![如圖所示x、y、z為三個物塊，k為輕質*簧，L為輕線.系統處於平衡狀態，現若將L突然剪斷，用ax、ay分別表示...]( "如圖所示x、y、z為三個物塊，k為輕質*簧，L為輕線.系統處於平衡狀態，現若將L突然剪斷，用ax、ay分別表示...")
- 問題詳情：如圖所示x、y、z為三個物塊，k為輕質*簧，L為輕線.系統處於平衡狀態，現若將L突然剪斷，用ax、ay分別表示剛剪斷瞬間x、y的加速度，則有（ ）=0 ≠0≠0 =0【回答】AC知識點：牛頓第二定律題型：多項選擇...
- 12084
![圖中所示x,y,z為三個物塊，K為輕質*簧，L為輕線．系統處於平衡狀態，現若將L突然剪斷，用ax、ay分別表示...]( "圖中所示x,y,z為三個物塊，K為輕質*簧，L為輕線．系統處於平衡狀態，現若將L突然剪斷，用ax、ay分別表示...")
- 問題詳情：圖中所示x,y,z為三個物塊，K為輕質*簧，L為輕線．系統處於平衡狀態，現若將L突然剪斷，用ax、ay分別表示剛剪斷時x、y的加速度，則有 A．ax＝0、ay＝0B．ax＝0、ay≠0C．ax≠0、ay≠0D．ax≠0、ay＝0【回答】B知識點：牛頓運動定律的應用題型：選擇題...
- 29724
![如圖8所示，A、B兩小球分別連在輕線兩端，B球另一端與*簧相連，*簧固定在傾角為30°的光滑斜面頂端．A、B兩...]( "如圖8所示，A、B兩小球分別連在輕線兩端，B球另一端與*簧相連，*簧固定在傾角為30°的光滑斜面頂端．A、B兩...")
- 問題詳情：如圖8所示，A、B兩小球分別連在輕線兩端，B球另一端與*簧相連，*簧固定在傾角為30°的光滑斜面頂端．A、B兩小球的質量分別為mA、mB，重力加速度為g，若不計*簧質量，在線被剪斷瞬間，A、B兩球的加速度大小分別為 ...
- 26400
![如圖所示，用不可伸長的輕線懸掛在同一點的A、B兩個相同小球，讓它們在不同高度的水平面內做半徑相同的勻速圓周運動...]( "如圖所示，用不可伸長的輕線懸掛在同一點的A、B兩個相同小球，讓它們在不同高度的水平面內做半徑相同的勻速圓周運動...")
- 問題詳情：如圖所示，用不可伸長的輕線懸掛在同一點的A、B兩個相同小球，讓它們在不同高度的水平面內做半徑相同的勻速圓周運動，則（）A．A的角速度小於B的角速度B．A的向心加速度小於B的向心加速度C．A的線速度小於B的線速度D．A的週期小於B的週期【回答】解：小球圓周運動的向心力由重力和繩...
- 4721
![如圖，可視為質點的小球A、B用不可伸長的細軟輕線連接，跨過固定在地面上半徑為R有光滑圓柱，A的質量為B的兩倍．...]( "如圖，可視為質點的小球A、B用不可伸長的細軟輕線連接，跨過固定在地面上半徑為R有光滑圓柱，A的質量為B的兩倍．...")
- 問題詳情：如圖，可視為質點的小球A、B用不可伸長的細軟輕線連接，跨過固定在地面上半徑為R有光滑圓柱，A的質量為B的兩倍．當B位於地面時，A恰與圓柱軸心等高．將A由靜止釋放，B上升的最大高度是（）A．2RB．C．D．【回答】考點： 機械能守恆定律．專題： 壓軸題；機械能守恆定律應用專題．分析： 開始AB一起...
- 26892
![如圖所示，可視為質點的小球A、B用不可伸長的細軟輕線連接，跨過固定在地面上半徑為R的光滑圓柱，A的質量為B的三...]( "如圖所示，可視為質點的小球A、B用不可伸長的細軟輕線連接，跨過固定在地面上半徑為R的光滑圓柱，A的質量為B的三...")
