![若“澱粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內糖類的某些轉化過程，則下列説法不正確的是( ) A.此生物是動...]( "若“澱粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內糖類的某些轉化過程，則下列説法不正確的是( ) A.此生物是動...")
- 問題詳情：若“澱粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內糖類的某些轉化過程，則下列説法不正確的是( ) A.此生物是動物，因為能將澱粉轉化為糖原B.上述轉化不可能發生在同一生物體內，因為澱粉和麥芽糖是植物特有的糖，而糖原是動物特有的糖C.上述四種糖類物質不可能存在於...
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![如圖為澱粉在人體內消化過程的示意圖，請回答：（1）物質a指的是 ．（2）能將麥芽糖轉變成物質a的場所...]( "如圖為澱粉在人體內消化過程的示意圖，請回答：（1）物質a指的是 ．（2）能將麥芽糖轉變成物質a的場所...")
- 問題詳情：如圖為澱粉在人體內消化過程的示意圖，請回答：（1）物質a指的是．（2）能將麥芽糖轉變成物質a的場所是，參與此過程的消化液有和胰液．（3）物質a從消化道進入血液的過程，稱為．【回答】（1）葡萄糖；（2）小腸；腸液；（3）吸收．知識點：消化和吸收題型：綜合題...
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![某生物體內能發生如下反應：澱粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原。則下面的説法不正確的是（ ）A．此生物一定是動物，因為...]( "某生物體內能發生如下反應：澱粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原。則下面的説法不正確的是（ ）A．此生物一定是動物，因為...")
- 問題詳情：某生物體內能發生如下反應：澱粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原。則下面的説法不正確的是（）A．此生物一定是動物，因為能合成糖原B．澱粉和糖原都屬於多糖C．此生物一定是動物，因為能利用葡萄糖D．糖類在生物體內是主要的能源物質【回答】C【解析】澱粉是植物多糖，糖原是動物多糖。【詳...
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![下圖是在最適温度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關係。有關敍述正確的是 ()A.如果温度上升5℃，b點向左下...]( "下圖是在最適温度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關係。有關敍述正確的是 ()A.如果温度上升5℃，b點向左下...")
- 問題詳情：下圖是在最適温度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關係。有關敍述正確的是 ()A.如果温度上升5℃，b點向左下方移動B.a點時,麥芽糖酶全部參與催化C.可用斐林試劑鑑定麥芽糖的分解情況D.因受酶活*的限制，bc段催化速率不再增加【回答】知識點：酶與ATP題型：選擇題...
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![*同學早餐只吃了稀飯，乙同學早餐只喝了牛奶，幾小時後他們的小腸內吸收的主要物質分別是A．麥芽糖和氨基* B．...]( "*同學早餐只吃了稀飯，乙同學早餐只喝了牛奶，幾小時後他們的小腸內吸收的主要物質分別是A．麥芽糖和氨基* B．...")
- 問題詳情：*同學早餐只吃了稀飯，乙同學早餐只喝了牛奶，幾小時後他們的小腸內吸收的主要物質分別是A．麥芽糖和氨基* B．葡萄糖和氨基* C．葡萄糖和甘油 D．麥芽糖和脂肪*【回答】B知識點：消化和吸收題型：選擇題...
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![下列關於營養物質説法中，不正確的是A.麥芽糖是具有還原*的二糖 B.油脂屬於...]( "下列關於營養物質説法中，不正確的是A.麥芽糖是具有還原*的二糖 B.油脂屬於...")
- 問題詳情：下列關於營養物質説法中，不正確的是A.麥芽糖是具有還原*的二糖 B.油脂屬於天然有機高分子C.蛋白質水解的最終產物是氨基* D.食用新鮮蔬菜和水果可補充維生素C【回答】【*】B【解析】【詳解】A、二...
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![醫生從小王消化管的某器官裏取出少量液體，經化驗發現含有葡萄糖、麥芽糖、氨基*、脂肪、維生素等物質。則該器官是(...]( "醫生從小王消化管的某器官裏取出少量液體，經化驗發現含有葡萄糖、麥芽糖、氨基*、脂肪、維生素等物質。則該器官是(...")
