![觀察如圖，並聯想學過的地球自轉知識，思考完成下列問題．（1）圖上A、B、C、D、E、F六點中，正值白天的是]( "觀察如圖，並聯想學過的地球自轉知識，思考完成下列問題．（1）圖上A、B、C、D、E、F六點中，正值白天的是")
- 問題詳情：觀察如圖，並聯想學過的地球自轉知識，思考完成下列問題．（1）圖上A、B、C、D、E、F六點中，正值白天的是______，正值黑夜的是______．（2）朝向太陽的半球上，______點將首先進入黑夜；背向太陽的半球上，_____點白晝即將來臨．（3）C點再次回到現在的位置大約需要經過_______小時．【回答】（1）CDE...
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![.根據你學過的知識，下列四本書在焚書坑儒之後，還能閲讀的是（ ） A.《周易》 B.《道德經》...]( ".根據你學過的知識，下列四本書在焚書坑儒之後，還能閲讀的是（ ） A.《周易》 B.《道德經》...")
- 問題詳情：.根據你學過的知識，下列四本書在焚書坑儒之後，還能閲讀的是（ ） A.《周易》 B.《道德經》 C.《離騷》 D.《論語》【回答】A 知識點：秦統一*題型：選擇題...
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![某研究*學習小組製作了以下4個密閉的玻璃瓶，放在一定的環境中。請根據你學過的知識，判斷哪個瓶中生物的生存時間最...]( "某研究*學習小組製作了以下4個密閉的玻璃瓶，放在一定的環境中。請根據你學過的知識，判斷哪個瓶中生物的生存時間最...")
- 問題詳情：某研究*學習小組製作了以下4個密閉的玻璃瓶，放在一定的環境中。請根據你學過的知識，判斷哪個瓶中生物的生存時間最長？（）【回答】B在B中，植物的光合作用和小魚的呼吸作用是互利關係。D中植物只進行呼吸作用與小魚爭奪O2。知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：選擇...
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![(2003全國初中應用物理知識競賽題）圖4是一個電錶的錶盤。也許你沒有學過這種電錶的用法,但根據所學的其他電錶...]( "(2003全國初中應用物理知識競賽題）圖4是一個電錶的錶盤。也許你沒有學過這種電錶的用法,但根據所學的其他電錶...")
- 問題詳情：(2003全國初中應用物理知識競賽題）圖4是一個電錶的錶盤。也許你沒有學過這種電錶的用法,但根據所學的其他電錶的讀數方法,你也能知道,它的示數是______,單位是___________。【回答】26 Ω或歐姆 解析：指針指向26，單位為Ω。知識點：電阻題型：填空題...
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![某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動物，欲瞭解它們的形態結構特徵，請你結合學過的生物學知識回答下列問題。（1）...]( "某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動物，欲瞭解它們的形態結構特徵，請你結合學過的生物學知識回答下列問題。（1）...")
- 問題詳情：某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動物，欲瞭解它們的形態結構特徵，請你結合學過的生物學知識回答下列問題。（1）某同學將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類，蟾蜍、蜂鳥、貓劃分為一類，他進行分類的依據是_____。（2）貓在生殖發育方面的主要特點是_____。（3）蟾蜍的幼體生活在水中，用_____...
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![植物生長離不開水。你給花草樹木澆過水嗎？結合學過的知識，試着回答：你知道水是從植物的哪個器官進入植物體內的嗎？...]( "植物生長離不開水。你給花草樹木澆過水嗎？結合學過的知識，試着回答：你知道水是從植物的哪個器官進入植物體內的嗎？...")
- 問題詳情：植物生長離不開水。你給花草樹木澆過水嗎？結合學過的知識，試着回答：你知道水是從植物的哪個器官進入植物體內的嗎？（ ）A.根 B.葉 C.花 D.莖【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
- 31035
![在我們剛剛學過的九年級數學下冊課本第11頁，用“描點法”畫某個二次函數圖象時，列了如下表格：x…345678…...]( "在我們剛剛學過的九年級數學下冊課本第11頁，用“描點法”畫某個二次函數圖象時，列了如下表格：x…345678…...")