- 問題詳情：如圖所示，可視為質點的小球A、B用不可伸長的細軟輕線連接，跨過固定在地面上半徑為R的光滑圓柱，A的質量為B的三倍。當B位於地面時，A恰與圓柱軸心等高，將A由靜止釋放，B上升的最大高度是A． B． C． D．【回答】D知識點：未分類題型：選擇題...
- 29856
![如圖所示，質量分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上，用始終平行於斜面向上的拉力F拉A，...]( "如圖所示，質量分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上，用始終平行於斜面向上的拉力F拉A，...")
- 問題詳情：如圖所示，質量分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上，用始終平行於斜面向上的拉力F拉A，使它們沿斜面勻加速上升，A、B與斜面的動摩擦因數均為μ，為了增加輕線上的張力，可行的辦法是 ...
- 32324
![如圖所示，X、Y、Z三個物體，k為輕*簧，L為輕線，系統處於平衡狀態，現若將L突然剪斷，用ax、ay分別表示剛...]( "如圖所示，X、Y、Z三個物體，k為輕*簧，L為輕線，系統處於平衡狀態，現若將L突然剪斷，用ax、ay分別表示剛...")
- 問題詳情：如圖所示，X、Y、Z三個物體，k為輕*簧，L為輕線，系統處於平衡狀態，現若將L突然剪斷，用ax、ay分別表示剛剪斷時X、Y的加速度，則有A、ax=0 ay=0 B、ax=0 ay0C、ax0 ay0 D、ax0 ay=0【回答】B知識點：牛頓第二定律題型：選擇題...
- 30025
![如圖，可視為質點的小球A、B用不可伸長的細軟輕線連接，跨過固定在地面上半徑為R的光滑圓柱，A的質量為B的兩倍。...]( "如圖，可視為質點的小球A、B用不可伸長的細軟輕線連接，跨過固定在地面上半徑為R的光滑圓柱，A的質量為B的兩倍。...")
- 問題詳情：如圖，可視為質點的小球A、B用不可伸長的細軟輕線連接，跨過固定在地面上半徑為R的光滑圓柱，A的質量為B的兩倍。當B位於地面時，A恰與圓柱軸心等高。將A由靜止釋放，B上升的最大高度是（ ）A． B. C． ...
- 19063
![如圖，可視為質點的小球A、B用不可伸長的細軟輕線連接，跨過固定在地面上、半徑為R的光滑圓柱，A的質量為B的兩倍...]( "如圖，可視為質點的小球A、B用不可伸長的細軟輕線連接，跨過固定在地面上、半徑為R的光滑圓柱，A的質量為B的兩倍...")
- 問題詳情：如圖，可視為質點的小球A、B用不可伸長的細軟輕線連接，跨過固定在地面上、半徑為R的光滑圓柱，A的質量為B的兩倍。當B位於地面時，A恰與圓柱軸心等高。將A由靜止釋放，B上升的最大高度是 （ ）（A）2R （B）5R/3 ...
- 6959
![如圖所示，豎直平面內，一帶正電的小球，繫於長為L的不可伸長的輕線一端，線的另一端固定為O點，它們處在勻強電場中...]( "如圖所示，豎直平面內，一帶正電的小球，繫於長為L的不可伸長的輕線一端，線的另一端固定為O點，它們處在勻強電場中...")
- 問題詳情：如圖所示，豎直平面內，一帶正電的小球，繫於長為L的不可伸長的輕線一端，線的另一端固定為O點，它們處在勻強電場中，電場的方向水平向右，場強的大小為E．已知電場對小球的作用力的大小等於小球的重力．現先把小球拉到圖中的P1處，使輕線伸直，並與場強方向平行，然後由靜止釋放小球．已...
- 7303
![如右圖所示，一平行板電容器的兩極板豎直放置，在兩極板間有一帶電小球，小球用一絕緣輕線懸掛於O點。先給電容器緩慢...]( "如右圖所示，一平行板電容器的兩極板豎直放置，在兩極板間有一帶電小球，小球用一絕緣輕線懸掛於O點。先給電容器緩慢...")
