![．“睿智的哲學、*的戲劇、嚴謹的史學……”當古希臘文化迎來鼎盛的時候，與之同時期的是A．*出現了第一個大一...]( "．“睿智的哲學、*的戲劇、嚴謹的史學……”當古希臘文化迎來鼎盛的時候，與之同時期的是A．*出現了第一個大一...")
- 問題詳情：．“睿智的哲學、*的戲劇、嚴謹的史學……”當古希臘文化迎來鼎盛的時候，與之同時期的是A．*出現了第一個大一統帝國 B．佛教已經在印度創立 C．羅馬進入帝國時代並稱霸歐洲 D．伊斯蘭世界日益壯大【回答】B知識點：世界文化遺產題型：選擇...
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![在同温同壓下，同體積的O3和O2密度之比為]( "在同温同壓下，同體積的O3和O2密度之比為")
- 問題詳情：在同温同壓下，同體積的O3和O2密度之比為____________ 。【回答】3:2 知識點：氣體摩爾體積題型：填空題...
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![同*之間造句怎麼寫]( "同*之間造句怎麼寫")
- 1、友情不受限制，它可以在長幼之間，同*之間異*之間，甚至異域之間。2、46，友情不受限制，它可以在長幼之間，同*之間。3、“為什麼異*之間沒有純友誼呢？”“很簡單，因為同*之間也沒有。4、基於同*吸引,從而選擇這種包括同*之間的情感倚賴及*行為的生活模式。5、基於同*吸引，從而選擇...
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![生物的共同進化，可以從哪些方面表現出來①同種生物之間 ②不同種生物之間 ③生物與環境之間 ④親代與子代之間A....]( "生物的共同進化，可以從哪些方面表現出來①同種生物之間 ②不同種生物之間 ③生物與環境之間 ④親代與子代之間A....")
- 問題詳情：生物的共同進化，可以從哪些方面表現出來①同種生物之間②不同種生物之間③生物與環境之間④親代與子代之間A.①③ B.②④ C.②③ D.①④【回答】C知識點：生物的進化題型：選擇題...
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![不同之處造句怎麼寫]( "不同之處造句怎麼寫")
- 日本與*一衣帶水，有很多相同之處，但不同之處更多。這些軌道唯一的不同之處,是在空間的方向不同。這是“水漬險”與“平安險”唯一不同之處。寄售店和舊貨店的不同之處是什麼？就此而言,我個人的成長經歷既有類乎常人之處,也有與眾不同之處.在顯微鏡下區分神經元的不同之處是...
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![大同之治造句怎麼寫]( "大同之治造句怎麼寫")
- 一月三次的經筵，其目的更直截了當，它表現了皇帝和大臣們堅決地在經典和史籍中尋覓最有效的方法，以達到大同之治。求仙的想頭，生命飛揚到要將自己整個人舉起來，乘風而去。讀《樂書》，就再讀《禮書》，樂是發動，禮是完成。文明的背景是樂，樂求同。文明的表現在於差異，禮為異。「春風至...
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![同在裂空之下造句怎麼寫]( "同在裂空之下造句怎麼寫")
- 1、如同在裂空之下，我遇到了你。2、如同在裂空之下，我遇到了你。無所依傍：此生無所依傍。黃碧雲3、如同在裂空之下，我遇到了你。無所依傍：此生無所依傍。4、如同在裂空之下，我遇到了你。無所依傍：此生無所依傍。你將逝亡，我亦搖搖欲墜。但我還是緩慢而小心地接近你，一定因為相互憐...
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![同温同壓下，同體積的N2和SO2分子數之比為▁▁，物質的量之比為▁▁，原子總數之比為▁▁，質量之比為▁▁，密度...]( "同温同壓下，同體積的N2和SO2分子數之比為▁▁，物質的量之比為▁▁，原子總數之比為▁▁，質量之比為▁▁，密度...")