- 問題詳情：在我們剛剛學過的九年級數學下冊課本第11頁，用“描點法”畫某個二次函數圖象時，列了如下表格：x…345678…y…7.553.533.55…根據表格上的信息回答問題：該二次函數在x=9時，y=．【回答】7.5．【考點】二次函數的圖象．【分析】根據二次函數的圖象關於對稱軸對稱並觀察表格知當...
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![下圖中有我們學過的五種動物，請據圖回答下列問題：（1）A是一種農業害蟲，它的體表有]( "下圖中有我們學過的五種動物，請據圖回答下列問題：（1）A是一種農業害蟲，它的體表有")
- 問題詳情：下圖中有我們學過的五種動物，請據圖回答下列問題：（1）A是一種農業害蟲，它的體表有___________,可以起到保護和支持作用，並能防止_____________。（2）B生活在水中，它的呼吸器官是___________。在市場上買魚，如果鰓的顏*是______________，則是新鮮的魚。（3）C幼體生活在水中，用_____...
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![閲讀下面的材料：在平面幾何中，我們學過兩條直線平行的定義．下面就兩個一次函數的圖象所確定的兩條直線，給出它們平...]( "閲讀下面的材料：在平面幾何中，我們學過兩條直線平行的定義．下面就兩個一次函數的圖象所確定的兩條直線，給出它們平...")
- 問題詳情：閲讀下面的材料：在平面幾何中，我們學過兩條直線平行的定義．下面就兩個一次函數的圖象所確定的兩條直線，給出它們平行的定義：設一次函數y=k1x+b1（k1≠0）的圖象為直線l1，一次函數y=k2x+b2（k2≠0）的圖象為直線l2，若k1=k2，且b1≠b2，我們就稱直線l1與直線l2互相平行．解答下面的問題：（1...
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![請運用學過的化學知識和技能，解決下列生活中的實際問題：（1）生活中喝的碳*飲料，製作時讓二氧化碳氣體與水反應形...]( "請運用學過的化學知識和技能，解決下列生活中的實際問題：（1）生活中喝的碳*飲料，製作時讓二氧化碳氣體與水反應形...")
- 問題詳情：請運用學過的化學知識和技能，解決下列生活中的實際問題：（1）生活中喝的碳*飲料，製作時讓二氧化碳氣體與水反應形成碳*，化學方程式是 ； （2）裝修產生對人體有害的氣體，可以用 （填物質名稱）來吸附；（3）炒菜時，鍋中的油...
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![下列説法正確的是A．我們學過的物理量中，位移、速度、加速度都是向量B．物體從靜止開始下落的運動叫自由落體運動C...]( "下列説法正確的是A．我們學過的物理量中，位移、速度、加速度都是向量B．物體從靜止開始下落的運動叫自由落體運動C...")
- 問題詳情：下列説法正確的是A．我們學過的物理量中，位移、速度、加速度都是向量B．物體從靜止開始下落的運動叫自由落體運動C．太陽的東昇西落和地球的公轉分別是以地球和太陽為參考系的D．物體勻變速直線運動時，位移與時間的平方成正比【回答】AC知識點：勻變速直線運動的速度與時間的...
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![學過浮力知識後，小波用一根粗細均勻的木棍和一些鐵絲（不計鐵絲體積），自己製作了一個測量液體密度的“土密度計”，...]( "學過浮力知識後，小波用一根粗細均勻的木棍和一些鐵絲（不計鐵絲體積），自己製作了一個測量液體密度的“土密度計”，...")
- 問題詳情：學過浮力知識後，小波用一根粗細均勻的木棍和一些鐵絲（不計鐵絲體積），自己製作了一個測量液體密度的“土密度計”，如圖所示．他把密度計先後放入水和酒精（ρ酒精=0.8g/cm3）中，“土密度計”均處於漂浮狀態．小波在密度計上面記下了兩種液體液麪所在的位置a和b，用刻度尺測量出a和...