- 問題詳情：醫生從小王消化管的某器官裏取出少量液體，經化驗發現含有葡萄糖、麥芽糖、氨基*、脂肪、維生素等物質。則該器官是( ) A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸【回答】C知識點：消化和吸收題型：選擇題...
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![醫生從小王消化道的某器官裏取出少量液體，經化驗發現含有葡萄糖、麥芽糖、澱粉、氨基*、脂肪、維生素等物質，則該器...]( "醫生從小王消化道的某器官裏取出少量液體，經化驗發現含有葡萄糖、麥芽糖、澱粉、氨基*、脂肪、維生素等物質，則該器...")
- 問題詳情：醫生從小王消化道的某器官裏取出少量液體，經化驗發現含有葡萄糖、麥芽糖、澱粉、氨基*、脂肪、維生素等物質，則該器官是（）A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸【回答】C知識點：消化和吸收題型：選擇題...
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![糖類、蛋白質、油脂是人體重要的營養物質，下列有關説法不正確的是 A．麥芽糖在人體內的水解產物能和銀氨溶液發生...]( "糖類、蛋白質、油脂是人體重要的營養物質，下列有關説法不正確的是 A．麥芽糖在人體內的水解產物能和銀氨溶液發生...")
- 問題詳情：糖類、蛋白質、油脂是人體重要的營養物質，下列有關説法不正確的是 A．麥芽糖在人體內的水解產物能和銀氨溶液發生反應B．澱粉、纖維素、蛋白質和油脂都是有機高分子化合物C．在雞蛋清溶液中加入飽和的Na2SO4溶液時，會使蛋白質析出D．在一定條件下氨基*之間能發生反應，合...
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![吃饅頭時，越嚼越甜是因為( ) A、澱粉在口腔內被分解成了麥芽糖 B、澱...]( "吃饅頭時，越嚼越甜是因為( ) A、澱粉在口腔內被分解成了麥芽糖 B、澱...")
- 問題詳情：吃饅頭時，越嚼越甜是因為( ) A、澱粉在口腔內被分解成了麥芽糖 B、澱粉在口腔內被分解成了葡萄糖 C、唾液變成了麥芽糖 D、口腔...
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![下列説法正確的是( )A．澱粉水解的最終產物是麥芽糖B．*烯分子中三個碳原子處於同一直線上C．二***只有一...]( "下列説法正確的是( )A．澱粉水解的最終產物是麥芽糖B．*烯分子中三個碳原子處於同一直線上C．二***只有一...")
- 問題詳情：下列説法正確的是()A．澱粉水解的最終產物是麥芽糖B．*烯分子中三個碳原子處於同一直線上C．二***只有一種結構，可***是正四面體構型D．符合分子式C4H10O且能與金屬*反應的有機物有3種【回答】*C知識點：烴的衍生物單元測試題型：選擇題...
- 20855
![下列有關生物體中有機物的敍述，正確的是( )A．發芽小麥種子中的麥芽糖經水解可產生葡萄糖，與斐林試劑水浴共...]( "下列有關生物體中有機物的敍述，正確的是( )A．發芽小麥種子中的麥芽糖經水解可產生葡萄糖，與斐林試劑水浴共...")
- 問題詳情：下列有關生物體中有機物的敍述，正確的是( )A．發芽小麥種子中的麥芽糖經水解可產生葡萄糖，與斐林試劑水浴共熱可產生磚紅*沉澱B．在有氧條件下，葡萄糖進入線粒體徹底氧化分解產生CO2和H2OC．DNA有*鍵，RNA沒有*鍵D．*激素是基因表達的直接產物，可調節生命活動 【回答】A知...
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![下列物質中，可在血漿中找到的有 A．*狀腺激素、氧氣、尿素、小分子蛋白 B．氨基*、麥芽糖、二氧化碳、...]( "下列物質中，可在血漿中找到的有 A．*狀腺激素、氧氣、尿素、小分子蛋白 B．氨基*、麥芽糖、二氧化碳、...")