- 問題詳情：如右圖所示，一平行板電容器的兩極板豎直放置，在兩極板間有一帶電小球，小球用一絕緣輕線懸掛於O點。先給電容器緩慢充電，使兩級板所帶電荷量分別為﹢Q和﹣Q，此時懸線與豎直方向的夾角為π/6。再給電容器緩慢充電，直到懸線和豎直方向的夾角增加到π/3，且小球與兩極板不接觸。...
- 17490
![如圖5所示，質量分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上，用始終平行於斜面向上的拉力F拉A...]( "如圖5所示，質量分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上，用始終平行於斜面向上的拉力F拉A...")
- 問題詳情：如圖5所示，質量分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上，用始終平行於斜面向上的拉力F拉A，使它們沿斜面勻加速上升，A、B與斜面的動摩擦因數均為μ，為了增加輕線上的拉力，可行的辦法是（ ）A．減小A物的質量 B．增大B物的質量C．增大傾角θ ...
- 26522
![如圖所示，可視為質點的小球A、B用不可伸長的細軟輕線連接，跨過固定在地面上半徑為R的光滑圓柱，A的質量為B的兩...]( "如圖所示，可視為質點的小球A、B用不可伸長的細軟輕線連接，跨過固定在地面上半徑為R的光滑圓柱，A的質量為B的兩...")
- 問題詳情：如圖所示，可視為質點的小球A、B用不可伸長的細軟輕線連接，跨過固定在地面上半徑為R的光滑圓柱，A的質量為B的兩倍．當B位於地面時，A恰與圓柱軸心等高．將A由靜止釋放，B上升的最大高度是()A．2R ...
- 7917
![兩根相同的的絕緣輕線一端固定在O點，另一端分別連接兩個完全相同的帶電小球A和B，A、B之間用第三根線連接起來，...]( "兩根相同的的絕緣輕線一端固定在O點，另一端分別連接兩個完全相同的帶電小球A和B，A、B之間用第三根線連接起來，...")
- 問題詳情：兩根相同的的絕緣輕線一端固定在O點，另一端分別連接兩個完全相同的帶電小球A和B，A、B之間用第三根線連接起來，如圖所示．將第三根線剪斷後，發現A和B兩球都先向上擺動然後再向下襬動，不計空氣阻力，則A和B兩球在向上擺動過程中A．所受庫侖力逐漸減小B．具有的電勢能逐漸增大C．動...
- 16249
![如圖所示，小球A被輕質*簧和細線連接，輕質*簧另一端固定在左側豎直牆上，輕質*簧與豎直方向的夾角為60°，細線...]( "如圖所示，小球A被輕質*簧和細線連接，輕質*簧另一端固定在左側豎直牆上，輕質*簧與豎直方向的夾角為60°，細線...")
- 問題詳情：如圖所示，小球A被輕質*簧和細線連接，輕質*簧另一端固定在左側豎直牆上，輕質*簧與豎直方向的夾角為60°，細線另一端固定在右側豎直牆上，且保持水平，A、B兩小球由另一根豎直輕質*簧連接。開始時A、B兩球均靜止，某時刻剪斷細線，關於剪斷細線瞬間A、B的加速度大小、，下列説法...
- 32122
![如圖所示，一正方形平面導線框，經―條不可伸長的絕緣輕繩與另―正方形平面導線框相連，輕繩繞過兩等高的輕滑輪，不計...]( "如圖所示，一正方形平面導線框，經―條不可伸長的絕緣輕繩與另―正方形平面導線框相連，輕繩繞過兩等高的輕滑輪，不計...")
- 問題詳情：如圖所示，一正方形平面導線框，經―條不可伸長的絕緣輕繩與另―正方形平面導線框相連，輕繩繞過兩等高的輕滑輪，不計繩與滑輪間的摩擦。兩線框位於同一豎直平面內，邊和邊是水平的。兩線框之間的空間有一勻強磁場區域,該區域的上、下邊界MN和PQ均與邊及邊平行，兩邊界間的...
