![有的向日葵的種子是空癟的，為什麼？A.沒受精 B.是雄花沒有卵細胞 C.是雌花 D.自花傳粉]( "有的向日葵的種子是空癟的，為什麼？A.沒受精 B.是雄花沒有卵細胞 C.是雌花 D.自花傳粉")
- 問題詳情：有的向日葵的種子是空癟的，為什麼？A.沒受精 B.是雄花沒有卵細胞 C.是雌花 D.自花傳粉【回答】A知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![自交不親和*指某一植物的雌雄兩*機能正常，但不能進行自花傳粉或同一品系內異花傳粉 的現象，如某品種煙草為二倍...]( "自交不親和*指某一植物的雌雄兩*機能正常，但不能進行自花傳粉或同一品系內異花傳粉 的現象，如某品種煙草為二倍...")
- 問題詳情： 自交不親和*指某一植物的雌雄兩*機能正常，但不能進行自花傳粉或同一品系內異花傳粉 的現象，如某品種煙草為二倍體雌雄同株植物，卻無法自交產生後代。請回答：（1）煙草的自交不親和*是由位於一對同源染*體上的復等位基因(S1、S2……S15)控制，以上覆等位基因的出現是 ...
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![某自花傳粉植物的花*有黃*、紅*和白*三種，現利用A、B、C、D、E、F六組該種植物（每一組個體的基因相同，均...]( "某自花傳粉植物的花*有黃*、紅*和白*三種，現利用A、B、C、D、E、F六組該種植物（每一組個體的基因相同，均...")
- 問題詳情：某自花傳粉植物的花*有黃*、紅*和白*三種，現利用A、B、C、D、E、F六組該種植物（每一組個體的基因相同，均為純合子）作為親本進行三組雜交實驗。實驗—：黃花A×白花B；實驗二：紅花C×白花D；實驗三：紅花E×白花F。三組實驗的F2植株均開白花，F1植株自交得F2，F2植株的表現型及其比...
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![如圖表示綠*開花植物的有*生殖過程，下列正確的是( )A．圖中所示的傳粉方式為自花傳粉B．結構①中的精子...]( "如圖表示綠*開花植物的有*生殖過程，下列正確的是( )A．圖中所示的傳粉方式為自花傳粉B．結構①中的精子...")
- 問題詳情：如圖表示綠*開花植物的有*生殖過程，下列正確的是( )A．圖中所示的傳粉方式為自花傳粉B．結構①中的精子與④結合形成受精卵C．結構③發育成果皮D．胚珠內的細胞數決定果實內的種子數【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![豌豆屬於嚴格的自花傳粉植物，在自然狀態下容易控制外界因素對實驗的干擾，且相對*狀明顯，是遺傳學家研究遺傳規律的...]( "豌豆屬於嚴格的自花傳粉植物，在自然狀態下容易控制外界因素對實驗的干擾，且相對*狀明顯，是遺傳學家研究遺傳規律的...")
- 問題詳情：豌豆屬於嚴格的自花傳粉植物，在自然狀態下容易控制外界因素對實驗的干擾，且相對*狀明顯，是遺傳學家研究遺傳規律的理想材料。請回答下列問題：（1）豌豆的子葉有黃*和綠*，種子有圓粒和皺粒等。豌豆的這些*狀是由位於DNA分子上的_______控制的。（2）豌豆體細胞內的染*體有7對，它...
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![水稻是自花傳粉的植物，其雜種一代會出現雜種優勢（產量等*狀優於雙親），但這種優勢無法在自交後代中保持。科研人員...]( "水稻是自花傳粉的植物，其雜種一代會出現雜種優勢（產量等*狀優於雙親），但這種優勢無法在自交後代中保持。科研人員...")
- 問題詳情：水稻是自花傳粉的植物，其雜種一代會出現雜種優勢（產量等*狀優於雙親），但這種優勢無法在自交後代中保持。科研人員為解決這一問題做了相關實驗。請回答問題：（1）自然條件下，篩選出水稻品種ZH11的雄*不育突變體（hms1）。在雜交育種中，雄*不育植株只能作為親本中的______（父本/母...
