![男中音歌唱家造句怎麼寫]( "男中音歌唱家造句怎麼寫")
- 合唱是沒有中音部的,也就是説,廖昌永先生這樣的男中音歌唱家註定只等獨唱了。作為慶祝空**部文工團建團60週年系列演出活動之一,空政文工團著名男中音歌唱家佟鐵鑫獨唱音樂會在國家大劇院舉辦。...
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![“聞其聲而知其人”是根據聲音的 特徵來辨別的，“女高音歌唱家”中的“高”是指聲音的 高．]( "“聞其聲而知其人”是根據聲音的 特徵來辨別的，“女高音歌唱家”中的“高”是指聲音的 高．")
- 問題詳情：“聞其聲而知其人”是根據聲音的特徵來辨別的，“女高音歌唱家”中的“高”是指聲音的高．【回答】解：（1）不同的人説話主要依據音*來判斷；（2）歌手的高音和低音是指音調．故*為：音*；音調．知識點：聲音的特*題型：填空題...
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![藏族歌唱家才旦卓瑪一首《翻身農奴把歌唱》唱出了*百萬農奴翻身後的喜悦，歌詞中“驅散烏雲見太陽”指的是（ ）...]( "藏族歌唱家才旦卓瑪一首《翻身農奴把歌唱》唱出了*百萬農奴翻身後的喜悦，歌詞中“驅散烏雲見太陽”指的是（ ）...")
- 問題詳情：藏族歌唱家才旦卓瑪一首《翻身農奴把歌唱》唱出了*百萬農奴翻身後的喜悦，歌詞中“驅散烏雲見太陽”指的是（ ） A．1949年新*成立 B．1950年抗美援朝開始 C．1951年*和平解放 ...
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![以下説法中錯誤的是( )。A．女高音歌唱家的“高音”是指聲音的音調高B.聲可以在固體、液體和氣體等介質中傳...]( "以下説法中錯誤的是( )。A．女高音歌唱家的“高音”是指聲音的音調高B.聲可以在固體、液體和氣體等介質中傳...")
- 問題詳情：以下説法中錯誤的是( )。A．女高音歌唱家的“高音”是指聲音的音調高B.聲可以在固體、液體和氣體等介質中傳播，聲也可以在真空中傳播C．宇航員在月球上進行談話時，不能直接聽到對方的聲音D．*擊運動員在訓練和比賽中戴耳塞，是為了減弱噪聲【回答】B知識點：聲現象單元...
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![①女高音歌唱家輕聲吟唱，這裏的“高音”是指]( "①女高音歌唱家輕聲吟唱，這裏的“高音”是指")
- 問題詳情：①女高音歌唱家輕聲吟唱，這裏的“高音”是指______，這裏的“輕聲”是指______（填“響度”、“音調”或“音*”）；②為了探究聲音是怎樣傳播的，小麗同學用如圖所示的裝置進行探索．把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內，鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料．逐漸抽出罩內的空氣，她聽...
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![1932年春，美國總統胡佛對著名歌唱家魯迪瓦利説：“如果你能唱出一支使人們忘記經濟蕭條的歌，我便送你一枚勛章。...]( "1932年春，美國總統胡佛對著名歌唱家魯迪瓦利説：“如果你能唱出一支使人們忘記經濟蕭條的歌，我便送你一枚勛章。...")
- 問題詳情：1932年春，美國總統胡佛對著名歌唱家魯迪瓦利説：“如果你能唱出一支使人們忘記經濟蕭條的歌，我便送你一枚勛章。”使美國*最終擺脱經濟蕭條局面的主要措施是( )A.強行移民、開發西部 B.傾銷商品、搶佔市場C.實行“新政”...
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![2011年夏天，“我唱*”計劃邀請了來自美國、加拿大、意大利、拉脱維亞、阿爾巴尼亞、等八國20名青年歌唱家，...]( "2011年夏天，“我唱*”計劃邀請了來自美國、加拿大、意大利、拉脱維亞、阿爾巴尼亞、等八國20名青年歌唱家，...")
- 問題詳情：2011年夏天，“我唱*”計劃邀請了來自美國、加拿大、意大利、拉脱維亞、阿爾巴尼亞、等八國20名青年歌唱家，會同6名*青年歌唱家，在一個月的時間內，突擊“速成”*歌劇。一個月的時間，“老外+*”的化學反應給觀眾奉獻出了一道形式別緻的文化盛宴。“我唱*”計劃的成功有...
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![生活中經常用“高”來形容聲音，以下的“高”描述音調的是A.男高音歌唱家 ...]( "生活中經常用“高”來形容聲音，以下的“高”描述音調的是A.男高音歌唱家 ...")