- 問題詳情：下列物質中，可在血漿中找到的有 A．*狀腺激素、氧氣、尿素、小分子蛋白 B．氨基*、麥芽糖、二氧化碳、*離子C．消化酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖 D．呼吸氧化酶、脂肪*、尿*、膽固醇【回答】A知識點：人體內環境的穩態與調節題型：選擇題...
- 12608
![患肝炎的病人，下列哪一過程受到影響( )A．澱粉→麥芽糖 B．蛋白質...]( "患肝炎的病人，下列哪一過程受到影響( )A．澱粉→麥芽糖 B．蛋白質...")
- 問題詳情：患肝炎的病人，下列哪一過程受到影響( )A．澱粉→麥芽糖 B．蛋白質→氨基* C．脂肪顆粒→甘油+脂肪* D．脂肪→脂肪顆粒【回答】D知識點：消化和吸收題型：選擇題...
- 12245
![若“澱粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內糖類的某些轉化過程,則下列説法不正確的是A.此生物是動物,因為...]( "若“澱粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內糖類的某些轉化過程,則下列説法不正確的是A.此生物是動物,因為...")
- 問題詳情： 若“澱粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內糖類的某些轉化過程,則下列説法不正確的是A.此生物是動物,因為能將澱粉轉化為糖原B.上述糖的轉化不可能發生在同一生物體內,因為澱粉和麥芽糖是植物特有的糖,而糖原是動物特有的糖C.上述四種糖類物質不可能存在...
- 8651
![圖顯示了人體內能源物質的代謝途徑，大寫字母代表物質，數字代表生理過程，下列敍述正確的是A．X是麥芽糖 B．Q...]( "圖顯示了人體內能源物質的代謝途徑，大寫字母代表物質，數字代表生理過程，下列敍述正確的是A．X是麥芽糖 B．Q...")
- 問題詳情：圖顯示了人體內能源物質的代謝途徑，大寫字母代表物質，數字代表生理過程，下列敍述正確的是A．X是麥芽糖 B．Q是脂肪*C．Z是*** D．①是卡爾文循環 【回答】B 知識點：人體和動物體內糖類脂質和蛋白質的代謝題型：選擇題...
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![下列是某生物體內糖類的某些變化，下面的説法不正確的是（ ）澱粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元．A．此生物一定是動物，...]( "下列是某生物體內糖類的某些變化，下面的説法不正確的是（ ）澱粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元．A．此生物一定是動物，...")
- 問題詳情：下列是某生物體內糖類的某些變化，下面的説法不正確的是（）澱粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元．A．此生物一定是動物，因為能合成糖元B．澱粉和糖元，都屬於多糖C．此生物一定是動物，因為能利用葡萄糖D．麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖【回答】解：A、糖元只存在於動物細胞中．根據題意分析可知：在動...
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![下列關於糖的敍述，正確的是（ ）A．葡萄糖和果糖分子均有還原* B．葡萄糖和麥芽糖可被水解C．...]( "下列關於糖的敍述，正確的是（ ）A．葡萄糖和果糖分子均有還原* B．葡萄糖和麥芽糖可被水解C．...")
- 問題詳情：下列關於糖的敍述，正確的是（ ）A．葡萄糖和果糖分子均有還原* B．葡萄糖和麥芽糖可被水解C．構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 D．乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收【回答】A知識點：細胞的分子組成題型：選擇題...
- 5936
![醫生從患者一個消化器官內抽取內容物進行檢查，成分有脂肪、蛋白質及其初步消化物質、麥芽糖，這個器官可能是（ ）...]( "醫生從患者一個消化器官內抽取內容物進行檢查，成分有脂肪、蛋白質及其初步消化物質、麥芽糖，這個器官可能是（ ）...")
- 問題詳情：醫生從患者一個消化器官內抽取內容物進行檢查，成分有脂肪、蛋白質及其初步消化物質、麥芽糖，這個器官可能是（）A．口腔B．胃C．小腸D．大腸【回答】B知識點：消化和吸收題型：選擇題...