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![下列實驗材料的選擇理由不合理的是（ ）A.孟德爾選擇豌豆的理由之一是豌豆屬於自花傳粉、閉花受粉植物B.赫爾希...]( "下列實驗材料的選擇理由不合理的是（ ）A.孟德爾選擇豌豆的理由之一是豌豆屬於自花傳粉、閉花受粉植物B.赫爾希...")
- 問題詳情：下列實驗材料的選擇理由不合理的是（ ）A.孟德爾選擇豌豆的理由之一是豌豆屬於自花傳粉、閉花受粉植物B.赫爾希和蔡斯選擇T2噬菌體的主要理由是其結構簡單，只有蛋白質和DNAC.摩爾根選用果蠅的理由之一是果蠅繁殖快，易飼養，有易於區分的相對*狀D.格里菲思用肺炎雙球菌...
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![下列植物的花，屬於自花傳粉的是 A 黃瓜 B 玉米 C 豌豆 D 柳樹]( "下列植物的花，屬於自花傳粉的是 A 黃瓜 B 玉米 C 豌豆 D 柳樹")
- 問題詳情：下列植物的花，屬於自花傳粉的是 A 黃瓜 B 玉米 C 豌豆 D 柳樹【回答】 C知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
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![具有下列基因組合的植物體進行自花傳粉，其後代能產生*狀分離的是A.AABBB.aabbC.AAbbD.AABb]( "具有下列基因組合的植物體進行自花傳粉，其後代能產生*狀分離的是A.AABBB.aabbC.AAbbD.AABb")
- 問題詳情：具有下列基因組合的植物體進行自花傳粉，其後代能產生*狀分離的是【回答】D知識點：基因的自由組合定律題型：選擇題...
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![在某嚴格自花傳粉的二倍體植物中，發現*、乙兩類矮生突變體(如圖所示)，矮化植株無A基因，矮化程度與a基因的數量...]( "在某嚴格自花傳粉的二倍體植物中，發現*、乙兩類矮生突變體(如圖所示)，矮化植株無A基因，矮化程度與a基因的數量...")
- 問題詳情：在某嚴格自花傳粉的二倍體植物中，發現*、乙兩類矮生突變體(如圖所示)，矮化植株無A基因，矮化程度與a基因的數量呈正相關。*為花粉不育突變體，含b基因的花粉敗育。請回答下列問題： (1)*類變異屬於____________，乙類變異是在*類變異的基礎上，染*體的結構發生了_________。...
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![2.豌豆在自然狀態下是純種的原因是（ ）A.豌豆具有易於區分的相對*狀 B.豌豆是自花傳粉且閉花受粉...]( "2.豌豆在自然狀態下是純種的原因是（ ）A.豌豆具有易於區分的相對*狀 B.豌豆是自花傳粉且閉花受粉...")
- 問題詳情：2.豌豆在自然狀態下是純種的原因是（ ）A.豌豆具有易於區分的相對*狀 B.豌豆是自花傳粉且閉花受粉的植物C.豌豆先開花後受粉 D.豌豆是自花傳粉的植物【回答】B知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
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![下列有關孟德爾一對相對*狀雜交實驗的説法中正確的是（）①豌豆是自花傳粉，實驗過程免去了人工授粉的麻煩；②解釋實...]( "下列有關孟德爾一對相對*狀雜交實驗的説法中正確的是（）①豌豆是自花傳粉，實驗過程免去了人工授粉的麻煩；②解釋實...")
- 問題詳情：下列有關孟德爾一對相對*狀雜交實驗的説法中正確的是（）①豌豆是自花傳粉，實驗過程免去了人工授粉的麻煩；②解釋實驗現象時，提出的“假説”是：F1產生配子時，成對的遺傳因子分離；③解釋*狀分離現象的“演繹”過程是：若F1產生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交後代出現兩種表現...
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![現有三個純合品系的某自花傳粉植物：紫花、紅花和白花，用這3個品系做雜交實驗，結果如下，結合實驗結果分析回答下列...]( "現有三個純合品系的某自花傳粉植物：紫花、紅花和白花，用這3個品系做雜交實驗，結果如下，結合實驗結果分析回答下列...")