- 問題詳情：生活中經常用“高”來形容聲音，以下的“高”描述音調的是A.男高音歌唱家 B.請勿在公共場合高聲喧譁C.引吭高歌 D.不敢高聲語，恐...
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![“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，這裏的“高”與“低”指的是（ ）A、音調高低 B、響度大小 ...]( "“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，這裏的“高”與“低”指的是（ ）A、音調高低 B、響度大小 ...")
- 問題詳情：“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，這裏的“高”與“低”指的是（ ）A、音調高低 B、響度大小 C、音*好壞 D、以上都不是【回答】A知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![有人這樣歌頌老師：“您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；...]( "有人這樣歌頌老師：“您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；...")
- 問題詳情：有人這樣歌頌老師：“您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……我們尊敬您，我敬愛的老師。"老師之所以受到學生的尊敬，社會的尊重，是因為①老師教給我們知識，是我們學習的指導者...
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![*雲南省文化藝術團在印度加爾各答市與印度歌唱家舉行了一場聯合文藝演出，有印度*官員、各國駐加爾各答外交官及...]( "*雲南省文化藝術團在印度加爾各答市與印度歌唱家舉行了一場聯合文藝演出，有印度*官員、各國駐加爾各答外交官及...")
- 問題詳情：*雲南省文化藝術團在印度加爾各答市與印度歌唱家舉行了一場聯合文藝演出，有印度*官員、各國駐加爾各答外交官及當地各界人士600多人觀看。這表明了（ ）A．世界是多*的、豐富的、開放的世界B．我們在交往中不斷自我更新，為國家乃至世界承擔更多的責任C．我們與豐富多*的世界...
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![下列句中加橫線詞語使用不恰當的一項是（ ）A．人們聽了歌唱家騰格爾演唱的經典曲目——《天堂》，不由得觸目傷懷。...]( "下列句中加橫線詞語使用不恰當的一項是（ ）A．人們聽了歌唱家騰格爾演唱的經典曲目——《天堂》，不由得觸目傷懷。...")
- 問題詳情：下列句中加橫線詞語使用不恰當的一項是（ ）A．人們聽了歌唱家騰格爾演唱的經典曲目——《天堂》，不由得觸目傷懷。B．重慶的吊腳樓因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都閃爍着山城文明的光芒。C．開展小組合作學習討論時，組長建議同學們發言要直截了當，不必轉彎抹角。D．他苦...
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![在“模仿秀”節目中，演員模仿歌唱家唱歌時，主要是模仿歌唱家聲音的（ ）A．音* B．音...]( "在“模仿秀”節目中，演員模仿歌唱家唱歌時，主要是模仿歌唱家聲音的（ ）A．音* B．音...")
- 問題詳情：在“模仿秀”節目中，演員模仿歌唱家唱歌時，主要是模仿歌唱家聲音的（ ）A．音* B．音調 C．響度 D．頻率【回答】知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![有人這樣歌頌老師：您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您...]( "有人這樣歌頌老師：您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您...")
- 問題詳情：有人這樣歌頌老師：您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……我們尊敬您，我敬愛的老師。老師之所以受到了學生的尊敬，受到了全社會的尊敬，是因為①老師是我們學習的指導者 ...
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![下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）（2分）A．人們聽了歌唱家騰格爾演唱的經典曲目——《天堂》，不由...]( "下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）（2分）A．人們聽了歌唱家騰格爾演唱的經典曲目——《天堂》，不由...")
- 問題詳情：下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）（2分）A．人們聽了歌唱家騰格爾演唱的經典曲目——《天堂》，不由得觸目傷懷。B．重慶的吊腳樓因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都閃爍着山城文明的光芒。C．開展小組合作學習討論時，組長建議同學們發言要直截了當，不必轉彎抹角...
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![藏族歌唱家才旦卓瑪一首《翻身農奴把歌唱》唱出了*百萬農奴翻身後的喜悦，歌詞中“驅散烏雲見太陽”是指( )A...]( "藏族歌唱家才旦卓瑪一首《翻身農奴把歌唱》唱出了*百萬農奴翻身後的喜悦，歌詞中“驅散烏雲見太陽”是指( )A...")
- 問題詳情：藏族歌唱家才旦卓瑪一首《翻身農奴把歌唱》唱出了*百萬農奴翻身後的喜悦，歌詞中“驅散烏雲見太陽”是指()A．1949年新*成立 B．1950年抗美援朝開始C．1951年*和平解放 D．1952年土地改革完成...
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![看來今天下午那位歌唱家是不會來我們學校了。]( "看來今天下午那位歌唱家是不會來我們學校了。")
- 問題詳情：看來今天下午那位歌唱家是不會來我們學校了。【回答】Itseemsthatthesingerwillnotcometoourschoolthisafternoon.知識點：閲讀表達題型：未分類...