- 29755
![輕輕依造句怎麼寫]( "輕輕依造句怎麼寫")
- 1、輕輕依偎在你的身旁，聆聽你的呼吸，感受你的心跳，世界也屬於我們。2、一行一行的清風明月，都是靈魂深處的柔軟輕輕依偎。3、又一季花瓣撥弄漣漪輕淌漣漪後浮現你的笑容嘴角輕揚回憶有你的時光一起踏遍百草芳輕輕依偎在身旁讓溪水點綴夢想編織一個天堂4、而我，至今仍記得你眼...
- 27279
![輕輕地造句怎麼寫]( "輕輕地造句怎麼寫")
- 我輕輕地笑了。他輕輕撫摸着我的臉頰，輕輕地吻了我。她輕輕地撫摸他的雙臂。她輕輕地倚靠在他肩上。海浪把戰艦輕輕地搖。我輕輕地撫摸他的臉。鞦韆在空中輕輕地晃盪。雁過拔毛!走過路過的朋友,輕輕地來,輕輕一點。那些過往的青春裏，有眼淚輕輕地，輕輕地，被曬乾了。徐志摩：輕...
- 32786
![《輕輕地走與輕輕地來》經典語錄]( "《輕輕地走與輕輕地來》經典語錄")
- 經典語錄那些情景如今都到哪兒去了？那時刻，那孩子，那樣的心情，驚奇和痴迷的目光，一切往日情景，都到哪兒去了？它們飄進了宇宙，是呀，飄去五十年了。但這是不是説，它們只不過飄離了此時此地，其實它們依然存在？倘若在五十光年之外有一架倍數足夠大的望遠鏡，有一個觀察點，料必那些情景便依然...
- 12532
![輕輕愛造句怎麼寫]( "輕輕愛造句怎麼寫")
- 1、做一個温暖的人，淺淺笑，輕輕愛。2、最好的生命是做一個温暖的人，淺淺笑，輕輕愛。3、心有多遠,你就能走多遠,做一個温暖的人,淺淺笑,輕輕愛,穩穩走。4、 心有多遠，你就能走多遠，做一個温暖的人，淺淺笑，輕輕愛。5、心有多遠，你就能走多遠，做一個温暖的人，淺淺笑，輕輕愛，穩穩走。6、...
- 10757
![輕輕造句怎麼寫]( "輕輕造句怎麼寫")
- 我輕輕地笑了。“是的，”我輕輕的説。他輕輕撫摸着我的臉頰，輕輕地吻了我。她輕輕地撫摸他的雙臂。她輕輕地倚靠在他肩上。她輕輕地靠在他的肩上。我輕輕地撫摸他的臉。請輕輕地把椅子推進去。雁過拔毛!走過路過的朋友,輕輕地來,輕輕一點。微風輕輕吹，雲兒輕輕飛，思念輕輕隨，...
- 27052
![年輕輕造句怎麼寫]( "年輕輕造句怎麼寫")
- 要不然的話,年輕輕的照樣少不了煩惱。汪國真年輕輕的就走了,心疼。人年輕輕的，眼下有了眼袋:透明、透亮。不想自古紅顏皆薄命，李夫人年輕輕就病死了。...
- 17438
![輕輕的輕輕的造句怎麼寫]( "輕輕的輕輕的造句怎麼寫")
- 1、70我輕輕的輕輕的舞着，你投*過來一樣的目光，詫異也好欣賞也罷。...
- 20682
![19．補寫出下列橫線中的空缺部分。（1）輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手， 。（徐志...]( "19．補寫出下列橫線中的空缺部分。（1）輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手， 。（徐志...")
- 問題詳情：19．補寫出下列橫線中的空缺部分。（1）輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手， 。（徐志摩《再別康橋》）（2） ，唯君圖之。（《左傳·燭之武退秦師》）（3）天街小雨潤如酥， 。（韓愈《早春呈水部張*員外》）（4） ，誰家新燕啄...
- 10030
中文谷