- 問題詳情：同温同壓下，同體積的N2和SO2分子數之比為▁▁，物質的量之比為▁▁，原子總數之比為▁▁，質量之比為▁▁，密度之比為▁▁。【回答】1:1 1:1 2:3 7:16 7:16知識點：物質的量單元測試題型：填空題...
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![好惡同之的意思及解釋]( "好惡同之的意思及解釋")
- 【好惡同之的拼音】:hàowùtóngzhī【好惡同之的近義詞】:體無完膚【好惡同之的反義詞】:好惡不同、好惡殊方【好惡同之的意思】:好：喜愛，喜好；惡：憎恨，討厭。對於事物有同一的愛憎【好惡同之出處】:春秋·魯·左丘明《左傳·昭公二十五年》：“戮力壹心，好惡同之。”【成語接...
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![同學之間的造句怎麼寫]( "同學之間的造句怎麼寫")
- 我們班，師生之間、同學之間的感情都很融洽。同學之間的友誼是真摯的，純潔的。同學之間的友情是純真的。老師的話消除了同學之間的隔閡。你怎樣措置你和同學之間的關係？老師為我調節了與同學之間的矛盾。我感覺到同學之間的真摯的友誼，好感動。這件事老師處理得體，既解決了同學...
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![有相同之處造句怎麼寫]( "有相同之處造句怎麼寫")
- 浚縣方言的人稱代詞跟普通話相比有相同之處，也有不同之處。浚縣方言的人稱代詞跟普通話相比有相同之處，也有不同之處他和他姐姐幾乎沒有相同之處。上班蟲的遷徙與候鳥等動物的遷徙，有相同之處也有不同之處。北流白話與普通話的聲韻配合關係既有相同之處，也有不同之處。內畫藝...
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![同温同壓下，同體積的N2和SO2分子數之比為]( "同温同壓下，同體積的N2和SO2分子數之比為")
- 問題詳情：同温同壓下，同體積的N2和SO2分子數之比為________，物質的量之比為________，原子總數之比為________，摩爾質量之比為________，質量之比為________，密度之比為________。【回答】解析：根據阿伏加德羅定律和推論，同温同壓條件下，同體積的氣體具有相同的分子數，其對應的物質的...
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![同行之人造句怎麼寫]( "同行之人造句怎麼寫")
- 1、選擇同行之人不僅要有果決之心，更要有識金之慧眼。2、選擇鞋子是如此，在人生路上，選擇自己的同行之人亦是如此。...
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![同學之間造句怎麼寫]( "同學之間造句怎麼寫")
- 同學之間相處得很融洽。同學之間必須和睦相處。”“別啊，同學之間還客氣啥。同學之間應該互相幫助。同學之間要團結互助。我害怕同時也討厭同學與同學之間鬧得不愉快。有些學生説同學之間不要這麼小氣。他愛在同學之間挑撥離間。在學校裏同學之間的友愛最珍貴。同學之間的...
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![）同温同壓下，同體積的N2和SO2分子數之比為 ，物質的量之比為 ...]( "）同温同壓下，同體積的N2和SO2分子數之比為 ，物質的量之比為 ...")
- 問題詳情：）同温同壓下，同體積的N2和SO2分子數之比為 ，物質的量之比為 ，原子總數之比為 ，摩爾質量之比為 ，質量之比為 ，密度之比為 ...
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![同聲之應的意思及解釋]( "同聲之應的意思及解釋")
- 【同聲之應的拼音】:tóngshēngzhīyìng【同聲之應的近義詞】:同聲相應【同聲之應的反義詞】:【同聲之應的意思】:應：應和。同類的事物相互感應。指志趣、意見相同的人互相響應，自然地結合在一起【同聲之應出處】:朱自清《白採的詩——羸疾者的愛》：“這裏深入顯出的工夫，...
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![同學之家造句怎麼寫]( "同學之家造句怎麼寫")
- 人次回家歡迎來到電力機車同學之家人次回家歡迎來到電力機車81級同學之家....