- 問題詳情：現有三個純合品系的某自花傳粉植物：紫花、紅花和白花，用這3個品系做雜交實驗，結果如下，結合實驗結果分析回答下列問題：(1)紫花和紅花*狀受________對基因控制，*組雜交親本的表現型是________。(2)將乙組F1紫花和*組F1紫花進行雜交，後代表現型及比例是________。(3)從*組...
- 15949
![秋天，在桃樹上發現個別芽發生變異，欲將變異芽的*狀保留下來，應（ ）A.等開花時進行自花傳粉 ...]( "秋天，在桃樹上發現個別芽發生變異，欲將變異芽的*狀保留下來，應（ ）A.等開花時進行自花傳粉 ...")
- 問題詳情：秋天，在桃樹上發現個別芽發生變異，欲將變異芽的*狀保留下來，應（ ）A.等開花時進行自花傳粉 B.等開花時接受同株花粉 C.等開花時接受異株花粉 D.取下變異芽嫁接到砧木上【回答】D知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![自花傳粉造句怎麼寫]( "自花傳粉造句怎麼寫")
- 與自然傳粉和雜交控制傳粉相比，自花傳粉常常導致較低的結實率。交配系統屬居羣內的異花傳粉，仍屬於廣義的自花傳粉範疇。紅莓和黑黴都是自花傳粉的，這就是説，它們無需昆蟲為它們傳粉就能自己供應花粉，形成果實。在果園中，常常有某種程度的自花傳粉和隨後地自花授精。同時，康維爾...
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![孟德爾通過豌豆雜交實驗成功地揭示了遺傳規律，是因為豌豆是（ ） ①自花傳粉植物 ...]( "孟德爾通過豌豆雜交實驗成功地揭示了遺傳規律，是因為豌豆是（ ） ①自花傳粉植物 ...")
- 問題詳情：孟德爾通過豌豆雜交實驗成功地揭示了遺傳規律，是因為豌豆是（ ） ①自花傳粉植物 ②異花傳粉植物 ③閉花傳粉植物 ④具有易於區分的相對*狀 ⑤豌豆花大，易於進...
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![某自花傳粉植物的紅*和白*花受兩對等位基因（A、a和B、b）共同控制，其中基因A能抑制基因B的表達，基因A存在...]( "某自花傳粉植物的紅*和白*花受兩對等位基因（A、a和B、b）共同控制，其中基因A能抑制基因B的表達，基因A存在...")
- 問題詳情：某自花傳粉植物的紅*和白*花受兩對等位基因（A、a和B、b）共同控制，其中基因A能抑制基因B的表達，基因A存在時表現為白*。若利用基因型純合白花親本進行雜交，得到子一代（F1）花*全部為白*，子一代（F1）自交所得子二代（F2）中白*：紅*=13：3。請回答下列問題：（1）親本的基因型為 ...
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![不是每一朵花都能結出果實，能結出果實的花一定（ ）①長有雌蕊和雄蕊 ②長有雌蕊 ③經歷了自花傳粉 ④...]( "不是每一朵花都能結出果實，能結出果實的花一定（ ）①長有雌蕊和雄蕊 ②長有雌蕊 ③經歷了自花傳粉 ④...")
- 問題詳情：不是每一朵花都能結出果實，能結出果實的花一定（ ）①長有雌蕊和雄蕊 ②長有雌蕊 ③經歷了自花傳粉 ④經歷了傳粉 ⑤經歷了受精 A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤【回答】C知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敍述,正確的是A.利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特*B.在豌豆開花時進行去雄和授粉...]( "下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敍述,正確的是A.利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特*B.在豌豆開花時進行去雄和授粉...")
- 問題詳情：下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敍述,正確的是A.利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特*B.在豌豆開花時進行去雄和授粉C.實驗中無需考慮雌蕊、雄蕊的發育程度D.根據親本中不同個體的表現型來判斷親本是否純合【回答】A知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
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![下列關於孟德爾的豌豆雜交實驗的敍述，不正確的是（ ）A．豌豆是自花傳粉閉花受粉的植物，所以自然狀態下一般都是...]( "下列關於孟德爾的豌豆雜交實驗的敍述，不正確的是（ ）A．豌豆是自花傳粉閉花受粉的植物，所以自然狀態下一般都是...")