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![小明在家過週末，聯想到一些學過的物理知識的場景所包含的物理道理，下列説法錯誤的是： A、 ...]( "小明在家過週末，聯想到一些學過的物理知識的場景所包含的物理道理，下列説法錯誤的是： A、 ...")
- 問題詳情：小明在家過週末，聯想到一些學過的物理知識的場景所包含的物理道理，下列説法錯誤的是： A、 擦地後，開窗通風乾的快，是加快空氣流通，使蒸發加快 B、 從*箱中取出的汽水瓶流汗，是空氣中的水蒸氣液化而成的C、 燒開水後，看到“白氣”是汽化現...
- 20045
![魯迅原名 ，是我國偉大的 、 、 ，我們學過他的另一篇散文 ...]( "魯迅原名 ，是我國偉大的 、 、 ，我們學過他的另一篇散文 ...")
- 問題詳情：魯迅原名，是我國偉大的、、，我們學過他的另一篇散文 。 【回答】周樹人；文學家、思想家、*家；《風箏》知識點：其他題型：填空題...
- 19835
![現有下列實驗裝置，請根據學過的知識回答相關問題。（1）寫出實驗儀器a的名稱 。（2）水是生命之源，自然界...]( "現有下列實驗裝置，請根據學過的知識回答相關問題。（1）寫出實驗儀器a的名稱 。（2）水是生命之源，自然界...")
- 問題詳情：現有下列實驗裝置，請根據學過的知識回答相關問題。（1）寫出實驗儀器a的名稱 。（2）水是生命之源，自然界中的水都不是純水，通過吸附、沉澱、過濾和蒸餾等方法可淨化水，實驗室和醫療上用的純水，通常採用 方法制取。（3）CO2用途較廣，裝置B可用於製取CO2．寫出實驗室製取二氧化...
- 7702
![如圖是我們學過的五種動物，請回答有關問題：（1）A是一種農業害蟲，它的體表有]( "如圖是我們學過的五種動物，請回答有關問題：（1）A是一種農業害蟲，它的體表有")
- 問題詳情：如圖是我們學過的五種動物，請回答有關問題：（1）A是一種農業害蟲，它的體表有________，可以起保護和支持作用，並能防止________．（2）B生活在水中，它的呼吸器官是________，在市場上買魚，如果鰓的顏*是_____________，則是新鮮的魚，這是由於鰓裏面__________，進行氣體交換．（3）C幼體生活在水...
- 25521
![讀某島等高線地形圖(單位：米)，回答下列問題。(16分)（1）若要在島上從*地到乙地修建鐵路，請根據你學過的知...]( "讀某島等高線地形圖(單位：米)，回答下列問題。(16分)（1）若要在島上從*地到乙地修建鐵路，請根據你學過的知...")
- 問題詳情：讀某島等高線地形圖(單位：米)，回答下列問題。(16分)（1）若要在島上從*地到乙地修建鐵路，請根據你學過的知識設計一條較合理的線路並在圖中畫出。（在圖上用符號“ ”畫出）（2分）(2)*地比乙地降水量________(多或少)，原因是什麼？(4分) (3)島上A、B兩河哪條河流水...
- 17580
![生活處處有化學，請聯繫學過的化學知識。回答下列問題：（1）包餃子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食鹽等。其中...]( "生活處處有化學，請聯繫學過的化學知識。回答下列問題：（1）包餃子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食鹽等。其中...")
- 問題詳情：生活處處有化學，請聯繫學過的化學知識。回答下列問題：（1）包餃子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食鹽等。其中富含糖類的是。（2）人體缺元素能導致兒童發育不良或佝僂病，老年人會導致骨質疏鬆。（3）加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污，是利用了洗滌劑的作用。（4）鐵鍋容易生鏽...
- 17213
![回顧學過的生物學知識，你是否發現有些生物的結構有奇妙的相似，這些結構的功能也頗為相似。請將下列內容補充完整。（...]( "回顧學過的生物學知識，你是否發現有些生物的結構有奇妙的相似，這些結構的功能也頗為相似。請將下列內容補充完整。（...")