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![23．閲讀下面文字，根據要求作文。奧地利皇家歌劇院的首席歌唱家黑海濤原本不過是*音樂學院的一位來自陝北地區的...]( "23．閲讀下面文字，根據要求作文。奧地利皇家歌劇院的首席歌唱家黑海濤原本不過是*音樂學院的一位來自陝北地區的...")
- 問題詳情：23．閲讀下面文字，根據要求作文。奧地利皇家歌劇院的首席歌唱家黑海濤原本不過是*音樂學院的一位來自陝北地區的學生。世界歌王帕瓦羅蒂到*來那一次，順便去了趟*音樂學院。很多有背景的人都想讓他聽聽自己子女的歌唱，帕氏耐着*子聽，不置可否。這時窗外一男生引吭高歌，唱...
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![青年歌唱家造句怎麼寫]( "青年歌唱家造句怎麼寫")
- 韓喬生今在主持青年歌唱家文欣演唱會發佈會時,不時拋出詼諧金句,逗得好友文欣也是臉上樂開了花。...
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![“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，這裏的“高”與“低”指的是（ ） A、音調高低 B、響度大小...]( "“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，這裏的“高”與“低”指的是（ ） A、音調高低 B、響度大小...")
- 問題詳情： “女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，這裏的“高”與“低”指的是（ ） A、音調高低 B、響度大小 C、音*好壞 D、以上都不是【回答】A知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![歌唱家造句怎麼寫]( "歌唱家造句怎麼寫")
- 小鳥好像一個歌唱家，在枝頭唱着歌兒。小鳥像歌唱家一樣在枝頭歌唱。天空中的小鳥像歌唱家，歡快地唱着歌兒。春天的小溪好像歌唱家，"嘩啦啦"的放聲歌唱。上半場的歌劇經典選段，對慣唱歌劇的五位歌唱家來説駕輕就熟。畫眉鳥像舞蹈家在枝頭不停地跳躍，又像歌唱家在不停的唱歌。...
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![“聞其聲而知其人”是根據聲音的 特徵來辨別的．“引吭高歌”中的“高”指的是聲音 大．“女高音歌唱家”中的...]( "“聞其聲而知其人”是根據聲音的 特徵來辨別的．“引吭高歌”中的“高”指的是聲音 大．“女高音歌唱家”中的...")
- 問題詳情： “聞其聲而知其人”是根據聲音的特徵來辨別的．“引吭高歌”中的“高”指的是聲音大．“女高音歌唱家”中的“高”指的是聲音的高．【回答】【考點】音調、響度與音*的區分．【分析】音調是指聲音的高低，由頻率決定，響度是指人耳感覺到的聲音的強弱或大小，由振幅和聽者與...
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![男高音歌唱家造句怎麼寫]( "男高音歌唱家造句怎麼寫")
- 東方演藝集團董事長男高音歌唱家顧欣接受調查。此外，西班牙男高音歌唱家多明戈和我國鋼琴天才郎朗，將作為演唱嘉賓出席該場音樂會。黃公雞昂首曲頸，正在引吭高歌，猶如一位初次登台的男高音歌唱家，神采飛揚。音樂表演也是一流的，有男高音歌唱家多明戈和大提琴演奏家馬友友。西班...
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![1932年春，美國總統胡佛對著名歌唱家魯迪瓦力説：“如果你能唱出一支使人們忘記經濟蕭條的歌，我便送你一枚勛章。...]( "1932年春，美國總統胡佛對著名歌唱家魯迪瓦力説：“如果你能唱出一支使人們忘記經濟蕭條的歌，我便送你一枚勛章。...")
- 問題詳情：1932年春，美國總統胡佛對著名歌唱家魯迪瓦力説：“如果你能唱出一支使人們忘記經濟蕭條的歌，我便送你一枚勛章。”醫治“使人們忘記經濟蕭條”的“良方”是（ ） A、新經濟政策 B、反危機措施 C、羅斯福新政 D、...
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![下列句子：(1)引吭高歌 (2)男高音歌唱家 (3)這首歌的調子太高 (4)請勿高聲喧譁．其中“高”字指響度的...]( "下列句子：(1)引吭高歌 (2)男高音歌唱家 (3)這首歌的調子太高 (4)請勿高聲喧譁．其中“高”字指響度的...")
- 問題詳情：下列句子：(1)引吭高歌 (2)男高音歌唱家 (3)這首歌的調子太高 (4)請勿高聲喧譁．其中“高”字指響度的有 A．(1)(2) B．(2)(3) C．(1)(4) D．(3)(4)【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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