映了農村經濟中的主要經營方式是A．村社式經營 ...")
- 問題詳情：29.“富民有田而貧者多佃之，秋收之後，所得各得其半。”這反映了農村經濟中的主要經營方式是A．村社式經營 B．田莊式經營 C．租佃式經營 D.自耕農式經營【回答】C知識點：古代*的經濟題型：選擇題...
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![北宋蘇詢説：“耕者之田，資於富民……而田之所入，已得其半，耕者得其半。”這反映了當時實行的這種經營方式是A．井...]( "北宋蘇詢説：“耕者之田，資於富民……而田之所入，已得其半，耕者得其半。”這反映了當時實行的這種經營方式是A．井...")
- 問題詳情：北宋蘇詢説：“耕者之田，資於富民……而田之所入，已得其半，耕者得其半。”這反映了當時實行的這種經營方式是A．井田制經營 B．莊園式經營 C．自耕農式經營 D．租佃式經營【回答】D知識點：古代*的經濟題型：選擇題...
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![蘇洵在《田制》中指出：“耕者之田資於富民……而田之所入，己（富民）得其半，耕者得其半。”這反映的是（ ）A...]( "蘇洵在《田制》中指出：“耕者之田資於富民……而田之所入，己（富民）得其半，耕者得其半。”這反映的是（ ）A...")
- 問題詳情：蘇洵在《田制》中指出：“耕者之田資於富民……而田之所入，己（富民）得其半，耕者得其半。”這反映的是（ ）A．自耕農式經營 B．僱工式經營 C．田莊式經營 D...
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![南半球各緯度的氣温年較差大都比北半球小，其原因是 A．南北半球季節差異較小 B．北半...]( "南半球各緯度的氣温年較差大都比北半球小，其原因是 A．南北半球季節差異較小 B．北半...")
- 問題詳情：南半球各緯度的氣温年較差大都比北半球小，其原因是 A．南北半球季節差異較小 B．北半球多高大山系，對氣候的影響較大 C．南半球植被覆蓋較好 D．南半球海洋麪積遠遠大於陸地面積【回答】D知識點：氣温的變化...
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![1．圖中陸地及其所在半球分別是A.① 北半球 B.① 南半球 C.② 北半球 ...]( "1．圖中陸地及其所在半球分別是A.① 北半球 B.① 南半球 C.② 北半球 ...")
- 問題詳情：1．圖中陸地及其所在半球分別是A.① 北半球 B.①南半球 C.②北半球 D.②南半球2．形成圖示等温線、等壓線分佈特徵的主要原因是A.陸地距海遠近差異 B.海陸熱力*質差異C.海陸...
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![地球任意相等的兩個半球，其]( "地球任意相等的兩個半球，其")
- 問題詳情：地球任意相等的兩個半球，其______和______的面積比較是海洋大於陸地．地球表面陸地大約佔______%，海洋佔______%．【回答】海洋；陸地；29；71．知識點：大洲和大洋題型：填空題...
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![若正方形的外接圓半徑為2，則其內切圓半徑為 A． B．2 C．...]( "若正方形的外接圓半徑為2，則其內切圓半徑為 A． B．2 C．...")
- 問題詳情：若正方形的外接圓半徑為2，則其內切圓半徑為 A． B．2 C． D．1【回答】A，解析：如圖，由“正方形的外接圓半徑為2”可得OB＝2，∠OBC＝45°，由切線*質可得∠OCB＝90°，所以△OBC為等腰直角三角形，所以OC＝OB＝．知識點...
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![若正方形的外接圓半徑為2，則其內切圓半徑為（ ）A．2 B． C． ...]( "若正方形的外接圓半徑為2，則其內切圓半徑為（ ）A．2 B． C． ...")
- 問題詳情：若正方形的外接圓半徑為2，則其內切圓半徑為（ ）A．2 B． C． D．1【回答】B【解析】試題解析：如圖所示，連接OA、OE，∵AB是小圓的切線，∴OE⊥AB，∵四邊形ABCD是正方形，∴AE=OE，∴△AOE是等腰直角三角形，故選B.知...
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![若正六邊形的內切圓半徑為2，則其外接圓半徑為]( "若正六邊形的內切圓半徑為2，則其外接圓半徑為")
- 問題詳情：若正六邊形的內切圓半徑為2，則其外接圓半徑為__________．【回答】【分析】根據題意畫出草圖，可得OG=2，，因此利用三角函數便可計算的外接圓半徑OA.【詳解】解：如圖，連接、，作於；則，∵六邊形正六邊形，∴是等邊三角形，∴，∴，∴正六邊形的內切圓半徑為2，則其外接圓半徑為．故*為．【點睛...
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![若正方形的外接圓半徑為2，則其內切圓半徑為( )A. B．2 C...]( "若正方形的外接圓半徑為2，則其內切圓半徑為( )A. B．2 C...")
- 問題詳情：若正方形的外接圓半徑為2，則其內切圓半徑為( )A. B．2 C. D．1【回答】A知識點：正多邊形和圓題型：選擇題...
- 21633
![以下四幅圖分別是東西南北四個半球，其中屬於北半球的是（ ）]( "以下四幅圖分別是東西南北四個半球，其中屬於北半球的是（ ）")
- 問題詳情：以下四幅圖分別是東西南北四個半球，其中屬於北半球的是（ ）【回答】 A知識點：大洲和大洋題型：選擇題...
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中文谷
![[物理選修3-5模塊]（15分）（1）（5分）下列説法中正確的是 （ ）A.若使放**物質的温度升高，其半...](https://i3.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/39069e/6e5595d815935fcc7744bd-s.gif "[物理選修3-5模塊]（15分）（1）（5分）下列説法中正確的是 （ ）A.若使放**物質的温度升高，其半...")