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![大同之屠造句怎麼寫]( "大同之屠造句怎麼寫")
- 下頁介紹大同之屠的詳細經過。滿清大*中的大同之屠就是最讓人屈辱的一次屠虐，僅僅是因為多爾袞惱羞成怒，下令清**了大同所有的人口，整個大同血流有聲，可見大同之屠死了多少人。大同之屠過了三年之後，大同府遷回大同時，城內仍然人煙稀少，荒廢不堪，雜草叢生，野獸出沒，清朝只好從各地...
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![同窗之情造句怎麼寫]( "同窗之情造句怎麼寫")
- 更重要的是，聚會讓我們重温了中學時的同窗之情，讓我們更加珍存這份友誼！同窗之情世人皆知，畢業數載，相離甚遠，想念備至，不知尚可安好，特派此短信前來打探，並備良言數句，祝福萬千同往，必須皆收下，不可有絲毫怠慢。別時匆匆再見難，酌杯清酒，心中念；黯然銷魂夜難眠，白雪皚皚，君何在；同窗之情難...
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![同治之死造句怎麼寫]( "同治之死造句怎麼寫")
- 1、同治之死迄今仍為疑案，有人説他是患天花，有人説是梅毒。2、但是，同治之死與慈禧太后干預朝政干預同治的婚姻很有關係，也與同治皇帝的過度放縱，四處尋花問柳，甚至嫖娼，用不守規矩來反抗慈禧施加的壓力，有很大的關係。...
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![共同之處造句怎麼寫]( "共同之處造句怎麼寫")
- 如下幾個地方有什麼共同之處呢？音樂和謀殺有何共同之處呢？非洲人最初的收穫節有許多共同之處。他們的共同之處是他們能夠玩弄詞藻。*話和上海話沒有任何共同之處。要分享彼此的共同之處，讚頌各自的不同點。蜂鳥、蛾子和楓樹之間有什麼共同之處呢？*的大學畢業生跟螞蟻有何共同...
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![2．“李斯受荀卿之學，佐成秦治。秦之法治實儒家一派學説之所附系。《中庸》之‘車同軌，書同文，行同倫’，為儒家理...]( "2．“李斯受荀卿之學，佐成秦治。秦之法治實儒家一派學説之所附系。《中庸》之‘車同軌，書同文，行同倫’，為儒家理...")
- 問題詳情：2．“李斯受荀卿之學，佐成秦治。秦之法治實儒家一派學説之所附系。《中庸》之‘車同軌，書同文，行同倫’，為儒家理想之制度。漢承秦業，其官制法律亦襲用前朝。……儒家《周官》之學説悉入法典。夫*社會一切公私行動莫不與法典相關，而法典為儒家學説具體之實現，故兩千年來華...
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![合同之債造句怎麼寫]( "合同之債造句怎麼寫")
- 1、讓與合同生效，在合同當事人之間產生債權變動，以及從債權的轉移，併產生讓與合同之債。2、定金是合同之債中債的擔保的一種獨特而重要形式。3、摘要定金是合同之債中債的擔保的一種獨特而重要形式。4、會計學的負債概念既包括具有優先權的税費之債和工薪之債，也包括民法的合...
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![同名之人造句怎麼寫]( "同名之人造句怎麼寫")
- 住持大師卻説,既然有同名之人應了這一殺劫,那麼我兒自然無事,只需過了這一凶年,再將記名金鎖贈予有緣之人,事情便可以徹底了結……住持大師卻説，既然有同名之人應了這一殺劫，那麼我兒自然無事，只需過了這一凶年，再將記名金鎖贈予有緣之人，事情便可以徹底了結……...
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![同中之異造句怎麼寫]( "同中之異造句怎麼寫")
- 在此基礎上，從語法、語義、語用三個平面辨析同義詞的同中之異。本文試從中西民族文化心態的視域對梅梅與白靈形象的解讀分析入手，比較二者的同中之異。“晴為黛影”,寶玉對黛玉、雯二人的愛戀,便分別通過“純真”三境界:“天真、真、真”和“潔白”三境界:“晶潔、潔、潔”...
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