- 15078
![用不同的化學試劑可以鑑定不同物質的存在。用斐林試劑可以鑑定還原*糖(葡萄糖、麥芽糖)的存在；用雙縮脲試劑可以鑑...]( "用不同的化學試劑可以鑑定不同物質的存在。用斐林試劑可以鑑定還原*糖(葡萄糖、麥芽糖)的存在；用雙縮脲試劑可以鑑...")
- 問題詳情：用不同的化學試劑可以鑑定不同物質的存在。用斐林試劑可以鑑定還原*糖(葡萄糖、麥芽糖)的存在；用雙縮脲試劑可以鑑定蛋白質的存在。醫學上，可用這兩種試劑檢驗尿液輔助進行疾病診斷。請分析這兩種試劑能夠診斷的疾病應該是()A．糖尿病、腸炎 B．胃炎、腎炎C．糖...
- 11164
![如圖表示一中間隔以半透膜（只允許水分子通過）的水槽，兩側分別加入等質量分數的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液．然後在半透...]( "如圖表示一中間隔以半透膜（只允許水分子通過）的水槽，兩側分別加入等質量分數的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液．然後在半透...")
- 問題詳情：如圖表示一中間隔以半透膜（只允許水分子通過）的水槽，兩側分別加入等質量分數的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液．然後在半透膜兩側加入等質量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前後A、B兩側液血的變化是（） A． 加酶前A側上升，加酶後B側上升並等於A側高度 B． 加酶前A側上...
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![下列物質：①蔗糖 ②麥芽糖 ③澱粉 ④纖維素 ⑤油脂 ⑥蛋白質，在*存在的條件下分別進行水解，其水解的最終產物...]( "下列物質：①蔗糖 ②麥芽糖 ③澱粉 ④纖維素 ⑤油脂 ⑥蛋白質，在*存在的條件下分別進行水解，其水解的最終產物...")
- 問題詳情：下列物質：①蔗糖②麥芽糖③澱粉④纖維素⑤油脂⑥蛋白質，在*存在的條件下分別進行水解，其水解的最終產物一定只有一種的有（）A．①⑤⑥B．②③④⑥C．①③④⑥D．②③④【回答】考點：蔗糖、麥芽糖簡介；油脂的*質、組成與結構；澱粉的*質和用途；氨基*、蛋白質的結構和*質特點．專題：糖類...
- 13016
![若“澱粉—麥芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物體內糖類的某些轉化過程，則下列説法正確的是( )①此生物是動物，因為...]( "若“澱粉—麥芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物體內糖類的某些轉化過程，則下列説法正確的是( )①此生物是動物，因為...")
- 問題詳情：若“澱粉—麥芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物體內糖類的某些轉化過程，則下列説法正確的是( )①此生物是動物，因為能將澱粉轉化為糖原②上述關於糖的轉化不可能發生在同一生物體內，因為澱粉和麥芽糖是植物特有的糖，而糖原是動物特有的糖③此生物一定是植物，因為它含有...
- 9224
![下列有關物質分類或歸納的説法中，正確的一組（）①蔗糖和麥芽糖的化學式都可用C12H22O11表示，它們互為同分...]( "下列有關物質分類或歸納的説法中，正確的一組（）①蔗糖和麥芽糖的化學式都可用C12H22O11表示，它們互為同分...")
- 問題詳情：下列有關物質分類或歸納的説法中，正確的一組（）①蔗糖和麥芽糖的化學式都可用C12H22O11表示，它們互為同分異構體②聚乙烯、聚*乙烯、纖維素都屬於合成高分子③明*、石膏、*醋*、水都是電解質④鹽*、漂白粉、水玻璃都是混合物⑤分餾、乾餾、裂化都是化學變化⑥植物油、...
- 19907
![血液中沒有A、氨基* B、葡萄糖 C、麥芽糖 D、維生素]( "血液中沒有A、氨基* B、葡萄糖 C、麥芽糖 D、維生素")
- 問題詳情：血液中沒有A、氨基* B、葡萄糖 C、麥芽糖 D、維生素【回答】C知識點：流動的組織-血液題型：選擇題...
- 10286
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