- 問題詳情：回顧學過的生物學知識，你是否發現有些生物的結構有奇妙的相似，這些結構的功能也頗為相似。請將下列內容補充完整。（1）每平方毫米玉米幼根成熟區有420條根毛，這與其____________功能相適應。（2）細小的毛細血管遍佈全身，一個體重為60千克的人，毛細血管總面積可達6000平方米，...
- 14939
![在山區常見到如圖所示的盤山公路。修建盤山公路是利用我們學過的一種簡單機械 的原理，這樣做的...]( "在山區常見到如圖所示的盤山公路。修建盤山公路是利用我們學過的一種簡單機械 的原理，這樣做的...")
- 問題詳情： 在山區常見到如圖所示的盤山公路。修建盤山公路是利用我們學過的一種簡單機械 的原理，這樣做的主要目的是使汽車在上坡時能夠 。【回答】斜面 省力 解析：斜面模型加長了距離，但是可以在物體向上運動時省力，故盤山公路修成了斜...
- 20717
![如圖，是張三同學在運動場上看到的一些場景，他運用學過的物理知識進行分析，下列分析正確的是（ ） ...]( "如圖，是張三同學在運動場上看到的一些場景，他運用學過的物理知識進行分析，下列分析正確的是（ ） ...")
- 問題詳情：如圖，是張三同學在運動場上看到的一些場景，他運用學過的物理知識進行分析，下列分析正確的是（ ） A．王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用B．張紅同學百米衝線後沒有立即停下來，是因為一切物體都要受到慣...
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![2015年是世界反法西斯戰爭勝利70週年。請根據你學過的知識，完成下面問題。（1）標誌着二戰全面爆發的歷史事件...]( "2015年是世界反法西斯戰爭勝利70週年。請根據你學過的知識，完成下面問題。（1）標誌着二戰全面爆發的歷史事件...")
- 問題詳情：2015年是世界反法西斯戰爭勝利70週年。請根據你學過的知識，完成下面問題。（1）標誌着二戰全面爆發的歷史事件： （2）標誌着二戰規模擴大的歷史事件： ...
- 24964
![水是生命之源，也是人類最寶貴的資源,請用你學過的化學知識回答下列問題：（1）欲除去水中不溶*雜質，需進行 ...]( "水是生命之源，也是人類最寶貴的資源,請用你學過的化學知識回答下列問題：（1）欲除去水中不溶*雜質，需進行 ...")
- 問題詳情：水是生命之源，也是人類最寶貴的資源,請用你學過的化學知識回答下列問題：（1）欲除去水中不溶*雜質，需進行 *作，該*作過程中玻璃棒所起的作用是 。（2）如果某硬水通過該如右圖所示淨水器淨化，則淨化後得到的水是 ...
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![正如我們小學學過的圓錐體積公式（表示圓周率，表示圓錐的底面半徑，表示圓錐的高）一樣，許多幾何量的計算都要用到....]( "正如我們小學學過的圓錐體積公式（表示圓周率，表示圓錐的底面半徑，表示圓錐的高）一樣，許多幾何量的計算都要用到....")
- 問題詳情：正如我們小學學過的圓錐體積公式（表示圓周率，表示圓錐的底面半徑，表示圓錐的高）一樣，許多幾何量的計算都要用到.祖沖之是世界上第一個把計算到小數點後第7位的*古代科學家，創造了當時世界上的最高水平，差不多過了1000年，才有人把計算得更精確。在輝煌的成就背後，我們來看...
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![請把我們小學學過的比例尺知識應用到初中地理學科中，回答6﹣7題．6．圖上距離1釐米代表實際距離50千米，該圖的...]( "請把我們小學學過的比例尺知識應用到初中地理學科中，回答6﹣7題．6．圖上距離1釐米代表實際距離50千米，該圖的...")
- 問題詳情：請把我們小學學過的比例尺知識應用到初中地理學科中，回答6﹣7題．6．圖上距離1釐米代表實際距離50千米，該圖的比例尺是( )7．判讀比例尺大小的正確方法是( )A．比例尺是個分數，分母愈大，比例尺愈大B．圖上表示的內容愈詳細，選用的比例尺就愈大C．地圖上所畫地區的範圍...
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