- 問題詳情：下列關於孟德爾的豌豆雜交實驗的敍述，不正確的是（）A．豌豆是自花傳粉閉花受粉的植物，所以自然狀態下一般都是純種B．在實驗中進行雜交時，要先去雄再套袋，待母本雌蕊成熟時人工授粉後再套袋C．在對分離現象的解釋中提出了遺傳因子的説法D．實驗中“高莖和矮莖豌豆雜交得到F1全部...
- 28635
![豌豆適合作為遺傳學實驗材料的特點是（ ）①自花傳粉植物②異花傳粉植物③閉花授粉植物④具有易於區分的相對*狀...]( "豌豆適合作為遺傳學實驗材料的特點是（ ）①自花傳粉植物②異花傳粉植物③閉花授粉植物④具有易於區分的相對*狀...")
- 問題詳情：豌豆適合作為遺傳學實驗材料的特點是（ ）①自花傳粉植物②異花傳粉植物③閉花授粉植物④具有易於區分的相對*狀⑤豌豆花大，易於去雄和人工授粉⑥單*花，容易*作A．②③④⑥ B．①③④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥【回答】B知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
- 23072
![一株雜合的紅花豌豆自花傳粉共結出10粒種子，有9粒種子長成的植株開紅花。第10粒種子長成的植株開紅花的可能*...]( "一株雜合的紅花豌豆自花傳粉共結出10粒種子，有9粒種子長成的植株開紅花。第10粒種子長成的植株開紅花的可能*...")
- 問題詳情： 一株雜合的紅花豌豆自花傳粉共結出10粒種子，有9粒種子長成的植株開紅花。第10粒種子長成的植株開紅花的可能*是()A．9/10 B．1/4 C．1/2 D．3/4【回答】D知識點：基因的分離定律題型：選擇題...
- 23673
![遺傳學奠基人孟德爾獲得成功的原因有：①選用自花傳粉的豌豆作實驗材料 ②先針對一對相對*狀，後對多對相對*狀...]( "遺傳學奠基人孟德爾獲得成功的原因有：①選用自花傳粉的豌豆作實驗材料 ②先針對一對相對*狀，後對多對相對*狀...")
- 問題詳情：遺傳學奠基人孟德爾獲得成功的原因有：①選用自花傳粉的豌豆作實驗材料 ②先針對一對相對*狀，後對多對相對*狀的研究方法③運用統計學方法④實驗工具較先進，其中正確的是（ ） A、①② B、③④ C、①②③ ...
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![進行自花傳粉的某豆科植物，不同品種所結種子的子葉，有紫*也有白*（相關基因用A、a表示）。現用該豆科植物的*、...]( "進行自花傳粉的某豆科植物，不同品種所結種子的子葉，有紫*也有白*（相關基因用A、a表示）。現用該豆科植物的*、...")
- 問題詳情：進行自花傳粉的某豆科植物，不同品種所結種子的子葉，有紫*也有白*（相關基因用A、a表示）。現用該豆科植物的*、乙、*三個品種進行如下實驗。請分析回答：（1）該植物種子子葉的紫*和白*這一對相對*狀中，根據第________組實驗結果可以判斷出顯**狀是___________。*植株和*植株...
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![某二倍體自花傳粉植物的抗病（A）對易感病（a）為顯*，高莖（B）對矮莖（b）為顯*，且兩對等位基因位於兩對同源...]( "某二倍體自花傳粉植物的抗病（A）對易感病（a）為顯*，高莖（B）對矮莖（b）為顯*，且兩對等位基因位於兩對同源...")
- 問題詳情：某二倍體自花傳粉植物的抗病（A）對易感病（a）為顯*，高莖（B）對矮莖（b）為顯*，且兩對等位基因位於兩對同源染*體上。（1）兩株植物雜交，F1中抗病矮莖出現的概率為3/8，則兩個親本的基因型為____________（2）讓純種抗病高莖植株與純種易感病矮莖植株雜交得F1，F1自交時，若含a基因的花粉有一半...
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