- 問題詳情:閲讀下面的文言文,完成後面題的目。傅永,字修期,清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏,尋復南奔。有氣幹,拳勇過人,能手執鞍橋,倒立馳騁。年二十餘,有友人與之書而不能答,請洪仲,洪仲深讓之而不為報。永乃發憤讀書,涉獵經史,兼有才筆。王肅之為豫州,以永為平南長史。蕭鸞遣魯康祚...
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- 1、*仲倚,孝宗淳熙十六年一一*。2、*仲敏説,希望內地民眾借展覽瞭解*不僅是營商便利、市場自由開放的**都會,也是內地民眾同根同心、同舟共濟、共創雙贏、共圓夢想的合作伙伴。...
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- 問題詳情:傷仲永(13分)金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢*乞之。父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使學。解...
- 19553
- 問題詳情:關於洪水和洪災的敍述,正確的是 A.洪水必然造成洪災 B.洪災僅指物質、人員方面的損失C.洪水是河流水位超過河灘地面出現的溢流現象的統稱D.洪水發生在任何地區都會形成洪災【回答】C知識點:自然災害發生的主要原因及危害題型:選擇題...
- 13318
- 問題詳情:傷仲永王安石 金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢*乞之。父利其然也,日扳仲永環謁於邑人...
- 16981
- 問題詳情:閲讀《傷仲永》①金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢*乞之。父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使...
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- 問題詳情: 傷仲永(15分)金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢*乞之。父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使學。...
- 20849
- 問題詳情:傷仲永金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢*乞之。父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使學。餘聞之...
- 19723
- 問題詳情:《傷仲永》①金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢*乞之。父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使學。...
- 16725
- 問題詳情: 傷仲永金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢*乞之。父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使學。1.解釋...
- 18884
- 問題詳情:外交部發言人洪磊5月6日表示,無論仲裁庭(應菲律賓請求建立的南海仲裁案仲裁庭)作出什麼裁決,都是非法無效的,*不會接受,不會承認。*捍衞國家領土*和海洋權益的決心堅定不移。下列關於國家的認識正確的是①*是國家統一而不可分割的最高權力②國家領土是一個國家的生命...
- 25634
- 問題詳情:傷仲永王安石金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢*乞之。父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使學。...
- 26226
- 問題詳情:傅永發憤讀書 【唐】李延壽傅永,字修期,清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏,尋①復南奔。有氣幹,拳勇過人,能手執馬鞍,倒立馳騁。年二十餘,有友人與之書而不能答。請洪仲,洪仲深讓之而不為報。永乃發憤讀書,涉獵經史,兼有才幹。帝每歎曰:“上馬能擊賊,下馬作露布②,唯傅修期耳...
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- 憂心仲仲各式各樣欣喜若狂心不在蔫。在挨鞭笞時,他一副憂心仲仲的樣子,我憂心仲仲地看待未來,但仍滿懷美好的希望。知足則樂,務貪必憂。知足就會樂觀,貪得無厭就會憂心仲仲。診斷得了重病,憂心仲仲,本屬合情合理,但也應保持一定的信心。但她還是憂心仲仲地從她那孤零零的小茅屋中...
- 27886
- 問題詳情: 傅永字修期,清河人也。幼隨叔父洪仲與張幸自青州入魏,尋復南奔。有氣幹,拳勇過人,能手執鞍橋①,倒立馳騁。年二十餘,有友人與之書而不能答,請洪仲,洪仲讓之而不為報。永乃發憤讀書,涉獵經史,兼有才幹。 王肅之為豫州以永為王肅平南長史齊將魯康祖趙公政侵豫州...
- 30143
- 第二年,兩口子有了孩子,小名“洪洪”。洪洪,你要不要吃,給你吃吧?不,我。短短几天時間,就為洪洪籌集了30多萬元善款。短短几天時間,就為洪洪籌集了萬元善款。洪洪:岑桑,你好,我男朋友雖然碩士畢業,但一身痞氣。洪洪:岑桑,你好,我男朋友雖然碩士畢業,但一身痞氣。...
- 29885
- 我憂心仲仲地看待未來,但仍滿懷美好的希望。但她還是憂心仲仲地從她那孤零零的小茅屋中出發去力爭了。不消説,小珠兒仍然陪伴着她。...
- 21749
- 問題詳情:讀同一降水過程形成的自然狀態的洪水過程線、自然狀態的地下徑流過程線、城市化後的洪水過程線和修建水庫後的洪水過程線示意圖,完成題目。28.城市化後的洪水過程線是A.① B.② C.③ D.④29.近年來*城區逢雨必澇,主要原因有①河道淤塞 ②排水系...
- 9284
- 問題詳情:《傷仲永》金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢*乞之。父利其然也日扳仲永環謁於邑人,不使學。餘...
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- 問題詳情:(*)傷仲永金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢*乞之。父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使學。餘聞之...
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- 何*忠被指控曾打電話給洪仲丘直屬長官説,“如果不關他,我就關你”。洪家已決定將洪仲丘遺體火化後,安葬南投縣名間鄉的萬丹山生命園區。洪家已決定將洪仲丘遺體火化後,安葬南投縣名間鄉的萬丹山生命園區。犯錯的在悔過室休息睡覺,這種制度還能保有*人智仁勇的武德嗎?mark:*方...
- 10900
- 問題詳情:(一)傷仲永王安石金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢*乞之。父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使...
- 5244
- 問題詳情:范仲淹在《岳陽樓記》中表達自己*抱負的句子是:。【回答】先天下之憂而憂,後天下之樂而樂知識點:詩題型:填空題...
- 29386
- 問題詳情:下圖為同一降水過程形成的自然狀態的洪水過程線、自然狀態的地下徑流過程線、城市化後的洪水過程線和修建水庫後的洪水過程線示意圖。讀圖回答13~14題。13.人類活動影響下形成的洪水過程線是()A.①② B.②③ C.①③ D.③④14.防治城市內澇的措施有...
- 10451
- 問題詳情:閲讀《傷仲永》金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢*丐之。父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使學...
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